2024-2025學(xué)年八年級物理下冊單元測試卷第7章《力》注意事項：1．考試時間：90分鐘，試卷滿分：100分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改用橡皮擦千凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷選擇題一．選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1．下列哪個物體被托起時所用的力最接近2N（）A．一頭小牛 B．一塊磚 C．八年級物理課本 D．兩枚一元硬幣2．詩句“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，描繪的是兒童放飛風(fēng)箏的畫面。如圖所示，放風(fēng)箏時，沒有對風(fēng)箏施力的物體是（）A．線繩 B．地球 C．手 D．空氣3．小明為了探究力能否使物體產(chǎn)生形變，將橢圓形玻璃瓶裝滿水，把細(xì)玻璃管通過帶孔的棉皮塞插入瓶中。沿著不同的方向用力捏玻璃瓶，觀察細(xì)管中水面高度的變化。下列說法中正確的是（）A．玻璃瓶不會發(fā)生形變所以細(xì)管中水面高度不會發(fā)生變化 B．細(xì)管中水面一定會上升因為玻璃瓶發(fā)生了微小形變 C．該裝置還可以作為簡易溫度計和簡易氣壓計使用 D．捏玻璃瓶時需要佩戴手套操作4．使關(guān)于力的概念，下列哪句話是錯誤的（）A．有施力物體時，一定有受力物體 B．有受力物體時，一定有施力物體 C．有施力物體時，可以不一定有受力物體 D．物體間有力的作用，不一定相互接觸5．一茶杯放在桌面上，下列關(guān)于茶杯和桌面的論述中，正確的是（）A．桌面發(fā)生了形變，茶杯并未發(fā)生形變 B．桌面受到向下的壓力，是由于桌面發(fā)生了形變 C．桌面受到向下的壓力，是由于茶杯發(fā)生了形變 D．茶杯受到向上的支持力，是由于茶杯發(fā)生了形變6．嫦娥五號成功登月，順利鉆取了1731克的月壤并封裝。返回地球后，這些月壤與在月球時相比（）A．質(zhì)量變大 B．質(zhì)量變小 C．重力變大 D．重力變小7．牛頓看到蘋果落在地上得到啟發(fā)，經(jīng)過計算后發(fā)現(xiàn)了萬有引力。下列和萬有引力屬于同一種力的是（）A．繩子拉著馬不讓馬脫韁的力 B．物體放在傳送帶上，推動物體向前的力 C．蘋果砸在草地上，使草地變形的力 D．讓水往低處流的力8．下列現(xiàn)象中，屬于滑動摩擦的是（）A．行進(jìn)中的火車車輪跟鐵軌之間的摩擦 B．用圓珠筆寫字時與紙面的摩擦 C．用橡皮擦去紙上的字跡時，橡皮與紙張之間的摩擦 D．在地上滾動油桶時，油桶與地面之間的摩擦9．如圖所示，為保障冬季安全出行，志愿者們正在清理道路冰雪，他們的下列措施中，是通過增大壓力的方法來增大摩擦的是（）A．在手上戴防滑手套 B．穿鞋底粗糙的膠鞋 C．在路面上鋪防滑墊 D．握緊鏟子防止滑落10．如圖，燈繩對吊燈施加一個拉力，同時吊燈對燈繩也施加一個拉力，這兩個力的三要素中相同的是（）A．大小 B．方向 C．作用點(diǎn) D．都相同11．機(jī)場的傳送帶正在勻速運(yùn)行，放在水平傳送帶上的行李箱A、B在傳送帶上不打滑。某時刻行李箱A、B運(yùn)動到如圖所示位置，則它們與傳送帶之間是否存在摩擦力，下列判斷正確的是（）A．A、B均受摩擦力作用 B．A、B均不受摩擦力作用 C．A受摩擦力，B不受摩擦力作用 D．A不受摩擦力，B受摩擦力作用12．2024年5月8日，嫦娥六號探測器成功實施近月制動，探測器將在月球表面上空要沿如圖所示的直線勻速飛行，為著陸作準(zhǔn)備。則在探測器著陸前探測器上的火箭應(yīng)向哪個方向噴氣（）A．豎直向下噴氣 B．沿直線向后噴氣 C．與直線成一角度斜向上噴氣 D．與直線成一角度斜向下噴氣二．填空題（每空1分，共25分）13．力是物體對物體的作用，所以至少要有____個物體才可能產(chǎn)生力。而且產(chǎn)生力的作用的物體______要接觸（選填“一定”或“不一定”）。14．下列各種摩擦中，屬于有害摩擦的是______；屬于有益摩擦的是______。①機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)時，各部分之間的摩擦②拔河比賽時，手與繩子之間的摩擦③人走路時，鞋底與地面之間的摩擦④吃飯時，筷子與食物之間的摩擦。15．如圖甲所示，支桿OB固定在木板BC上，小球A通過細(xì)繩懸掛在桿端O處，利用此裝置可以研究重力的方向。現(xiàn)從圖示位置緩慢增大木板與水平面的傾角，此過程中細(xì)繩OA的方向（選填“不變”或“改變”）。剪斷懸線，小球?qū)⒀豞_____（選填“OA”、“OA偏左”或“OA偏右”）方向下落，由此得到重力的方向是豎直向下的。如圖乙所示情形說明窗臺______（選填“左”或“右”）面較低。16．曾報道春節(jié)期間，四川女孩飛飛獨(dú)自留京過年。大年初一凌晨，她去洗漱時因浴室門鎖壞了被困浴室超過30個小時。為了自救，被困在浴室的飛飛拆下花灑打碎門的玻璃（如圖所示）?；⑶么虿Ａr，花灑對玻璃的力______（選填“大于”“等于”或“小于”）玻璃對花灑的力，花灑將玻璃敲碎說明____________。17．小涵發(fā)現(xiàn)消防通道上擺放著一個雜物木箱，她用10N的力向東拉木箱木箱沒有動，此時木箱受地面的摩擦力為______N，方向向______；她改用20N的力勻速推動了木箱，此時摩擦力為N。