自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁廣州華南商貿(mào)職業(yè)學院《思想政治教學技能實訓（一）》

2023-2024學年第二學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、教育評價是教育過程中的重要環(huán)節(jié)，旨在對教育效果進行客觀、公正的評估。以下哪種教育評價方式更側重于評價學生的學習過程？（）A.總結性評價B.形成性評價C.診斷性評價D.相對性評價2、在教育政策評估中，過程評估和結果評估是兩種常見的評估方式。以下哪種情況更適合進行過程評估？（）A.評估一項教育政策的實施效果B.評估教育政策的執(zhí)行過程是否合規(guī)C.評估教育政策是否達到預期目標D.以上都不是3、在教育評價中，形成性評價和總結性評價都有其獨特的作用。形成性評價主要用于？（）A.對學生的學習成果進行最終評定B.在教學過程中及時反饋以改進教學C.選拔優(yōu)秀學生D.衡量教育教學的整體效果4、在大學的學術研究中，要求學生具備嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。以下哪個行為最不符合科學態(tài)度的要求？（）A.認真收集和分析數(shù)據(jù)B.隨意篡改實驗結果以符合預期C.對不同觀點進行客觀評價D.積極參與學術討論5、在教育統(tǒng)計學中，數(shù)據(jù)的集中趨勢可以用多種統(tǒng)計量來描述。以下哪個統(tǒng)計量不受極端值的影響？（）A.算術平均數(shù)B.中位數(shù)C.眾數(shù)D.幾何平均數(shù)6、在教育教學中，教師運用反饋來改進教學效果。以下哪種反饋方式最有助于學生改進學習？（）A.只指出錯誤B.既指出錯誤又提供改進建議C.只表揚正確的地方D.不給予任何反饋7、大學的教育評價體系應該全面、客觀、公正。以下哪項評價指標在教育評價體系中的權重不宜過高？（）A.學生的考試成績B.教師的教學水平C.學校的硬件設施D.學生的創(chuàng)新能力8、在現(xiàn)代教育理念中，強調學生的主體地位，認為教育應該促進學生的全面發(fā)展。以下哪種教學方法最能體現(xiàn)這一理念？（）A.講授法B.討論法C.演示法D.練習法9、教育社會學中的沖突理論認為，教育是社會沖突的反映和表現(xiàn)。以下哪種教育現(xiàn)象可以用沖突理論來解釋？（）A.不同社會階層的子女在教育機會上的差異B.學校中的師生沖突C.教育改革中的利益沖突D.以上都是10、大學的教育理念在不斷更新和發(fā)展。以下哪種教育理念更符合現(xiàn)代社會對人才培養(yǎng)的需求？（）A.以教師為中心B.以知識傳授為重點C.以學生為中心，注重能力培養(yǎng)D.強調應試教育11、在高等教育中，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育越來越受到重視。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重點在于？（）A.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)精神B.教授創(chuàng)業(yè)的具體步驟和方法C.提供創(chuàng)業(yè)資金和場地支持D.幫助學生選擇創(chuàng)業(yè)項目12、在幼兒教育中，培養(yǎng)幼兒的良好習慣至關重要。以下哪種習慣的培養(yǎng)對幼兒的長遠發(fā)展影響最大？（）A.生活自理習慣B.閱讀習慣C.合作交往習慣D.遵守規(guī)則習慣13、大學的教學資源包括師資、教材、實驗室等。以下哪種教學資源的優(yōu)化配置對教學質量的提升最為關鍵？（）A.優(yōu)質的教材B.先進的實驗室設備C.高水平的師資隊伍D.豐富的網(wǎng)絡教學資源14、教育心理學研究表明，學生的學習動機對學習效果有著重要影響。當學生的學習動機主要源于對知識的內在興趣時，這種動機被稱為？（）A.內部動機B.外部動機C.近景動機D.遠景動機15、在大學的學科建設中，學科交叉融合成為趨勢。以下哪種學科交叉方式最具有創(chuàng)新性和應用前景？（）A.自然科學與社會科學的交叉B.工科與文科的交叉C.傳統(tǒng)學科與新興學科的交叉D.多學科的深度融合二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）結合教育技術學的相關知識，探討在數(shù)字化時代，如何利用虛擬現(xiàn)實（VR）和增強現(xiàn)實（AR）技術來創(chuàng)新教育教學模式，以及可能面臨的挑戰(zhàn)和應對策略。2、（本題5分）全面分析教育經(jīng)濟學中的教育需求與供給，探討教育需求和供給的影響因素、變化趨勢和平衡機制，分析如何根據(jù)教育需求和供給的狀況，制定合理的教育發(fā)展規(guī)劃和政策。3、（本題5分）詳細闡述教育社會學中的教育與社會變遷的關系，分析教育如何適應社會變遷的需求，以及教育在推動社會變遷中的作用和局限性，舉例說明教育與社會變遷相互作用的具體案例。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）大學教育中的心理健康教育對于學生的身心健康和學業(yè)發(fā)展至關重要。請全面論述大學心理健康教育的體系構建，包括教育內容、教育方法、咨詢服務等方面，分析當前大學生心理健康問題的特點和成因，并提出加強心理健康教育的有效策略。2、（本題5分）教育中的遠程教育在拓展教育機會、促進教育公平方面發(fā)揮著重要作用。請詳細闡述遠程教育的優(yōu)勢、發(fā)展現(xiàn)狀和面臨的挑戰(zhàn)，如教學質量保障、學習支持服務等，并從技術創(chuàng)新、資源建設、師資培訓等方面探討如何提升遠程教育的效果和質量。3、（本題5分）學校體育在促進學生身心健康發(fā)展中具有重要地位。請綜合論述學校體育的目標、課程設置、教學方法，以及如何加強學校體育工作，提高學生的體育素養(yǎng)。4、（本題5分）教育哲學為教育實踐提供了理論指導。請詳盡論述不同教育哲學流派的主要觀點、對教育實踐的啟示，以及如何運用教育哲學思考解決教育中的現(xiàn)實問題。5、（本題5分）深入論述在當前社會多元化的背景下，教育如何促進文化交流與融合，培養(yǎng)學生的跨文化理解與溝通能力，同時探討教育在傳承和創(chuàng)新本土文化方面所應承擔的責任和可能采取的有效措施。四、教學設計題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）為初中物理九年級上冊“熱和能”設計一個完整的教學設計，包括教學目標、重點難點、教學方法、教學過程及教學后的反思與改進措施。2、（本題10分）針對初中物