試卷第=page1616頁，共=sectionpages1717頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁內(nèi)蒙古呼倫貝爾市扎蘭屯市2019-2020學(xué)年八年級下學(xué)期期末物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．小明用槳向后劃水，使船前進(jìn)的力的施力物體是（）A．船槳 B．船 C．小明 D．水【答案】D【詳解】劃船時(shí)，用槳向后劃水，槳給水一個(gè)向后的力，由于物體間力的作用是相互的，水對槳也施加了一個(gè)向前的力，這個(gè)力就是船前進(jìn)的動(dòng)力，故使船前進(jìn)的施力物體是水。故選D。2．俗話說“雞蛋碰石頭﹣﹣?zhàn)圆涣苛Α保瑥奈锢韺W(xué)角度看（）A．石頭對雞蛋的作用力更大B．先有石頭對雞蛋的作用力C．雞蛋對石頭的沒有作用力D．石頭和雞蛋間同時(shí)有等大的相互作用力【答案】D【詳解】雞蛋碰石頭時(shí)，石頭對雞蛋的作用力和雞蛋對石頭的作用力是作用力和反作用力，大小相等，方向相反，故ABC錯(cuò)誤，D正確．3．關(guān)于力的概念，下列哪句話是錯(cuò)誤的（）A．沒有物體就沒有力B．有受力物體時(shí)，一定有施力物體C．有施力物體時(shí)，卻不一定有受力物體D．只有一個(gè)物體時(shí)，不會(huì)有力【答案】C【詳解】A．力是物體對物體的作用；沒有物體就談不上力，故A正確，不符合題意；B．一個(gè)物體受到了力，就一定有另一個(gè)物體對它施加力；所以有受力物體時(shí)，一定有施力物體；故B正確，不符合題意；C．一個(gè)物體對別的物體施加了力，則另一個(gè)物體一定受到了力；所以有施力物體，就一定有受力物體；故C錯(cuò)誤，符合題意；D．力是物體對物體的作用；故要發(fā)生力的作用至少要有兩個(gè)物體；只有一個(gè)物體時(shí)，不會(huì)有力，故D正確，不符合題意。故選C。4．雨傘在雨中快速旋轉(zhuǎn)（從上往下看沿逆時(shí)針方向），傘骨末端的雨滴被甩出．下圖中能正確表示雨滴P被甩出瞬間運(yùn)動(dòng)方向的是A．豎直向下B．沿傘骨方向C．水平向右D．水平向左【答案】C【詳解】由圖知道，雨傘在雨中快速旋轉(zhuǎn)（從上往下看沿逆時(shí)鐘方向），原來雨滴隨雨傘逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)（即在水平面做圓周運(yùn)動(dòng)），傘骨末端的雨滴被甩出時(shí)，雨滴由于慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，會(huì)沿切線方向被甩出，即該瞬間雨滴的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)樗较蛴遥手挥蠧正確．5．下圖所示的實(shí)例中，為了減小摩擦的是（

）A．旱冰鞋上的滑輪 B．運(yùn)動(dòng)鞋底的花紋C．浴室腳墊上的花紋 D．雪天輪胎上繞的鏈條【答案】A【詳解】A．旱冰鞋上的滑輪是通過變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦的方法來減小摩擦的，故A符合題意；B．運(yùn)動(dòng)鞋底的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度的方法來增大摩擦的，故B不符合題意；C．浴室腳墊上的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度的方法來增大摩擦的，故C不符合題意；D．雪天輪胎上繞的鏈條是通過增大接觸面的粗糙程度的方法來增大摩擦的，故D不符合題意。故選A。6．如圖所示四個(gè)實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是A．滑雪板面積較大 B．駱駝寬大的腳掌C．鐵軌下鋪設(shè)枕木 D．破窗錘敲擊端做成錐狀【答案】D【詳解】A．滑雪板面積較大，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)的，故不符合題意；B．駱駝寬大的腳掌，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)的，故不符合題意；C．鐵軌下鋪設(shè)枕木，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)的，故不符合題意；D．破窗錘敲擊端做成錐狀，是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故符合題意．