18．如圖所示是中國甲骨文中的“射”字，宛如搭弓射箭。人們射箭時，弓弦發(fā)生了______形變，產(chǎn)生了彈力；在一定限度內(nèi)，弓拉得越滿，彈力越______；該圖中“箭”對“弓弦”的彈力方向是水平向______（選填“左”或“右”）。19．餃子是我國的傳統(tǒng)美食，小雨運(yùn)用勞動課上學(xué)習(xí)的烹飪技能制作美味的餃子。如圖所示，用搟面杖將面團(tuán)搟成面皮，說明力可以改變物體的______；越用力搟，面團(tuán)就越快搟成面皮，說明力的作用效果與力的______有關(guān)。20．某校物理興趣小組的同學(xué)使用兩個力傳感器研究“兩個物體間相互作用力的特點(diǎn)”。如圖（a）、（b）為他們設(shè)計的兩種實驗方案，兩傳感器得到實驗數(shù)據(jù)輸入計算機(jī)，利用專用軟件即時生成的力與時間的關(guān)系圖像如圖（c）所示。（1）他們應(yīng)根據(jù)圖______（選填“a”或“b”）所示方案進(jìn)行實驗。（2）圖中用到的測量工具是力傳感器，20s時它們的示數(shù)均為______N，該小組同學(xué)經(jīng)過多次實驗得出結(jié)論：兩個物體間相互作用力的大小總是______。21．物理中我們把重力與質(zhì)量的比值用g表示，g的值并不是保持不變的，如表記錄了在不同緯度、不同高度下的g值，請依據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答下列問題：海拔高度（千米）g（牛/千克）緯度（度）0481209．7809．7689．7569．743309．7939．7819．7689．756409．8029．7899．7779．765509．8119．7989．7869．774809．8319．8189．8069．794909．8329．8209．8079．795（1）當(dāng)緯度為30度，海拔高度為4千米時，g值為______牛/千克。（2）由表中可以知道，g值與緯度的關(guān)系是______。（3）在解決地球表面附近的問題中，國際上將g＝9．80665牛/千克作為常數(shù)使用，由如表可判斷這一值應(yīng)該是在緯度為______度范圍之間的海平面上的g值，這個值表示在這個緯度范圍內(nèi)的地球表面附近上，質(zhì)量為______的物體受到的重力為______。三．作圖題（每題2分，共6分）22．如圖所示，用細(xì)繩懸吊的小球來回擺動。請畫出小球在圖示位置所受力的示意圖（空氣阻力忽略不計）。23．如圖所示，安安在家用一個質(zhì)量可以忽略不計的筷子，將一杯米豎直提起，請在A點(diǎn)作出筷子在豎直方向上受力的示意圖。24．如圖所示，請畫出該同學(xué)在拔河比賽時左腳所受地面摩擦力的示意圖。（作用點(diǎn)O已給出）四．實驗探究題（共28分）25．（8分）小明用如圖甲所示的裝置來探究“彈簧的伸長跟拉力的關(guān)系”。彈簧的一端固定在木板上，他先在木板上標(biāo)上0～7．00cm的刻度，把木板豎直放置，在彈簧下端掛鉤碼（每個鉤碼的質(zhì)量為50g）。實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：（1）當(dāng)掛三個鉤碼時，指針?biāo)鶎潭热鐖D乙，請在表中填寫此時彈簧的長度和彈簧的伸長量；鉤碼個數(shù)012345678910彈簧長度/cm2．002．503．004．004．505．005．506．006．507．00彈簧的伸長/cm00．501．002．002．503．003．504．004．505．00（2）分析表中彈簧的伸長跟拉力的數(shù)據(jù)，你能得到的結(jié)論是__________________；（3）小明想用該裝置設(shè)計一個直接測量液體密度的“密度秤”，他找來一個質(zhì)量為100g的小桶，掛在彈簧下面的掛鉤上，測量時，在桶中加滿待測液體，根據(jù)指針指示的刻度，就能直接讀出液體的密度。①該“密度秤”的零刻度線應(yīng)在____________cm刻度處；②在桶中加滿水，指針指在4．00cm刻度處，如圖丙，則該小桶的容積是______cm3；③該“密度秤”能測量的最大的密度是g/cm3；④利用現(xiàn)有的長度刻度線作為該“密度秤”的刻度線，則該“密度秤”的分度值是______g/cm3；⑤在不更換彈簧的前提下，小明想增大該“密度秤”的量程，可行的辦法是______（只要寫出一種即可）。26．（7分）如圖甲，小華利用完全相同的小桶分別盛滿三種液體，用彈簧測力計分別稱出液體和小桶的總重力，記錄的數(shù)據(jù)在下表中。液體種類酒精水鹽水彈簧測力計的示數(shù)F/N2．62．83．0（1）通過分析比較此表，小華推測彈簧測力計示數(shù)與液體密度之間有一定的規(guī)律，在如圖乙所示的圖像中能正確反映這一規(guī)律的圖像是______；（2）若酒精的密度為0．8g/cm3，試根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)計算出鹽水的密度為____________kg/m3，小桶的重力為______N；（3）小華又利用該彈簧測力計及小桶，將該彈簧測力計改裝成可以直接讀取液體密度的彈簧“密度秤”，該彈簧“密度秤”能測到液體密度的最大值為______g/cm3，利用該彈簧測力計上現(xiàn)有的刻度線作為該“密度秤”的刻度線，則該“密度秤”的分度值是______g/cm3；（4）小華想增大該“密度秤”的量程，在不更換彈簧測力計的前提下，你的辦法是____________；（寫出一種即可）（5）若使用地的g值變小，正確使用該“密度秤”測出某液體的密度為1．