2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平考試初四化學(xué)試題（滿分100分時(shí)間90分鐘）注意事項(xiàng)：1．本試卷共8頁(yè)，共100分；考試時(shí)間90分鐘。2．所有答案必須寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在試卷中的答案無(wú)效。3．考試結(jié)束后，只交答題卡。4．可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量H-1N-14O-16Na-23Cl-35.5S-32Fe-56Zn-65Cu-64Ag-108一、選擇題（本題包括10個(gè)小題每小題2分，共20分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.科學(xué)無(wú)止境，精神永流傳。發(fā)明了將制堿、制氨結(jié)合的“聯(lián)合制堿法”的科學(xué)家是A.侯德榜 B.張青蓮C.袁隆平 D.徐光憲2.化學(xué)讓生活更美好。下列關(guān)于人體健康的說(shuō)法不正確的是A.燒堿常用于治療胃酸過(guò)多 B.食用魚(yú)蝦能補(bǔ)充蛋白質(zhì)C.水果和蔬菜富含維生素 D.食用加鐵醬油能預(yù)防缺鐵性貧血3.2023年國(guó)家發(fā)改委等部門(mén)印發(fā)《加快“以竹代塑”發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃》?！阿僦褡淤Y源豐富②竹子是可再生資源③竹子韌性好④能減少‘白色污染’⑤能減少碳排放”等表述中屬于“以竹代塑”優(yōu)勢(shì)有A.只有①②⑤ B.只有②③④C.只有③④⑤ D.①②③④⑤4.規(guī)范操作，保障安全。下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．取用金屬顆粒B．向試管中加入固體粉末C．稀釋濃硫酸D．稱量氫氧化鈉固體A.A B.B C.C D.D5.海水含有豐富的化學(xué)資源，關(guān)于海水的下列說(shuō)法中不正確的是A.海水蒸發(fā)說(shuō)明水分子在不斷運(yùn)動(dòng)B.海水占全球總儲(chǔ)水量的絕大多數(shù)C.蒸餾可以從海水中獲得淡水D.相同條件下海水的導(dǎo)電能力比純水弱6.有機(jī)肥和化肥混合使用，可以提高作物產(chǎn)量，秸稈經(jīng)漚制之后，可作為有機(jī)肥返回農(nóng)田，下列有機(jī)肥中成分能起到增強(qiáng)植物抗病蟲(chóng)害能力的物質(zhì)是A.CO（NH2）2 B.C2H5NO2 C.K2CO3 D.CaSO47.人體內(nèi)一些液體的正常pH范圍，如圖。相關(guān)說(shuō)法正確的是人體內(nèi)的一些液體的正常pH范圍血漿7.35~7.45唾液6.6~7.1胃液0.9~1.5乳汁6.6~7.6膽汁7.1~7.3胰液7.5~8.0A.血漿和乳汁均顯酸性 B.膽汁比胰液的堿性強(qiáng)C.可將pH試紙放入口腔測(cè)唾液的PH D.飲用蘇打水可以緩解胃酸過(guò)多癥狀8.化學(xué)世界絢麗多彩。下列溶液中，有一種與其他三種顏色不同，這種溶液是A.硝酸鉀溶液 B.硫酸鈉溶液 C.稀硫酸 D.硫酸銅溶液9.性質(zhì)決定用途，下列有關(guān)物質(zhì)的用途是由物理性質(zhì)決定的是A.碳酸鈣經(jīng)過(guò)處理后做補(bǔ)鈣劑 B.焊接金屬用氮?dú)庾霰Ｗo(hù)氣C.用黃金制作金箔 D.碳酸氫鈉用作滅火器里二氧化碳發(fā)生劑10.勞動(dòng)有利于“知行合一”。下列勞動(dòng)項(xiàng)目與所涉及的化學(xué)知識(shí)沒(méi)有關(guān)聯(lián)的是選項(xiàng)勞動(dòng)項(xiàng)目化學(xué)知識(shí)A用白醋除去水垢醋酸具有酸性B用廚余垃圾自制花肥物質(zhì)發(fā)生緩慢氧化C回收鋁制易拉罐鋁易于氧氣反應(yīng)D施用碳酸氫銨后用土蓋住碳酸氫銨受熱易分解A.A B.B C.C D.D二、選擇題（本題包括5小題，每小題2分，共10分。每小題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意，若正確選項(xiàng)有兩個(gè)只選一個(gè)且正確給1分，錯(cuò)選不給分）。11.有關(guān)金屬的實(shí)驗(yàn)如下，能達(dá)到相應(yīng)目的的是A.比較合金與其組分金屬的硬度B.驗(yàn)證鋅、鐵和銅的金屬活動(dòng)性順序C.證明銅生銹與CO2、O2和H2O有關(guān)D.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律12.歸納與總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列各組主題知識(shí)歸納中有錯(cuò)誤的一組是A．化學(xué)與環(huán)境B．化學(xué)與農(nóng)業(yè)①垃圾分類(lèi)回收，實(shí)現(xiàn)資源再利用②推行使用可降解塑料，可減少“白色污染”①向暖棚通入適量二氧化碳做氣體肥料②合理使用化肥提高糧食產(chǎn)量C．化學(xué)與材料D．化學(xué)與健康①玻璃、陶瓷屬于無(wú)機(jī)非金屬材料②塑料、合成纖維屬于有機(jī)合成材料①鈣是人體必需的微量元素②不食用過(guò)期或霉變食品A.A B.B C.C D.D13.氨堿法制純堿主要工藝流程如下圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.工藝流程中CO2可循環(huán)使用B.操作Ⅰ后得到的溶液A中只有一種溶質(zhì)C.在加壓的條件下向飽和食鹽水中先通氨氣再通入二氧化碳，能加速NaHCO3的生成D.該條件下NaHCO3的溶解度比NH4Cl的大，所以NaHCO3先結(jié)晶析出14.物質(zhì)的鑒別和除雜是重要的實(shí)驗(yàn)技能，下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別NaOH和NH4NO3固體取樣，加水溶解，比較溫度的變化B除去NH4Cl溶液中混有的（NH4）2SO4取樣，加過(guò)量的BaCl2溶液，過(guò)濾C鑒別羊毛線和棉線取樣，分別灼燒，聞氣味D除去CO2氣體中的HCl通入足量的氫氧化鈉溶液A.A B.B C.C D.D15.向一定質(zhì)量的MgCl2溶液中滴加NaOH溶液一段時(shí)間后，改為滴加稀鹽酸，所得沉淀質(zhì)量隨加入試劑總體積的變化趨勢(shì)如圖所示。已知氯化鈉溶液呈中性，氯化鎂溶液呈酸性。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是A.a點(diǎn)時(shí)溶液呈酸性B.加入試劑總體積為V1時(shí)，溶液中不存在MgCl2C.c點(diǎn)時(shí)，所加入試劑一定是稀鹽酸D.d點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)有兩種三、理解與應(yīng)用（本題包括4個(gè)小題，共29分）16.2024年4月24日是第九個(gè)中國(guó)航天日，主題為“極目楚天，共襄星漢”。中國(guó)人探索宇宙的腳步馳而不息。Ⅰ、航天材料。航天器的制造使用了大量的金屬材料。（1）空間站主體使用大量的鈦合金，與金屬鈦相比，鈦合金的硬度和強(qiáng)度更______（填“高”或“低”），鈦合金屬于______（填“金屬”或“合成”）材料。（2）航天員艙外航天服使用的聚氨酯橡膠是______（“隔熱”或“導(dǎo)熱”）材料。Ⅱ、生命保障。航天員每天的食物都要經(jīng)過(guò)科學(xué)的計(jì)算和設(shè)計(jì)，以保證航天員的營(yíng)養(yǎng)均衡。（3）航天食譜包括椰蓉面包、什錦炒飯、菘菜牛肉湯等。其中牛肉主要富含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是______。（4）空間站種菜。航天員在太空吃到了自己種蔬菜。蔬菜能為航天員提供______（寫(xiě)1種主要的營(yíng)養(yǎng)素）。為使蔬菜枝葉茂盛，可以施用的一種化肥是______（寫(xiě)化學(xué)式）。Ⅲ、能源系統(tǒng)。（5）此次發(fā)射的神舟十八號(hào)飛船在電源系統(tǒng)方面進(jìn)行了改進(jìn)，將鎳鎘電池更換為容量更大、系統(tǒng)可靠性更高的鋰電池。Li可以通過(guò)Al與Li2O在高溫下發(fā)生置換反應(yīng)得到，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。17.《天工開(kāi)物》是一部綜合性的科學(xué)技術(shù)著作。記載了農(nóng)業(yè)、工業(yè)等多項(xiàng)技術(shù)。Ⅰ、制鹽“布灰種鹽”場(chǎng)景如圖1所示。（1）“先日撒灰”。當(dāng)古人預(yù)測(cè)第二天晴天有霧時(shí)，會(huì)提前在海邊沙地撒上草木灰（主要成分為K2CO3）。K2CO3屬于______（填物質(zhì)類(lèi)別）。