7．1648年，帕斯卡曾做過一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)。如圖所示，在裝滿水的密閉木桶的桶蓋上，插入根細(xì)長的管子，然后在樓房陽臺上向細(xì)管子里灌水，結(jié)果只用幾杯水就把木桶壓裂了。該實(shí)驗(yàn)說明影響水產(chǎn)生壓強(qiáng)大小的因素是（）A．水的深度 B．水的體積 C．水的質(zhì)量 D．水的密度【答案】A【詳解】液體壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān)，由帕斯卡做的實(shí)驗(yàn)知道，雖然管很細(xì)，但由于高度很大，水的深度大，而使水產(chǎn)生了很大的壓強(qiáng)，所以，該實(shí)驗(yàn)說明影響水產(chǎn)生壓強(qiáng)大小的因素是水的深度。故選A。8．地球表面存在大氣，大氣壓強(qiáng)的大小直接影響了人類的生存，經(jīng)過長期適應(yīng)，人類已經(jīng)適應(yīng)的大氣壓強(qiáng)值約為A．100帕 B．1000帕C．10000帕 D．100000帕【答案】D【詳解】一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為1.013×105Pa.人類長期生活在這一環(huán)境當(dāng)中，其適應(yīng)的大氣壓值接近標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．即100000帕左右，只有D符合題意．故選D.9．下列實(shí)例中，能用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系解釋的是（）A．熱氣球靜止在空中B．用活塞式抽水機(jī)抽水C．兩船并列航行時(shí)要保持安全距離D．火車進(jìn)站時(shí)剎車后還要繼續(xù)前進(jìn)一段路程【答案】C【詳解】A．熱氣球靜止在空中是因?yàn)闊釟馇蛟诳諝庵惺艿礁×?，浮力大小等于自身的重力，不能用“流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系”解釋，故A不符合題意；B．用活塞式抽水機(jī)抽水是利用了大氣壓強(qiáng)，不能用“流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系”解釋，故B不符合題意；C．若兩船靠得比較近且并排前進(jìn)，兩船之間的水流通道變窄，流速變大，壓強(qiáng)變小，小于兩船外側(cè)的壓強(qiáng)，便形成向內(nèi)的壓強(qiáng)差，容易發(fā)生撞船事故，能用“流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系”解釋，故C符合題意；D．火車進(jìn)站時(shí)剎車后還要繼續(xù)前進(jìn)一段路程，是因?yàn)榛疖嚲哂袘T性，仍要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，不能用“流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系”，故D不符合題意。故選C。10．從物理角度看，高速公路上，限制汽車行駛最大速度的目的是（

）A．減小摩擦 B．控制動(dòng)能C．減小慣性 D．增大內(nèi)能【答案】B【詳解】A．高速公路上行駛的汽車，其對地面的壓力一定，地面的粗糙程度一定，摩擦力一定，故限制汽車行駛最大速度的目的不是減小摩擦，故A不符合題意；B．由于物體的動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，故對高速公路上行駛的汽車進(jìn)行限速，能限制汽車的動(dòng)能大小，故B符合題意；C．慣性的大小只跟物體的質(zhì)量有關(guān)，故對高速公路上行駛的汽車進(jìn)行限速，并不能減小其慣性，故C不符合題意；D．由B分析可知，限速的目的是為了控制動(dòng)能大小，而動(dòng)能與內(nèi)能是兩種形式不同的能量，內(nèi)能的大小與物體運(yùn)動(dòng)速度無關(guān)，故D不符合題意。故選B。11．形狀不同的鐵塊和鉛塊，浸沒在水中不同的深處，如果受到的浮力相等，則可以判斷它們的（

