牛津譯林版英語9AUnit4Grammar標準課件PPT時間：202X.XPowerPointdesign202XCONTENTS現(xiàn)在完成時的構(gòu)成與用法01.目錄副詞的比較級和最高級05.現(xiàn)在完成時與一般過去時的區(qū)別02.時間狀語從句的引導詞03.時間狀語從句的時態(tài)04.01現(xiàn)在完成時的構(gòu)成與用法202X否定句結(jié)構(gòu)在“have/has”后加“not”構(gòu)成否定句，表示未完成的動作或狀態(tài)。例如：“Shehasn’tseenthemovieyet.”表示動作尚未發(fā)生?？隙ň浣Y(jié)構(gòu)現(xiàn)在完成時由“have/has+過去分詞”構(gòu)成，用于表示過去發(fā)生但與現(xiàn)在相關(guān)的情況。例如：“Ihavefinishedmyhomework.”表示動作已完成，強調(diào)對現(xiàn)在的影響。一般疑問句結(jié)構(gòu)將“have/has”提到句首構(gòu)成一般疑問句，用于詢問動作是否完成。例如：“HaveyoubeentoBeijing?”用于詢問對方是否去過北京?，F(xiàn)在完成時的構(gòu)成010203表示過去動作對現(xiàn)在的影響現(xiàn)在完成時用于強調(diào)過去動作對現(xiàn)在產(chǎn)生的結(jié)果或影響，常與“already,yet”等詞連用。例如：“Hehasalreadyleft.”表示他已離開，強調(diào)對現(xiàn)在的影響。表示過去的經(jīng)歷表示持續(xù)的動作現(xiàn)在完成時還可用于表示從過去開始一直持續(xù)到現(xiàn)在的動作，常與“since,for”等詞連用。例如：“Shehaslivedheresince2000.”表示她從2000年開始一直住在這里?，F(xiàn)在完成時可用于表示過去發(fā)生的動作，強調(diào)經(jīng)歷，常與“ever,never”等詞連用。例如：“HaveyouevertriedChinesefood?”用于詢問對方是否有過嘗試中國菜的經(jīng)歷。現(xiàn)在完成時的用法02現(xiàn)在完成時與一般過去時的區(qū)別202X現(xiàn)在完成時的時間概念現(xiàn)在完成時表示過去發(fā)生但與現(xiàn)在相關(guān)的情況，強調(diào)動作對現(xiàn)在的影響或結(jié)果。例如：“Ihavelostmykey.”表示鑰匙丟失對現(xiàn)在的影響。01一般過去時的時間概念一般過去時表示過去某個特定時間發(fā)生的動作或狀態(tài)，與現(xiàn)在無關(guān)。例如：“Ilostmykeyyesterday.”表示動作發(fā)生在昨天，與現(xiàn)在無關(guān)。02時間狀語的區(qū)別現(xiàn)在完成時常用“already,yet,just,ever,never,since,for”等時間狀語。一般過去時常用“yesterday,lastweek,in2020,ago”等時間狀語。03時間概念上的區(qū)別現(xiàn)在完成時中，瞬間動詞（如“buy,borrow,die”等）不能與表示一段時間的狀語連用，需轉(zhuǎn)換為延續(xù)性動詞。例如：“Ihavehadthisbookfortwoyears.”（不能用“buy”）現(xiàn)在完成時的動詞使用一般過去時中，瞬間動詞和延續(xù)性動詞均可使用，不受時間狀語的限制。例如：“Heboughtanewcarlastweek.”（瞬間動詞）一般過去時的動詞使用現(xiàn)在完成時強調(diào)動作的完成或結(jié)果，而一般過去時更側(cè)重動作本身。例如：“Hehasfinishedhiswork.”（強調(diào)完成）與“Hefinishedhisworkyesterday.”（強調(diào)動作）動詞的語義區(qū)別動詞的使用區(qū)別03時間狀語從句的引導詞202Xwhen的用法“when”可用于引導表示具體時間點或時間段的從句，主句和從句的動作可同時發(fā)生或先后發(fā)生。例如：“WhenIarrived,hewasalreadythere.”（同時發(fā)生）“while”僅用于引導表示時間段的從句，且主句和從句的動作必須同時發(fā)生，常與延續(xù)性動詞連用。例如：“Whilehewasreading,Iwascooking.”（同時發(fā)生）“as”用于引導表示同時發(fā)生的短暫動作，強調(diào)動作的同時性。例如：“Asheopenedthedoor,hesawhisfriend.”（同時發(fā)生）while的用法as的用法表示“當……時”的引導詞“before”用于引導表示在主句動作之前發(fā)生的從句，強調(diào)時間順序。例如：“IwillcallyoubeforeIleave.”