陜西人民教育出版社信息技術(shù)四年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃、教案及教學(xué)總結(jié)教學(xué)計(jì)劃一些小競(jìng)賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是教學(xué)設(shè)計(jì)第一課網(wǎng)絡(luò)百事通——搜索引擎本課主要內(nèi)容包括：了解什么是搜索引擎，知道搜索引擎的一般功能和作用；認(rèn)識(shí)常見的幾個(gè)網(wǎng)絡(luò)搜索引擎；掌握某個(gè)搜索引擎的使用方法，并掌握應(yīng)用關(guān)鍵詞課前讓學(xué)生先確定一個(gè)要搜索資料的主題，為本課教學(xué)中，以講授法、演示法和學(xué)生上機(jī)實(shí)踐相結(jié)合的方法為主，讓學(xué)生了解什么是網(wǎng)絡(luò)搜索引擎、網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的作用，學(xué)會(huì)常用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎工具的使用學(xué)生掌握了瀏覽器的使用方法后，能應(yīng)用瀏覽器瀏覽指定網(wǎng)站的信息，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的需求，他們需要更多的信息，卻小知道這些網(wǎng)絡(luò)信息藏于何處，于足引出搜索引擎的概念，這又足一個(gè)學(xué)牛沒有接觸過的新知識(shí)點(diǎn)。通過教師的演示和講解，要讓學(xué)牛知道什么是網(wǎng)絡(luò)搜索引擎，認(rèn)識(shí)兒個(gè)常見的搜索引擎，并初步了解兒個(gè)搜索引擎的特點(diǎn)。同時(shí)，這個(gè)過程義可以激發(fā)學(xué)生根據(jù)需求上網(wǎng)搜索信息的興趣。這個(gè)教學(xué)過程既是學(xué)生認(rèn)知方面的提高，又是技術(shù)方這里，可以通過教師的講授和演示，初步了解什么是網(wǎng)絡(luò)搜索引擎，知道網(wǎng)絡(luò)搜索引擎有仆么作用，初步感知用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎搜索要查找信息的基本方法，知道當(dāng)前常見的搜索引擎有哪些，這些搜索引擎各有什么特點(diǎn)。幫助學(xué)生記住幾個(gè)常了解和認(rèn)識(shí)搜索引擎的目的，是要掌握應(yīng)用搜索引擎在互聯(lián)網(wǎng)上快速準(zhǔn)確地搜索到自己所需信息。本課學(xué)生操作實(shí)踐的重點(diǎn)就是掌握某種網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的使用方法。以百度或者搜狗為例，詳細(xì)介紹網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的使用方法。掌握某種網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的基本使用方法，搜索自己所需的網(wǎng)絡(luò)信息資源是學(xué)牛實(shí)踐的重點(diǎn)。在此過程巾，需要學(xué)牛掌握一定的技巧。從目前最常用的搜索引擎來看，要快速準(zhǔn)確查找相關(guān)信息，最基本的方法就是使用關(guān)鍵詞查詢搜索相關(guān)信息。而小學(xué)生對(duì)于關(guān)鍵詞的概念還不是很清楚，因此，要給學(xué)生建立關(guān)鍵詞的概念，而這個(gè)概念的建立，必須在實(shí)踐應(yīng)用的基礎(chǔ)上。在教學(xué)實(shí)踐中，要通過大量的實(shí)例指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是關(guān)鍵詞，如何根據(jù)自己耍搜索的信息內(nèi)容確定關(guān)鍵詞，這一概念的建立和方法的掌握，對(duì)于小學(xué)生來說，是不太容易掌握的，因此，這也就成為本節(jié)課教師教學(xué)和學(xué)生實(shí)踐的難點(diǎn)所在。