5g/cm3，則該液體的實際密度______1．5g/cm3（選填“大于”“等于”或“小于”）。27．（7分）為了探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)，小鐘設(shè)計了如圖所示的實驗（實驗所用棉布比木板表面粗糙）。（1）實驗過程中，彈簧測力計應(yīng)沿水平方向拉著物塊做______運(yùn)動，此時彈簧測力計示數(shù)大小反映滑動摩擦力的大小；（2）比較甲、乙兩次實驗，是為了探究滑動摩擦力大小與______是否有關(guān)；這種研究問題的方法叫______；（3）比較甲、丁兩次實驗，發(fā)現(xiàn)甲實驗中彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗中彈簧測力計的示數(shù)，小鐘由此得出結(jié)論：滑動摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論是______（選填“正確”或“錯誤”）的，理由是____________；（4）在前四次實驗中，物塊A受到的滑動摩擦力最小的是______（選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）；（5）小鐘對實驗裝置進(jìn)行改進(jìn)后，如圖戊所示，當(dāng)他再進(jìn)行實驗時，發(fā)現(xiàn)效果更好，請你說出改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是____________（寫出一條即可）。28．（6分）為了驗證“力的作用是相互的以及相互作用力的大小相等”，某實驗小組設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，整個裝置放在水平桌面上，其中A、B兩木塊疊放在一起，兩個輕質(zhì)彈簧測力計C、D的一端與兩木塊相連，另一端固定在鐵架臺E、F上，如圖甲所示。（1）在甲圖中，緩慢向兩側(cè)移動鐵架臺E和F，保持木塊A與B位置不動，整個裝置靜止后，木塊A所受摩擦力fA的方向向______，大小應(yīng)該等于彈簧測力計______的示數(shù)（填“C”或“D”）。（2）實驗中發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計C的示數(shù)不等于彈簧測力計D的示數(shù)。經(jīng)過討論，同學(xué)們完善了實驗裝置，如圖乙所示。放置細(xì)圓木條是為了消除______之間的摩擦力對實驗的影響。（3）同學(xué)們利用完善后的裝置重新進(jìn)行實驗，整個裝置靜止后，彈簧測力計C的示數(shù)為2N，彈簧測力計D的示數(shù)如圖所示為______N。（4）請你寫出利用完善后的實驗及數(shù)據(jù)分析驗證“力的作用是相互的以及相互作用力的大小相等”的過程：______________________________。（2分）五．計算題（共12分）29．（6分）如圖是一輕質(zhì)彈簧的長度L和彈力F大小關(guān)系的圖像，已知在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力與伸長量（或壓縮量）成正比，通過分析計算：（1）彈簧的長度是8cm時，其彈力的大?。唬?）當(dāng)彈簧彈力是12N時，彈簧伸長后的長度；（3）寫出用此彈簧所制作的彈簧測力計的量程。30．（6分）建筑工地需要4m3的砂石。為估測砂石的密度，用一只空桶裝滿砂石，測得桶中砂石的質(zhì)量為52kg；再用這只桶裝滿水，測得桶中水的質(zhì)量為20kg（ρ水＝1．0g/cm3，g取10N/kg）。求：（1）砂石的密度是多少？（2）4m3砂石的重力是多少牛？（3）若用一輛自身質(zhì)量為5t的卡車（載重為12t）運(yùn)送此砂石到工地，行駛途中將要經(jīng)過一座立有限重標(biāo)志（如圖所示）的橋梁，試通過計算判斷能否安全過橋？六、科普閱讀題（共5分）31．閱讀材料并完成問題。胡克定律彈力的大小和形變的大小有關(guān)系，形變越大，彈力也越大，形變消失，彈力就隨著消失。對于拉伸（或壓縮）形變來說，伸長（或縮短）的長度越大，產(chǎn)生的彈力就越大。把一個物體掛在彈簧上，物體越重，把彈簧拉得越長，彈簧的拉力也越大。物體發(fā)生彎曲時產(chǎn)生的形變叫做彎曲形變。對于彎曲形變來說，彎曲得越厲害，產(chǎn)生的彈力就越大。例如，把弓拉得越滿，箭就射得越遠(yuǎn)；把物體放在支持物上，物體越重，支持物彎曲得越厲害，支持力就越大。在金屬絲的下面掛一個橫桿，用力扭這個橫桿，金屬絲就發(fā)生形變，這種形變叫扭轉(zhuǎn)形變。放開手，發(fā)生扭轉(zhuǎn)形變的金屬絲產(chǎn)生的彈力會把橫桿扭回來。金屬絲扭轉(zhuǎn)角度越大，彈力就越大。定量的研究各種形變中彈力和形變的關(guān)系比較復(fù)雜，我們經(jīng)常遇到的是彈簧的拉伸（或壓縮）形變。