云南省昭通市永善縣2024年中考語文二模試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四總分評分一、語文知識積累（共16分）1．閱讀下面的文字，完成下面小題。親情，是一壇陳年老酒，____；是一幅傳世名畫，____；是一首經(jīng)典老歌，____；是一方名貴絲綢，____。親情是一種與生俱來、恒久不變的情感，也是人世間最無私、最崇高的情感。親情可貴，它是你身心疲憊時最溫暖的港灣。親情如水，它雖然平淡，但卻是我們生命中最寶貴的財(cái)富。這份情感宛如深邃夜空中的北斗星，不僅為我們指明方向，更在黑暗中給予我們永恒的慰藉（jiè）與希望。它又如同深海中的珍珠，雖被層層波濤所掩蓋，但其內(nèi)在的光華與價(jià)值卻永遠(yuǎn)無法被磨滅。回憶起那些與親人共度的時光，嘴角總會不自覺地上揚(yáng)。無論是兒時父母的慈愛、兄弟姐妹的嬉鬧，還是祖輩們的教誨（huì），都成為我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。親情的紐帶，讓我們在風(fēng)雨中不再迷茫，勇往直前。現(xiàn)代生活給了我們富足優(yōu)越的物質(zhì)條件，也令人心浮躁、空虛。生活的平庸、迷茫，精神的苦悶、不安，讓我們的幸福感蕩然無存。待走過千山萬水，驀（mù）然回首，發(fā)現(xiàn)心中最深的感念來自恩重如山的父母：日常瑣碎中那些無處不在的言傳身教，原來是人生中至醇（chún）至真的寶貴財(cái)富。我們呼喚用善和美擁抱親情，回歸親情，親近親情，重獲寧靜和安慰，增添喜悅和力量。讓我們珍惜與親人們的每一刻時光，用我們的關(guān)愛和陪伴，讓這條紐帶更加堅(jiān)韌。在這個喧器的世界里，愿我們都能找到與親人共度的美好時光，讓親情的紐帶永遠(yuǎn)伴隨著我們的人生旅程。（1）文中注音有誤的一項(xiàng)是（）A．藉（jiè） B．誨（huì） C．驀（mù） D．醇（chún）（2）文中加點(diǎn)詞語有錯別字的一項(xiàng)是（）A．深邃 B．浮躁 C．蕩然無存 D．喧器（3）選文中橫線上依次填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．甜美醇香輕柔溫婉細(xì)膩絲滑精美雋永B．甜美醇香精美雋永輕柔溫婉細(xì)膩絲滑C．細(xì)膩絲滑精美雋永輕柔溫婉甜美醇香D．細(xì)膩絲滑輕柔溫婉甜美醇香精美雋永（4）對文中劃線句子病因的分析，正確的一項(xiàng)是（）A．表意不明 B．語序不當(dāng) C．成分殘缺 D．句式雜糅2．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是梁漱溟先生曾把中華民族精神總結(jié)概括為兩點(diǎn)：一是向上之心強(qiáng)，二是相與之情厚。____________。____________。____________，____________。____________。①這一點(diǎn)在中國傳統(tǒng)節(jié)日上也有鮮明體現(xiàn)②所謂“相與之情厚”，通俗點(diǎn)講就是人情味濃③可以說，中國傳統(tǒng)節(jié)日是人的節(jié)日，這一點(diǎn)與西方宗教性節(jié)日是迥然不同的④春節(jié)的合家團(tuán)圓、融融泄泄，清明的祭掃先人、慎終追遠(yuǎn)⑤端午的追慕先烈、崇敬愛國，中秋的賞月飲酒、思念親人，無不洋溢著濃厚的人間氣息A．①②④⑤③ B．②①③④⑤ C．②①④⑤③ D．①②④③⑤3．名篇名句默寫“不忘初心，方得始終?！薄案毁F不能淫，，”是孟子對原則的堅(jiān)守；“，”是《無題<相見時難別亦難>》中李商隱對愛情至死不渝的堅(jiān)守；“，”是《望岳》中杜甫對理想信念的執(zhí)著堅(jiān)守。二、綜合性學(xué)習(xí)（共12分）4．學(xué)習(xí)與探究材料一材料二消費(fèi)者應(yīng)如何保護(hù)個人信息？在接受服務(wù)時，要仔細(xì)閱讀隱私協(xié)議等涉及個人信息的條款，明確經(jīng)營者處理個人信息的方式、范圍、目的和依據(jù)等，考量經(jīng)營者處理個人信息理由的充分性和消費(fèi)者提供個人信息的必要性，建議只在確屬必要的情況下，才向經(jīng)營者提供個人信息或者進(jìn)行授權(quán)。要保護(hù)好帶有個人信息的單據(jù)和資料，防止因隨意丟棄、使用不當(dāng)?shù)仍斐蓚€人信息泄露。如在向他人提供身份證等重要證件的復(fù)印件時，最好顯著標(biāo)識此復(fù)印件的用途；一些帶有個人敏感信息的電子數(shù)據(jù)，如證件照片等，建議用完即刪或者采用加密方式進(jìn)行存儲。（1）材料一的漫畫反映了什么社會問題？________________________________________________________________________________________（2）媽媽習(xí)慣拆完快遞后，隨手將快遞單扔進(jìn)垃圾箱。請你結(jié)合材料，給媽媽一些建議。________________________________________________________________________________________5．閱讀下面名著的相關(guān)內(nèi)容，回答小題。我愛這土地（節(jié)選）假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，……為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……1938年11月17日【批注】詩人艾青選取“土地”這個意象表達(dá)了對處于災(zāi)難中的祖國深沉的愛和愿為祖國獻(xiàn)出一切的決心。復(fù)活的土地（節(jié)選）腐朽的日子早已沉到河底，讓流水沖洗得快要不留痕跡了；……就在此刻，你——悲哀的詩人呀，也應(yīng)該拂去往日的憂郁，讓希望蘇醒在你自己的久久負(fù)傷著的心里：因?yàn)椋覀兊脑?jīng)死了的大地，在明朗的天空下復(fù)活了！——苦難也已成為記憶，在它溫?zé)岬男靥爬镏匦落隽髦膶⑹菓?zhàn)斗者的血液。1937年7月6日請仿照《我愛這土地》的批注給《復(fù)活的土地》做批注。6．文字最能傳遞人物的情感，請閱讀下面的選段，聯(lián)系原著內(nèi)容，說說“他”為什么如此“痛苦而焦急地等待”結(jié)果？明天就要把書稿寄到列寧格勒，請州委文化宣傳部審閱。如果他們同意給這部小說開“出生證”，就會把它送交出版社，那么一來……母親把沉甸甸的包裹送到了郵局。緊張的等待開始了。他一生中還從來沒有像現(xiàn)在這樣痛苦而焦急地等待過來信。他從早班信盼到晚班信。列寧格勒一直沒有回音。________________________________________________________________________________________7．仔細(xì)觀察下面的書法作品，從中挑選八個簡體漢字，用正楷將他們臨寫在米字格中。8．對下面這幅書法作品，評價(jià)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．甲字體是小篆，因形立意，古拙多變，耐人尋味。B．乙字體是楷書，字體方正，筆畫工整，規(guī)矩有法度。C．丙字體是行書，順勢而為，靈活多變，舒展有型。D．丁字體是草書，跌宕落筆，運(yùn)轉(zhuǎn)龍蛇，蠶頭燕尾。三、閱讀（共32分）閱讀下面這首詩，完成下面小題。飲酒（其五）陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。9．下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”中“結(jié)廬”的意思是建造屋舍，作者選擇了一個人間仙境來建造房屋，當(dāng)然不會有車馬的喧鬧聲。B．“問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏”是詩人的自問自答，用樸實(shí)的語言道出了生活的真諦。C．“山氣日夕佳，飛鳥相與還”兩句，描寫了傍晚時分山上的氣象愈發(fā)美好，在這從容而渾然的暮色里，飛鳥一群群地結(jié)伴而還，詩人從中悟出了返璞歸真的人生真諦。D．結(jié)尾兩句抒發(fā)感情，是對全詩的總結(jié)。“真”即人的自然本性，“忘言”是指本想說明白，卻又不知怎樣表達(dá)。10．朱光潛說：“情趣不同則景象雖似而實(shí)不同。”《飲酒（其五）》與《行軍九日思長安故園》兩詩都寫到了菊，但詩人借菊表達(dá)的思想感情不同，請結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析。________________________________________________________________________________________行軍九日思長安故園岑參強(qiáng)欲登高去，無人送酒來。遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。閱讀下面文言文，完成下面小題?！炯住勘壁び恤~北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也。《諧》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣?！疽摇靠簿茏营?dú)不聞夫坎井之蛙乎？謂東海之鱉曰：“吾樂與！出跳梁乎井干之上，入休乎缺甃之崖①；赴水則接腋持頤②，蹶泥則沒足滅跗③。還虷④、蟹與科斗，莫吾能若也！且夫擅⑤一壑之水，而跨跨⑥坎井之樂，此亦至矣。夫子奚不時來入觀乎？”東海之鱉左足未入，而右膝已縶⑦矣。于是逡巡而卻，告之海曰：“夫千里之遠(yuǎn)，不足以舉其大；千仞之高，不足以極其深。禹之時，十年九潦⑧，而水弗為加益；湯之時，八年七旱，而崖不為加損。夫不為頃久推移，不以多少進(jìn)退者，此亦東海之大樂也。”于是坎井之蛙聞之，適適然驚，規(guī)規(guī)然自失也。（選自《莊子·秋水》）【注釋】①缺甃（zhòu）之崖：井壁缺口靠水之處；②頤：面頰。③跗（fū）：腳背。沒、滅：埋到、埋沒之意。④虷（hán）：井中赤蟲。⑤擅：獨(dú)占。⑥跨跨（zhì）：形容蛙在井中跳躍、蹲踞的神態(tài)?？纾字?。⑦縶（zhí）：絆住。⑧潦：同“澇”，雨水過多，發(fā)生水災(zāi)。11．解釋下列加點(diǎn)的詞語。怒而飛怒摶扶搖而上者九萬里摶；而水弗為加益益適適然驚然；12．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。①野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。________________________________________________________________________________________②夫千里之遠(yuǎn)，不足以舉其大；千仞之高，不足以極其深。________________________________________________________________________________________13．莊子善于運(yùn)用想象，想象雄奇瑰麗，請結(jié)合甲文加以分析。________________________________________________________________________________________14．【甲】【乙】兩文借寓言故事分別揭示了什么道理？