）A．質(zhì)量相等 B．體積相等C．壓強(qiáng)相等 D．重力相等【答案】B【詳解】ABD．鐵塊和鉛塊浸沒在水中并且所受浮力相等，根據(jù)阿基米德原理可知：物體排開水的體積相同，物體都是浸沒的，排開液體的體積等于物體的體積，則物體的體積相等。鐵和鉛的密度不同，由可知鐵塊與鉛塊的質(zhì)量不同，由可知鐵塊與鉛塊的重力也不同，故AD不符合題意，B符合題意；C．鐵塊和鉛塊浸沒在水中不同的深處，由可知鐵塊與鉛塊的所受壓強(qiáng)不同，故C不符合題意。故選B。12．如圖所示，光滑斜面AB＞AC，沿斜面AB和AC分別將同一重物從它們的底部拉到頂部，所需拉力分別為F1和F2，所做的功分別為W1和W2，則A．F1＜F2，W1=W2 B．F1＜F2，W1＜W2C．F1＞F2，W1＞W(wǎng)2 D．F1＞F2，W1=W2【答案】A【詳解】根據(jù)功的原理可知：斜面越長越省力，斜面AB＞AC，所以斜面AB更省力，即F1＜F2；同一重物的重力不變，高度相等，由W=Gh得到克服重力做的功相等，斜面光滑說明摩擦力為0，由功的原理可知Fs=Gh，所以拉力做的功相等，即W1=W2．故A符合題意，BCD不符合題意．13．質(zhì)地均勻的杠桿，每個(gè)鉤碼重0.5N，下列操作中可以使杠桿在水平位置平衡的是（杠桿上有等間隔的刻度）A．B．C．D．【答案】D【詳解】為使杠杠平衡，當(dāng)動(dòng)力阻力位于支點(diǎn)同側(cè)時(shí)，動(dòng)力應(yīng)與阻力方向相反，當(dāng)動(dòng)力阻力位于支點(diǎn)兩側(cè)時(shí)動(dòng)力應(yīng)與阻力方向相同，結(jié)合杠桿平衡條件可知A.動(dòng)力阻力位于杠桿同側(cè)，且方向相同，杠桿不能平衡，故A錯(cuò)誤；B.左側(cè)力為1N，力臂長為4個(gè)單位長度，右側(cè)力為1.5N，力臂長為5個(gè)單位長度，不滿足杠桿的平衡條件，故B錯(cuò)誤；C.動(dòng)力阻力位于支點(diǎn)兩側(cè)，且動(dòng)力與阻力方向相反，不能平衡，故C錯(cuò)誤；D.動(dòng)力阻力位于支點(diǎn)同側(cè)時(shí)，動(dòng)力與阻力方向相反，阻力為1N，力臂長為6個(gè)單位長度，動(dòng)力為2N，動(dòng)力臂為3個(gè)單位長度，滿足杠桿的平衡條件，故D正確．二、填空題14．如圖所示，用扳手?jǐn)Q螺母，手握在扳手的不同位置，所需用力的大小不同，這說明力的作用效果跟它的有關(guān)。實(shí)驗(yàn)證明，力的作用效果還跟力的及力的大小有關(guān)?！敬鸢浮孔饔命c(diǎn)方向【詳解】[1][2]在生活中用扳手?jǐn)Q螺絲，在遠(yuǎn)離螺母處用力更容易擰開，這是因?yàn)榱Φ拇笮?、方向一定時(shí)，力的作用點(diǎn)影響著力的作用效果。力的大小、方向、作用點(diǎn)，都影響力的作用效果。15．學(xué)校的國旗桿頂部裝有一個(gè)滑輪。此滑輪屬于，這種滑輪的特點(diǎn)是不省力，但可以改變。【答案】定滑輪力的方向【詳解】[1][2]旗桿上滑輪的軸固定不動(dòng)，為定滑輪，使用定滑輪雖然不能省力，但可以改變力的方向。16．“北風(fēng)卷地白草折”中“白草折”表明力可以改變物體的；墻體的豎直性是房屋質(zhì)量的重要指標(biāo)，在建造房屋時(shí)，建筑工人常常利用如圖所示的重垂線檢測墻體是否豎直，這是運(yùn)用了重力的方向是?！敬鸢浮啃螤钬Q直向下【詳解】[1]“北風(fēng)卷地白草折”中“白草折”是指草受到力的作用改變了形狀，表明力可以改變物體的形狀。[2]建筑工人常用重垂線檢查墻壁是否豎直，這是利用了重力的方向始終是豎直向下的，當(dāng)墻體與重垂線平行時(shí)，說明墻體是豎直的，否則說明是傾斜的。17．物理學(xué)家總結(jié)了伽利略等人的研究成果，概括出重要的物理定律：一切物體總保持狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。為了紀(jì)念他的杰出貢獻(xiàn)，人們以他的名字命名了物理量的單位?！敬鸢浮颗ｎD勻速直線運(yùn)動(dòng)力【詳解】[1][2]對于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，牛頓在總結(jié)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，得到了牛頓第一定律。牛頓第一定律是一切物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。[3]后人為了紀(jì)念牛頓對力學(xué)研究的突出貢獻(xiàn)，將力的單位以“牛頓”來命名。18．一個(gè)木箱靜止放在水平面上，當(dāng)木箱受到了10N水平推力時(shí)，箱子未推動(dòng)，這時(shí)箱子受到的摩擦力（大于/小于/等于）10N；當(dāng)水平推力增大到15N時(shí)，箱子恰好勻速運(yùn)動(dòng)；當(dāng)水平推力增大到20N時(shí)，木箱受到的摩擦力為N?！