教學(xué)中，要通過多個(gè)實(shí)例分析，讓學(xué)生體會(huì)如何確定關(guān)鍵詞，另外，針對(duì)同一個(gè)搜索目標(biāo)，選擇不同的關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索，觀察搜索結(jié)果的不同，休會(huì)關(guān)鍵詞的重要性，同時(shí)也可以從中體驗(yàn)到如何選擇合適的在學(xué)生的操作實(shí)踐中，要以活動(dòng)主題為依據(jù)，確定要搜索的日標(biāo)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生第二課下載網(wǎng)上資料本課的主要內(nèi)容是根據(jù)主題搜集相關(guān)信息并將其下載到自己的計(jì)算機(jī)上，包括兩個(gè)部分：一是根據(jù)主題建立相關(guān)文件夾；二是下載知識(shí)與技能：掌握將網(wǎng)頁(yè)中文本信息下載下來的方法，并能通過Word對(duì)下載教學(xué)重點(diǎn)：掌握下載網(wǎng)頁(yè)中文本信息的方法，并應(yīng)用Word文寧處理系統(tǒng)對(duì)文教學(xué)難點(diǎn)：下載網(wǎng)頁(yè)中的文本信息，并應(yīng)用Word對(duì)文本信息進(jìn)行簡(jiǎn)單的加工課前，讓學(xué)生明確自己所要搜集信息的主題是什么，明確所要下載信息的主題和本課的主要任務(wù)是讓學(xué)生能夠應(yīng)用搜索引擎從互聯(lián)網(wǎng)上搜索自己所需要的信息資教學(xué)中，首先通過談話法，使學(xué)生明確自己確定的主題內(nèi)容，確定自己要查找搜索的信息主題和信息類別。在此基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)牛根據(jù)主題，對(duì)信息進(jìn)行分類，并根據(jù)分類建立相關(guān)的文件夾，準(zhǔn)備保存搜索到的信息，同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)管義本信息是學(xué)生完成后期信息處理和在網(wǎng)上進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)必不可少的信息，因此，學(xué)習(xí)此類資源的下載很有必要。下載的文字資源往往需要進(jìn)行加工整理，兇此需搜索信息，并對(duì)信息進(jìn)行加上的過程，這是信息技術(shù)課程的目的和要求，也是本課的教學(xué)重點(diǎn)之一。文本信息資源的下載和編輯整理相對(duì)復(fù)雜一些，是本課的教掌握對(duì)文字信息的獲取及簡(jiǎn)單加工。要指導(dǎo)學(xué)生在操作巾，如何選擇網(wǎng)頁(yè)巾相關(guān)的文字，注意引導(dǎo)學(xué)生盡可能選擇有用的文字信息，這樣，不至于將網(wǎng)頁(yè)的結(jié)構(gòu)另外，圖片資源在學(xué)生以后網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)中有著重要的作用，要求學(xué)生能熟練掌握網(wǎng)絡(luò)中圖片資源的下載方法，將看到的圖片信息保存下來。圖片的保存相對(duì)較為簡(jiǎn)單，使用鼠標(biāo)右鍵快捷菜單就可以保存下載。同樣，在教學(xué)中一定要強(qiáng)調(diào)圖片文件保存的位置和對(duì)文件的重新命名，因?yàn)榫W(wǎng)頁(yè)中圖片下載時(shí)，往往本課的網(wǎng)絡(luò)信息下載，要通過大量的有目的的實(shí)踐活動(dòng)末實(shí)現(xiàn)，要讓學(xué)生在應(yīng)用第三課信息搜索大比拼——巧用搜索引擎提高信息搜索的快捷性和準(zhǔn)確性，也就是提高搜索效率。主要包括兩部分：第一部分，學(xué)生白學(xué)了解搜索引擎的搜索技巧；第一二部分，應(yīng)用合適的搜索技巧，解一些評(píng)價(jià)搜索引擎優(yōu)劣的基本指標(biāo)，如對(duì)同一信息情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，激發(fā)學(xué)生使用搜索引擎查找信息的熱情，同時(shí)，幫助學(xué)生樹立探索應(yīng)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和技巧、提高學(xué)習(xí)效率的意識(shí)，培課前，可以讓學(xué)生確定自己要搜集的信息內(nèi)容和形式，以便在課堂實(shí)踐中將技術(shù)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法，是信息技術(shù)課堂學(xué)生學(xué)習(xí)的主旋律，因此，對(duì)于搜索引擎的進(jìn)一步應(yīng)用，需要學(xué)生通過自學(xué)該系統(tǒng)提供的“幫助手冊(cè)”之類的幫助系統(tǒng)，了解該系統(tǒng)的使用方法和使用技巧，并通過實(shí)踐掌握其方法。