________________________________________________________________________________________閱讀下面文章，完成下面小題。標(biāo)題①你凝望過雨中的荷葉嗎？②無論多么猛烈的暴雨，打落在荷葉身上，只會“大珠小珠落玉盤”，一旦“玉盤”稍稍傾斜，便不見了雨水的影子。用手摸一下荷葉，除了低凹的中心，葉子表面竟然是干燥的，仿佛傾盆大雨根本就不曾降落在它的身上。③即使沒有下雨，荷葉表面也永遠(yuǎn)纖塵不染。有人做過實(shí)驗(yàn)：在蓮葉上滴幾滴膠水，粘度很強(qiáng)的膠水，也沒能粘在葉面上，而是滾落下去并且不留痕跡。能夠擁有如此“出淤泥而不染”的高尚品質(zhì)，只因?yàn)?，荷葉能夠“自潔”！④按說，綠色、有機(jī)的荷葉，在大自然中是很容易吸附水分或沾染上污漬的，為什么荷葉能傲立塵世，始終守身如玉？⑤是荷葉表面太光滑了？光得讓灰塵都“站不住腳了”？⑥恰恰相反！荷葉自潔的原因，是因?yàn)樗谋砻媸谴植诘摹@，可能會顛覆我們?nèi)粘τ跐崈舻恼J(rèn)識。呵呵，大自然常常會矯正我們很多自以為是的狂妄和無知。⑦還是借助于超高分辨率的顯微鏡吧。在此顯微鏡下，可以清晰地看到荷葉的表面上布滿了許多微小的蠟質(zhì)“乳突”，每個乳突的直徑是8～10微米（1毫米=1000微米），高低略有不同，乳突間距為10～12微米。而每個乳突是由許許多多直徑約為200納米（1微米=1000納米）的細(xì)小突起組成的。納米有多??？打個比方，如果一根頭發(fā)的直徑是0.05毫米的話，咔、咔、咔，把它縱向分割成5萬根，每根的直徑大約就是1個納米，可見有多么細(xì)小。⑧前面對于蠟質(zhì)乳突的說法似乎有點(diǎn)枯燥，換個形象的說法就是：荷葉的表面上有一個個隆起的“小山包”，在每個“小山包”上，又布滿了絨毛狀的小小“碉堡”。雖說是“山包”和“碉堡”，但這種結(jié)構(gòu)，人用肉眼甚至借助普通顯微鏡，是根本看不到的。⑨由于“小山包”間的凹陷部分充溢著空氣，這樣就在緊貼葉面的地方形成了一層極薄的、只有納米級厚度的空氣層。當(dāng)外形尺寸相對超大的雨水（水滴最小直徑為1～2毫米），降落在葉面上后，不僅與葉面隔著一層極薄的空氣，而且只能同葉面上“碉堡”處的凸頂形成點(diǎn)接觸——此情此景，是不是有點(diǎn)類似于水珠站在了密密麻麻的針尖上？⑩空氣和為數(shù)眾多的“碉堡”，共同組建了荷葉表面的疏水層。在“碉堡”頂上“懸空而立”的雨點(diǎn)，由于自身表面張力的作用，形成了球形水珠，水珠在滾動的過程中會順道吸附灰塵。因此，只要荷葉稍稍傾斜，水珠就會附帶塵埃滾開。這，就是著名的“荷葉效應(yīng)”——因?yàn)榇植?，所以干凈！這是不是頗具顛覆性？?自潔，不僅令荷葉美觀，而且有利于防止大氣中的有害細(xì)菌和真菌對植物的侵害。對荷花而言，這種結(jié)構(gòu)還提高了葉面進(jìn)行光合作用的效率。?荷葉的自潔效應(yīng)，給了人類無限的啟發(fā)和表率效應(yīng)?；诖?，科學(xué)家把透明、疏油、疏水的納米材料運(yùn)用到汽車烤漆、建筑物外墻或是玻璃上，不但隨時可以保持物體表面的清潔，也減少了洗滌劑對環(huán)境的污染，安全又省力；把這種物質(zhì)應(yīng)用到織物上面，不僅顯示出卓越的疏水、疏油性能（包括蔬菜瓜汁、墨水、醬油等），減輕了洗衣負(fù)擔(dān)，而且不會改變織物的纖維強(qiáng)度、透氣性、皮膚親和性等原有性能，甚至還增加了殺菌、防輻射、防霉等特殊效果……?我不禁想，倘若將荷葉的這種自潔本領(lǐng)，能夠置入每個人的心靈，世界將會變得多么美好啊。15．本文沒有題目，為給文章擬一題目，同學(xué)們積極參與。請認(rèn)真閱讀文章，談?wù)勀阌X得哪個題目更好，并說說你的理由。A.《荷葉為什么能自潔》B.《荷葉的自潔效應(yīng)》________________________________________________________________________________________16．選文語言生動有趣，請任選一例分析。________________________________________________________________________________________17．請用文中的知識解釋“荷葉效應(yīng)”。________________________________________________________________________________________閱讀下面文章，完成小題。趙媽的節(jié)日李燕燕①三十多年前，中秋節(jié)的下午，趙媽從縣城賣完小菜，拿黃油紙，包著一塊東西回來，油氣一塊塊從內(nèi)里浸潤出來，浸得紙面斑駁。②“嗯，賣完了，這是三塊錢?！壁w媽一邊跟丈夫張叔講，一邊得意地掏出花花綠綠一沓零鈔，角角分分，夾著一些硬幣。理錢的時候，趙媽講起了集市見聞：商戶們不只有賣小菜的，還有賣小雞小鴨的，集市又多了一個賣肉的檔口；除了河里打來的魚蝦，還有人用水泥在集市一角搭了池子，賣四五斤重的大草魚——聽說人家把承包來的土地挖了魚塘，買了上好的飼料喂魚，聽上去挺新鮮。③“這些拿去打酒，今兒晚上過節(jié)?！壁w媽把幾個硬幣單獨(dú)推到一邊。張叔伸手拿這些硬幣，沒抓穩(wěn)，一個硬幣從指縫里滑脫出來，和著細(xì)微脆響，在桌上連打了幾個滾才停下來，剛好落到那包黃油紙旁邊?！澳鞘鞘裁?？”張叔問?！盎鹜仍嘛?，新鮮玩意，我從集市上一個糕點(diǎn)鋪買的。”趙媽答。④張叔責(zé)怪趙媽，真不該費(fèi)錢買這個?！扒浦瑤最^豬快出欄了，還有一大群雞，田里那些小白菜長得水嫩，往后日子肯定紅火，過節(jié)就要有過節(jié)的樣子，吃點(diǎn)東西沒啥心疼的?！壁w媽說。⑤那天晚上的月亮分外圓，一家六口，圍坐一圈。那一封火腿月餅有兩個，切開，一人一塊。九歲大的小女兒還在嘟囔著說餅子少了，還沒吃出味來就沒了。滿是油氣的火腿月餅又香又解饞。趙媽記得，店鋪里的大姐說過，火腿月餅來自昆明，那地方四季如春。但是，昆明與趙媽所在的“白水河”相隔近千里?；鹜仍嘛炇亲隽艘淮伍L途旅行，一路經(jīng)過的有山有河有平原，也經(jīng)過了形形色色的人的手。趙媽回味著火腿月餅的滋味，天南海北地想著。⑥又一個清明節(jié)到了，趙媽按照往年的慣例，一早到河邊采集“棉花草”做“清明饃饃”。豬肉已是趕集就能買，正月間剩的臘肉還有七八塊掛在房檐下。所以，扯“棉花草”做“清明饃饃”，純粹只是趕一個過節(jié)的樣子。她還得比往常多扯些，因?yàn)榧依飦砹藘晌豢腿?。從去年夏天開始，縣城里的客車開進(jìn)“白水河”了，彎彎繞繞的盤山公路是去年年初修好的，路的兩邊還種上了高大的云杉。因?yàn)橼w媽家新起了三層木樓，人又熱情好客，駕駛員、售票員只要跑車到“白水河”，便住到趙媽家里。⑦因?yàn)橛锌腿嗽冢恕扒迕黟x饃”，飯桌上還得添點(diǎn)新鮮東西。趙媽叫三兒子下到溪溝里，拿簸箕去舀“肉棒魚”。這種魚生長在清澈的溪水里，周身除了一根骨頭全是肉，很好抓，用油炸了特別香，是山里人待客的一道好菜。跑車的人邊吃邊跟趙媽張叔擺起“龍門陣”，他們的嘴里滿是活靈活現(xiàn)的新鮮事。⑧幾年后的春節(jié)，兒子女兒們回來了，手里提著大包小包的年貨。從廣州歸來的大兒子提著紅彤彤的“燒臘”，說這是當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)，趙媽不以為意：嘗個新鮮好了，難道還能比咱們這的燙油鵝好吃？張叔正處理一條四斤重的大鯉魚，從成都回來的二女兒幫忙切泡姜泡海椒。張叔上了年紀(jì)有點(diǎn)絮叨，說二女兒不該貸款買小貨車，到底欠了錢心里不踏實(shí)。二女兒說拿貨車?yán)截洺鋈ベu，賺得多，還那貨車錢不會有壓力。張叔又說二兒子別閑著，開春趕緊挖口池塘去。小女兒剛騎摩托車轉(zhuǎn)來，張叔扭頭看見她，正待張口說，卻被趙媽塞了塊炸糍粑在嘴里：“過年啦，莫要抱怨。節(jié)節(jié)高咯！”⑨院門處幾掛鞭炮響過，大圓桌擺上滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)哪暌共恕＂夂芏嗄旰蟮亩宋绻?jié)，趙媽家的三層小木樓里住滿了成都來的客人。?染了頭發(fā)的趙媽穿著一身鮮艷衣服，端出“九大碗”和各色粽子。然后站在蜀葵節(jié)節(jié)攀高圍成的花墻，大聲跟城里來的客人聊天，給他們講鄉(xiāng)下故事，笑呵呵地接受客人對她“做農(nóng)家菜地道”的贊揚(yáng)。?趙媽家挖的那口池塘養(yǎng)了上千尾草魚、鯉魚和鯽瓜子，若客人垂釣，釣到的是不到一斤的“小魚”，趙媽不收錢還幫著做魚；對面山坡的兩分地，趙媽種了桃子和李子，李子初夏已經(jīng)長成了。這些果子，住在趙媽家的客人可以隨意采摘、免費(fèi)品嘗，算得主人家的一點(diǎn)心意。?“趙媽人實(shí)在，我都來過好幾回了。一句話，大方，會做生意！”一位客人朝趙媽豎起大拇指。?客人很多，趙媽很忙。她一面從流轉(zhuǎn)來的幾畝地里摘香菇，一面指揮幾個年輕人有條不紊地招待客人。?客人對桌上炸得金黃的“肉棒魚”贊賞有加，問她：“這些小魚是才從溪里捕上來的吧？我看溪里有好多！”?“不是，這都是別人家養(yǎng)的，我不去溪里捕魚！”趙媽回答。?“那是，不能捕魚，我看鄉(xiāng)里立了‘禁漁令’捕了要遭罰款?！笨腿苏f。?“倒不是因?yàn)榱P款，那魚讓它在溪溝里好好長著，青山綠水多好啊，這樣才會有更多的客人上咱們這里走一走，瞧一瞧呀！”趙媽說。（節(jié)選自《人民日報(bào)》2021年2月24日20版）18．請根據(jù)文章內(nèi)容，將下面的情節(jié)補(bǔ)充完整。①三十多年前的中秋節(jié)，趙媽集市購買月餅，全家圍坐切分品嘗。②；③；④今年的端午節(jié)，趙媽生意紅火，村民環(huán)保觀念提升。19．閱讀全文，完成下列問題。（1）第②段中的加點(diǎn)詞有什么樣的表達(dá)效果？趙媽一邊跟丈夫張叔講，一邊得意地掏出花花綠綠一沓零鈔，角角分分，夾著一些硬幣。________________________________________________________________________________________（2）請對第?段畫線句子加以賞析。染了頭發(fā)的趙媽穿著一身鮮艷衣服，端出“九大碗”和各色粽子。________________________________________________________________________________________20．第⑤段末尾寫：“趙媽回味著火腿月餅的滋味，天南海北地想著?！壁w媽在想什么呢？請聯(lián)系文章內(nèi)容，運(yùn)用第一人稱描寫趙媽的心理活動。________________________________________________________________________________________21．文章的主要內(nèi)容是“趙媽的節(jié)日”，結(jié)尾趙媽說：“倒不是因?yàn)榱P款，那魚讓它在溪溝里好好長著，青山綠水多好啊，這樣才會有更多的客人上咱們這里走一走，瞧一瞧呀！”請結(jié)合文章內(nèi)容談你對文章主題的理解。________________________________________________________________________________________四、寫作（40分）22．請從下面的題目中任選一題完成寫作。題目一：走近你，才知道要求：①立意自定，文體自選，詩歌除外；②不得在文中泄露個人和學(xué)校信息；③不少于600字，書寫工整，字跡清楚。題目二：將▲寫進(jìn)青春里要求：①立意自定，文體自選，詩歌除外；②不得在文中泄露個人和學(xué)校信息；③不少于600字，書寫工整，字跡清楚。