實驗表明：彈簧彈力的大小F和彈簧伸長（或縮短）的長度x成正比、寫成公式就是F＝kx，其中k是比例常數(shù)，叫做彈簧的勁度系數(shù)，在數(shù)值上等于彈簧伸長（或縮短）單位長度時的彈力。勁度系數(shù)跟彈簧的長度、材料、粗細(xì)等都有關(guān)系。彈簧絲粗的硬彈簧比彈簧絲細(xì)的軟彈簧勁度系數(shù)大。對于直桿和線的拉伸（或壓縮）形變，也有上述比例關(guān)系。這個規(guī)律是英國科學(xué)家胡克發(fā)現(xiàn)的，叫做胡克定律。（1）彈簧測力計的工作原理遵從胡克定律，當(dāng)用彈簧測力計測物體重力時彈簧的形變主要是（選填“拉伸形變”、“彎曲形變”或“扭轉(zhuǎn)形變”）。（2）彈簧的勁度系數(shù)與所受彈力大小______（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；（3）M、N分別是底面積相同，高度不同的兩個實心長方體，把它們放在已調(diào)好平衡的天平上，如圖1所示，把不計質(zhì)量的兩根不同材質(zhì)、原長相同的彈簧甲、乙同時豎直懸掛在鐵架臺上，分別加掛上M、N后靜止，此時甲彈簧比乙彈簧長（如圖2所示）：①以下說法正確的是：______（多選，選填序號）。a．M的質(zhì)量比N的質(zhì)量大b．彈簧甲受到的拉力與彈簧乙受到的拉力相等c．彈簧甲施加給M的彈力小于M受到的重力d．M受到重力，這個力的施力物體是地球②胡克定律F＝kx中的x即為圖中的彈簧伸長量，上述圖2中的甲彈簧和乙彈簧，勁度系數(shù)更大的是______（選填“甲”或“乙”）。（4）甲、乙、丙三條完全相同的彈簧懸掛在一根水平橫桿上，甲彈簧無懸掛物品，乙彈簧懸掛重量為W1的砝碼，丙彈簧懸掛重量為W1及W2的砝碼，靜止平衡時，三者的長度關(guān)系如圖3所示，若三條彈簧質(zhì)量均很小忽略不計，且乙、丙兩彈簧在取下砝碼后，均可恢復(fù)原長，由上述信息判斷W1：W2應(yīng)為______。A．1：2B．2：1C．2：3D．3：2參考答案1．C【分析】先估計選擇項中給出的物體的質(zhì)量，再根據(jù)質(zhì)量算出個物體的重力，被托起時所用的力等于物體的重力，選出物體被托起時所用的力最接近2N的物體?！窘獯稹拷猓篈、一頭小牛的質(zhì)量約在400kg，重力約為4000N，遠(yuǎn)大于2N，此選項物體的重力不符合題意；B、一塊磚的質(zhì)量約為2kg，重力約為20N，此選項物體的重力不符合題意；C、八年級物理課本質(zhì)量約為0．2kg，重力約為2N，此選項物體的重力符合題意；D、兩枚一元硬幣質(zhì)量約為0．02kg，重力約為0．2N，此選項物體的重力不符合題意。故選：C。2．C【分析】力是物體對物體的作用，相互接觸的物體間，可能有力的作用，相互不接觸的兩個物體間，也可以有力的作用?！窘獯稹拷猓篈、線繩與風(fēng)箏間相互接觸，線繩與風(fēng)箏間有相互作用的力，故A對風(fēng)箏施加了力；B、地面和地面附近的一切物體，都受地球的吸引，都受重力，所以，地球?qū)︼L(fēng)箏施加了力，故B對風(fēng)箏施加了力；C、手拉著線繩，手與線繩之間有相互作用力，手與風(fēng)箏間沒有相互作用力，故C沒有對風(fēng)箏施加力；D、空氣與風(fēng)箏接觸，空氣與風(fēng)箏間有相互作用力，風(fēng)箏正是靠空氣對它的作用力才能升空，故D對風(fēng)箏施加了力。故選：C。3．D【分析】（1）液體具有熱脹冷縮的性質(zhì)；（2）玻璃瓶的微小形變和溫度變化都會引起細(xì)管中水面變化；（3）簡易氣壓計使用時瓶內(nèi)不能裝滿水；（4）為避免手捏玻璃瓶時液體的熱脹冷縮影響，捏玻璃瓶時需要佩戴手套操作。【解答】解：A、玻璃瓶不發(fā)生形變，但溫度發(fā)生變化，細(xì)管中水面高度也會發(fā)生變化，故A錯誤；B、細(xì)管中水面上升，可能是玻璃瓶發(fā)生了微小形變，也可能是溫度發(fā)生變化，故B錯誤；C、簡易溫度計需要裝滿水，而簡易氣壓計工作原理是瓶內(nèi)氣體的壓強(qiáng)增大，在瓶內(nèi)氣壓的作用下細(xì)玻璃管內(nèi)水柱會上升，瓶內(nèi)不能裝滿水，故C錯誤；D、為避免手捏玻璃瓶時液體的熱脹冷縮影響，捏玻璃瓶時需要佩戴手套操作，故D正確。故選：D。4．C【分析】力是物體對物體的作用，發(fā)生力的作用時，至少要有兩個物體；一個是施力物體，另一個是受力物體；存在力的作用的兩個物體可以直接接觸，也可以沒有直接接觸?！窘獯稹拷猓篈、B、C、力是物體對物體的作用，要產(chǎn)生力的作用，至少有兩個物體：施力物體和受力物體，單獨(dú)一個物體不會產(chǎn)生力的作用，沒有物體就沒有力的作用。所以選項A、B均錯誤，選項C正確；D、物體間發(fā)生力的作用時，不一定相互接觸，如蘋果在重力的作用下會下落，但蘋果沒有與地球直接接觸。此選項正確。故選：C。5．C【分析】（1）力是物體對物體的作用；（2）彈力是由施力物體發(fā)生形變產(chǎn)生的。【解答】解：A、茶杯和桌面之間有相互作用的彈力，是由于桌面和茶杯都發(fā)生了形變，故A錯誤；BC、桌面受到向下的彈力，是茶杯施加的，是由于茶杯發(fā)生了形變而產(chǎn)生的，故B錯誤，C正確；D、茶杯受到桌面向上的彈力，是由于桌面發(fā)生了形變，故D錯誤。故選：C。6．C【分析】質(zhì)量不隨位置的改變而改變；月球上同一物體的引力只有地球上引力的六分之一?！窘獯稹拷猓烘隙鹞逄柍晒Φ窃?