（2）“日中掃鹽”。布灰后，海鹽水滲入草木灰，經(jīng)過(guò)日曬的草木灰中出現(xiàn)海鹽顆粒。海鹽析出屬于______（填“物理”或“化學(xué)”）變化。Ⅱ、造紙。竹子造紙的流程如下：（3）“浸泡”的目的是軟化纖維。竹子含有纖維素[（C6H10O5）n]，纖維素中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比______。（4）“蒸煮”時(shí)，利用石灰漿[主要成分為Ca（OH）2]和草木灰水的堿性，達(dá)到除去木素的目的。將石灰漿和草木灰水混合后效果更好，原因是______。Ⅲ、煉鋅。古代煉鋅原理與泥罐結(jié)構(gòu)如圖2所示，鋅的熔點(diǎn)為419.5℃，沸點(diǎn)為907℃。（5）ZnCO3在300℃時(shí)分解為ZnO，反應(yīng)區(qū)將ZnO轉(zhuǎn)化為Zn的物質(zhì)是______。（6）“泥封”的目的是______。18.以典型物質(zhì)為核心，進(jìn)行問(wèn)題的設(shè)置與整合，是我們認(rèn)識(shí)物質(zhì)性質(zhì)及應(yīng)用的有效途徑。同學(xué)們?cè)诤献鲗W(xué)習(xí)中對(duì)氫氧化鈣的有關(guān)知識(shí)，以結(jié)構(gòu)圖（圖1）的形式進(jìn)行了梳理。（1）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)：從微觀角度看，氫氧化鈣溶液中含有大量的______，可使酚酞試液變紅。（2）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)：請(qǐng)寫(xiě)出氫氧化鈣的一種物理性質(zhì)______。（3）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化：①圖2和圖3為用數(shù)字化設(shè)備測(cè)得的氫氧化鈣溶液與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)溶液的溫度及pH變化曲線。由圖分析：該反應(yīng)是______（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)；70s時(shí)，溶液中的溶質(zhì)是______（寫(xiě)化學(xué)式）。②下圖是碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。該反應(yīng)的微觀本質(zhì)是______。（4）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的用途：用氫氧化鈣配制波爾多液的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。19.氯化鈉是重要的調(diào)味品，也是重要的化工原料。某科學(xué)小組對(duì)氯化鈉開(kāi)展了項(xiàng)目學(xué)習(xí)活動(dòng)?！卷?xiàng)目一】學(xué)習(xí)古人制鹽智慧。古人從海水制鹽主要有煮鹽和曬鹽兩種方法。（1）《水經(jīng)注》中描述，“入湯口四十三里，有石，煮以為鹽，石大者如升，小者如拳，煮之，水竭鹽成?！边@樣得到食鹽的方法在化學(xué)上稱為_(kāi)_____。（2）我國(guó)在公元1873年便開(kāi)始嘗試取井水煮鹵，獲得的氯化鈉中仍然含有氯化鎂等雜質(zhì)，古人采用“淋鹽瀝水”（用飽和氯化鈉溶液洗滌粗鹽）的方法來(lái)除去氯化鎂，是因?yàn)開(kāi)_____。（3）從能源、效率或便捷性的角度考慮。煮鹽有不受環(huán)境天氣限制、較為方便等優(yōu)點(diǎn)，而曬鹽的優(yōu)點(diǎn)是______（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）?！卷?xiàng)目二】學(xué)習(xí)現(xiàn)代制鹽方法。通過(guò)晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等可得到粗鹽。粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)（如氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉等）和不溶性雜質(zhì)（泥沙等）。（4）除去不溶性雜質(zhì)。取少量粗鹽，加足量水溶解，可通過(guò)______方法除去其中不溶性雜質(zhì)。（5）除去可溶性雜質(zhì)。①選擇試劑：小金同學(xué)選擇硝酸鋇溶液除硫酸鈉，經(jīng)小組討論認(rèn)為他選的試劑不正確。方法小結(jié)：除雜所選試劑需滿足以下條件：只與雜質(zhì)反應(yīng)；______。②除去可溶性雜質(zhì)，小華同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下圖，請(qǐng)回答：固體D的成分有______種，過(guò)量的X試劑中X是______（填化學(xué)式）。小組同學(xué)經(jīng)過(guò)思考，認(rèn)為可以用過(guò)量的______溶液（填一種物質(zhì)）代替氫氧化鈉溶液和氯化鋇溶液，也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康??！卷?xiàng)目三】學(xué)習(xí)氯化鈉的用途。（6）小組同學(xué)通過(guò)查閱資料得知，可通過(guò)電解飽和食鹽水自制“84消毒液”（主要成分NaClO），同時(shí)制得氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。（7）醫(yī)療上氯化鈉常用于配制生理鹽水。某生理鹽水標(biāo)簽上的濃度0.9%，為判斷其濃度標(biāo)注是否準(zhǔn)確，取50g該生理鹽水于燒杯中，加入過(guò)量硝酸銀溶液，過(guò)濾后得到固體質(zhì)量1.435g，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷該瓶生理鹽水標(biāo)注的濃度______0.9%（填“>”“<”或“=”）。四、實(shí)驗(yàn)與探究（本題包括4小題，共35分）20.土壤是植物生長(zhǎng)發(fā)育的基質(zhì)，研究土壤酸堿性對(duì)種植業(yè)及其發(fā)展具有重要意義、化學(xué)活動(dòng)小組對(duì)某鹽堿地土壤樣本的浸出液進(jìn)行了項(xiàng)目式探究。（提示：把土壤樣品用水充分浸泡后過(guò)濾，所得濾液即為“浸出液”）【活動(dòng)一】測(cè)定鹽堿地土壤酸堿性（1）用膠頭滴管吸取少量土壤浸出液，滴在______上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，pH≈9，則該鹽堿地土壤呈堿性。（2）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可因地制宜選擇或改良作物。結(jié)合下表選出該地區(qū)適合種植的作物是______。作物小麥燕麥大豆海水稻適宜生長(zhǎng)的pH范圍6.0~7.06.0~7.56.5~7.58.0~9.2【活動(dòng)二】探究鹽堿地土壤的成分。（3）同學(xué)們查閱資料推測(cè)：該鹽堿地的土壤中含有的可溶性鹽可能是KCl、CaCl2、Na2CO3、Na2SO4中的一種或多種，項(xiàng)目化研究小組的同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取少量浸出液于試管中，滴加足量稀硝酸產(chǎn)生氣泡浸出液中含有Na2CO3，沒(méi)有______②在上述反應(yīng)后的溶液中繼續(xù)滴加足量硝酸鋇溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾產(chǎn)生______浸出液中含有Na2SO4③取上述實(shí)驗(yàn)過(guò)濾后的濾液于另一支試管中，滴加適量硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀浸出液中含有______。（4）同學(xué)們討論后發(fā)現(xiàn)，如果實(shí)驗(yàn)②是直接往土壤的浸出液中滴加足量硝酸鋇溶液，則無(wú)法確定浸出液中含有Na2SO4，理由是______（請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋）。【活動(dòng)三】探索鹽堿地土壤的治理和綜合利用（5）同學(xué)們對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民施肥給出了建議，在施用氮肥中，不宜選擇含銨根的氮肥，其原因是______。（6）治理：結(jié)合所學(xué)知識(shí)將下列鹽堿地土壤改良方法與改良原理連線。改良方法改良原理21.“宏觀—微觀—符號(hào)”是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法。