答案解析部分1．【答案】（1）C（2）D（3）B（4）B【解析】【分析】（1）C.驀（mù）然回首——mò。

故答案為：C。

（2）D.喧器——喧囂。

故答案為：D。

（3）甜美醇香：味道既甜美又醇厚，通常用于描述食物或飲品。

輕柔溫婉：形容聲音或動作輕柔而溫和，給人一種親切、舒適的感覺

細(xì)膩絲滑：質(zhì)地柔軟、細(xì)致，觸感滑爽。

精美雋永：形容藝術(shù)品或者文學(xué)作品，強(qiáng)調(diào)其外表的精致和內(nèi)涵的深遠(yuǎn)。

第一空，由“親情，是一壇陳年老酒”可知，這里表達(dá)了親情像美酒一樣越陳越香的特點(diǎn)，故用“甜美醇香”來形容陳年老酒；

第二空，由“一幅傳世名畫”可知，這里形容傳世名畫，表示這幅畫不僅美麗而且意義深遠(yuǎn)，與親情的永恒價(jià)值相呼應(yīng)，故用“精美雋永”；

第三空，由“一首經(jīng)典老歌”可知，這里形容經(jīng)典老歌，傳達(dá)了歌曲溫柔、親切的感覺，與親情的溫暖特質(zhì)相契合，故用“輕柔溫婉”；

第四空，由“一方名貴絲綢”可知，這里形容名貴絲綢，強(qiáng)調(diào)了絲綢的質(zhì)地柔軟光滑，象征著親情的細(xì)膩和柔和，故用“細(xì)膩絲滑”。

故答案為：B。

（4）劃線句子語序不當(dāng)，應(yīng)先“親近親情”，然后“回歸親情”，最后“擁抱親情”。

故答案為：B。

【點(diǎn)評】（1）本題考查字音辨析。本題要結(jié)合平時文章中所學(xué)詞語來辨析字音，要結(jié)合漢字的拼寫規(guī)則來掌握字的讀音，對一些多音字、形近字、形聲字要能準(zhǔn)確辨析。

（2）本題考查常見易錯字。需要學(xué)生在平時讀文章時，養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣，注意讀音、字形，并注意在具體語境中體會讀音及書寫。

（3）本題考查詞語辨析。解答此題，我們平時要積累大量的成語，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮。成語運(yùn)用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯對象、語境不符等。