，順利鉆取了1731克的月壤并封裝。返回地球后，這些月壤與在月球時相比。質(zhì)量不變，但是重力會變大，故C正確，ABD錯誤。故選：C。7．D【分析】任何兩個物體之間，都有一種互相吸引的力，叫作萬有引力?！窘獯稹拷猓篈、繩子拉著馬不讓馬脫韁的力是彈力，故A錯誤；B、物體放在傳送帶上，推動物體向前的力是傳送帶對物體向前的摩擦力，故B錯誤；C、蘋果砸在草地上，使草地變形的力是彈力，故C錯誤；D、讓水往低處流的力是地球?qū)λ奈Γ侨f有引力，故D正確。故選：D。8．C【分析】根據(jù)物體的運(yùn)動狀態(tài)對摩擦力進(jìn)行分類，即靜止時，受到的摩擦力叫靜摩擦；滾動時，受到的摩擦力叫滾動摩擦；滑動時，受到的摩擦力叫滑動摩擦?！窘獯稹拷猓篈、車輪在鐵軌上滾動，產(chǎn)生的摩擦為滾動摩擦，故A不符合題意；B、使用圓珠筆寫字時，筆尖圓珠和紙面之間的摩擦，屬于滾動摩擦，故B不符合題意；C、橡皮在紙上滑動，產(chǎn)生的摩擦為滑動摩擦，故C符合題意；D、油桶在地面上滾動，產(chǎn)生的摩擦為滾動摩擦，故D不符合題意。故選：C。9．D【分析】（1）摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度。（2）增大摩擦的方法：在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力；在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度。（3）減小摩擦的方法：在接觸面粗糙程度一定時，減小壓力；在壓力一定時，減小接觸面的粗糙程度；使接觸面脫離；用滾動代替滑動?！窘獯稹拷猓篈BC、在手上戴防滑手套、穿鞋底粗糙的膠鞋、在路面上鋪防滑墊，都是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故ABC不合題意。D、握緊鏟子防止滑落，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力，故D符合題意。故選：D。10．A【分析】力的大小、方向和作用點(diǎn)都能影響力的作用效果，把它們叫做力的三要素；物體間力的作用是相互的；一對相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，作用在同一條直線上?！窘獯稹拷猓簾衾K對吊燈施加的拉力和吊燈對燈繩施加的拉力是一對相互作用力，大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，故BCD錯誤，A正確。故選：A。11．D【分析】物體做勻速直線運(yùn)動，所受合力為零，抓住合力為零，分析物體所受的力?！窘獯稹拷猓河深}知，行李箱在傳送帶上兩個不同位置都做勻速運(yùn)動，在行李箱A水平傳送帶上，行李箱受重力、支持力，兩個力的合力為零，若再受到摩擦力，不可能與輸送帶一起勻速運(yùn)動，所以行李箱A不受摩擦力；行李箱B在轉(zhuǎn)彎傳送帶上，行李箱B運(yùn)動的方向在變化，受非平衡力，所以行李箱還受向右的靜摩擦力，即行李箱B受摩擦力，故D正確。故選：D。12．A【分析】宇宙飛船由靜止開始沿著與月球表面成一傾斜角的直線飛行時，受到月球豎直向下的萬有引力及沿氣體噴氣方向相反的反沖力，在兩個力的合力作用下運(yùn)動，再由宇宙飛船的運(yùn)動狀態(tài)來判斷反沖力的方向，進(jìn)而判斷噴氣方向?！窘獯稹拷猓河钪骘w船勻速運(yùn)動，受力平衡，合力為零，已知受到的重力豎直向下，則受到的氣體的反沖力豎直向上，因此，探測器上的火箭豎直向下噴氣，故A正確，BCD錯誤。故選：A。13．兩；不一定?！痉治觥扛鶕?jù)對力的概念的掌握作答?！窘獯稹拷猓毫κ俏矬w對物體的作用，產(chǎn)生力的作用至少需要兩個物體；產(chǎn)生力的作用的物體不一定直接接觸，如重力對空中飛機(jī)的作用。故答案為：兩；不一定。14．①；②③④【分析】凡是利用摩擦力為我們服務(wù)的摩擦就是有益摩擦，哪些對我們的工作帶來不利影響或?qū)C(jī)器零件有磨損的摩擦大多是有害的摩擦?！窘獯稹拷猓孩贆C(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)時，各部件之間的摩擦屬于有害摩擦力；②拔河比賽時，手與繩之間的摩擦屬于有益摩擦力；③走路時，人就依靠鞋底與地面之間的摩擦，因此，鞋底往往有花紋，原來增大這個摩擦；故鞋與地面之間的摩擦屬于有益摩擦；④吃飯時，筷子與食物之間的摩擦屬于有益摩擦力。故答案為：①；②③④。15．不變；OA；右?！痉治觥恐亓Φ姆较蛟谌魏吻闆r下都是豎直向下的，水平儀是利用此原理制造的儀器。【解答】解：小球由于受到重力的作用，而重力的方向始終是豎直向下的，緩慢增大木板與水平面的傾角，此過程中細(xì)繩OA的方向不變；剪斷懸線，小球?qū)⒀豋A方向下落；水平儀就是利用重力的方向豎直向下制成的，因此重垂線錐體偏在水平儀中央刻度線的右端，說明此窗臺的左端高，右端低。故答案為：不變；OA；右。16．等于；力可以改變物體的形狀。【分析】力的作用是相互的，相互作用力大小相等，力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，也可以改變物體的形狀?！窘獯稹拷猓夯⑶么虿Ａr，花灑對玻璃的力和玻璃對花灑的力是一對相互作用力，大小相等。花灑將玻璃敲碎，說明力可以改變物體的形狀。故答案為：等于；力可以改變物體的形狀。17．