版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
四、動(dòng)態(tài)直線,區(qū)域三角【例1】若不等式組表示的平面區(qū)域是一個(gè)三角形,則的取值范圍是.【答案】【解析】表示恒過(guò)點(diǎn)斜率為的直線,且表示直線下方區(qū)域,知【例2】若不等式組表示的平面區(qū)域是一個(gè)四邊形,則實(shí)數(shù)取值范圍是.【答案】【解析】表示直線下方區(qū)域,易知五、動(dòng)點(diǎn)投影,最值范圍【例1】已知點(diǎn)滿足,(為坐標(biāo)原點(diǎn))的最大值為.【答案】【解析】令,易知故所求最大值為.【評(píng)注】本題涉及向量投影問(wèn)題:在上的投影為.在上的投影為【例2】已知在平面直角坐標(biāo)系中動(dòng)點(diǎn)滿足不等式則的最大值為.【答案】4【解析】由題意知又故,故本例轉(zhuǎn)化為在線性約束條件下,求線性目標(biāo)函數(shù)的最大值問(wèn)題,可作出可行域,如圖所示,顯然在點(diǎn)處為最優(yōu)解,則有即,.六、距離最值,構(gòu)建模型【例1】設(shè)點(diǎn)滿足則點(diǎn)到直線及直線的距離之和的最大值是.【答案】【解析】設(shè)距離之和為,則目標(biāo)函數(shù)為如圖,可知【例2】已知方程的三個(gè)實(shí)根可分別作為一橢圓,一雙曲線、一拋物線的離心率,則的取值范圍是()A.B.C.D.【答案】D【解析】令由得即所以,故選D【例3】如果點(diǎn)在平面區(qū)內(nèi),點(diǎn)在曲線上,記的最小值為,若則的取值范圍是.【答案】【解析】由得交,點(diǎn),由題意得,解得.【例4】已知定義在上的函數(shù)是增函數(shù),且函數(shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)成中心對(duì)稱,若滿足不等式,當(dāng)時(shí),則的取值范圍是.【答案】【解析】易知為奇函數(shù),且單調(diào)遞增,則等價(jià)于【例5】已知直線與線段相交求的最小值.【解析】由于直線與線段相交,故或而是原點(diǎn)到以上不等式組表示的區(qū)域內(nèi)的點(diǎn)的距離,故,所以的最小值為.【評(píng)注】本題用到了以下定理:若已知點(diǎn),和不過(guò)點(diǎn)的直線:,且直線和交于點(diǎn)則.【例6】已知函數(shù)設(shè),若關(guān)于的不等式在上恒成立,則的取值范圍是()A.B.C.D.【答案】【解析】不等式即為,當(dāng)時(shí)式即為即,又時(shí)取等號(hào)),時(shí)取等號(hào)所以;當(dāng)時(shí)式為即,又當(dāng)時(shí)取等號(hào)),當(dāng)時(shí)取等號(hào)所以,綜上,得故選.【評(píng)注】考點(diǎn)為不等式恒成立問(wèn)題,首先將轉(zhuǎn)化為,由于涉及分段函數(shù)的問(wèn)題,要遵循分段處理原則,分別對(duì)的兩種不同情況進(jìn)行討論,針對(duì)每種情況,根據(jù)的取值范圍,利用極端原理,求出對(duì)應(yīng)的的取值范圍.第十二章抽象函數(shù),特值顯形所謂抽象函數(shù)是指問(wèn)題中只給出函數(shù)的特征,而沒(méi)有具體的函數(shù),需要同學(xué)們通過(guò)所給的函數(shù)特征,洞察函數(shù)的重要性質(zhì),方法往往是先通過(guò)特定取值,猜想函數(shù)的奇偶性和單調(diào)性,再用定義法給予證明,最后利用函數(shù)性質(zhì)解決—些具體問(wèn)題。一、有關(guān)單調(diào)性的問(wèn)題【例1】已知定義在上的函數(shù)滿足條件:=1\*GB3①對(duì)定義域上任意,都有;=2\*GB3②當(dāng)時(shí).(1)求證:;(2)求證:在上單調(diào)遞增.【解析】(1)令得令則即.(2)設(shè)則故考慮,所以即在上單調(diào)遞增.【例2】設(shè)是定義在上的奇函數(shù),且對(duì)任意,當(dāng)時(shí),都有.(1)若,試比較與的大?。唬?)若對(duì)恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.【解析】(1)因?yàn)樗杂深}意得所以又是定義在上的奇函數(shù),所以即,(2)由(1)知在上是單調(diào)遞增函數(shù),又得,故所以.令所以,而即.【評(píng)注】這類不等式一般有兩種形式:(1)用定義證明函數(shù)的單調(diào)性;(2)利用單調(diào)性的有關(guān)性質(zhì)解抽象不等式.請(qǐng)記住一個(gè)充要條件:已知在定義域內(nèi)單調(diào)遞增(遞減),任取定義域內(nèi)兩個(gè)自變量則或的充要條件是或.目的是轉(zhuǎn)化為自變量之間的大小關(guān)系.【例3】已知函數(shù)對(duì)任意的都有并且當(dāng)時(shí),.(1)求證:在上是增函數(shù);(2)若,解不等式.【解析】(1)設(shè)且則,而故是增函數(shù).(2)即則原不等式即,因?yàn)槭窃龊瘮?shù),所以,解得.【變式訓(xùn)練】已知定義在上,且且當(dāng)時(shí)(1)求證:當(dāng)時(shí),;(2)求證:在上單調(diào)遞減.