這個(gè)過程雖然相對(duì)教師講解要慢一些，但對(duì)于學(xué)生能力的形成很有幫助，在教學(xué)中，要給學(xué)生充足的時(shí)間去完成此項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)，這也為學(xué)生應(yīng)用搜索技巧搜索教學(xué)中，要讓學(xué)牛掌握關(guān)鍵詞的應(yīng)用，根據(jù)實(shí)際例子，讓學(xué)牛觀察使用不同的關(guān)鍵詞所搜索到的信息，觀察其搜索劍的信息量，體會(huì)關(guān)鍵詞在搜索過程中的重要教學(xué)中，除了讓學(xué)生搜索自己準(zhǔn)備的搜索主題外，還可以計(jì)他們相互提出問題，進(jìn)行搜索比拼。比拼可以通過個(gè)人比賽、小組競(jìng)賽等形式進(jìn)行，這樣做既能幫助學(xué)牛掌握搜索的技巧，又能提高學(xué)生應(yīng)用搜索引擎搜索信息的必趣，還可以活躍第四課網(wǎng)站上的注冊(cè)指導(dǎo)學(xué)生注冊(cè)成為“學(xué)樂中國(guó)網(wǎng)”網(wǎng)站會(huì)員，從而使學(xué)生了解一般網(wǎng)站用戶注冊(cè)的基本方法；幫助學(xué)生學(xué)會(huì)以注冊(cè)用戶的身份登錄網(wǎng)站，并在網(wǎng)站中查找白己感注冊(cè)及登錄是本節(jié)課的主要內(nèi)容，為了保證教學(xué)的順利進(jìn)行，在課前，教師可以以注冊(cè)用戶的身份登錄，可以享受一定的待遇，這時(shí)進(jìn)入網(wǎng)站后看到的欄目數(shù)量和欄目的內(nèi)容都比較多。通過注冊(cè)用戶進(jìn)入到“學(xué)樂中國(guó)網(wǎng)”網(wǎng)站后，就能看到學(xué)生更感興趣的內(nèi)容，學(xué)生的眼界就更丌闊。因此，以注冊(cè)用戶身份登錄網(wǎng)站，網(wǎng)站為了保證其正常運(yùn)作，保護(hù)用戶的權(quán)益，常常要求用戶成為注冊(cè)用戶，才能享受某些特殊的待遇。因此，要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)通過網(wǎng)站提供的注冊(cè)工具，按照要求填寫注冊(cè)信息，并將填好的注冊(cè)信息提交，成為注冊(cè)會(huì)員。這個(gè)注冊(cè)雖然難度不是太大，但需要學(xué)生認(rèn)真閱讀注冊(cè)信息，細(xì)心操作，填寫相關(guān)項(xiàng)日內(nèi)容，不能遺漏必填項(xiàng)目，有些內(nèi)容還要根據(jù)網(wǎng)站的要求填寫，才能順利注冊(cè)。同時(shí)，學(xué)生學(xué)生成功注冊(cè)后，有以注冊(cè)用戶登錄網(wǎng)站進(jìn)行瀏覽的欲望，此時(shí)，教師可以指導(dǎo)學(xué)生登錄網(wǎng)站的方法，使學(xué)生能順利登陸。登陸后，讓學(xué)生根據(jù)自己的需要和愛好，瀏覽自己喜炊的欄目，打開自己喜歡的內(nèi)容，第五課學(xué)樂中國(guó)網(wǎng)本課內(nèi)容主要是指導(dǎo)學(xué)生登錄“學(xué)樂中國(guó)網(wǎng)”網(wǎng)站后，利用自己的會(huì)員身份進(jìn)行己的個(gè)人空間，并在實(shí)踐操作中掌握建立個(gè)人空間的方法；在教師的指導(dǎo)下，在本節(jié)課的教學(xué)中，需要演示如何將照片上傳到自己的空間相冊(cè)，因而教師在課網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)和傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式具有不同的特點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)，學(xué)生的自主性更強(qiáng)，主動(dòng)性也更強(qiáng)。掌握網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方式，對(duì)學(xué)生未來的學(xué)習(xí)有很大網(wǎng)絡(luò)空間是個(gè)人的網(wǎng)絡(luò)資源空間，也是可以在網(wǎng)絡(luò)上展示個(gè)人能力的空間。