某興趣小組對(duì)鹽酸和硫酸的共性和差異性進(jìn)行以下研究?；卮鹣铝袉?wèn)題。【探究酸的共性】（1）小組同學(xué)用紫茄子皮自制了酸堿指示劑，滴加至鹽酸和硫酸中都能變成桃紅色。說(shuō)明兩種酸溶液中均存在______（填微粒符號(hào)）。（2）將表面生銹的鐵釘（鐵銹的主要成分為Fe2O3）投入到足量稀硫酸中，鐵銹脫落溶解，溶液變黃，鐵釘表面產(chǎn)生氣泡，該氣體為_(kāi)_____；一段時(shí)間后，溶液慢慢變?yōu)辄S綠色，圖1是對(duì)溶液變?yōu)辄S綠色的一種微觀解釋，參加反應(yīng)的微粒是______（填微粒符號(hào)）。（3）向某固體滴加足量稀鹽酸溶液，產(chǎn)生大量氣泡。小組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)（2）中的現(xiàn)象判斷該固體一定是活潑金屬。你認(rèn)為他的說(shuō)法是否正確？理由是______。【再探鹽酸和硫酸】（4）分別向兩份相同的Ba（OH）2溶液中勻速滴加相同pH的稀鹽酸和稀硫酸，觀察現(xiàn)象并繪制溶液電導(dǎo)率隨時(shí)間變化曲線（圖2）（電導(dǎo)率能衡量溶液導(dǎo)電能力大小，相同條件下，單位體積溶液中的離子總數(shù)越多，電導(dǎo)率越大）。①圖2中曲線1表示向Ba（OH）2溶液中滴加______，曲線2反應(yīng)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)_____。②結(jié)合圖3解釋電導(dǎo)率Q點(diǎn)小于N點(diǎn)的原因______。③該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，不同的酸中，由于______不同，酸的性質(zhì)也表現(xiàn)出差異。22.在日常生活中能看到很多精美的金屬蝕刻畫(huà)。興趣小組制作下圖所示金屬蝕刻畫(huà)?！静襟EⅠ】預(yù)處理金屬底板。（1）制作前：先打磨金屬底板的目的是______?！静襟EⅡ】選擇不同方法進(jìn)行蝕刻。方法一：利用酸與金屬蝕刻。供選擇的底板材料：鋁、銅、黃銅（銅鋅合金）、鐵。（2）從“物質(zhì)類(lèi)別”的角度看，以上材料中的“異類(lèi)”是______。（3）若利用金屬與稀硫酸反應(yīng)制作金屬蝕刻畫(huà)，可選擇的底板材料是______（寫(xiě)一種），理由是______（用化學(xué)方程式表示）。方法二：利用金屬與鹽溶液蝕刻。供選擇的材料和藥品：鐵片、銅片、黃銅（銅鋅合金）、CuSO4溶液、AgNO3溶液。（4）若要蝕刻一幅銀白色底板凸顯出紅“?！钡膱D案，寫(xiě)出制作該圖案所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。（5）你還可以從以上材料中選擇用于制作蝕刻畫(huà)的其他藥品組合是______（寫(xiě)一組）。（6）蝕刻后的廢液若直接排放會(huì)造成的不良后果是______?！境晒窒怼浚?）通過(guò)探究，同學(xué)們了解了制作蝕刻畫(huà)的原理及技藝，并將制作心得與其他同學(xué)進(jìn)行了分享。同學(xué)們認(rèn)為成功制作金屬蝕刻畫(huà)除了選擇合適的材料、蝕刻液種類(lèi)之外，還要注意控制的條件是______。23.學(xué)習(xí)小組以食品保鮮劑為主題展開(kāi)實(shí)踐性活動(dòng)。同學(xué)們查閱資料得知日常生活中常見(jiàn)的保鮮劑有：酒精保鮮卡（有效成分酒精）、石灰干燥劑（有效成分生石灰）；脫氧保鮮劑（有效成分鐵粉）等?！境跆绞称繁ｕr原理】（1）酒精保鮮卡常用于糕點(diǎn)類(lèi)食品保鮮。原理是依靠酒精蒸汽隔絕氧氣并殺滅微生物。該過(guò)程肉眼不可見(jiàn)，說(shuō)明酒精分子______。（2）石灰干燥劑常用于海苔、茶葉等食品保鮮。原理是吸收環(huán)境中水分，進(jìn)而阻止微生物生長(zhǎng)，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示石灰干燥劑的吸水原理______。（3）脫氧保鮮劑常用于干果、肉制品等食品保鮮。主要原理與鐵生銹相同，即鐵粉與______反應(yīng)?！驹偬绞称繁ｕr劑】（4）脫氧保鮮劑標(biāo)簽顯示含有鐵粉、活性炭、食鹽等。學(xué)習(xí)小組用該保鮮劑與鹽酸反應(yīng)測(cè)鐵粉的含量，該反應(yīng)屬于是______（填基本反應(yīng)類(lèi)型）。（5）明原理。利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。①圖1一段時(shí)間后觀察到氣球變大。氣球變大的原因是______。②圖2能證明脫氧劑“脫氧”的現(xiàn)象是______。（6）學(xué)習(xí)小組利用圖3裝置進(jìn)行影響脫氧反應(yīng)速率的因素探究。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖4、5所示。編號(hào)鐵粉/g水/滴炭粉/g氯化鈉/g15.01001.025.0100.751.035.010x045.0101.51.055.0100.752.0①結(jié)合圖4，對(duì)比三組實(shí)驗(yàn)的目的是______。②結(jié)合圖5，表中x=______，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是______。【拓展與反思】（7）化學(xué)讓我們生活變得更美好。生活中食品保鮮的方法還有______（填一種）。五、計(jì)算題（本題包括1小題，共6分）24.在家庭勞動(dòng)實(shí)踐時(shí)，小明同學(xué)對(duì)潔廁靈的有效成分及其含量進(jìn)行研究。查閱資料可知潔廁靈的有效成分是HCl。可利用NaOH溶液來(lái)測(cè)定HCl的含量（潔廁靈中其他成分均不參加反應(yīng)）。向錐形瓶中加入200g該品牌潔廁靈，再加入100g8%的NaOH溶液，恰好完全反應(yīng)。（1）下列有關(guān)說(shuō)法正確的是______（填字母代號(hào)）。A.潔廁靈顯酸性，在家庭中要放置在安全的地方B.潔廁靈不能和堿性洗滌用品同時(shí)使用C.用潔廁靈清洗馬桶，潔廁靈中的酸會(huì)和尿堿[主要成分是Ca3（PO4）2]發(fā)生中和反應(yīng)D.上述實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)前該樣品敞口放置在空氣中時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果產(chǎn)生誤差（2）計(jì)算該品牌潔廁靈中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。

2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平考試初四化學(xué)試題（滿分100分時(shí)間90分鐘）注意事項(xiàng)：1．本試卷共8頁(yè)，共100分；考試時(shí)間90分鐘。2．所有答案必須寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在試卷中的答案無(wú)效。3．考試結(jié)束后，只交答題卡。4．可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量H-1N-14O-16Na-23Cl-35.5S-32Fe-56Zn-65Cu-64Ag-108一、選擇題（本題包括10個(gè)小題每小題2分，共20分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.科學(xué)無(wú)止境，精神永流傳。發(fā)明了將制堿、制氨結(jié)合的“聯(lián)合制堿法”的科學(xué)家是A.侯德榜 B.張青蓮C.袁隆平 D.徐光憲【答案】A【解析】【詳解】A、侯德榜在氨堿法的基礎(chǔ)上，改良了制堿工藝，發(fā)明了將制堿與制氨結(jié)合起來(lái)的聯(lián)合制堿法，故A正確；B、張青蓮測(cè)定了銦、銥、銪等原子的相對(duì)原子質(zhì)量的新值，為相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定做出了卓越貢獻(xiàn)，故B錯(cuò)誤；C、袁隆平改良雜交水稻，為我國(guó)雜交水稻高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)做出了突出貢獻(xiàn)，故C錯(cuò)誤；D、徐光憲是我國(guó)著名物理化學(xué)家，無(wú)機(jī)化學(xué)家，教育家，在量子化學(xué)和化學(xué)鍵理論、配位化學(xué)、萃取化學(xué)、核燃料化學(xué)、稀土化學(xué)、串級(jí)萃取理論等方面取得了巨大成就，故D錯(cuò)誤；故選：A。2.化學(xué)讓生活更美好。下列關(guān)于人體健康的說(shuō)法不正確的是A.燒堿常用于治療胃酸過(guò)多 B.食用魚(yú)蝦能補(bǔ)充蛋白質(zhì)C.