（4）本題考查病句辨析。學(xué)生要學(xué)會從不同的角度分析病句原因?？梢詮膬?nèi)容角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。2．【答案】C【解析】【分析】②句中的“相與之情厚”為上文的第二點(diǎn)的解釋，應(yīng)為首句。①句是②句的補(bǔ)充說明，應(yīng)為第二句。④句和⑤句是對①句中的“鮮明體現(xiàn)”作具體解釋，而“春節(jié)”“清明”在前，“端午”“中秋”在后，所以④句應(yīng)為第三句，⑤句應(yīng)為第四句。③句是總結(jié)，應(yīng)為末句。應(yīng)為故排序應(yīng)為②①④⑤③。故答案為：C【點(diǎn)評】本道題主要考查學(xué)生的句子排序能力。解答此類題要求學(xué)生平時加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，通過抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時間順序、邏輯順序等多種，其中邏輯順序最為復(fù)雜。3．【答案】貧賤不能移；威武不能屈；春蠶到死絲方盡；蠟炬成灰淚始干；會當(dāng)凌絕頂；一覽眾山小【解析】【分析】注意易錯字詞：貧、賤、威武、蠶、蠟、炬、凌、覽。

③-④“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是唐代詩人李商隱《無題·相見時難別亦難》中的名句，這兩句詩以其深邃的情感和生動的比喻，成為了中國文學(xué)史上表達(dá)深情和奉獻(xiàn)的經(jīng)典。

⑤-⑥“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”這兩句詩，不僅描繪了泰山的高峻，也表現(xiàn)了詩人的雄心壯志。詩人通過這句詩表達(dá)了他積極向上、壯志凌云的人生態(tài)度，以及對人生的追求。

故答案為：貧賤不能移威武不能屈春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干會當(dāng)凌絕頂一覽眾山小

【點(diǎn)評】本題考查名篇背誦。課文原句填空作答時，一是要深刻理解詩文內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題找出符合題意的詩文的語句；三是作答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不加字、不少字、不寫錯字。4．【答案】（1）材料一反映了有人利用人臉識別，把獲取的信息進(jìn)行非法買賣的社會問題。（2）媽媽，快遞單上有你的個人信息，帶有個人信息的單據(jù)和資料，如果沒有處理就扔掉可能會造成信息泄露。你可以及時銷毀或涂抹掉關(guān)鍵信息后再丟棄，這樣比較安全哦！【解析】【分析】（1）漫畫中一位女士對著一個大大的有笑臉的手機(jī)，旁邊寫著“請刷臉”，手機(jī)后面一個黑色人影，一手扶著大大的手機(jī)，一手拿著要給包裹，包裹寫著“個人信息”，旁邊寫著“發(fā)財(cái)嘍”。顯然這股漫畫展現(xiàn)的是有人利用人臉識別技術(shù)獲取他人信息，進(jìn)而把這些信息進(jìn)行網(wǎng)上售賣，進(jìn)而獲得非法利益。故可概括：材料一反映了有人利用人臉識別，把獲取的信息進(jìn)行非法買賣的社會問題。

故答案為：材料一反映了有人利用人臉識別，把獲取的信息進(jìn)行非法買賣的社會問題。

（2）根據(jù)材料提出建議，由材料二中“要保護(hù)好帶有個人信息的單據(jù)和資料，防止因隨意丟棄、使用不當(dāng)?shù)仍斐蓚€人信息泄露”可建議媽媽這樣做：把快遞盒及時銷毀，或是涂抹掉關(guān)鍵信息后再丟棄。

示例：媽媽，快遞盒子的外包裝上，有你的姓名和電話號碼家庭住址等個人信息，不能隨意丟棄，以免被居心不良的人收集起來，造成信息泄露。應(yīng)把帶有個人信息的部分，及時銷毀，或是涂抹掉關(guān)鍵信息后再丟棄，注意保護(hù)好自己的隱私，這樣做比較安全。

故答案為：媽媽，快遞單上有你的個人信息，帶有個人信息的單據(jù)和資料，如果沒有處理就扔掉可能會造成信息泄露。你可以及時銷毀或涂抹掉關(guān)鍵信息后再丟棄，這樣比較安全哦！

【點(diǎn)評】（1）本題考查圖文的轉(zhuǎn)換。觀察構(gòu)圖要素，抓住畫面中的文字及人物的表情、動作等細(xì)節(jié)，聯(lián)系生活實(shí)際深入理解，按照一定順序描述畫面內(nèi)容，準(zhǔn)確表達(dá)畫面寓意。

（2）本題考查學(xué)生的表達(dá)應(yīng)用能力。做這樣的題，要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)和生活中，多讀、多看、多聽、多練，逐步提高自己的語言表達(dá)能力，語言表達(dá)能力提高了，答這樣的題就非常的容易。5．【答案】詩人艾青選取“土地”這個意象表達(dá)了對國家、對革命、對人民美好生活的向往，對中華民族的覺醒充滿信心?！窘馕觥俊痉治觥恳诎盐赵姼鑳?nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合上下文和具體的語句分析作答。

根據(jù)《復(fù)活的土地》“悲哀的詩人呀，也應(yīng)該拂去往日的憂郁”“在明朗的天空下復(fù)活了”“重新漩流著的將是戰(zhàn)斗者的血液”等可知，詩人艾青通過“土地”的意象，表達(dá)了對國家和人民命運(yùn)的深刻關(guān)注。詩中的“復(fù)活”不僅象征著自然大地在春天的復(fù)蘇，更象征著民族精神的覺醒和革命斗爭的即將爆發(fā)。詩人借此表達(dá)了對民族復(fù)興的期待與信心，對人民反抗斗爭的熱切鼓舞，以及對即將來臨的戰(zhàn)斗充滿激情的態(tài)度。因此，批注可以這樣寫：詩人艾青選取“土地”這個意象，象征著祖國大地在經(jīng)歷了苦難之后的復(fù)蘇與新生，表達(dá)了對國家、對革命、對人民美好生活的向往，以及對中華民族從苦難中覺醒并奮起戰(zhàn)斗的堅(jiān)定信念。

故答案為：詩人艾青選取“土地”這個意象表達(dá)了對國家、對革命、對人民美好生活的向往，對中華民族的覺醒充滿信心。

【點(diǎn)評】本題考查詩歌詞句賞析。賞析詩句，要先確定賞析的角度（修辭手法、表現(xiàn)手法等）；再分析其表現(xiàn)了事物怎樣的特點(diǎn)，表達(dá)了詩人怎樣的情感。6．【答案】長時間的忘我工作讓保爾的身體越來越差，最后導(dǎo)致他全身癱瘓、雙目失明，但是他并沒有就此放棄，而是克服了一次又一次的困難，最后和死神抗?fàn)?，用自己驚人的毅力創(chuàng)作了這部小說，這是他作為一名鋼鐵戰(zhàn)士“新的武器”。因此他如此“痛苦而焦急地等待”結(jié)果?！窘馕觥俊痉治觥坑伞懊魈炀鸵褧寮牡搅袑幐窭?，請州委文化宣傳部審閱”可知，這段文字摘自蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，其中的“他”指的是小說的主人公保爾·柯察金。保爾在文中所描述的痛苦和焦急的等待，是因?yàn)樗麆倓偼瓿闪艘徊啃≌f的書稿，并將其寄給了列寧格勒的州委文化宣傳部進(jìn)行審閱。保爾之所以如此緊張和期待，因?yàn)檫@部小說凝聚了他巨大的心血和努力。在經(jīng)歷了嚴(yán)重的健康問題，包括癱瘓和雙目失明的困擾后，保爾并沒有放棄生活或創(chuàng)作，反而更加堅(jiān)定地投身于寫作。對他而言，這部作品是他不屈不撓精神的象征，是他作為一名鋼鐵戰(zhàn)士“新的武器”。另外，這部小說的出版對于保爾來說意味著他的文學(xué)夢想得以實(shí)現(xiàn)。在文中提到的“出生證”比喻中，可以看出保爾將小說的出版視為自己文學(xué)作品的誕生，這對他而言具有極其重要的意義。如果小說能夠被接受并出版，那將是對他才華和努力的認(rèn)可，也是他繼續(xù)文學(xué)創(chuàng)作的動力。因此他如此“痛苦而焦急地等待”結(jié)果。后來在母親和鄰居家女孩加莉亞的幫助下，他用生命寫成的小說《暴風(fēng)雨所誕生的》終于出版了。生活的鐵環(huán)已被徹底粉碎，保爾拿起新的武器，開始了新的生活。

故答案為：長時間的忘我工作讓保爾的身體越來越差，最后導(dǎo)致他全身癱瘓、雙目失明，但是他并沒有就此放棄，而是克服了一次又一次的困難，最后和死神抗?fàn)?，用自己驚人的毅力創(chuàng)作了這部小說，這是他作為一名鋼鐵戰(zhàn)士“新的武器”。因此他如此“痛苦而焦急地等待”結(jié)果。

【點(diǎn)評】本題考查名著閱讀識記。閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應(yīng)手。7．【答案】示例：等不可得安求其能千里也策之不以其道食之不能盡其材鳴之而不能通其意從中挑選八個簡體漢字，用正楷臨寫?！窘馕觥俊痉治觥繄D片內(nèi)容為韓愈的《馬說》部分內(nèi)容：等不可得安求其能千里也策之不以其道食之不能盡其材鳴之而不能通其意。據(jù)此任選八個簡體漢字，用正楷書寫即可。注意正楷書法要筆畫平正，結(jié)體整齊，工妙于點(diǎn)畫，神韻于結(jié)體。