【例4】已知的定義域?yàn)?,?duì)任意實(shí)數(shù),有且當(dāng)時(shí),.(1)求的函數(shù)值,并證明當(dāng)時(shí);(2)求證:在上單調(diào)遞減,并列舉出一個(gè)滿足(1)(2)條件的函數(shù);(3)設(shè)若求的取值范圍.【解析】(1)令則,令則故.(2)設(shè)則,故在上單調(diào)遞減.舉例如(3)故,故,所以,則.所以即.【例5】設(shè)是定義在上的增函數(shù),且對(duì)一切滿足.(1)求的值;(2)若解不等式.【解析】(1)令則即(2)所以.又在上是增函數(shù),則有,則即即得.故所求不等式解集為.二、有關(guān)奇偶性的問(wèn)題【例1】設(shè)是定義在上的函數(shù),對(duì)任意,有,且.(1)求證(2)求證:為偶函數(shù).【解析】(1)令則又所以(2)令即得,因?yàn)樗?即,因此為偶函數(shù).【例2】已知函數(shù)的定義域關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,,且.求證:是奇函數(shù).【解析】令得,同理令得,故得到所以是奇函數(shù).【評(píng)注】這類問(wèn)題應(yīng)抓住與的關(guān)系,通過(guò)已知條件中的等式進(jìn)行變量賦值.【例3】已知在上有定義,,且對(duì),有.(1)求證在(-1,1)上為奇函數(shù);(2)對(duì)數(shù)列,有,求;(3)在(2)的條件下,求證.【解析】(1),得,則,令則,故即,所以為奇函數(shù).(2)故即是以為首項(xiàng),2為公比的等比數(shù)列,所以.(3)而所以.【例4】已知定義在上的函數(shù)滿足:對(duì)任意都有,當(dāng)時(shí),有.(1)判定在上的奇偶性,并給出理由;(2)判定在上的單調(diào)性,并給出理由;(3)求證:.【解析】(1)令,得令得即,所以在(-1,1)上是奇函數(shù).(2)設(shè)則,由得.因?yàn)闀r(shí)所以從而在(-1,0)上是單調(diào)減函數(shù).(3)故又且,故,從而.【例5】已知是定義在上的不恒為零的函數(shù),且對(duì)于任意的都滿足關(guān)系式.(1)求的值;(2)判斷的奇偶性,并證明你的結(jié)論;(3)若,,求數(shù)列的前項(xiàng)和;(4)若求證.【解析】(1)在中,令得;令得得(2)則,故為奇函數(shù).(3)從規(guī)律中進(jìn)行探究,進(jìn)而提出猜想.猜測(cè)于是我們很容易想到用數(shù)學(xué)歸納法證明.(i)當(dāng)時(shí)成立;(ii)假設(shè)當(dāng)時(shí)成立,那么當(dāng)時(shí),仍然成立.綜上可知,對(duì)任意成立,從而
,故所以(4)由數(shù)學(xué)歸納法可證故即
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 安全警示系列課件片頭
- 公司員工行為規(guī)范管理制度
- 2026年濱州市中級(jí)人民法院招聘派遣制司法工作人員備考題庫(kù)及一套參考答案詳解
- 4 絲綢之路的開(kāi)通與經(jīng)營(yíng)西域 教學(xué)設(shè)計(jì) 2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版七年級(jí)歷史上冊(cè)
- 2025年高職歷史(中國(guó)近現(xiàn)代史綱要)試題及答案
- JIS C 5402-7-2-2019 電子機(jī)器用コネクタ一試験及び測(cè)定一第7-2 部衝撃試験(可動(dòng)形コネク夕) 一試 験 7b 機(jī) 械的衝撃強(qiáng)さ
- 生成式AI課文自動(dòng)生成在高中語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用課題報(bào)告教學(xué)研究課題報(bào)告
- 2026年游戲行業(yè)電競(jìng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告
- 那場(chǎng)辯論賽關(guān)于環(huán)保的思考議論文(14篇)
- 高中生物課程中兩棲動(dòng)物早期發(fā)育分子標(biāo)記實(shí)驗(yàn)觀察與比較課題報(bào)告教學(xué)研究課題報(bào)告
- JJG 1132-2017熱式氣體質(zhì)量流量計(jì)
- 糧食儲(chǔ)備庫(kù)擴(kuò)建工程施工組織設(shè)計(jì)方案樣本
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與組織管理
- 產(chǎn)品質(zhì)量鑒定通用程序規(guī)范
- 中橋施工組織設(shè)計(jì)方案
- 一類,二類,三類醫(yī)療器械分類目錄
- 國(guó)開(kāi)大學(xué)2022年01月2136《管理會(huì)計(jì)》期末考試參考答案
- 狼瘡性腎炎中醫(yī)診療方案
- 健康相關(guān)生存質(zhì)量及其測(cè)量和評(píng)價(jià)課件
- 高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田項(xiàng)目監(jiān)理大綱范本
- 口服液生產(chǎn)過(guò)程監(jiān)控記錄
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論