水果和蔬菜富含維生素 D.食用加鐵醬油能預(yù)防缺鐵性貧血【答案】A【解析】【詳解】A、燒堿是氫氧化鈉的俗稱，氫氧化鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，但是燒堿具有腐蝕性，不能用于治療胃酸過(guò)多，符合題意；B、動(dòng)物肌肉、皮膚、毛發(fā)等富含蛋白質(zhì)，故食用魚(yú)蝦能補(bǔ)充蛋白質(zhì)，不符合題意；C、水果、蔬菜富含維生素，說(shuō)法正確，不符合題意；D、食用加鐵醬油能補(bǔ)充鐵元素，預(yù)防缺鐵性貧血，不符合題意。故選A。3.2023年國(guó)家發(fā)改委等部門(mén)印發(fā)《加快“以竹代塑”發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃》?！阿僦褡淤Y源豐富②竹子是可再生資源③竹子韌性好④能減少‘白色污染’⑤能減少碳排放”等表述中屬于“以竹代塑”優(yōu)勢(shì)的有A.只有①②⑤ B.只有②③④C.只有③④⑤ D.①②③④⑤【答案】D【解析】【詳解】①我國(guó)是竹資源大國(guó)，竹子資源豐富，說(shuō)法正確；②竹子屬于可再生資源，說(shuō)法正確；③竹子具有韌性好的特點(diǎn)，說(shuō)法正確；④“以竹代塑”減少了塑料垃圾的產(chǎn)生，能減少‘白色污染’，說(shuō)法正確；⑤“以竹代塑”能減少化石燃料的使用，能減少碳排放，說(shuō)法正確；故選：D。4.規(guī)范操作，保障安全。下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．取用金屬顆粒B．向試管中加入固體粉末C．稀釋濃硫酸D．稱量氫氧化鈉固體A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【詳解】A、將金屬顆粒投入到直立的試管中，可能會(huì)砸破管底，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、向試管中加入固體粉末，先將試管橫放，再將盛有粉末的紙槽送到試管底部，選項(xiàng)正確；C、稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不斷用玻璃棒攪拌，切不可將水注入濃硫酸中，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氫氧化鈉強(qiáng)烈的腐蝕性，使用托盤(pán)天平稱量一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體，應(yīng)將氫氧化鈉固體置于燒杯中稱量，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B。5.海水含有豐富的化學(xué)資源，關(guān)于海水的下列說(shuō)法中不正確的是A.海水蒸發(fā)說(shuō)明水分子在不斷運(yùn)動(dòng)B.海水占全球總儲(chǔ)水量的絕大多數(shù)C.蒸餾可以從海水中獲得淡水D.相同條件下海水的導(dǎo)電能力比純水弱【答案】D【解析】【詳解】A、海水蒸發(fā)說(shuō)明水分子在不斷運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到空氣中了，故A說(shuō)法正確；B、地球表面約有71%被水覆蓋著，其中海洋水占全球總水量的96.5%，海水占全球總儲(chǔ)水量的絕大多數(shù)，故B說(shuō)法正確；C、蒸餾可以除去水中的所有雜質(zhì)，得到的蒸餾水屬于純水，所以說(shuō)蒸餾可以從海水中獲得淡水，故C說(shuō)法正確；D、純水中只含有水，而海水中含有較多自由移動(dòng)的離子，所以相同條件下海水的導(dǎo)電能力比純水強(qiáng)，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故選：D。6.有機(jī)肥和化肥混合使用，可以提高作物產(chǎn)量，秸稈經(jīng)漚制之后，可作為有機(jī)肥返回農(nóng)田，下列有機(jī)肥中成分能起到增強(qiáng)植物抗病蟲(chóng)害能力的物質(zhì)是A.CO（NH2）2 B.C2H5NO2 C.K2CO3 D.CaSO4【答案】C【解析】【分析】增強(qiáng)抗病蟲(chóng)害和抗倒伏能力，應(yīng)該施用鉀肥。【詳解】A、CO（NH2）2中含有氮元素，屬于氮肥，故A錯(cuò)誤；B、C2H5NO2中含有氮元素，屬于氮肥，故B錯(cuò)誤；C、K2CO3中含有鉀元素，屬于鉀肥，故C正確；D、CaSO4中不含有氮、磷、鉀元素，不能做肥料，故D錯(cuò)。故選C。7.人體內(nèi)一些液體的正常pH范圍，如圖。相關(guān)說(shuō)法正確的是人體內(nèi)的一些液體的正常pH范圍血漿7.35~7.45唾液6.6~7.1胃液0.9~1.5乳汁6.6~7.6膽汁7.1~7.3胰液7.5~8.0A.血漿和乳汁均顯酸性 B.膽汁比胰液的堿性強(qiáng)C.可將pH試紙放入口腔測(cè)唾液的PH D.飲用蘇打水可以緩解胃酸過(guò)多癥狀【答案】D【解析】【詳解】A、血漿的pH大于7，顯堿性，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、胰液的pH大于膽汁的pH，所以胰液比膽汁堿性強(qiáng)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH。不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、蘇打水中碳酸氫鈉與胃酸的主要成分鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，所以飲用蘇打水可緩解胃酸過(guò)多的癥狀，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選D。8.化學(xué)世界絢麗多彩。下列溶液中，有一種與其他三種顏色不同，這種溶液是A.硝酸鉀溶液 B.硫酸鈉溶液 C.稀硫酸 D.硫酸銅溶液【答案】D【解析】【詳解】A.硝酸鉀溶液是無(wú)色溶液；錯(cuò)誤；B.硫酸鈉溶液是無(wú)色溶液；錯(cuò)誤；C.稀硫酸是無(wú)色溶液；錯(cuò)誤；D.硫酸銅溶液是藍(lán)色溶液；正確；故選D。9.性質(zhì)決定用途，下列有關(guān)物質(zhì)的用途是由物理性質(zhì)決定的是A.碳酸鈣經(jīng)過(guò)處理后做補(bǔ)鈣劑 B.焊接金屬用氮?dú)庾霰Ｗo(hù)氣C.用黃金制作金箔 D.碳酸氫鈉用作滅火器里二氧化碳發(fā)生劑【答案】C【解析】【詳解】A、碳酸鈣經(jīng)過(guò)處理后做補(bǔ)鈣劑，是因?yàn)樘妓徕}能與胃酸（主要成分是鹽酸）發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成可被人體吸收的鈣離子，利用的是其化學(xué)性質(zhì)，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、焊接金屬用氮?dú)庾霰Ｗo(hù)氣，是因?yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，不容易與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，利用的是其化學(xué)性質(zhì)，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、用黃金制作金箔，是利用了黃金具有良好的延展性，延展性屬于物理性質(zhì)，C選項(xiàng)正確；D、碳酸氫鈉用作滅火器里二氧化碳發(fā)生劑，是因?yàn)樘妓釟溻c受熱能產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，利用的是其化學(xué)性質(zhì)，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。10.勞動(dòng)有利于“知行合一”。下列勞動(dòng)項(xiàng)目與所涉及的化學(xué)知識(shí)沒(méi)有關(guān)聯(lián)的是選項(xiàng)勞動(dòng)項(xiàng)目化學(xué)知識(shí)A用白醋除去水垢醋酸具有酸性B用廚余垃圾自制花肥物質(zhì)發(fā)生緩慢氧化C回收鋁制易拉罐鋁易于氧氣反應(yīng)D施用碳酸氫銨后用土蓋住碳酸氫銨受熱易分解A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】A、醋酸具有酸性，能夠與某些難溶性的鹽反應(yīng)，可用白醋除去水垢，選項(xiàng)正確；B、廚余垃圾能夠發(fā)生緩慢氧化，生成農(nóng)作物的肥料，可用廚余垃圾自制花肥，選項(xiàng)正確；C、回收鋁制易拉罐，能夠節(jié)約金屬資源，減少環(huán)境污染，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、碳酸氫銨受熱易分解，能夠生成氨氣，施用碳酸氫銨后用土蓋住，能夠減少氨氣揮發(fā)，防止降低肥效，選項(xiàng)正確，故選C。