注意繁體字與簡體字：盡——盡，鳴——鳴。

故答案為：示例：等不可得安求其能千里也策之不以其道食之不能盡其材鳴之而不能通其意。

【點(diǎn)評】本題考查規(guī)范書寫漢字的能力。書寫時要注意筆畫的書寫和漢字的間架結(jié)構(gòu)，運(yùn)用正楷書寫即可。8．【答案】D【解析】【分析】D.有誤，“蠶頭燕尾”是隸書的特點(diǎn)。故答案為：D

【點(diǎn)評】本題考查書法作品鑒賞。書法字體，傳統(tǒng)講共有行書字體、草書字體、隸書字體、篆書字體和楷書字體五種。①.“形體寬扁，法度嚴(yán)謹(jǐn)，古樸典雅”是隸書的特點(diǎn)。②“形體方正，筆力遒勁，疏密得當(dāng)”是楷書的特點(diǎn)。③“形體連綿回繞，筆畫自如，結(jié)構(gòu)簡省”是草書的特點(diǎn)。④“形體瘦長，線條勻凈，圓轉(zhuǎn)挺健”是篆書的特點(diǎn)。⑤“行云流水、舒展有型、疏密得體”是行書的特點(diǎn)?！敬鸢浮?．A10．《飲酒》中寫菊，詩人在自家的菊園里采菊以佐酒，悠閑地抬起頭來欣賞南山美麗的景色，展示出詩人悠閑自得、熱愛自然的情感?！缎熊娋湃账奸L安故園》中寫菊，寫詩人在遠(yuǎn)方思念長安故園中的菊花，想象它們此時可能寂寞地盛開在戰(zhàn)場的旁邊。反映了詩人對故鄉(xiāng)的思念，對戰(zhàn)亂中人民疾苦的關(guān)切，以及對和平的渴望?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】（1）本題考查對詩歌內(nèi)容的理解與分析。在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，從中找出各選項(xiàng)相對應(yīng)的句子，進(jìn)行仔細(xì)的分析比對，即可作出選擇。

（2）本題考查詩人情感。理解詩歌中的感情，要結(jié)合詩中的景物描寫和創(chuàng)作的背景來分析。9．A.“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”這兩句詩，實(shí)際上描述的是詩人在人世間建造了他的住所，卻遠(yuǎn)離了塵囂和車馬的喧囂。這里的“人境”指的是人們居住的地方，而不是什么“人間仙境”。

故答案為：A。10．陶淵明的《飲酒》（其五）中“采菊東籬下，悠然見南山”，菊花開在環(huán)境優(yōu)美的籬笆旁，與詩人悠然自得的生活狀態(tài)形成了和諧的畫面。這里的菊花不僅是自然美景的一部分，更是陶淵明心中理想生活的象征。通過描繪菊花，陶淵明表達(dá)了他對恬靜閑適的田園生活的深深喜愛。這種生活遠(yuǎn)離了世俗的紛擾和爭斗，充滿了寧靜與和諧，是詩人心中理想的歸宿。

相比之下，岑參的《行軍九日思長安故園》中“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開”，寫菊花則盛開在戰(zhàn)火紛飛的家鄉(xiāng)。這里的菊花不再是恬靜生活的象征，而是承載著詩人對故鄉(xiāng)的深深眷戀和對戰(zhàn)爭的無奈與厭惡。菊花的盛開，反襯出戰(zhàn)亂的殘酷和無情，使得詩人對故鄉(xiāng)的思念更加深切。同時，通過菊花這一意象，詩人也表達(dá)了他對和平的渴望，希望戰(zhàn)爭早日結(jié)束，人們能夠過上平靜安寧的生活。

因此，雖然兩首詩都以菊花為意象，但其所蘊(yùn)含的情感和象征意義卻大相徑庭。陶淵明詩中的菊花代表了恬靜閑適的田園生活，而岑參詩中的菊花則寓意著戰(zhàn)亂中的思鄉(xiāng)之情和對和平的渴望。

故答案為：《飲酒》中寫菊，詩人在自家的菊園里采菊以佐酒，悠閑地抬起頭來欣賞南山美麗的景色，展示出詩人悠閑自得、熱愛自然的情感?！缎熊娋湃账奸L安故園》中寫菊，寫詩人在遠(yuǎn)方思念長安故園中的菊花，想象它們此時可能寂寞地盛開在戰(zhàn)場的旁邊。反映了詩人對故鄉(xiāng)的思念，對戰(zhàn)亂中人民疾苦的關(guān)切，以及對和平的渴望。【答案】11．振奮，這里指用力鼓動翅膀；盤旋飛翔；增加；……的樣子12．①山野中的霧氣，空氣中的塵埃，都是生物用氣息吹拂的結(jié)果。②那海，用千里的遙遠(yuǎn)，不足以形容海之大；用八千尺的高度，不足以窮盡海的深。13．示例：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！边\(yùn)用想象描寫大鵬拍打水面，乘著旋風(fēng)盤旋飛至九萬里的高空，寫出大鵬的碩大無比，善借長風(fēng)的形象。14．《北冥有魚》：借鵬飛南冥表達(dá)任何事物的存在都依附于一定的條件，它們的活動都是有所憑借的?！犊簿堋罚航杩簿堋|海之鱉表達(dá)宇宙無終極，學(xué)識無窮盡，不要因一孔之見就洋洋自得?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】（1）本題考查文言詞語解釋。重點(diǎn)文言實(shí)詞的含義需要在平時多積累識記，學(xué)會從課內(nèi)向課外的遷移。解答本題，要先理解句子的意思，再據(jù)此推斷加點(diǎn)詞的含義。

（2）本題考查文言句子翻譯。翻譯時要做到“信、達(dá)、雅”，注意重點(diǎn)字詞。解答本題，要根據(jù)上下文或語境分析句子大意，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要流暢。注意對重點(diǎn)詞語以及常見句式的翻譯，以直譯為主、意譯為輔。

（3）本題考查對文章內(nèi)容的理解與概括。解答此題的關(guān)鍵是在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句，概括即可。

（4）本題考查文章主題的概括分析。解答此題的關(guān)鍵是在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句，進(jìn)行解答。【附參考譯文】【甲】北海有一條魚，它的名字叫做鯤。鯤體積巨大，不知道有幾千里。鯤變化成為鳥，它的名字叫做鵬，鵬的脊背，不知道有幾千里。當(dāng)它奮起而飛的時候，那展開的的雙翅就好像懸掛在天空中的云。這只鵬鳥啊，在海水運(yùn)動的時候?qū)⒁w到南海去。南海是個天然形成的水池?！洱R諧》是一本專門記載怪異事物的書?！洱R諧》記載說：“大鵬遷徙到南海的時候，翅膀擊水而行，激起的浪花有三千里，它乘著旋風(fēng)盤旋飛至九萬里的高空，憑借著六月的大風(fēng)而離開。山野中的霧氣，空氣中的塵埃，都是生物用氣息相吹拂的結(jié)果。天色湛藍(lán)，是它真正的顏色嗎？還是因?yàn)樘炜崭哌h(yuǎn)而看不到盡頭呢？大鵬從天空中往下看，也不過像人在地面上看天一樣罷了。【乙】一只住在淺井里的青蛙，對從東海來的大鱉夸口說：“你看，我住在這里多快樂呀！有時高興了，就在井欄邊跳躍一陣；疲倦了，就回到井里，躺在井壁的磚洞里休息一會兒；要么只露出頭和嘴巴，安安靜靜地把身子泡在水里，要么在沒腳深的泥里散一會兒步；再回頭看看那些井中赤蟲、蟹和蝌蚪，實(shí)在誰也比不上我??！而且，我獨(dú)占這一坑水，獨(dú)享這淺井的快樂，可算是達(dá)到頂點(diǎn)了。您為什么不常來這兒參觀呢？“那東海海鱉的左腳還沒有邁進(jìn)去，右腿就已經(jīng)被井欄卡住了。于是它連忙把腿收回來，然后把大海的情形告訴青蛙說：“那海呀，說一千里那么遠(yuǎn)，不能夠形容它的廣闊；說八百丈那么高，也不能形容它的深度。禹的時候，十年有九年發(fā)大水。可是海水并沒有因此而增加；商湯的時候，八年有七年鬧旱災(zāi)，可是海岸也沒有因此而減低。您瞧，那海水并不因時間的長短而變化，也不因雨量的多少而漲落。住在這樣的大海里，才是真正的快樂呢！”淺井的青蛙聽了這一番話，吃驚地呆住了，才覺得自己太渺小了。11．（1）句意：它奮起而飛。怒：振奮，這里指用力鼓動翅膀。