10；西；20。【分析】靜止的物體和勻速直線運(yùn)動的物體受到平衡力的作用，根據(jù)平衡力條件判斷靜摩擦力和滑動摩擦力?！窘獯稹拷猓海?）木箱受到10N的推力，木箱處于靜止?fàn)顟B(tài)，木箱水平方向上受到水平向東的推力和水平向西的靜摩擦力作用，這兩個力是平衡力，大小相等，推力是10N，靜摩擦力是10N。（2）木箱受到20N水平推力時，木箱恰好做勻速直線運(yùn)動，木箱水平方向上受到水平向東的推力和水平向西的滑動摩擦力作用，這兩個力是平衡力，大小相等，推力是20N，滑動摩擦力是20N。故答案為：10；西；20。18．彈性；大；右?！痉治觥繌椓κ俏矬w發(fā)生彈性形變后對與其接觸的物體產(chǎn)生的力；這就說明彈力產(chǎn)生要具備這樣幾個條件，一是要相互接觸，二是物體要發(fā)生彈性形變，彈力的大小與彈性形變的程度有關(guān)；彈力的方向與彈性形變方向相反。【解答】解：人們射箭時，弓弦具有彈性，因此發(fā)生了彈性形變而產(chǎn)生彈力。彈性勢能的影響因素是材料和形變程度。所以在一定限度內(nèi)，弓拉得越滿，形變越大，彈力越大，彈力的方向與彈性形變方向相反，由圖可知，彈力的方向是水平向左的，根據(jù)力的作用是相互的，可知“箭”對“弓弦”的彈力方向是水平向右。故答案為：彈性；大；右。19．形狀；大小?！痉治觥苛梢愿淖兾矬w的形狀，也可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)?！窘獯稹拷猓河脫{面杖將面團(tuán)搟成面皮，說明力可以改變物體的形狀；越用力搟，面團(tuán)就越快搟成面皮，說明力的作用效果與力的大小有關(guān)。故答案為：形狀；大小。20．（1）b；（2）10；相等。【分析】一對相互作用力與一對平衡力的區(qū)別是：相互作用力中兩物體互為施力物體和受力物體，平衡力是作用在同一物體上；一對相互作用力總是大小相等?！窘獯稹拷猓海?）由圖a可知，此時測力計的兩個力是作用在同一硬紙板上，兩個測力計的拉力不是一對相互作用力，圖b中，兩個測力計互為施力物體和受力物體，符合相互作用力的特點(diǎn)，故選b；（2）由圖可知：20s時彈簧測力計的示數(shù)均為10N，兩個物體間相互作用力的大小是相等的。故答案為：（1）b；（2）10；相等。21．1）9．781；（2）緯度越大，g越大；（3）40﹣50；1kg；9．80665。【分析】物體所受重力與它的質(zhì)量成正比，其比值約為9．8N/kg，其含義是：質(zhì)量為1kg的物體受到的重力大小是9．8N，解答此題要結(jié)合表中的信息即可解答?！窘獯稹拷猓海?）讀表可得，當(dāng)緯度為30度，海拔高度為4千米時，g值為9．781牛/千克。（2）由表中可以知道，緯度越大，g越大。（3）在解決地球表面附近的問題中，國際上將g＝9．80665牛/千克作為常數(shù)使用。由上表可判斷這一值應(yīng)該是在緯度為40﹣50度范圍之間的海平面上的g值，這個值表示在這個緯度范圍內(nèi)的地球表面附近上，質(zhì)量為1kg的物體受到的重力是9．80665N。故答案為：（1）9．781；（2）緯度越大，g越大；（3）40﹣50；1kg；9．80665。22．小球在圖示位置時，受重力和拉力的作用，重力是物體由于受到地球的吸引而產(chǎn)生的力，方向豎直向下，作用在物體的重心上；繩子的拉力作用在小球上，方向沿繩子向上?！窘獯稹拷猓盒∏蛟趫D示位置時，不計空氣阻力，受重力和拉力的作用，作用點(diǎn)在重心（球心），過球心作豎直向下的重力G和沿繩子斜向上的拉力F，如圖所示：23．【分析】畫力的示意圖，首先要對物體進(jìn)行受力分析，看物體受幾個力，要先分析力的大小、方向和作用點(diǎn)，再按照畫圖的要求畫出各個力?！窘獯稹拷猓喝鐖D，用一個質(zhì)量可以忽略不計的筷子將一杯米豎直提起時，處于平衡狀態(tài)，筷子A點(diǎn)處受到的米對筷子的摩擦力與手對筷子拉力是一對平衡力，過A點(diǎn)分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段，并分別用f和F表示，如圖所示：24．摩擦力的方向與相對運(yùn)動方向或相對運(yùn)動趨勢相反?！窘獯稹拷猓喊魏颖荣悾吮焕K子拉著，有向右運(yùn)動的趨勢，因而摩擦力方向與相對運(yùn)動趨勢相反，故摩擦力向左，從O水平向左畫出摩擦力f，如圖所示：25．（1）3．50；1．50；（2）在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長跟拉力的大小成正比；（3）①3．00；②100；③4；④0．1；⑤減小桶的質(zhì)量?！痉治觥浚?）先判斷刻度尺的分度值，再讀出彈簧的原長l0和現(xiàn)在的長度l，利用伸長的長度Δl＝l﹣l0計算彈簧的伸長量；（2）分析表中數(shù)據(jù)得出：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與拉力的大小成正比；（3）①由甲圖和乙圖知彈簧伸長1．00cm時物體的質(zhì)量為100g，即懸掛空小桶時，可以判斷出該“密度秤”的零刻度線；②算出指針指在4．00cm小桶內(nèi)所裝水的質(zhì)量，根據(jù)密度公式ρ=m③④根據(jù)刻度尺的量程判斷出該“密度秤”能測量的最大的密度和該“密度秤”的分度值；⑤根據(jù)測量原理分析增大量程的方法?！窘獯稹拷猓海?）