二、選擇題（本題包括5小題，每小題2分，共10分。每小題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意，若正確選項(xiàng)有兩個(gè)只選一個(gè)且正確給1分，錯(cuò)選不給分）。11.有關(guān)金屬的實(shí)驗(yàn)如下，能達(dá)到相應(yīng)目的的是A.比較合金與其組分金屬的硬度B.驗(yàn)證鋅、鐵和銅金屬活動(dòng)性順序C.證明銅生銹與CO2、O2和H2O有關(guān)D.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律【答案】B【解析】【詳解】A、不銹鋼的組成成分中不含鋁，圖中實(shí)驗(yàn)，不能用于比較合金與其組分金屬的硬度，故選項(xiàng)不能達(dá)到相應(yīng)目的；B、銅片和鋅粒分別放入硫酸亞鐵溶液中，Zn與硫酸亞鐵溶液反應(yīng)置換出鐵，說(shuō)明了金屬活動(dòng)性Zn＞Fe；銅片與硫酸亞鐵溶液不反應(yīng)，說(shuō)明了金屬活動(dòng)性Fe＞Cu；由此可得出三種金屬活動(dòng)性Zn＞Fe＞Cu，故選項(xiàng)能達(dá)到相應(yīng)目的；C、第一支試管中的銅片與氧氣、水充分接觸，第二支試管中的銅片能與二氧化碳、氧氣、水接觸；一段時(shí)間后，第一支試管中的銅片沒(méi)有生銹，第二支試管中的銅片生銹，可用于探究銅生銹條件是與二氧化碳有關(guān)，無(wú)法證明是否與水、氧氣有關(guān)，故選項(xiàng)不能達(dá)到相應(yīng)目的；D、鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，反應(yīng)過(guò)程中氫氣逸出，反應(yīng)后燒杯中的物質(zhì)質(zhì)量減少，不能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，故選項(xiàng)不能達(dá)到相應(yīng)目的。故選B。12.歸納與總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列各組主題知識(shí)歸納中有錯(cuò)誤的一組是A．化學(xué)與環(huán)境B．化學(xué)與農(nóng)業(yè)①垃圾分類(lèi)回收，實(shí)現(xiàn)資源再利用②推行使用可降解塑料，可減少“白色污染”①向暖棚通入適量二氧化碳做氣體肥料②合理使用化肥提高糧食產(chǎn)量C．化學(xué)與材料D．化學(xué)與健康①玻璃、陶瓷屬于無(wú)機(jī)非金屬材料②塑料、合成纖維屬于有機(jī)合成材料①鈣是人體必需的微量元素②不食用過(guò)期或霉變食品A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】A、①垃圾分類(lèi)回收，實(shí)現(xiàn)資源（如塑料、金屬等）再利用，節(jié)約資源和能源，同時(shí)可以減少環(huán)境污染；②“白色污染”是由于塑料等不易降解產(chǎn)生的污染，推行使用可降解塑料，可減少“白色污染”，故歸納正確；B、①二氧化碳能促進(jìn)植物的光合作用，因此可用作溫室大棚種植的綠色肥料；②化肥中含有植物生長(zhǎng)需求較多的氮磷鉀等元素，合理使用化肥提高糧食產(chǎn)量且可以避免因?yàn)檫^(guò)量使用引起的土壤和水污染，故歸納正確；C、①玻璃、陶瓷屬于無(wú)機(jī)非金屬材料；②塑料、合成纖維屬于有機(jī)合成材料，故歸納正確；D、①鈣元素是人體必需的常量元素；②食用過(guò)期或霉變食品會(huì)危害人體健康，不能食用，故歸納錯(cuò)誤。故選D。13.氨堿法制純堿主要工藝流程如下圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.工藝流程中CO2可循環(huán)使用B.操作Ⅰ后得到的溶液A中只有一種溶質(zhì)C.在加壓的條件下向飽和食鹽水中先通氨氣再通入二氧化碳，能加速NaHCO3的生成D.該條件下NaHCO3的溶解度比NH4Cl的大，所以NaHCO3先結(jié)晶析出【答案】BD【解析】【詳解】A、從流程圖可知，碳酸氫鈉受熱分解生成純堿、水和二氧化碳，而反應(yīng)①中又需要通入二氧化碳，所以CO2可循環(huán)使用，A選項(xiàng)正確；B、飽和食鹽水通入氨氣和二氧化碳后發(fā)生反應(yīng)，操作I后得到碳酸氫鈉晶體和溶液A，溶液A是碳酸氫鈉的飽和溶液，溶液A中不僅有碳酸氫鈉，還有生成的氯化銨等溶質(zhì)，不止一種溶質(zhì)，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氨氣極易溶于水且溶液顯堿性，在加壓條件下先通氨氣使溶液呈堿性，更有利于二氧化碳的吸收，從而加速NaHCO3的生成，C選項(xiàng)正確；D、該條件下NaHCO3的溶解度比NH4Cl小，所以NaHCO3先結(jié)晶析出，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：BD。14.物質(zhì)的鑒別和除雜是重要的實(shí)驗(yàn)技能，下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別NaOH和NH4NO3固體取樣，加水溶解，比較溫度的變化B除去NH4Cl溶液中混有的（NH4）2SO4取樣，加過(guò)量的BaCl2溶液，過(guò)濾C鑒別羊毛線和棉線取樣，分別灼燒，聞氣味D除去CO2氣體中的HCl通入足量的氫氧化鈉溶液A.A B.B C.C D.D【答案】AC【解析】【詳解】A.NaOH固體溶于水放出大量的熱，NH4NO3固體溶于水吸收大量的熱，所以加水溶解，比較溫度的變化，可鑒別該兩種物質(zhì)，能達(dá)到目的，此選項(xiàng)符合題意；B.除雜質(zhì)至少要滿足兩個(gè)條件：一是加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，二是反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。加過(guò)量的BaCl2溶液，會(huì)有BaCl2溶液剩余，引入了雜質(zhì)，不能達(dá)到目的，此選項(xiàng)不符合題意；C.灼燒羊毛線有燒焦羽毛味，灼燒棉線無(wú)燒焦羽毛味，能達(dá)到目的，此選項(xiàng)符合題意；D.雖然氫氧化鈉溶液能除去HCl氣體，但也能將CO2氣體反應(yīng)掉，不能達(dá)到目的，此選項(xiàng)不符合題意。故選AC。15.向一定質(zhì)量的MgCl2溶液中滴加NaOH溶液一段時(shí)間后，改為滴加稀鹽酸，所得沉淀質(zhì)量隨加入試劑總體積的變化趨勢(shì)如圖所示。已知氯化鈉溶液呈中性，氯化鎂溶液呈酸性。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是A.a點(diǎn)時(shí)溶液呈酸性B.加入試劑總體積為V1時(shí)，溶液中不存在MgCl2C.c點(diǎn)時(shí)，所加入試劑一定是稀鹽酸D.d點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)有兩種【答案】B【解析】【詳解】A、a點(diǎn)時(shí)，滴入氫氧化鈉消耗部分氯化鎂，溶液中仍含有大量氯化鎂溶液，氯化鎂溶液顯酸性，故A正確；B、加入試劑總體積為V1時(shí)，只能說(shuō)明所加氫氧化鈉全部與氯化鎂反應(yīng)了，但不一定消耗了全部的氯化鎂，氯化鎂存在剩余的可能，故錯(cuò)誤；C、c點(diǎn)時(shí)，沉淀質(zhì)量在減少，證明稀鹽酸消耗了氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)產(chǎn)生的沉淀氫氧化鎂，故所加試劑一定是稀鹽酸，故正確；D、氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)產(chǎn)生沉淀氫氧化鎂和氯化鈉，氫氧化鎂和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鎂和水，還有可能氯化鎂有剩余，故溶質(zhì)有2種，故正確。故選B。三、理解與應(yīng)用（本題包括4個(gè)小題，共29分）16.2024年4月24日是第九個(gè)中國(guó)航天日，主題為“極目楚天，共襄星漢”。中國(guó)人探索宇宙的腳步馳而不息。Ⅰ、航天材料。航天器的制造使用了大量的金屬材料。（1）空間站主體使用大量的鈦合金，與金屬鈦相比，鈦合金的硬度和強(qiáng)度更______（填“高”或“低”），鈦合金屬于______（填“金屬”或“合成”）材料。（2）航天員艙外航天服使用的聚氨酯橡膠是______（“隔熱”或“導(dǎo)熱”）材料。Ⅱ、生命保障。航天員每天的食物都要經(jīng)過(guò)科學(xué)的計(jì)算和設(shè)計(jì)，以保證航天員的營(yíng)養(yǎng)均衡。（3）航天食譜包括椰蓉面包、什錦炒飯、菘菜牛肉湯等。其中牛肉主要富含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是______。