版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
教科版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.物體的冷熱程度叫(
),通常用攝氏度(℃)表示。A.熱度
B.冷度
C.溫度2.給天平的兩端分別掛上充氣的氣球和筆帽,當(dāng)天平達(dá)到平衡后,將氣球放出一定量的空氣,天平會(huì)(
)。A.向氣球一端傾斜
B.保持平衡
C.向筆帽一端傾斜3.做溶解快慢的實(shí)驗(yàn)時(shí),為了安全起見(jiàn),熱水的溫度最好是(
)。A.30℃
B.60℃
C.80℃4.炊煙朝西飄動(dòng),這時(shí)的風(fēng)向標(biāo)指向(
)。A.東方
B.西方
C.南方5.要想讓食鹽更快地溶解,下列方法最好的是(
)。A.用熱水
B.攪拌
C.加入熱水并攪拌6.下列工具中,最適合用來(lái)證明空氣有質(zhì)量的是(
)。A.桿秤
B.彈簧秤
C.細(xì)木棒制成的小天平二.填空題(共6題,共28分)1.各種天氣現(xiàn)象都是發(fā)生在(
)中的自然現(xiàn)象。2.測(cè)量水溫時(shí),手應(yīng)該拿在溫度計(jì)的(
),等到(
)停止上升或下降后,再讀數(shù);讀數(shù)時(shí),視線要與溫度計(jì)的液面保持(
)。3.水的三態(tài)是指水的(
)、(
)和(
)。4.水(
)變成水蒸氣,水(
)成冰,冰(
)成水,這些是水的三態(tài)變化。5.地球被一層厚厚的空氣包圍著,人們稱它為(
)。6.原本平衡的小天平,往一端的皮球里面打入20筒空氣后,另一端會(huì)(
),所以要放入紅豆來(lái)調(diào)節(jié),直到兩端(
),此時(shí)放入的紅豆質(zhì)量和20筒空氣(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.熄滅酒精燈時(shí)要用酒精燈帽蓋滅,不能用嘴吹。(
)2.要想將水中的食鹽分離出來(lái),可以采用過(guò)濾的方法。(
)3.天氣是指我們居住的地區(qū),在一年內(nèi)大氣狀況。(
)4.風(fēng)向是風(fēng)吹來(lái)的方向,通常用八個(gè)方位來(lái)描述。(
)5.“傾盆大雨”是形容降水量的詞語(yǔ)。(
)6.酒精燈是一種加熱的工具。(
)四.連線題(共1題,共6分)1.快樂(lè)連連看。升溫降溫加快溶解攪拌靜置不能加快溶解研磨成粉壓縮成塊五.填表題(共1題,共12分)1.填寫(xiě)表格、對(duì)比空氣水和石頭的特征。六.簡(jiǎn)答題(共5題,共28分)1.請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)云是由什么組成的。2.天平和電子秤有什么區(qū)別?3.兩種固體混合后可以根據(jù)物質(zhì)間的性質(zhì)差異再把它們分離開(kāi)來(lái)。水稻收獲后,飽滿的谷粒和空癟谷粒是混在一起的,需要把它們分開(kāi),只留下飽滿的谷粒。你有什么好辦法將它們分開(kāi)呢?木屑和鐵粉如果混在一起,你能用什么辦法很快地將它們分開(kāi)?4.請(qǐng)你再舉一個(gè)空氣占據(jù)空間的例子。5.請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)風(fēng)的成因。七.綜合題(共3題,共27分)1.小華在家里做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):他把一團(tuán)紙巾放進(jìn)杯子的底部,然后將杯子豎直倒扣在水中,過(guò)了一會(huì)再把杯子豎直拿出水面。1.紙巾碰到水很容易弄濕,因?yàn)樗模?/p>
)很好。(填“吸水性”或“滲水性”)2.在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中紙巾濕了嗎?