由圖中可知刻度尺的分度值為1mm，彈簧的原長為2．00cm，現(xiàn)在彈簧的長度為3．50cm，故彈簧的伸長量為：Δl＝l﹣l0＝3．50cm﹣2．00cm＝1．50cm（2）分析表中數(shù)據(jù)得出：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與拉力的大小成正比；（3）①由甲圖和乙圖知當(dāng)掛3個鉤碼時即150g時彈簧伸長1．50cm，則150g1．50cm=100g/cm，即彈簧伸長1．故當(dāng)質(zhì)量為100g的小桶掛在彈簧下面的掛鉤上時，彈簧伸長1．00cm，彈簧的長度為：2．00cm+1．00cm＝3．00cm；此時小桶是空的，即液體密度為零，故該“密度秤”的零刻度線應(yīng)在3．00cm處；②在桶中加滿水，指針指在4．00cm刻度處，伸長量為：Δl′＝4．00cm﹣3．00cm＝1．00cm，故小桶中水的質(zhì)量為100g，則該小桶的容積為：V容＝V水=m水ρ③該“密度秤”能測量的最大質(zhì)量為：m大＝100g/cm×（7．00cm﹣3．00cm）＝400g，該“密度秤”能測量的最大的密度為：ρ=m大V④由圖可知，3．00cm～7．00cm之間有40個格，故該“密度秤”的分度值是：4g/cm340=0⑤在測力計刻度一定的情況下，減小桶的質(zhì)量，可增大該秤的稱量范圍。故答案為：（1）3．50；1．50；（2）在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長跟拉力的大小成正比；（3）①3．00；②100；③4；④0．1；⑤減小桶的質(zhì)量。26．（1）C；（2）1．2×103；1．8；（3）3．2；0．2；（4）減小桶的質(zhì)量；（5）大于?！痉治觥浚?）彈簧測力計測的是小桶和液體的總重力，小桶容積一定，根據(jù)G總＝G桶+G液可知，液體密度越大，測力計示數(shù)越大，測力計示數(shù)F隨著液體密度的增大而增大，當(dāng)小桶內(nèi)不裝液體時測力計測的是小桶的重力；（2）根據(jù)G總＝G桶+G液＝G桶+ρ液gV及測力計的示數(shù)分別列出小桶中裝滿酒精和水時的表達(dá)式即可求出小桶的容積和小桶的重力，再根據(jù)小桶內(nèi)裝滿鹽水時測力計的示數(shù)求出鹽水的密度；（3）知道小桶的重力，便可確定彈簧秤的零刻度線的位置，再利用G總＝G桶+ρ液gV求出彈簧秤示數(shù)為5N時液體的密度，結(jié)合測力計的表盤數(shù)值確定出該“密度秤”的分度值；（4）根據(jù)該“密度秤”的測量原理分析增大量程的方法；（5）根據(jù)G總＝G桶+G液＝G桶+ρ液gV求出小桶容積的表達(dá)式，再結(jié)合測量原理列出液體密度的表達(dá)式即可解答。【解答】解：（1）根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，液體的密度越大，測得液體和小桶的總重力越大，且不裝入液體時，測力計的示數(shù)不為0（此時測力計測空桶的重力），結(jié)合圖乙中的圖像可知，只有C圖像符合題意，故選：C；（2）由表格中數(shù)據(jù)可知，稱出酒精和小桶的總重力為2．6N，則：G桶+ρ酒精Vg＝G1，即：G桶+0．8×103kg/m3×10N/kg×V＝2．6N．．．．．．①稱出水和小桶的總重力為2．8N，則：G桶+ρ水Vg＝G2，即：G桶+1．0×103kg/m3×10N/kg×V＝2．8N．．．．．．②②﹣①得：V＝1×10﹣4m3，G桶＝1．8N，稱出鹽水和小桶的總重力為3．0N，則：G桶+ρ鹽水Vg＝G3，即：G桶+ρ鹽水×10N/kg×V＝3．0N，即：1．8N+ρ鹽水×10N/kg×1×10﹣4m3＝3．0N，解得：ρ鹽水＝1．2×103kg/m3；（3）當(dāng)桶內(nèi)不加液體時，即相當(dāng)于液體密度為0時，彈簧測力計的示數(shù)等于桶的重力1．8N，將彈簧測力計上1．8N刻度線延長，并標(biāo)記為0g/cm3；彈簧測力計的最大示數(shù)為5N，代入關(guān)系式G總＝G桶+ρ液gV，即：5N＝1．8N+ρ液×10N/kg×1×10﹣4m3，解得最大刻度處所對應(yīng)的液體密度：ρ液＝3．2×103kg/m3＝3．2g/cm3，將彈簧測力計上5N刻度線延長，并標(biāo)記為3．2g/cm3；所以，該“密度秤”的量程為0～3．2g/cm3。由圖可知：1．8N～5．0N之間有16個格，故該“密度秤”的分度值是：3．2g/cm316（4）在測力計刻度一定的情況下，減小桶的質(zhì)量，可增大該秤的稱量范圍；（5）由（2）可知G桶＝1．8N，實際操作時不再測G桶，即G桶為1．8N不變，利用標(biāo)記好刻度的“密度秤”測液體密度時，根據(jù)G桶+ρ液Vg＝G總可知，液體的密度為：ρ液=G小桶的容積V是一定的，總質(zhì)量不會隨g值的變化而變化，若使用地的g值變小，則根據(jù)上面表達(dá)式可知所測液體的密度會偏小，也就是該液體的實際密度大于1．5g/cm3。故答案為：（1）C；（2）1．2×103；1．8；（3）3．2；0．2；（4）減小桶的質(zhì)量；（5）大于。27．（1）勻速直線；（2）壓力大?。唬?）錯誤；沒有控制壓力大小相等；（4）丁；（5）不必控制木板做勻速直線運(yùn)動，便于操作（或測力計的示數(shù)穩(wěn)定，便于讀數(shù)）?！痉治觥浚?）