（2）句意：它乘著旋風(fēng)盤旋飛至九萬里的高空。摶：盤旋飛翔。

（3）句意：可是海水并沒有因此而增加。益：增加。

（4）句意：吃驚地呆住了。然：……的樣子。

故答案為：振奮，這里指用力鼓動翅膀；盤旋飛翔；增加；……的樣子12．重點(diǎn)字詞有：

（1）野馬，指游動的霧氣：生物，概指各種有生命的東西：息，這里指有生命的東西呼吸所產(chǎn)生的氣息。

（2）之，結(jié)構(gòu)助詞，的；舉，形容；足，足夠；極，形容。

故答案為：①山野中的霧氣，空氣中的塵埃，都是生物用氣息吹拂的結(jié)果。

②那海，用千里的遙遠(yuǎn)，不足以形容海之大；用八千尺的高度，不足以窮盡海的深。13．莊子的文章，想象豐富，意境開闊。如關(guān)于鯤的神奇變化、鵬的遨游太空，豐富的想象，讓文章汪洋恣肆，充滿浪漫主義色彩。甲文“北冥有魚，其名日鯤”寫鵬鳥是由魚變化而來的，說明莊子想像力豐富?！安恢鋷浊Ю镆病毖云湫?，“若垂天之云”言其翼，“北冥”“南冥”“九萬里”言其活動天地，極言鯤鵬形體之大、變化之神奇、飛騰時氣勢之壯觀，向我們展示了一幅雄奇壯麗的畫卷。“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”此句運(yùn)用豐富的想像，奇特的夸張，描寫了鯤鵬振翼拍水，盤旋飛向九萬里高空的形象，這一形象能激發(fā)人的豪情壯志，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

故答案為：示例：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！边\(yùn)用想象描寫大鵬拍打水面，乘著旋風(fēng)盤旋飛至九萬里的高空，寫出大鵬的碩大無比，善借長風(fēng)的形象。14．甲文中，從“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，傳扶搖而上者九萬里，去以六月息者也”可以看出，鵬飛南冥，借助于空氣的流動，借助于擊水的力量，還有“野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也”，可知“山野中的霧氣”“空氣中的塵?！保敫?，需要依靠氣息，由此可概括出甲文闡述了萬物都要有所依憑的道理。

乙文中，從“井耄不可以語于海者，拘于虛也；夏蟲不可以語于冰者，篤于時也；曲士不可以語于道者，束于教也”可知，井里的蛤蟆被狹小的生活環(huán)境所局限；夏天里的蟲子受到氣候時令的限制；鄉(xiāng)曲之士受到了教養(yǎng)的束縛。強(qiáng)調(diào)說明由于環(huán)境的差異，人各有不同，從而告訴我們，人不能被外界環(huán)境所束縛，要有長遠(yuǎn)目光。

故答案為：《北冥有魚》：借鵬飛南冥表達(dá)任何事物的存在都依附于一定的條件，它們的活動都是有所憑借的?！犊簿堋罚航杩簿堋|海之鱉表達(dá)宇宙無終極，學(xué)識無窮盡，不要因一孔之見就洋洋自得?！敬鸢浮?5．示例：A標(biāo)題：以一個問句為標(biāo)題，既點(diǎn)明了說明對象，又概括了文章內(nèi)容，能引起讀者的閱讀興趣。B標(biāo)題：簡明扼要地點(diǎn)明了文章的說明對象及其特點(diǎn)，體現(xiàn)了說明文用語的準(zhǔn)確性。16．示例：第⑧段中，作者把荷葉表面那些“乳突”比作“小山包”和“小小碉堡”，生動形象地描繪出荷葉表面的情態(tài)，增加了文章的趣味性。17．荷葉效應(yīng)主要是指荷葉表面具有疏水以及自潔的特性。由于荷葉具有疏水、不吸水的表面，落在葉面上的雨水會因表面張力的作用形成球形水珠，水珠在滾動的過程中會順道吸附灰塵，只要荷葉稍稍傾斜，水珠就會附帶塵埃滾開，這也是荷葉自潔的原因?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】（1）本題考查對標(biāo)題的擬寫及分析。標(biāo)題是文章的眼睛，其作用是交代文章的寫作對象；關(guān)聯(lián)主要情節(jié)，起到貫穿全文的線索作用；透露出作者的觀點(diǎn)或感情傾向，暗示文章的主旨。標(biāo)題有獨(dú)特之處(修辭手法或?qū)懽魇址?的，可以從寓意含蓄深刻、制造懸念、引人深思、激發(fā)讀者的閱讀興趣等方面去分析。

（2）本題考查說明文語言生動性特點(diǎn)的理解和分析。解答本題，首先通讀文章，鎖定答題區(qū)間，根據(jù)題干要求在文中尋找相關(guān)內(nèi)容；然后提煉語句，概括作答。

（3）本題考查理解文章內(nèi)容。解答本題，首先通讀文章，鎖定答題區(qū)間，根據(jù)題干要求在文中尋找相關(guān)內(nèi)容；然后提煉語句，概括作答。15．A標(biāo)題《荷葉為什么能自潔》：這是一個疑問句，引起讀者的好奇心和思考，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。標(biāo)題直接點(diǎn)明了說明的中心——荷葉的自潔能力，但同時也留下了懸念，讓讀者想要探索原因。B標(biāo)題《荷葉的自潔效應(yīng)》：這個標(biāo)題簡潔明了，直接揭示了文章的核心內(nèi)容——荷葉的自潔現(xiàn)象，體現(xiàn)了說明文標(biāo)題的直接性和準(zhǔn)確性。但相比A標(biāo)題，缺乏一定的吸引力。

綜合來看，A標(biāo)題更具有吸引力，能更好地引導(dǎo)讀者探求知識；而B標(biāo)題則更符合說明文標(biāo)題的規(guī)范，清晰地概括了文章的主題。如果要選擇一個，可以根據(jù)文章的定位和目標(biāo)讀者來決定。如果希望吸引更多讀者，A標(biāo)題可能更合適；如果強(qiáng)調(diào)文章的專業(yè)性和知識性，B標(biāo)題則更加恰當(dāng)。

故答案為：A標(biāo)題：以一個問句為標(biāo)題，既點(diǎn)明了說明對象，又概括了文章內(nèi)容，能引起讀者的閱讀興趣。B標(biāo)題：簡明扼要地點(diǎn)明了文章的說明對象及其特點(diǎn)，體現(xiàn)了說明文用語的準(zhǔn)確性。16．根據(jù)第⑧段“前面對于蠟質(zhì)乳突的說法似乎有點(diǎn)枯燥，換個形象的說法就是：荷葉的表面上有一個個隆起的‘小山包’，在每個‘小山包’上，又布滿了絨毛狀的小小‘碉堡’”可知，作者將荷葉表面的微小蠟質(zhì)“乳突”比喻為“小山包”和“小小碉堡”，形象地描繪出荷葉表面微觀結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，使得抽象的科學(xué)知識變得易于理解，同時也增添了文章的趣味性和生動性。這種形象化的語言使得讀者能夠更好地領(lǐng)悟荷葉“自潔效應(yīng)”的科學(xué)原理。

根據(jù)第⑩段“空氣和為數(shù)眾多的‘碉堡’，共同組建了荷葉表面的疏水層。在‘碉堡’頂上‘懸空而立’的雨點(diǎn)，由于自身表面張力的作用，形成了球形水珠，水珠在滾動的過程中會順道吸附灰塵。因此，只要荷葉稍稍傾斜，水珠就會附帶塵埃滾開。這，就是著名的‘荷葉效應(yīng)’——因?yàn)榇植?，所以干凈！”可知，作者將荷葉表面的微小突起與空氣共同形成的疏水層比喻為“碉堡”，并將雨點(diǎn)在荷葉上的滾動形象地描述為“懸空而立”的水珠，這種生動的描繪使得荷葉如何實(shí)現(xiàn)自潔的過程變得通俗易懂，同時也增強(qiáng)了文章的趣味性和可讀性。

故答案為：示例：第⑧段中，作者把荷葉表面那些“乳突”比作“小山包”和“小小碉堡”，生動形象地描繪出荷葉表面的情態(tài)，增加了文章的趣味性。17．根據(jù)第⑥段“荷葉自潔的原因，是因?yàn)樗谋砻媸谴植诘摹?，第⑦段“荷葉的表面上布滿了許多微小的蠟質(zhì)‘乳突’”，第⑨段“由于‘小山包’之間的凹陷部分充滿空氣，這樣就在緊貼葉面的地方形成一層極薄的、只有納米級厚的空氣層”，第⑩段“空氣和為數(shù)眾多的‘碉堡’共同組建了荷葉表面的疏水層。在‘碉堡’頂上‘懸空而立’的雨點(diǎn)，由于自身表面的張力作用，形成了球狀水珠，水球在滾動的過程中順道兒吸附灰塵”可知，荷葉表面布滿的“乳突”與空氣形成疏水層，落在葉面上的球形水珠在滾動的過程中會順道吸附灰塵，只要荷葉稍稍傾斜，水珠就會附帶塵埃滾開。這就是著名的“荷葉效應(yīng)”，主要是指荷葉表面具有疏水以及自潔的特性，這也是荷葉自潔的原因。