（4）空間站種菜。航天員在太空吃到了自己種的蔬菜。蔬菜能為航天員提供______（寫(xiě)1種主要的營(yíng)養(yǎng)素）。為使蔬菜枝葉茂盛，可以施用的一種化肥是______（寫(xiě)化學(xué)式）。Ⅲ、能源系統(tǒng)。（5）此次發(fā)射的神舟十八號(hào)飛船在電源系統(tǒng)方面進(jìn)行了改進(jìn)，將鎳鎘電池更換為容量更大、系統(tǒng)可靠性更高的鋰電池。Li可以通過(guò)Al與Li2O在高溫下發(fā)生置換反應(yīng)得到，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。【答案】（1）①.高②.金屬（2）隔熱（3）蛋白質(zhì)（4）①.維生素②.NH4Cl（合理即可）（5）【解析】【小問(wèn)1詳解】合金的硬度和強(qiáng)度一般比組成它的純金屬高，所以鈦合金的硬度和強(qiáng)度比金屬鈦高；鈦合金是以鈦為基礎(chǔ)加入其他元素組成的合金，屬于金屬材料?！拘?wèn)2詳解】艙外環(huán)境復(fù)雜，溫度變化大，航天員艙外航天服使用的聚氨酯橡膠需要起到隔熱作用，以保護(hù)航天員。【小問(wèn)3詳解】牛肉中富含蛋白質(zhì)，是人體重要的營(yíng)養(yǎng)來(lái)源之一?！拘?wèn)4詳解】蔬菜中富含維生素，能為航天員提供維生素；氮肥能使植物枝葉茂盛，常見(jiàn)的氮肥有氯化銨NH4Cl、尿素CO(NH2)2

、碳酸氫銨NH4HCO3等?！拘?wèn)5詳解】置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，Al與Li2O在高溫下反應(yīng)生成Li和Al2O3，化學(xué)方程式為：。17.《天工開(kāi)物》是一部綜合性的科學(xué)技術(shù)著作。記載了農(nóng)業(yè)、工業(yè)等多項(xiàng)技術(shù)。Ⅰ、制鹽。“布灰種鹽”場(chǎng)景如圖1所示。（1）“先日撒灰”。當(dāng)古人預(yù)測(cè)第二天晴天有霧時(shí)，會(huì)提前在海邊沙地撒上草木灰（主要成分為K2CO3）。K2CO3屬于______（填物質(zhì)類(lèi)別）。（2）“日中掃鹽”。布灰后，海鹽水滲入草木灰，經(jīng)過(guò)日曬的草木灰中出現(xiàn)海鹽顆粒。海鹽析出屬于______（填“物理”或“化學(xué)”）變化。Ⅱ、造紙。竹子造紙的流程如下：（3）“浸泡”的目的是軟化纖維。竹子含有纖維素[（C6H10O5）n]，纖維素中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比______。（4）“蒸煮”時(shí)，利用石灰漿[主要成分為Ca（OH）2]和草木灰水的堿性，達(dá)到除去木素的目的。將石灰漿和草木灰水混合后效果更好，原因是______。Ⅲ、煉鋅。古代煉鋅原理與泥罐結(jié)構(gòu)如圖2所示，鋅的熔點(diǎn)為419.5℃，沸點(diǎn)為907℃。（5）ZnCO3在300℃時(shí)分解為ZnO，反應(yīng)區(qū)將ZnO轉(zhuǎn)化為Zn的物質(zhì)是______。（6）“泥封”的目的是______。【答案】（1）鹽（2）物理（3）6：10：5（4）Ca(OH)2+K2CO3=CaCO3↓+2KOH（或反應(yīng)生成的KOH堿性更強(qiáng)）（5）CO##C（6）隔絕空氣，防止高溫條件下鋅與氧氣反應(yīng)【解析】【小問(wèn)1詳解】由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物或由銨根離子和酸根離子構(gòu)成的化合物是鹽，所以K2CO3屬于鹽。【小問(wèn)2詳解】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，無(wú)新物質(zhì)生成的變化是物理變化。海鹽析出中無(wú)新物質(zhì)生成，所以屬于物理變化?！拘?wèn)3詳解】由纖維素[（C6H10O5）n]的化學(xué)式可知，纖維素中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為6：10：5?！拘?wèn)4詳解】“蒸煮”時(shí)，利用石灰漿[主要成分為Ca（OH）2]和草木灰水的堿性，達(dá)到除去木素的目的。將石灰漿和草木灰水混合后效果更好，原因是它們之間發(fā)生反應(yīng)：Ca(OH)2+K2CO3=CaCO3↓+2KOH，反應(yīng)生成的KOH堿性更強(qiáng)?！拘?wèn)5詳解】ZnO屬于金屬氧化物，具有氧化性，Zn屬于金屬單質(zhì)，將ZnO轉(zhuǎn)化為Zn的物質(zhì)要具有還原性，可以是CO或C?！拘?wèn)6詳解】“泥封”的目的是隔絕空氣，防止高溫條件下鋅與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)。18.以典型物質(zhì)為核心，進(jìn)行問(wèn)題的設(shè)置與整合，是我們認(rèn)識(shí)物質(zhì)性質(zhì)及應(yīng)用的有效途徑。同學(xué)們?cè)诤献鲗W(xué)習(xí)中對(duì)氫氧化鈣的有關(guān)知識(shí)，以結(jié)構(gòu)圖（圖1）的形式進(jìn)行了梳理。（1）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)：從微觀角度看，氫氧化鈣溶液中含有大量的______，可使酚酞試液變紅。（2）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)：請(qǐng)寫(xiě)出氫氧化鈣的一種物理性質(zhì)______。（3）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化：①圖2和圖3為用數(shù)字化設(shè)備測(cè)得的氫氧化鈣溶液與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)溶液的溫度及pH變化曲線。由圖分析：該反應(yīng)是______（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)；70s時(shí)，溶液中的溶質(zhì)是______（寫(xiě)化學(xué)式）。②下圖是碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。該反應(yīng)的微觀本質(zhì)是______。（4）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的用途：用氫氧化鈣配制波爾多液的化學(xué)方程式為_(kāi)_____?！敬鸢浮浚?）OH-##氫氧根離子（2）白色固體（合理即可）（3）①.放熱②.CaCl2和HCl③.鈣離子和碳酸根離子反應(yīng)生成碳酸鈣（合理即可）（4）【解析】【小問(wèn)1詳解】氫氧化鈣可以電離出鈣離子和氫氧根離子，氧化鈣則沒(méi)有自由移動(dòng)的離子，能使酚酞變紅的是OH-；【小問(wèn)2詳解】物理性質(zhì)不需要經(jīng)過(guò)化學(xué)變化就能體現(xiàn)出來(lái)，氫氧化鈣是白色固體，微溶于水等；【小問(wèn)3詳解】①由圖可知，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，溶液溫度升高，說(shuō)明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)；70s

時(shí)，溶液的pH＜7，顯酸性，說(shuō)明鹽酸過(guò)量，則溶液中的溶質(zhì)是氯化鈉和氯化氫，化學(xué)式為CaCl2和HCl；②氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反應(yīng)前后鈉離子、氫氧根離子不變，反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是鈣離子和碳酸根離子反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀；【小問(wèn)4詳解】用氫氧化鈣和硫酸銅配制波爾多液，氫氧化鈣和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CuSO4=Cu（OH）2↓+CaSO4。19.氯化鈉是重要的調(diào)味品，也是重要的化工原料。某科學(xué)小組對(duì)氯化鈉開(kāi)展了項(xiàng)目學(xué)習(xí)活動(dòng)?！卷?xiàng)目一】學(xué)習(xí)古人制鹽智慧。古人從海水制鹽主要有煮鹽和曬鹽兩種方法。（1）《水經(jīng)注》中描述，“入湯口四十三里，有石，煮以為鹽，石大者如升，小者如拳，煮之，水竭鹽成?！边@樣得到食鹽的方法在化學(xué)上稱為_(kāi)_____。（2）我國(guó)在公元1873年便開(kāi)始嘗試取井水煮鹵，獲得的氯化鈉中仍然含有氯化鎂等雜質(zhì)，古人采用“淋鹽瀝水”（用飽和氯化鈉溶液洗滌粗鹽）的方法來(lái)除去氯化鎂，是因?yàn)開(kāi)_____。