建立自己的個(gè)人空問，是學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)操作的基礎(chǔ)，是學(xué)生必須掌握的技能，也是本課的重點(diǎn)。通過對(duì)個(gè)人空間的科學(xué)管理，不僅使學(xué)生能將自己喜歡的資源添加到其中，而日．要求學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)其巾的資源進(jìn)行管理，如整理、標(biāo)注、刪除等，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)科學(xué)管理自己資源空間的方法。這是本課教學(xué)和學(xué)生操作實(shí)踐的重本課教學(xué)中，要以學(xué)生的操作實(shí)踐為主，傾第六課我的網(wǎng)上影視廳本課的主要內(nèi)容包括三部分：第一部分，了解中國(guó)網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)青少頻道；第二部分，能通過導(dǎo)航找到自己喜愛的動(dòng)畫片；第課前，教師要了解學(xué)生喜歡看哪些電視節(jié)目或動(dòng)面片，并對(duì)這些節(jié)目或動(dòng)畫片有本課主要是引導(dǎo)學(xué)生瀏覽網(wǎng)上自己喜歡的欄日，尤其是網(wǎng)上的動(dòng)畫片。這些欄日的查找，需要進(jìn)入一些專門的網(wǎng)站，如央視網(wǎng)。對(duì)于這樣內(nèi)容豐富龐雜的網(wǎng)站，需要學(xué)牛掌握應(yīng)用其中的導(dǎo)航欄去查找自己需要的信息內(nèi)容，而對(duì)于這樣多層的導(dǎo)航欄，需要讓學(xué)生在實(shí)踐中慢慢掌握其用法，并能舉一反二，掌握這類導(dǎo)航的學(xué)生初次接觸網(wǎng)絡(luò)播放器，要用網(wǎng)站自帶的播放器界而播放動(dòng)畫片，需要學(xué)生在實(shí)踐中慢慢了解播放器的功能，以及播放器播放視頻節(jié)日最基本的方法。教師要通過演示，讓學(xué)生應(yīng)用網(wǎng)站中提供的播放器播放電視節(jié)目或動(dòng)畫片，使他們初步認(rèn)識(shí)播放器，了解其基本功能和基本用法。學(xué)生在此基礎(chǔ)上實(shí)踐練習(xí)，應(yīng)用播放本節(jié)課要將更多的時(shí)間留給學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作，讓學(xué)生在操作中探索、欣賞，達(dá)第七課暢游迪士尼樂園——運(yùn)用網(wǎng)站導(dǎo)航本課的主要內(nèi)容是通過學(xué)生在迪士尼中國(guó)站的暢游，體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航，尤其是多層導(dǎo)航的作用和使用方法，提高學(xué)生瀏覽網(wǎng)站的效率。通過操作實(shí)踐，讓學(xué)生在感興趣的網(wǎng)絡(luò)迪上尼樂園中，看看白己喜歡的卡通明星，了解一下最新的電影及劇情，并看看其精美的畫面，體驗(yàn)其巾有趣的英語學(xué)習(xí)和游戲……總之，讓學(xué)生在為了在教學(xué)中很好的指導(dǎo)學(xué)生，教師應(yīng)在課前熟悉迪士尼中國(guó)站的內(nèi)容，了解學(xué)互聯(lián)網(wǎng)上的信息資源非常豐富，即便是明確知道所需要的信息在哪個(gè)網(wǎng)站內(nèi)，這個(gè)網(wǎng)站如果沒有好的導(dǎo)航，要在其中找到該信息也是很不容易的。因此，導(dǎo)航對(duì)于網(wǎng)站來說是很重要的。大型網(wǎng)站都有多種多樣的方便用戶使用的導(dǎo)航，而掌握這些導(dǎo)航的使用，對(duì)于瀏覽網(wǎng)站是很有幫助的。本節(jié)課讓學(xué)生通過瀏覽迪上尼中國(guó)站內(nèi)眾多孩子們感興趣的內(nèi)容，感受導(dǎo)航的作用，體驗(yàn)多種導(dǎo)航給瀏覽網(wǎng)站內(nèi)容帶來的方便和快捷，使他們感覺到在互聯(lián)網(wǎng)上瀏覽信息，科學(xué)應(yīng)用導(dǎo)航是提高瀏覽效率的重要手段。