故答案為：荷葉效應(yīng)主要是指荷葉表面具有疏水以及自潔的特性。由于荷葉具有疏水、不吸水的表面，落在葉面上的雨水會因表面張力的作用形成球形水珠，水珠在滾動的過程中會順道吸附灰塵，只要荷葉稍稍傾斜，水珠就會附帶塵埃滾開，這也是荷葉自潔的原因?！敬鸢浮?8．又一個清明節(jié)，山村通車改變生活，趙媽熱情招待客人。；幾年后的春節(jié)，兒女一起回家過年，全家生活日漸寬裕。19．①花花綠綠原指花草樹木鮮艷多彩。這里指三塊錢里有角角分分，還有硬幣，錢的面值不一，顏色很多。細(xì)致地寫出了錢的零碎，暗示當(dāng)時的日子很拮據(jù)。②運(yùn)用外貌描寫、動作描寫，細(xì)致地描寫趙媽的衣著和她手里的食物，與前文趙媽的生活形成鮮明的對比，突出趙媽的熱情好客，表明人們的生活越來越好。結(jié)合文章內(nèi)容和趙媽的人物形象描寫趙媽想象的幸福生活場景即可，注意使用第一人稱。20．示例：吃著月餅，讓我感慨萬千。這月餅雖是從遠(yuǎn)方昆明而來，但它帶給我的不僅僅是味覺的享受，更是對家鄉(xiāng)變化的感慨。我想起了那些年，我們“白水河”的村民們還過著樸素而艱辛的生活，與外界的聯(lián)系幾乎被群山阻隔。而現(xiàn)在，客車開進(jìn)了我們的村莊，公路修到了家門口，我們的生活也變得更加豐富多彩。21．①文中提到中秋節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，彰顯了作者對傳統(tǒng)文化的重視；②無論是春節(jié)還是清明節(jié)，對于以趙媽為代表的勤勞、熱情、樂觀的勞動人民來說，每一天都是好日子；③暗含著在國家富民政策的指引下，村民的環(huán)保觀念日益增強(qiáng)，勤勞善良的勞動人民通過自身的努力，創(chuàng)造著美好生活。表達(dá)了作者對國家大力推進(jìn)農(nóng)村建設(shè)的贊美和對鄉(xiāng)村人民通過努力創(chuàng)造美好生活的歌頌。【解析】【點(diǎn)評】（1）本題考查內(nèi)容的理解和概括。解答本題，要認(rèn)真閱讀文章，根據(jù)題干要求，鎖定相關(guān)段落，提取其中的關(guān)鍵語句概括作答。

（2）本題考查詞語表達(dá)效果和句子的賞析。賞析詞語，一般先理解詞語的本義；然后結(jié)合文章具體內(nèi)容，理解其語境義，并分析其表達(dá)效果。賞析句子，先要選準(zhǔn)賞析的角度，要求賞析的句子往往具有某一特征，或是修辭手法方面，或是描寫方法方面，或是遣詞造句方面；然后結(jié)合語境分析句子的表達(dá)效果。

（3）本題考查文章內(nèi)容理解及續(xù)寫。解答本題，需根據(jù)對文章內(nèi)容的把握，結(jié)合被考查語句的具體內(nèi)容，聯(lián)系作者的寫作目的或表達(dá)中心的需求，進(jìn)行分析。

（4）本題考查文章主旨。解答本題，首先要閱讀文章，找到題干中句子的位置；然后在此基礎(chǔ)上結(jié)合文章內(nèi)容，理解句子的意思，分析文章的主旨。18．由情節(jié)①“三十多年前的中秋節(jié)，趙媽集市購買月餅，全家圍坐切分品嘗”可知，需要寫出時間和事件。

由⑥段“一個清明節(jié)到了”可知，時間是清明節(jié)。由“從去年夏天開始，縣城里的客車開進(jìn)‘白水河’了，彎彎繞繞的盤山公路是去年年初修好的，路的兩邊還種上了高大的云杉。因?yàn)橼w媽家新起了三層木樓，人又熱情好客，駕駛員、售票員只要跑車到‘白水河’，便住到趙媽家里”，⑦段“因?yàn)橛锌腿嗽冢恕迕黟x饃’，飯桌上還得添點(diǎn)新鮮東西。趙媽叫三兒子下到溪溝里，拿簸箕去舀‘肉棒魚’”可知，村里通車，趙媽熱情招待客人；

由⑧段“幾年后的春節(jié)”可知，時間為幾年后的春節(jié)，由“兒子女兒們回來了，手里提著大包小包的年貨”“二女兒說拿貨車?yán)截洺鋈ベu，賺得多”“張叔又說二兒子別閑著，開春趕緊挖口池塘去。小女兒剛騎摩托車轉(zhuǎn)來”可知，兒女回家過年，全家生活富裕。

故答案為：又一個清明節(jié)，山村通車改變生活，趙媽熱情招待客人；幾年后的春節(jié)，兒女一起回家過年，全家生活日漸寬裕。19．（1）第②段中的加點(diǎn)詞“花花綠綠”的表達(dá)效果：“花花綠綠”原意是用來形容花草樹木鮮艷多彩，但在本段中，這個詞被用來形容趙媽掏出的那一沓零鈔。這種用法通過比喻的方式，形象地展現(xiàn)了趙媽手中的錢面值不一、顏色各異的零碎狀態(tài)。這樣的描寫不僅細(xì)致地展現(xiàn)了趙媽賣掉小菜后所得的收入情況，而且通過零鈔的“花花綠綠”暗示了當(dāng)時趙媽家的經(jīng)濟(jì)狀況并不富裕，生活比較拮據(jù)。這種表達(dá)方式既生動又含蓄，富有表現(xiàn)力。

（2）第?段畫線句子的賞析：“染了頭發(fā)的趙媽穿著一身鮮艷衣服，端出‘九大碗’和各色粽子?！边@句話通過對外貌和動作的描寫，展現(xiàn)了趙媽在多年后端午節(jié)的變化。首先，通過“染了頭發(fā)的趙媽”和“穿著一身鮮艷衣服”的外貌描寫，我們可以看到趙媽在物質(zhì)生活改善后，開始注重自己的外貌打扮，變得更加時尚和鮮艷。其次，通過“端出‘九大碗’和各色粽子”的動作描寫，我們可以看到趙媽在端午節(jié)準(zhǔn)備食物的熱情和豐盛，展現(xiàn)了她的能干和待客之道。這種描寫與前文中趙媽生活的拮據(jù)形成了鮮明的對比，突出了趙媽生活條件的改善和她個人形象的變化，展現(xiàn)了時間流逝和人們生活變化的主題。

故答案為：①花花綠綠原指花草樹木鮮艷多彩。這里指三塊錢里有角角分分，還有硬幣，錢的面值不一，顏色很多。細(xì)致地寫出了錢的零碎，暗示當(dāng)時的日子很拮據(jù)。②運(yùn)用外貌描寫、動作描寫，細(xì)致地描寫趙媽的衣著和她手里的食物，與前文趙媽的生活形成鮮明的對比，突出趙媽的熱情好客，表明人們的生活越來越好。結(jié)合文章內(nèi)容和趙媽的人物形象描寫趙媽想象的幸福生活場景即可，注意使用第一人稱。20．結(jié)合文章內(nèi)容和趙媽的人物形象描寫趙媽想象的幸福生活場景即可，注意使用第一人稱。

示例：這月餅的味道真是獨(dú)特，火腿的咸香與月餅的甜潤完美結(jié)合，仿佛讓我品嘗到了千里之外的昆明風(fēng)情?；叵肫甬?dāng)年去縣城賣小菜的情景，那時交通不便，信息閉塞，生活艱苦但充滿希望。如今，我們“白水河”也通了客車，修了公路，家里還蓋起了三層小木樓，日子越過越紅火。這一切的變化都讓我感到無比欣慰和自豪。

故答案為：吃著月餅，讓我感慨萬千。這月餅雖是從遠(yuǎn)方昆明而來，但它帶給我的不僅僅是味覺的享受，更是對家鄉(xiāng)變化的感慨。我想起了那些年，我們“白水河”的村民們還過著樸素而艱辛的生活，與外界的聯(lián)系幾乎被群山阻隔。而現(xiàn)在，客車開進(jìn)了我們的村莊，公路修到了家門口，我們的生活也變得更加豐富多彩。21．文章《趙媽的節(jié)日》通過描繪趙媽在不同節(jié)日的生活場景，展現(xiàn)了鄉(xiāng)村生活的變遷和趙媽一家的生活態(tài)度，同時也折射出國家政策的影響和鄉(xiāng)村環(huán)保觀念的增強(qiáng)。