（3）從能源、效率或便捷性的角度考慮。煮鹽有不受環(huán)境天氣限制、較為方便等優(yōu)點(diǎn)，而曬鹽的優(yōu)點(diǎn)是______（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）?！卷?xiàng)目二】學(xué)習(xí)現(xiàn)代制鹽方法。通過(guò)晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等可得到粗鹽。粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)（如氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉等）和不溶性雜質(zhì)（泥沙等）。（4）除去不溶性雜質(zhì)。取少量粗鹽，加足量水溶解，可通過(guò)______方法除去其中不溶性雜質(zhì)。（5）除去可溶性雜質(zhì)。①選擇試劑：小金同學(xué)選擇硝酸鋇溶液除硫酸鈉，經(jīng)小組討論認(rèn)為他選的試劑不正確。方法小結(jié)：除雜所選試劑需滿足以下條件：只與雜質(zhì)反應(yīng)；______。②除去可溶性雜質(zhì)，小華同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下圖，請(qǐng)回答：固體D的成分有______種，過(guò)量的X試劑中X是______（填化學(xué)式）。小組同學(xué)經(jīng)過(guò)思考，認(rèn)為可以用過(guò)量的______溶液（填一種物質(zhì)）代替氫氧化鈉溶液和氯化鋇溶液，也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹！卷?xiàng)目三】學(xué)習(xí)氯化鈉的用途。（6）小組同學(xué)通過(guò)查閱資料得知，可通過(guò)電解飽和食鹽水自制“84消毒液”（主要成分NaClO），同時(shí)制得氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。（7）醫(yī)療上氯化鈉常用于配制生理鹽水。某生理鹽水標(biāo)簽上的濃度0.9%，為判斷其濃度標(biāo)注是否準(zhǔn)確，取50g該生理鹽水于燒杯中，加入過(guò)量硝酸銀溶液，過(guò)濾后得到固體質(zhì)量1.435g，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷該瓶生理鹽水標(biāo)注的濃度______0.9%（填“>”“<”或“=”）。【答案】（1）蒸發(fā)結(jié)晶（2）飽和氯化鈉溶液不能繼續(xù)溶解氯化鈉，還能繼續(xù)溶解氯化鎂（3）節(jié)約能源（4）過(guò)濾（5）①.不引入新的雜質(zhì)

②.4③.HCl④.氫氧化鋇##Ba(OH)2（6）（7）>【解析】【小問(wèn)1詳解】煮水使水分蒸發(fā)，鹽結(jié)晶析出，這種方法在化學(xué)上稱為蒸發(fā)結(jié)晶?！拘?wèn)2詳解】飽和溶液在一定溫度下不能再溶解該溶質(zhì)，但可以溶解其他溶質(zhì)，飽和氯化鈉溶液不能再溶解氯化鈉，卻能溶解氯化鎂，從而達(dá)到除去氯化鎂的目的?！拘?wèn)3詳解】曬鹽是利用太陽(yáng)能使水分蒸發(fā)，相比煮鹽消耗其他能源，曬鹽能節(jié)約能源?！拘?wèn)4詳解】過(guò)濾是分離不溶性固體和液體的方法，粗鹽溶解后，可通過(guò)過(guò)濾除去泥沙等不溶性雜質(zhì)。【小問(wèn)5詳解】①雜試劑除了只與雜質(zhì)反應(yīng)，還不能引入新的雜質(zhì)。②粗鹽溶液中加入過(guò)量氫氧化鈉溶液除氯化鎂，加入過(guò)量氯化鋇溶液除硫酸鈉，加入過(guò)量碳酸鈉溶液除氯化鈣和過(guò)量的氯化鋇，所以固體D（沉淀）的成分有氫氧化鎂、硫酸鋇、碳酸鈣和碳酸鋇，共4種；混合物C中含有過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉，加入過(guò)量的X鹽酸（HCl）可將它們除去；氫氧化鋇既能與氯化鎂反應(yīng)，又能與硫酸鈉反應(yīng)，所以可以用過(guò)量的氫氧化鋇溶液代替氫氧化鈉溶液和氯化鋇溶液?！拘?wèn)6詳解】電解飽和食鹽水生成“84消毒液”主要成分次氯酸鈉（NaClO）和氫氣（H2），根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類(lèi)不變，說(shuō)明NaCl、H2O都參與反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：?！拘?wèn)7詳解】氯化鈉與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀、硝酸鈉，化學(xué)方程式為，該瓶設(shè)生理鹽水中NaCl的質(zhì)量為xx=0.585g則該瓶生理鹽水的濃度為1.17%＞0.9%四、實(shí)驗(yàn)與探究（本題包括4小題，共35分）20.土壤是植物生長(zhǎng)發(fā)育的基質(zhì)，研究土壤酸堿性對(duì)種植業(yè)及其發(fā)展具有重要意義、化學(xué)活動(dòng)小組對(duì)某鹽堿地土壤樣本的浸出液進(jìn)行了項(xiàng)目式探究。（提示：把土壤樣品用水充分浸泡后過(guò)濾，所得濾液即為“浸出液”）【活動(dòng)一】測(cè)定鹽堿地土壤酸堿性（1）用膠頭滴管吸取少量土壤浸出液，滴在______上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，pH≈9，則該鹽堿地土壤呈堿性。（2）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可因地制宜選擇或改良作物。結(jié)合下表選出該地區(qū)適合種植的作物是______。作物小麥燕麥大豆海水稻適宜生長(zhǎng)pH范圍6.0~7.06.0~7.56.5~7.58.0~9.2【活動(dòng)二】探究鹽堿地土壤的成分。（3）同學(xué)們查閱資料推測(cè)：該鹽堿地的土壤中含有的可溶性鹽可能是KCl、CaCl2、Na2CO3、Na2SO4中的一種或多種，項(xiàng)目化研究小組的同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取少量浸出液于試管中，滴加足量稀硝酸產(chǎn)生氣泡浸出液中含有Na2CO3，沒(méi)有______②在上述反應(yīng)后的溶液中繼續(xù)滴加足量硝酸鋇溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾產(chǎn)生______浸出液中含有Na2SO4③取上述實(shí)驗(yàn)過(guò)濾后的濾液于另一支試管中，滴加適量硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀浸出液中含有______。（4）同學(xué)們討論后發(fā)現(xiàn)，如果實(shí)驗(yàn)②是直接往土壤的浸出液中滴加足量硝酸鋇溶液，則無(wú)法確定浸出液中含有Na2SO4，理由是______（請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋）。【活動(dòng)三】探索鹽堿地土壤的治理和綜合利用（5）同學(xué)們對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民施肥給出了建議，在施用氮肥中，不宜選擇含銨根的氮肥，其原因是______。（6）治理：結(jié)合所學(xué)知識(shí)將下列鹽堿地土壤改良方法與改良原理連線。改良方法改良原理【答案】（1）pH試紙（2）海水稻（3）①.CaCl2##氯化鈣②.白色沉淀③.KCl##氯化鉀（4）（5）該地土壤浸出液顯堿性，含銨根的氮肥能與堿性物質(zhì)反應(yīng)生成氨氣，降低肥效（6）【解析】【小問(wèn)1詳解】用pH試紙測(cè)定溶液酸堿度時(shí)，需用膠頭滴管吸取少量溶液，滴在pH試紙上，再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較?！拘?wèn)2詳解】已知該鹽堿地土壤浸出液pH≈9，在小麥、燕麥、大豆、海水稻中，只有海水稻適宜生長(zhǎng)的pH范圍8.0-9.2包含了9，所以適合種植海水稻。【小問(wèn)3詳解】滴加足量稀硝酸產(chǎn)生氣泡，說(shuō)明有Na2CO3，CaCl2會(huì)與Na2CO3反應(yīng)不能共存，所以沒(méi)有CaCl2；浸出液中有Na2SO4，與硝酸鋇反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生硫酸鋇白色沉淀；滴加硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明含有Cl-，結(jié)合前面排除CaCl2，則含有KCl。