敬鸢浮康扔?5【詳解】[1]箱子受10N的水平推力，箱子未動(dòng)，說明箱子處于靜止?fàn)顟B(tài)，則在水平方向上所受的推力與摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力等于10N。[2]當(dāng)水平推力增大到15N時(shí)，箱子恰好做勻速運(yùn)動(dòng)，所以此時(shí)摩擦力與推力是一對平衡力，大小等于15N，當(dāng)水平推力增大到20N時(shí)，箱子對地面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力不變，仍為15N。19．滾擺從如圖位置1靜止釋放，下降經(jīng)過位置2，繼續(xù)下降，再上升到達(dá)最高點(diǎn)3，這三個(gè)位置：滾擺重力勢能最大的是、動(dòng)能最大的是、機(jī)械能最大的是。（填寫位置序號）?！敬鸢浮?21【詳解】[1][2][3]滾擺是重力勢能和動(dòng)能相互轉(zhuǎn)化的裝置，故滾擺升到最高點(diǎn)后，放開手，可以看到滾擺旋轉(zhuǎn)著下降，越轉(zhuǎn)越快，到最低點(diǎn)時(shí)滾擺轉(zhuǎn)而上升，直到回到接近原來的位置；滾擺在最高點(diǎn)位置時(shí)重力勢能最大，在最低點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大；開始釋放的位置最高，所以圖示三個(gè)位置中位置1的重力勢能不為零，動(dòng)能為零，位置3的重力勢能不為零，動(dòng)能為零，因?yàn)槲恢?比位置3高，所以位置1的重力勢能比位置3的重力勢能大，運(yùn)動(dòng)過程中有部分能量損失，所以位置1的機(jī)械能最大。而位置2的動(dòng)能最大。20．一物塊的質(zhì)量為90g，體積為100cm3，現(xiàn)將它浸沒在水中，物體所受的浮力為N，松手后，物體將會(huì)（上浮/下沉/懸?。?，最終靜止時(shí)物體排開水的質(zhì)量為g．（g＝10N/kg，ρ水＝1.0g/cm3）【答案】1上浮90【分析】（1）將物體浸沒在水中，排開水的體積等于物體的體積，利用阿基米德原理求物體受到的浮力；（2）知道物體的質(zhì)量，利用重力公式求物體受到的重力，再利用物體的浮沉條件判斷物體的浮沉；（3）根據(jù)物體所處的狀態(tài)求出靜止時(shí)受到的浮力，再利用阿基米德原理求排開水的重力，利用G＝mg求其質(zhì)量．【詳解】物塊的密度為：，密度小于水，所以靜止時(shí)將漂浮在水面上，浮力等于物體的重，；因?yàn)榕砰_水的重等于物體的重，所以排開水的質(zhì)量等于物體的質(zhì)量，即：m排′=．【點(diǎn)睛】本題考查了浮力和重力的計(jì)算、物體的浮沉條件的應(yīng)用，關(guān)鍵是利用好隱含條件物體浸沒水中時(shí)V排＝V．三、作圖題21．如圖所示，刻度尺靜止在手指上，請畫出刻度尺所受力的示意圖．()【答案】【詳解】刻度尺靜止在手指上，則接觸處為尺子的重心；刻度尺受到重力G和手指對它的支持力F，且這兩個(gè)力平衡；重力從重心豎直向下畫，支持力從重心豎直向上畫，標(biāo)出力的符號，注意兩條線段的長度相同，如圖所示：．四、實(shí)驗(yàn)題22．如圖所示，在“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，將小鋼球從高度為h的同一斜面上由靜止開始滾下，推動(dòng)同一小木塊向前移動(dòng)一段距離s后停下．完成甲、乙、丙所示的三次實(shí)驗(yàn)，其中h1=h3>h2，mA=mB<mC。（1）小鋼球在滾下斜面的過程中，它的能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，其動(dòng)能大小是通過來反映的；（2）小鋼球在水平面上不能立即停下，是因?yàn)樾′撉蚓哂?，小木塊最終會(huì)停下來是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔?；?）分析比較甲和乙兩組實(shí)驗(yàn)可知，物體質(zhì)量相同時(shí)，速度越大，動(dòng)能越；（4）分析比較兩組實(shí)驗(yàn)可知物體的動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系?！