文章通過中秋節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的描寫，展示了中國鄉(xiāng)村的傳統(tǒng)習(xí)俗和節(jié)日氛圍。這些節(jié)日不僅是時間的標(biāo)記，更是文化傳承的載體。趙媽一家在這些節(jié)日中的活動，如中秋賞月、清明做饃饃、端午包粽子等，都體現(xiàn)了對傳統(tǒng)文化的重視和傳承；

文章中的趙媽是一個典型的鄉(xiāng)村婦女形象，她勤勞、熱情、樂觀，對生活充滿了希望和期待。無論是中秋節(jié)還是清明節(jié)，趙媽都用心準(zhǔn)備節(jié)日的食物，熱情招待客人，展現(xiàn)了鄉(xiāng)村人民的樸實(shí)和善良。她的生活態(tài)度也體現(xiàn)了鄉(xiāng)村人民對于美好生活的追求和向往。

文章通過趙媽一家的生活變化，反映了國家富民政策對鄉(xiāng)村生活的積極影響。隨著政策的推進(jìn)，鄉(xiāng)村的交通、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施得到了改善，鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)也得到了發(fā)展。趙媽一家的生活水平的提高，正是這一政策效果的體現(xiàn)。

文章結(jié)尾處趙媽的話“那魚讓它在溪溝里好好長著，青山綠水多好啊，這樣才會有更多的客人上咱們這里走一走，瞧一瞧呀！”不僅體現(xiàn)了趙媽對自然環(huán)境的保護(hù)意識，也反映了鄉(xiāng)村環(huán)保觀念的增強(qiáng)。在國家政策的引導(dǎo)下，鄉(xiāng)村人民開始注重生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，認(rèn)識到只有保護(hù)好環(huán)境，才能吸引更多的游客，促進(jìn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

文章通過趙媽一家的故事，展現(xiàn)了鄉(xiāng)村人民在國家政策的指引下，通過自身的努力創(chuàng)造美好生活的場景。他們勤勞、熱情、樂觀的生活態(tài)度，以及對于傳統(tǒng)文化的重視和傳承，都體現(xiàn)了鄉(xiāng)村人民對于美好生活的追求和向往。文章通過贊美鄉(xiāng)村人民的生活態(tài)度和努力，表達(dá)了對他們創(chuàng)造美好生活的歌頌和贊美。

故答案為：①文中提到中秋節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，彰顯了作者對傳統(tǒng)文化的重視；②無論是春節(jié)還是清明節(jié)，對于以趙媽為代表的勤勞、熱情、樂觀的勞動人民來說，每一天都是好日子；③暗含著在國家富民政策的指引下，村民的環(huán)保觀念日益增強(qiáng)，勤勞善良的勞動人民通過自身的努力，創(chuàng)造著美好生活。表達(dá)了作者對國家大力推進(jìn)農(nóng)村建設(shè)的贊美和對鄉(xiāng)村人民通過努力創(chuàng)造美好生活的歌頌。22．【答案】【參考例文】走近你，才知道“你沒去過江南?！避赃@樣告訴我，“你這樣寫得很詩意，但太假了?！蔽覐倪@位水鄉(xiāng)女孩冰冷而火熱的眼神中讀到了一絲倔強(qiáng)。是嗎？我也有些迷茫，何為江南？終于有幸去了一次蘇州，品味到特有的江南意蘊(yùn)：恬靜，安寧。微醺的午后，母親領(lǐng)著我穿梭于大街小巷。沒有我想象中的清洌河水穿城蜿蜒，更沒有一葉扁舟悠悠蕩蕩。走進(jìn)了這座城，我才發(fā)現(xiàn)，詩人的詞句顯得那樣刻意。走著走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見街角處坐著一個人。走近了才看清，是位賣糖葫蘆的老人。一時心血來潮，與母親買了兩串，又在一旁賣豆腐腦的攤子上坐下。老人已年過花甲了吧！他有著因長年日曬而略顯滄桑的古銅色臉龐，眼角眉梢間卻堆著笑。疏疏垂著白胡須，神情顯得迷糊而柔軟，沒什么顧客，他便抽上一支煙。這邊，熱氣騰騰的豆腐腦端上來了，攤主是個四十幾歲的女人，頭上松松盤了個髻。她身上系著藍(lán)暗格布圍裙，笑著用夾生的普通話招呼我們，沒有想象中妙齡女子的吳音儂語，聽著卻叫人安心。“爺爺！”清脆的童音滑過耳畔，一個扎著羊角小辮的女娃蹦蹦跳跳地走來，身后一位五十多歲的大媽嗔怪著追上來，在老人面前停下，爽朗一笑：“孩子淘氣，來一串糖葫蘆吧！”末了，伸手掏出一張紙幣遞給老人。女娃卻一把奪過來，攥得緊緊的放到老人手里。老人哈哈大笑起來，愛憐地摸摸女娃的腦袋，抽出一支糖葫蘆塞在她手里：“可抓好了哇，不然沒得吃嘍！”大媽也咧開嘴，俯身拍拍那孩子的后背，輕聲哄道：“回家吧?！彪S后沖老人笑笑，轉(zhuǎn)身離去。我抿上一勺溫?zé)岬亩垢X，聽著完全聽不懂的蘇州方言，望著空明的陽光下安詳?shù)睦先?，活潑的孩童，仿佛有一種走近了這座城的心靈感應(yīng)。我才知道，真正的江南，并不僅僅是那幽深的雨巷里走來的丁香一樣的姑娘，也不僅僅是月落烏啼霜滿天的楓橋，更多的，是這平常生活里的瑣碎恬淡。因?yàn)?，這，才是真正的生活。走近江南，走近你，我才知道。將奮斗寫進(jìn)青春里成長之路上，我以勤奮演奏著自強(qiáng)不息的樂章，演繹著我的青春旋律。寒風(fēng)蕭瑟，秋日之景似乎唯有草蕭疏，水縈紆。成績單上，紅色筆跡刺痛我的心，自己何時考過如此低的分?jǐn)?shù)？！閉上眼，將成績單胡亂塞入書包，耳邊依稀聽到同學(xué)們的嬉戲打鬧聲，心中難過至極。走在回家的路上，我看見落葉飄零，在空中打旋，漸漸隱入一片沙土中。但仍有幾棵樹倔強(qiáng)地挺立在寒風(fēng)中，不肯落下片片金黃。我是否也可以？握緊拳頭，不再猶豫，只爭朝夕，我要絕地反擊！夜深，皓月當(dāng)空，月光如水，灑在書桌上。我握著筆，在白紙上寫下一首首詩歌、一個個單詞、一串串公式、一道道計(jì)算題。汗水流淌，滴在一張張草稿紙上，浸出朵朵墨花。天空繁星閃爍，見證著我譜寫的奮斗的樂章。清晨，朝陽躍出地平線，光芒四射。微風(fēng)輕拂，如摯友陪伴在身旁，同學(xué)們穿著各色運(yùn)動鞋奔跑在操場的跑道上，揚(yáng)起一路灰塵。在擁擠的人群中，我緊握雙拳，調(diào)整呼吸，奮力邁開雙腿……朵朵白云注視著清晨的操場上活力四射的青春，追隨著奮斗的腳步。時間從未停下匆忙的腳步。宿舍里的同學(xué)每人一盞臺燈，坐在書桌前埋頭題海中，不知疲倦。轉(zhuǎn)眼間，三月已悄悄溜走，月考來臨。而這次，我胸有成竹。春天里，百鳥齊鳴，歌唱著奮斗的旋律。走在路上的我步履輕快。是的，青春的歲月里，奮斗的我已交上一份滿意的答卷。我知道，唯有奮斗才是通向成功的唯一捷徑。冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨！”遠(yuǎn)方的彼岸，花開一片。青春是美好的，青春是難忘的，讓我們不負(fù)青春，用奮斗譜寫青春的旋律，演奏華美的樂章?！窘馕觥俊痉治觥款}目一：這是一篇命題作文。

1.審題。題目“走近你，才知道”蘊(yùn)含了深刻的探索與發(fā)現(xiàn)的意味。從字面意思上看，“走近你”是一個動態(tài)的過程，暗示了從遠(yuǎn)到近，從模糊到清晰，從不了解到深入了解的過程?！安胖馈眲t是對這一過程的結(jié)果進(jìn)行了揭示，意味著只有通過接近、了解和體驗(yàn)，才能獲取真知。

2.立意。在立意時，我們可以描述一開始對某個人的誤解或不了解，通過走近他，了解他的故事和性格，從而改變對他的看法；也可以描述一開始對某項(xiàng)技能或知識的輕視或無知，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，逐漸發(fā)現(xiàn)其深度和魅力，從而領(lǐng)略到新的境界；還可以描述對一個陌生地方或文化的初步印象和誤解，通過親身