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數(shù)字農(nóng)植園學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解數(shù)字農(nóng)植園，知道“感知生長”開展的項目。學(xué)習(xí)感悟：我的植物，我掌握！學(xué)習(xí)資源：“感知生長（無錫站）”。實踐創(chuàng)作：完成實踐小論文。1.數(shù)字農(nóng)植園數(shù)字農(nóng)植園由溫度傳感器、濕度傳感器、光照設(shè)備、灌溉設(shè)備、視頻監(jiān)控設(shè)備等組成，對動植物生長情況及環(huán)境進(jìn)行實時數(shù)據(jù)的采集與傳輸，并能通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)在線觀察和遠(yuǎn)程控制農(nóng)植園的光照、灌溉等功能。通過遍布各地的校園數(shù)字化農(nóng)植園，開展各種異地、主題型、差異性、比對型等科學(xué)小實驗，可以使合作性探究變?yōu)楝F(xiàn)實。2.數(shù)字農(nóng)植園基本組成2.數(shù)字農(nóng)植園基本組成2.數(shù)字農(nóng)植園基本組成3.感知生長登錄“感知生長（無錫站）”，網(wǎng)址：，頁面包括“感知生長·無錫”“感知生長·地圖”“感知新聞”“研究項目”“生長日志”“研究報告”“傳感知識”“實驗基地”等欄目。
實踐學(xué)習(xí)從“感知生長”網(wǎng)站了解有關(guān)知識。
參照“感知生長”網(wǎng)站的“感知生長”項目，以項目學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)為方法，注重協(xié)作學(xué)習(xí)，設(shè)計一個種植或養(yǎng)殖項目，開展學(xué)習(xí)與研究。
探究學(xué)習(xí)
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