（時間順序）before的用法“after”用于引導表示在主句動作之后發(fā)生的從句，也可表示“在……之后”。例如：“Heleftafterhefinishedhiswork.”（時間順序）after的用法“until/till”用于引導表示“直到……才……”的從句，主句常與否定詞連用。例如：“Hedidn’tleaveuntil/tillhefinishedhiswork.”（時間順序）until/till的用法表示“在……之前/之后”的引導詞“assoonas”用于引導表示“一……就……”的從句，強調(diào)動作的先后順序。例如：“IwillcallyouassoonasIarrive.”（先后順序）assoonas的用法“hardly...when”用于引導表示“一……就……”的從句，強調(diào)動作的迅速發(fā)生。例如：“Hardlyhadhearrivedwhenhewasaskedtoleave.”（迅速發(fā)生）hardly...when的用法“nosooner...than”用于引導表示“一……就……”的從句，強調(diào)動作的迅速發(fā)生。例如：“Nosoonerhadhearrivedthanhewasaskedtoleave.”（迅速發(fā)生）nosooner...than的用法表示“一……就……”的引導詞04時間狀語從句的時態(tài)202X在時間狀語從句中，如果主句是一般將來時，從句通常用一般現(xiàn)在時表示將來。例如：“IwillcallyouwhenIarrive.”（主將從現(xiàn)）主將從現(xiàn)的定義主將從現(xiàn)的特殊情況當從句表示客觀事實或普遍真理時，從句不受主句時態(tài)的影響，仍用一般現(xiàn)在時。例如：“Whenthesunrises,itisday.”（客觀事實）主將從現(xiàn)的注意事項主將從現(xiàn)的規(guī)則適用于“when,while,before,after,until/till,assoonas”等引導的時間狀語從句。例如：“Iwillleavebeforehearrives.”（主將從現(xiàn)）主將從現(xiàn)主現(xiàn)從現(xiàn)的定義在時間狀語從句中，如果主句是一般現(xiàn)在時，從句也用一般現(xiàn)在時。例如：“IcallyouwhenIarrive.”（主現(xiàn)從現(xiàn)）主現(xiàn)從現(xiàn)的特殊情況當從句表示將來動作時，從句仍用一般現(xiàn)在時表示將來。例如：“IcallyouwhenIarrivetomorrow.”（將來動作）主現(xiàn)從現(xiàn)的注意事項主現(xiàn)從現(xiàn)的規(guī)則適用于表示客觀事實或習慣性動作的情況。例如：“IcallyouwhenIarriveeveryday.”（習慣性動作）主現(xiàn)從現(xiàn)主過從過的定義在時間狀語從句中，如果主句是一般過去時，從句也用一般過去時。例如：“IcalledyouwhenIarrived.”（主過從過）主過從過的注意事項主過從過的規(guī)則適用于表示過去的動作或狀態(tài)的情況。例如：“IcalledyouwhenIarrivedyesterday.”（過去的動作）主過從過的特殊情況當從句表示過去的習慣性動作時，從句仍用一般過去時。例如：“IcalledyouwhenIarrivedeveryday.”（習慣性動作）主過從過05副詞的比較級和最高級202X01規(guī)則變化單音節(jié)副詞和部分雙音節(jié)副詞在詞尾加“-er”構(gòu)成比較級。例如：“fast-faster”“early-earlier”02不規(guī)則變化部分副詞的比較級變化不規(guī)則，需要特殊記憶。例如：“well-better”“l(fā)ittle-less”03多音節(jié)副詞的變化多音節(jié)副詞在前面加“more”構(gòu)成比較級。例如：“carefully-morecarefully”副詞比較級的構(gòu)成01副詞比較級用于比較兩個事物的差異，常與“than”連用。例如：“HerunsfasterthanIdo.”（兩者比較）”用于兩者比較02副詞比較級可用于表示程度的變化，強調(diào)程度的增加。例如：“Theharderyouwork,themoreyouwillachieve.”（程度變化）”用于表示程度03副詞比較級也可用于表示相似性，強調(diào)兩者之間的相似程度。例如：“Hespeaksasclearlyasyoudo.”（相似性）”用于表示相似性副詞比較級的用法01最高級的構(gòu)成單音節(jié)副詞和部分雙音節(jié)副詞在詞尾加“-est”構(gòu)成最高級。例如：“fast-fastest”“early-earliest”多音節(jié)副詞在前面加“most”構(gòu)成最高級。例如：“carefully-mostcarefully”02最