第16課《獎勵一下自己》第1課時《我來發(fā)個獎》課件 二年級道德與法治下冊 統(tǒng)編版_第1頁
第16課《獎勵一下自己》第1課時《我來發(fā)個獎》課件 二年級道德與法治下冊 統(tǒng)編版_第2頁
第16課《獎勵一下自己》第1課時《我來發(fā)個獎》課件 二年級道德與法治下冊 統(tǒng)編版_第3頁
第16課《獎勵一下自己》第1課時《我來發(fā)個獎》課件 二年級道德與法治下冊 統(tǒng)編版_第4頁
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文檔簡介

第四單元

我會努力的第15課《堅持才會有收獲》第1課時《我來發(fā)個獎》01教學(xué)目標(biāo)02新知導(dǎo)入03新知講解04課堂練習(xí)05課堂小結(jié)06板書設(shè)計01教學(xué)目標(biāo)

政治認(rèn)同:通過設(shè)立獎勵機(jī)制,引導(dǎo)學(xué)生形成積極向上的價值觀,為培養(yǎng)社會責(zé)任感和公民意識打下基礎(chǔ)。

道德素養(yǎng):培養(yǎng)學(xué)生的感恩心態(tài)、誠實(shí)品質(zhì)以及尊重他人的意識,通過獎勵自己和他人,學(xué)會欣賞和認(rèn)可他人的努力。

法治觀念:在獎勵過程中,引導(dǎo)學(xué)生遵守規(guī)則,公平競爭,培養(yǎng)法治精神。

健全人格:通過自我認(rèn)可和相互認(rèn)可,培養(yǎng)學(xué)生的自信心、樂觀態(tài)度以及堅韌不拔的精神。

責(zé)任意識:引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到自己的努力和進(jìn)步對團(tuán)隊(duì)的重要性,培養(yǎng)他們的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。02新知導(dǎo)入

聆聽故事,思考獎勵的意義和作用。03新知講解

第一板塊:我來發(fā)個獎

“勤學(xué)如春起之苗,不見其增,日有所長?!比绻屛襾戆l(fā)獎……

他每天都準(zhǔn)時來到學(xué)校,成績也比以前進(jìn)步多了。

也可以請家長、老師和同學(xué)給我們發(fā)個獎!小刺猬和獾

唉!還是做不好!小刺猬為什么泄氣?獾是如何鼓勵小刺猬的?你從中學(xué)到了什么?

第二板塊:我們的“獎勵”

在過去的一年中,我們小組每個同學(xué)都很努力。我們小組來發(fā)個獎,你想把它發(fā)給誰呢?

我們一起找找組里每個同學(xué)的進(jìn)步。我們夸

你們猜

一個都不能少哦!

謝謝大家!

上次同桌忘了帶書,你主動……小刺猬和獾

你真能干,小凳子做得一個比一個好!

真的嗎?我都有些泄氣了呢!

當(dāng)然是真的,我認(rèn)真看過的。你肯定能做出更好的!05課堂小結(jié)

同學(xué)們,本課我們學(xué)習(xí)了獎勵自己與他人的重要性,明白了它能激勵我們不斷進(jìn)步,增進(jìn)友誼。希望大家保持積極向上的心態(tài),用獎勵為自己和他人加油鼓勁,共創(chuàng)美好未來!繼續(xù)加油,你們是最棒的!

06板書設(shè)計第16課

獎勵一下自己第1課時

我來發(fā)個獎一、我來發(fā)個獎1.自我認(rèn)可和相互認(rèn)可2.漫畫解讀:鼓

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