這是因?yàn)楸永锏目諝?/p>
。3.如果小華在杯子的底部戳一個(gè)洞,再來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn),那么(
)。A.紙會(huì)濕
B.紙不會(huì)濕
C.無(wú)法確定
2.入秋以來(lái),臺(tái)州是一路小晴歌,又晴又暖的結(jié)果是大地在喊“渴”。全市大部分地方都出現(xiàn)中等旱情。在抗旱的同時(shí),各地在忙著人工增雨。在11月17日下午,隨著暖濕氣流加強(qiáng),云中水滴顆粒增多,云層加厚,臨海氣象局抓住有利時(shí)機(jī),在尤溪鎮(zhèn)上白巖村開(kāi)展地面煙爐增雨作業(yè),向云層輸送干冰增加有效降雨。干冰升華會(huì)吸熱,使周?chē)臏囟冉档?,使水蒸氣變成了小水珠。作業(yè)后,在風(fēng)向的引導(dǎo)下,臨海市西南范圍內(nèi)飄起了小雨。1.如圖所示,11月17日的氣溫應(yīng)該記錄為(
)。2.降水量的單位是(
)。A.毫米
B.毫升
C.厘米3.干冰升華的過(guò)程要(
)。A.放熱
B.沒(méi)有熱量的變化
C.吸熱4.臨海市西南范圍內(nèi)飄起了小雨??芍?,當(dāng)時(shí)的風(fēng)向是(
)。5.作為小學(xué)生,面對(duì)旱情應(yīng)該怎么做?3.加快冰融化的方法有哪些呢?請(qǐng)你寫(xiě)出三種方法。(1)(2)
(3)參考答案一.選擇題1.C2.C3.B4.A5.C6.C二.填空題1.大氣圈2.上部;液面;水平3.液態(tài);氣態(tài);固態(tài)4.蒸發(fā);凝結(jié);融化5.大氣層6.上揚(yáng);平衡;相等三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.×6.√四.連線題1.如下:五.填表題1.能;能;有;會(huì);能;不能;有;會(huì);能;不能;有;不會(huì)六.簡(jiǎn)答題1.云是由浮在空氣中的小水滴或小冰晶組成的。2.①天平測(cè)出的是等重量物體,測(cè)量的是質(zhì)量。②電子秤測(cè)出的結(jié)果是重量,并非質(zhì)量3.用揚(yáng)場(chǎng)機(jī)把谷粒揚(yáng)向空中,使飽滿的谷粒和空癟谷粒以分開(kāi)獲得飽滿的谷粒。利用磁鐵可以吸引鐵粉,但不能吸引木屑的特
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年湖南信息學(xué)院馬克思主義基本原理概論期末考試題帶答案解析
- 2026年助理醫(yī)師資格考試試題及答案
- 電梯出險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案(3篇)
- 醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員健康管理制度
- 醫(yī)院醫(yī)療廢物處理與環(huán)保制度
- 2026年電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)策略考試
- 2026年人工智能語(yǔ)音技術(shù)語(yǔ)音識(shí)別與合成配置問(wèn)題集
- 2025-2026學(xué)年秋季學(xué)期初二年級(jí)(16)班班主任期末評(píng)語(yǔ)及成長(zhǎng)建議
- 2026年虛擬貨幣交易平臺(tái)安全審計(jì)題集
- 2026年智能物聯(lián)網(wǎng)IoT技術(shù)應(yīng)用與發(fā)展趨勢(shì)測(cè)評(píng)題
- 超聲振動(dòng)珩磨裝置的總體設(shè)計(jì)
- 新媒體藝術(shù)的發(fā)展歷程及藝術(shù)特征
- 醫(yī)保違規(guī)行為分類培訓(xùn)課件
- 講課學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成就
- 醫(yī)療器械法規(guī)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)銷(xiāo)售的限制
- 西葫蘆栽培技術(shù)要點(diǎn)
- 系桿拱橋系桿預(yù)應(yīng)力施工控制要點(diǎn)
- 高中學(xué)生學(xué)籍表模板(范本)
- 三亞市海棠灣椰子洲島土地價(jià)格咨詢報(bào)告樣本及三洲工程造價(jià)咨詢有限公司管理制度
- 常見(jiàn)磁性礦物的比磁化系數(shù)一覽表
- 高中心理健康教育-給自己點(diǎn)個(gè)贊教學(xué)課件設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論