敬鸢浮恐亓菽緣K移動(dòng)的距離大小慣性摩擦大甲丙【詳解】（1）[1][2]小鋼球從斜面滾下過程中，質(zhì)量不變，高度減小，故重力勢能減小，同時(shí)速度變大，動(dòng)能增加，所以是將重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的過程，其動(dòng)能大小是通過小木塊移動(dòng)的距離大小來反映的。（2）[3][4]小鋼球在水平面上不能立即停下，是因?yàn)樾′撉蚓哂袘T性，小木塊最終會(huì)停下來是因?yàn)槭艿侥Σ亮Φ淖饔?。?）[5]分析比較甲和乙兩組實(shí)驗(yàn)知道，物體質(zhì)量相同時(shí)，速度越大，動(dòng)能越大。（4）[6]甲丙兩組實(shí)驗(yàn)中物體的質(zhì)量不同，其高度相同，故由甲丙實(shí)驗(yàn)可以知道物體的動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系。23．如圖所示，圖甲是小華同學(xué)探究“二力平衡條件”時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景：（1）小華將卡片（重力可忽略不計(jì)）兩端的細(xì)線繞過滑輪，并掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向，并通過調(diào)整來改變拉力的大??；（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將卡片（翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)）一個(gè)角度，松手后小卡片（能/不能）平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究；（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是；（4）在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)，其主要原因是；A．減小摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B(tài)．卡片是比較容易獲取的材料C．容易讓卡片在水平方向上保持平衡D．卡片容易扭轉(zhuǎn)對此，你對小明的實(shí)驗(yàn)裝置提出的改進(jìn)意見是?！敬鸢浮肯喾淬^碼數(shù)量旋轉(zhuǎn)不能不在同一直線上兩個(gè)力是否平衡用剪刀把小卡片剪成兩個(gè)更小的卡片，觀察兩個(gè)更小卡片是否平衡A在木塊下方裝輪子【詳解】（1）[1]小卡片兩端通過滑輪各掛一個(gè)鉤碼，兩個(gè)鉤碼由于重力通過繩子對小卡片施加了兩個(gè)向相反方向的拉力。[2]拉力的大小等于鉤碼的重力，鉤碼的數(shù)量越多，拉力就越大。（2）[3][4]要探究一對平衡力是否在同一直線上，可將小卡片旋轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，使小卡片兩端的拉力不在一條直線上，觀察小卡片是否平衡；當(dāng)小卡片旋轉(zhuǎn)過一個(gè)角度時(shí)，小卡片上受到的兩個(gè)拉力就不在一條直線上，是驗(yàn)證不在同一直線上兩個(gè)力是否平衡。（3）[5]為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，需用剪刀把小卡片剪成兩個(gè)更小的卡片，觀察兩個(gè)更小卡片是否平衡。（4）[6]結(jié)合圖甲和圖乙的裝置可以看出，小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)，其主要原因是小華實(shí)驗(yàn)中卡片懸空，減小了摩擦力的影響，而小明實(shí)驗(yàn)中木塊與桌面間的摩擦力較大，會(huì)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成一定的影響，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。[7]為了減小木塊與桌面的摩擦力，我們可以在木塊下方裝輪子或墊幾根相同的圓木，變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦，從而減小摩擦力。24．如圖甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素：(1)本實(shí)驗(yàn)是通過觀察來比較壓力作用效果的。