【小問(wèn)4詳解】因?yàn)榻鲆褐锌赡苡蠳a2CO3，它與硝酸鋇反應(yīng)會(huì)生成碳酸鋇白色沉淀，就無(wú)法確定產(chǎn)生的沉淀一定是Na2SO4與硝酸鋇反應(yīng)生成的硫酸鋇，從而無(wú)法確定浸出液中含有Na2SO4，Na2CO3與硝酸鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀、硝酸鈉，化學(xué)方程式為：?！拘?wèn)5詳解】鹽堿地土壤顯堿性，含銨根的氮肥中的銨根離子()會(huì)和土壤中的氫氧根離子(OH-)反應(yīng)生成氨氣和水，導(dǎo)致氮肥肥效降低?！拘?wèn)6詳解】用沙土掩埋覆蓋可在一定程度上阻止鹽分向上遷移；淡水澆灌能稀釋土壤中的鹽分，降低其濃度；南方酸性土可與鹽堿地土壤中的堿性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，起到改良土壤堿性的作用，故作圖為：。21.“宏觀—微觀—符號(hào)”是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法。某興趣小組對(duì)鹽酸和硫酸的共性和差異性進(jìn)行以下研究。回答下列問(wèn)題。【探究酸的共性】（1）小組同學(xué)用紫茄子皮自制了酸堿指示劑，滴加至鹽酸和硫酸中都能變成桃紅色。說(shuō)明兩種酸溶液中均存在______（填微粒符號(hào)）。（2）將表面生銹的鐵釘（鐵銹的主要成分為Fe2O3）投入到足量稀硫酸中，鐵銹脫落溶解，溶液變黃，鐵釘表面產(chǎn)生氣泡，該氣體為_(kāi)_____；一段時(shí)間后，溶液慢慢變?yōu)辄S綠色，圖1是對(duì)溶液變?yōu)辄S綠色的一種微觀解釋，參加反應(yīng)的微粒是______（填微粒符號(hào)）。（3）向某固體滴加足量稀鹽酸溶液，產(chǎn)生大量氣泡。小組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)（2）中的現(xiàn)象判斷該固體一定是活潑金屬。你認(rèn)為他的說(shuō)法是否正確？理由是______?！驹偬禁}酸和硫酸】（4）分別向兩份相同的Ba（OH）2溶液中勻速滴加相同pH的稀鹽酸和稀硫酸，觀察現(xiàn)象并繪制溶液電導(dǎo)率隨時(shí)間變化曲線（圖2）（電導(dǎo)率能衡量溶液導(dǎo)電能力大小，相同條件下，單位體積溶液中的離子總數(shù)越多，電導(dǎo)率越大）。①圖2中曲線1表示向Ba（OH）2溶液中滴加______，曲線2反應(yīng)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)_____。②結(jié)合圖3解釋電導(dǎo)率Q點(diǎn)小于N點(diǎn)的原因______。③該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，不同的酸中，由于______不同，酸的性質(zhì)也表現(xiàn)出差異?！敬鸢浮浚?）H+（2）①.氫氣##H2②.Fe與Fe3+（3）不正確，若固體是碳酸鹽，與稀鹽酸反應(yīng)也會(huì)產(chǎn)生大量氣泡（4）①.稀鹽酸②.產(chǎn)生白色沉淀③.Q點(diǎn)時(shí)生成硫酸鋇沉淀，溶液中離子總數(shù)比N點(diǎn)少，所以電導(dǎo)率Q點(diǎn)小于N點(diǎn)

④.酸根離子【解析】【小問(wèn)1詳解】酸溶液能使酸堿指示劑變色，是因?yàn)樗崛芤褐卸即嬖跉潆x子（H+），所以鹽酸和硫酸中均存在H+。【小問(wèn)2詳解】鐵銹（Fe2O3）先與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵、水，鐵銹溶解后，鐵（Fe）與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣（H2），所以產(chǎn)生的氣體為氫氣；根據(jù)圖1，溶液變?yōu)辄S綠色是因?yàn)殍F與硫酸鐵中的鐵離子（Fe3+）反應(yīng)生成亞鐵離子（Fe2+），所以參加反應(yīng)的微粒是Fe、Fe3+?！拘?wèn)3詳解】能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡的不一定是活潑金屬，碳酸鹽（如碳酸鈉等）與稀鹽酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，也會(huì)有大量氣泡產(chǎn)生?！拘?wèn)4詳解】①氫氧化鋇與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇和水，溶液中始終存在可自由移動(dòng)的離子，電導(dǎo)率不會(huì)降為0，所以曲線1表示向Ba(OH)2溶液中滴加稀鹽酸；曲線2表示滴加稀硫酸，氫氧化鋇與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，所以實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀；②Q點(diǎn)時(shí)氫氧化鋇與稀硫酸恰好完全反應(yīng)，生成硫酸鋇沉淀和水，溶液中離子總數(shù)大幅減少，而N點(diǎn)時(shí)氫氧化鋇與稀鹽酸反應(yīng)，溶液中始終有較多可自由移動(dòng)的離子，所以電導(dǎo)率Q點(diǎn)小于N點(diǎn)。③該實(shí)驗(yàn)中鹽酸的酸根離子是氯離子（Cl-），硫酸的酸根離子是硫酸根離子（），不同的酸中酸根離子不同，導(dǎo)致性質(zhì)表現(xiàn)出差異。22.在日常生活中能看到很多精美的金屬蝕刻畫(huà)。興趣小組制作下圖所示金屬蝕刻畫(huà)。【步驟Ⅰ】預(yù)處理金屬底板。（1）制作前：先打磨金屬底板的目的是______?！静襟EⅡ】選擇不同方法進(jìn)行蝕刻。方法一：利用酸與金屬蝕刻。供選擇的底板材料：鋁、銅、黃銅（銅鋅合金）、鐵。（2）從“物質(zhì)類(lèi)別”的角度看，以上材料中的“異類(lèi)”是______。（3）若利用金屬與稀硫酸反應(yīng)制作金屬蝕刻畫(huà)，可選擇底板材料是______（寫(xiě)一種），理由是______（用化學(xué)方程式表示）。方法二：利用金屬與鹽溶液蝕刻。供選擇的材料和藥品：鐵片、銅片、黃銅（銅鋅合金）、CuSO4溶液、AgNO3溶液。（4）若要蝕刻一幅銀白色底板凸顯出紅“?！钡膱D案，寫(xiě)出制作該圖案所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。（5）你還可以從以上材料中選擇用于制作蝕刻畫(huà)的其他藥品組合是______（寫(xiě)一組）。（6）蝕刻后的廢液若直接排放會(huì)造成的不良后果是______?！境晒窒怼浚?）通過(guò)探究，同學(xué)們了解了制作蝕刻畫(huà)的原理及技藝，并將制作心得與其他同學(xué)進(jìn)行了分享。同學(xué)們認(rèn)為成功制作金屬蝕刻畫(huà)除了選擇合適的材料、蝕刻液種類(lèi)之外，還要注意控制的條件是______?！敬鸢浮浚?）除去金屬表面氧化物##污物（2）黃銅##銅鋅合金（3）①.鋁##黃銅##鐵②.####（4）（5）銅片與AgNO3溶液##黃銅與AgNO3溶液（6）污染環(huán)境（合理即可）（7）蝕刻液的用量（合理即可）【解析】【小問(wèn)1詳解】制作前，先打磨金屬底板的目的是除去金屬表面氧化物或污物，便于后面的操作，故填除去金屬表面氧化物或污物?！拘?wèn)2詳解】鋁是一種金屬單質(zhì)，屬于純凈物，銅是一種金屬單質(zhì)，屬于純凈物，黃銅（銅鋅合金）是一種合金，屬于混合物、鐵是一種金屬單質(zhì)，屬于純凈物，則其中的異類(lèi)是黃銅，即銅鋅合金，故填黃銅或銅鋅合金?！拘?wèn)3詳解】利用金屬與稀硫酸反應(yīng)制作金屬蝕刻畫(huà)，則底板材料能夠與稀硫酸反應(yīng)，幾種物質(zhì)中，能夠與稀硫酸反應(yīng)的是鋁、黃銅（銅鋅合金）、鐵，即可選擇的底板材料是鋁或黃銅或鐵，故填鋁或黃銅或鐵；鋁能夠與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑，黃銅中的鋅能夠與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，故填2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑或Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑?！拘?wèn)4詳解】鐵能夠與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，銅是一種紅色固體，要蝕刻一幅銀白色底板凸顯出紅“?！钡膱D案，可選擇鐵為底板材料與硫酸銅溶液反應(yīng)，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu?！拘?wèn)5詳解】利用金屬與鹽溶液蝕刻，除選擇鐵與硫酸銅溶液外，幾種材料中的銅能夠與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，黃銅中的鋅能夠與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，即還可以選擇銅片與AgNO3溶液或黃銅與AgNO3溶液，故填銅片與AgNO3溶液或黃銅