這些都需要學(xué)生在大量的操作實(shí)踐過程中慢慢體驗(yàn)，慢慢第八課我的QQ賬號(hào)如果網(wǎng)絡(luò)教室中學(xué)生機(jī)沒有安裝QQ軟件，教帥應(yīng)在上課前進(jìn)行安裝，或者在上在申請(qǐng)賬號(hào)的教學(xué)中，教師要提醒學(xué)牛記住自己的QQ賬號(hào)和密碼，還要提醒學(xué)學(xué)生用自己申請(qǐng)的QQ號(hào)登錄后，教師指導(dǎo)其修改個(gè)人資料，提醒學(xué)生進(jìn)行隱私設(shè)第九課添加QQ好友知識(shí)與技能：學(xué)會(huì)在QQ上添加好友，并對(duì)好友進(jìn)行分組管理；掌握用QQ軟情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過用QQ與同學(xué)聊天，體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)交流的不同；通過對(duì)好添加好友的教學(xué)可以加入比賽因素，以小組為單位，以每位學(xué)生添加5位好友為在管理好友的教學(xué)中，教師不僅要介紹管理好友的重要性，還要講解對(duì)惡意好友第十課QQ的其他應(yīng)用為了介紹QQ的語音聊天和視頻聊天，教師在上課前應(yīng)準(zhǔn)備好音響、麥克風(fēng)以及在文件傳輸?shù)慕虒W(xué)前，也應(yīng)該準(zhǔn)備好學(xué)生操作應(yīng)先由教師演示，在課堂演示時(shí)應(yīng)創(chuàng)設(shè)學(xué)生親臨其境的環(huán)境，體現(xiàn)語音聊天和視頻聊天的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生在觀察中體驗(yàn)語音、視頻聊天和普通QQ聊天的不同，在在QQ文件傳送的教學(xué)中，教師應(yīng)將準(zhǔn)備好的文件或文件夾提前發(fā)放給學(xué)生，在第十一課熱熱鬧鬧QQ群過程與方法：通過教帥的演示講解，了解建立QQ群及邀請(qǐng)好友加入群的方法；通過學(xué)生的實(shí)際操作學(xué)會(huì)在QQ群中討論問題；通過教帥的講解演示和學(xué)生的實(shí)教師應(yīng)在班主任的協(xié)助下建立班級(jí)QQ群，用來保證教學(xué)的止常進(jìn)行。在群共享及群相冊(cè)的教學(xué)中，教師應(yīng)讓學(xué)生做好準(zhǔn)備，即每人準(zhǔn)備一個(gè)文件、一張電子相片，使學(xué)生能夠順利地完成相關(guān)的教學(xué)實(shí)踐，但要注意提示學(xué)生，準(zhǔn)備的文件不能太大。在QQ群中討論的教學(xué)前，教師應(yīng)準(zhǔn)備（或在學(xué)生中征集）議題，使討以演示講解的方式介紹方法，然后分小組進(jìn)行練習(xí)。邀請(qǐng)好友加入群也同樣采用第十二課我的電子郵箱教師要了解一些主要網(wǎng)站免費(fèi)電子郵箱的注冊(cè)方法，在學(xué)生中請(qǐng)免費(fèi)電子郵箱時(shí)教師可以采用提問的方式，通過教學(xué)互動(dòng)，讓學(xué)生了解電子郵件的基本知識(shí)。教學(xué)中教師可以展示幾個(gè)電子郵箱的地址，讓學(xué)生一起分析電子郵箱地址的組成，在電子郵箱的申請(qǐng)教學(xué)中，教師可以先進(jìn)行演示教學(xué)，使學(xué)生通過觀察教師的操作過程來熟悉免費(fèi)電子郵箱的申請(qǐng)過程，并在個(gè)人的操作實(shí)踐中掌握電子郵箱申請(qǐng)的方法。在教學(xué)中，教師要提醒學(xué)生牢記自己的郵箱地址和密碼。免費(fèi)電子郵電子郵件發(fā)送的教學(xué)，可以讓學(xué)生以“給老師寫封信”為題米完成。在教師演示的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生按照要求正確填寫教師的郵箱地址、郵什的題目，并且按照第十三課郵件的收發(fā)本節(jié)課的主要內(nèi)容有電子郵件的接收、電子郵件附件的發(fā)送及接收、垃圾郵件的課前要認(rèn)真檢查學(xué)生上節(jié)課的學(xué)習(xí)效果，即學(xué)生是否記住了自己的電子郵箱賬號(hào)及密碼。如果學(xué)牛未能完成電子郵箱的注冊(cè)，或者忘記郵箱密碼，教師可在課前根據(jù)上節(jié)課的要求，學(xué)生會(huì)給教師指定郵箱發(fā)一封信，教師在課前要完成回信，首先，在教師的指導(dǎo)下，組織學(xué)生完成郵件接收的學(xué)習(xí)。在電子郵件附件的發(fā)送及接收教學(xué)中，教師通過演示、講解，使學(xué)生理解電子郵件附件的概念，并通過教師準(zhǔn)備的文件，完成電子郵件附件的發(fā)送和接收。教學(xué)中，為了提高學(xué)