實(shí)驗(yàn)中用到的研究方法有和轉(zhuǎn)換法；(2)通過比較圖甲、乙，說明，壓力的作用效果越明顯；(3)通過比較圖（填序號），說明壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；(4)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，則圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)p和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)的大小關(guān)系為p（選填“>”“<”或“=”）?！敬鸢浮亢＞d下陷（或凹陷）程度控制變量法受力面積一定時(shí)，壓力越大乙、丙=【詳解】(1)[1]本實(shí)驗(yàn)將壓力的作用效果轉(zhuǎn)換到海綿的凹陷程度來比較，利用了轉(zhuǎn)換法。[2]實(shí)驗(yàn)中有壓力、受力面積兩個(gè)變量影響實(shí)驗(yàn)，在探究其中一個(gè)對實(shí)驗(yàn)的影響時(shí)，需要控制另外一個(gè)不變，采用了控制變量法。(2)[3]通過比較圖甲、乙發(fā)現(xiàn)海綿的受力面積相同，受到的壓力不同，海綿的凹陷程度不同，說明受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。(3)[4]在壓力一定時(shí)，比較受力面積與壓力的作用效果的關(guān)系，需要控制壓力相同，改變受力面積的大小，可以通過比較乙、丙兩圖得到結(jié)論：壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。(4)[5]圖丙中海綿受到的壓力和圖丁中木板受到壓力大小相等，海綿和木板的受力面積又相同，根據(jù)可知受到的壓強(qiáng)相等，即p=25．在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，提出如下猜想：猜想1：浮力的大小可能與液體的密度有關(guān)；猜想2：浮力的大小可能與物體的重力有關(guān)；猜想3：浮力的大小可能與物體的形狀有關(guān)；猜想4：浮力的大小可能與排開液體的體積有關(guān)；（1）如圖甲所示，用手把飲料罐按入水中，飲料罐浸入水中越深，手會(huì)感到越吃力。這個(gè)事實(shí)可以支持以上猜想（選填序號）；（2）為了研究猜想1和猜想2，運(yùn)用體積相同的A、B、C三個(gè)圓柱體，在空氣中測得其重力分別為4N、4.5N和5N，然后進(jìn)行如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)；①在序號b的實(shí)驗(yàn)中物體所受的浮力為N；②比較序號三次實(shí)驗(yàn)，可得出結(jié)論：浮力的大小與液體的密度有關(guān)；③進(jìn)一步分析可知：液體的密度越大，物體所受的浮力越；④比較序號a、b、c的三次實(shí)驗(yàn)，可得出結(jié)論：浮力的大小與物體的重力關(guān)；（3）為了研究猜想3，小明用兩塊相同的橡皮泥分別捏成圓錐體和圓柱體進(jìn)行如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)，由此得出的結(jié)論是：浮力的大小與物體的形狀有關(guān)。這結(jié)論不可靠，正確的操作步驟是：?！敬鸢浮?1a、d、e大無將兩塊不同形狀的橡皮泥浸沒在水中，比較浮力大小【詳解】（1）[1]如圖用手把飲料罐按入水中，飲料罐浸入水中越深，即排開水的體積越大，手會(huì)感到越吃力。這個(gè)事實(shí)說明浮力的大小可能與排開液體的體積有關(guān)，可以支持以上猜想4。①[2]在序號b的實(shí)驗(yàn)中，物體的重力，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為，物體受到的浮力為②[3]要探究浮力大小與液體密度的關(guān)系，需要控制排開液體的體積相同、形狀相同同一物體，改變液體的密度，故比較圖中a、d、e三次實(shí)驗(yàn)；可得出初步結(jié)論：浮力大小與液體密度有關(guān)。③[4]根據(jù)稱重法測浮力，分析序號為d、e的實(shí)驗(yàn)，排開液體的體積相同、液體的密度不同，并且鹽水的密度大，由稱重法測浮力，在鹽水中受到的浮力大，可得結(jié)論：排開液體的體積相同時(shí)，液體的密度越大，物體所受的浮力越大。④[5]體積相同的A、B、C三個(gè)圓柱體，測得重力分別為4N、和5N，a圖中物體浸沒在水中，受到的浮力為b圖中物體浸沒在酒精中，受到的浮力為c圖中物體浸沒在鹽水中，受到的浮力為比較序號a、b、c的三次實(shí)驗(yàn)，可得出結(jié)論：浮力的大小與物體的重力無關(guān)。（3）[6]根據(jù)控制變量