彈簧測力計顯示拉力大小，彈簧測力計水平拉動木塊進(jìn)行勻速直線運(yùn)動時，木塊受到平衡力作用，滑動摩擦力等于拉力大小。（2）滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，利用控制變量法探究滑動摩擦力跟影響因素之間的關(guān)系。（3）滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，探究滑動摩擦力跟接觸面積的關(guān)系時，控制壓力大小和接觸面粗糙程度不變。（4）滑動摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，據(jù)此分析；（5）物體A相對地面處于靜止?fàn)顟B(tài)，物體A受到彈簧測力計的拉力和木板對物體A的滑動摩擦力，滑動摩擦力跟物體運(yùn)動速度無關(guān)。【解答】解：（1）彈簧測力計顯示拉力大小，彈簧測力計水平拉動木塊進(jìn)行勻速直線運(yùn)動時，水平方向上木塊受到拉力和滑動摩擦力作用，這兩個力是平衡力，根據(jù)二力平衡條件，滑動摩擦力大小等于拉力大小。（2）甲、乙兩次實驗，接觸面粗糙程度相同，壓力不同，故甲、乙實驗是為了探究滑動摩擦力大小與壓力大小是否有關(guān)；本研究方法叫做控制變量法；（3）甲、丁兩次實驗，接觸面的粗糙程度相同，壓力大小不同，接觸面積不同，即沒有控制壓力大小相等，無法探究滑動摩擦力跟接觸面積的關(guān)系，故得到的結(jié)論是錯誤的。（4）滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)。由題意可知，甲乙丁的接觸面較光滑，并且丁的壓力最小，故丁實驗中木塊受到的滑動摩擦力最?。唬?）實驗改進(jìn)后，物體A相對于地面是靜止的，物體A受到測力計的拉力和木板對物體A的滑動摩擦力是一對平衡力，其大小始終相等，與木板運(yùn)動的速度無關(guān)，所以實驗時不必控制木板做勻速直線運(yùn)動，便于操作，且實驗時測力計的示數(shù)穩(wěn)定，便于讀數(shù)。故答案為：（1）勻速直線；（2）壓力大?。唬?）錯誤；沒有控制壓力大小相等；（4）丁；（5）不必控制木板做勻速直線運(yùn)動，便于操作（或測力計的示數(shù)穩(wěn)定，便于讀數(shù)）。28．（1）左；D；（2）木塊B與桌面；（3）2；（4）由于物體A靜止，它除了受到彈簧測力計D的拉力FA外，還受到物體B對它的靜摩擦力fA，同理，物體B會受到物體A對它的靜摩擦力fB，因此，力的作用是相互的。分析實驗數(shù)據(jù)，若fA＝fB＝2N；則靜摩擦力的作用是相互的，且一對相互作用的靜摩擦力大小相等【分析】（1）一般情況下，滑動摩擦力的方向與物體運(yùn)動的方向相反；對物體受力分析，利用二力平衡條件和力的相互作用判斷測力計的示數(shù)情況。（2）減小摩擦力的方法：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動代替滑動。（3）從圖乙中根據(jù)指針位置可讀出彈簧測力計D的示數(shù)。（4）相互作用力：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在不同物體上。結(jié)合對整個裝置受力情況的判斷，可寫出數(shù)據(jù)分析過程?！窘獯稹拷猓海?）因為A受到向右的拉力，因此A受到向左的摩擦力；A受彈簧測力計D的拉力和B對A的摩擦力，故B對A的靜摩擦力的大小等于彈簧測力計D的示數(shù)。（2）在B下面放細(xì)圓木的目的是用滾動代替滑動，減小了木塊B與桌面之間的摩擦力。（3）本實驗是為了探究靜摩擦力作用的相互性，并比較一對相互作用的靜摩擦力的大小，故實驗中需向右緩慢移動鐵架臺F，在此過程中，應(yīng)使A、B保持相對靜止，整個裝置靜止后，讀取兩個彈簧測力計的示數(shù)相等，彈簧測力計D對物體A的拉力FA＝2N。（4）由于物體A靜止，它除受到彈簧測力計D的拉力FA外，還受到物體B對他的靜摩擦力fA，同理，物體B會受到物體A對他的靜摩擦力fB，因此，力的作用是相互的。由試驗數(shù)據(jù)可知：fA＝fB＝2N，因此相互作用力大小相等。故答案為：（1）左；D；（2）木塊B與桌面；（3）2；（4）由于物體A靜止，它除了受到彈簧測力計D的拉力FA外，還受到物體B對它的靜摩擦力fA，同理，物體B會受到物體A對它的靜摩擦力fB，因此，力的作用是相互的。分析實驗數(shù)據(jù)，若fA＝fB＝2N；則靜摩擦力的作用是相互的，且一對相互作用的靜摩擦力大小相等。29．（1）彈簧的長度是8cm時，其彈力的大小為4N；（2）當(dāng)彈簧彈力是12N時，彈簧伸長后的長度為16cm；（3）用此彈簧所制作的彈簧測力計的量程為0～20N?！痉治觥浚?）根據(jù)圖像所給信息，利用胡克定律計算彈力大小；（2）根據(jù)圖像所給信息，利用胡克定律計算彈簧長度；（3）應(yīng)在彈簧彈性限度范圍內(nèi)使用彈簧，為方便的觀察彈簧形變量，彈簧量程不能太大也不能太小，可按照圖像最大的彈力確定?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)圖像可判斷該彈簧的原長是10cm。在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力與伸長量（或收縮量）成正比，圖中，彈簧的長度是5cm時，彈力F1＝10N，此時彈簧被壓縮