?方能演亦POWERPOINT主講人:時(shí)間:20XX.XX《寒食》初中語文標(biāo)準(zhǔn)教案PPT大綱目錄一、詩歌導(dǎo)入與背景介紹01二、詩歌內(nèi)容賞析02三、詩歌藝術(shù)特色03四、詩歌主題與情感04五、課堂總結(jié)與拓展05?方能演亦01POWERPOINTPart一、詩歌導(dǎo)入與背景介紹寒食節(jié)的歷史起源寒食節(jié)起源于春秋時(shí)期，為紀(jì)念忠臣介子推而設(shè)立。相傳晉文公為逼迫介子推出山，放火燒山，介子推寧死不屈，被燒死在綿山。晉文公為紀(jì)念他，下令禁火寒食。寒食節(jié)在冬至后的第105天，清明節(jié)前一二日，是中國民間第一大祭日，也是唯一以飲食習(xí)俗命名的節(jié)日。寒食節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗寒食節(jié)的主要習(xí)俗是禁煙火，只吃冷食。此外，還有祭掃、踏青、蕩秋千、蹴鞠等風(fēng)俗。這些習(xí)俗體現(xiàn)了人們對先人的緬懷和對自然的親近。寒食節(jié)的習(xí)俗在歷史長河中不斷演變，但其核心文化內(nèi)涵一直延續(xù)至今，成為中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。寒食節(jié)的由來與習(xí)俗韓翃，字君平，唐代詩人，“大歷十才子”之一。他出生于河南南陽，一生經(jīng)歷豐富，曾因《寒食》一詩受到唐德宗賞識，官至中書舍人。韓翃的詩歌風(fēng)格輕巧別致，善于寫景抒情，在當(dāng)時(shí)廣為傳誦，其代表作有《宿石邑山中》《章臺柳》等。韓翃的生平簡介《寒食》這首詩創(chuàng)作于唐代，當(dāng)時(shí)社會政治相對穩(wěn)定，但封建統(tǒng)治階級仍存在一些特權(quán)現(xiàn)象。韓翃通過這首詩，委婉地諷刺了封建統(tǒng)治階級的腐敗。詩歌大意是：寒食節(jié)的長安城，春意盎然，柳絮飛舞。然而，宮中卻忙著傳賜新火，輕煙飄散到權(quán)貴豪門家中，暗示了封建特權(quán)的存在。創(chuàng)作背景與詩文大意詩人韓翃與創(chuàng)作背景?方能演亦02POWERPOINTPart二、詩歌內(nèi)容賞析“春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜”描繪了寒食節(jié)白晝的長安城景色。詩人用“無處不飛花”生動地展現(xiàn)了春日長安城的繁花似錦，落英繽紛的景象，給人以美的享受?！昂硸|風(fēng)御柳斜”則巧妙地描繪了東風(fēng)吹拂下，皇城御柳的柔美姿態(tài)，使畫面更加生動，富有動感，體現(xiàn)了詩人細(xì)膩的觀察力和高超的寫景技巧。春城飛花與東風(fēng)斜柳這兩句詩通過對春景的描寫，表達(dá)了詩人對春天的喜愛之情。同時(shí)，也暗示了詩人對當(dāng)時(shí)社會的復(fù)雜情感。在美好的春景中，隱藏著對社會現(xiàn)實(shí)的隱喻，為下文的抒情做了鋪墊。詩人以細(xì)膩的筆觸，將自然景色與社會現(xiàn)實(shí)巧妙地結(jié)合在一起，使讀者在欣賞美景的同時(shí)，也能感受到詩人的情感和對社會的關(guān)注。景物描寫中的情感表達(dá)白晝景色描寫“日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家”描繪了寒食節(jié)夜晚的宮廷情景。詩人通過“漢宮傳蠟燭”這一細(xì)節(jié)，生動地展現(xiàn)了宮中傳賜新火的場景，暗示了封建統(tǒng)治階級的特權(quán)。“輕煙散入五侯家”則進(jìn)一步描繪了輕煙飄散到權(quán)貴豪門家中的景象，形象地表現(xiàn)了封建特權(quán)的蔓延，與寒食節(jié)禁火的傳統(tǒng)習(xí)俗形成了鮮明的對比。漢宮傳燭與輕煙散入01這兩句詩通過對宮廷夜晚情景的描寫，委婉地諷刺了封建統(tǒng)治階級的腐敗。詩人沒有直接指責(zé)，而是通過對比的手法，讓讀者自己去體會其中的諷刺意味。詩人以細(xì)膩的筆觸，將宮廷的奢華與百姓的禁火形成對比，使讀者對封建特權(quán)產(chǎn)生深刻的思考，體現(xiàn)了詩人對社會現(xiàn)實(shí)的關(guān)注和批判精神。情景描寫中的諷刺意味02夜晚情景描寫?方能演亦03POWERPOINTPart三、詩歌藝術(shù)特色意象的運(yùn)用貳詩人巧妙地運(yùn)用了“飛花”“御柳”“輕煙”等意象，營造出了春天的氛圍和宮廷的奢華景象?！帮w花”象征著春天的生機(jī)與美麗，“御柳”則暗示了皇權(quán)的威嚴(yán)，“輕煙”則象征著封建特權(quán)的蔓延。這些意象的運(yùn)用，使詩歌的意境更加深遠(yuǎn)，也增強(qiáng)了詩歌的象征意義和暗示性，使讀者能夠更加深入地理解詩歌的主題。精妙的用詞壹詩中“無處不”“斜”等詞用得十分精妙?！盁o處不”強(qiáng)調(diào)了飛花的范圍之廣，突出了春日長安城的繁花似錦；“斜”字則生動地描繪了東風(fēng)吹拂下柳枝的柔美姿態(tài)，使畫面更加生動。這些精妙的用詞不僅使詩歌的語言更加生動形象，也增強(qiáng)了詩歌的表現(xiàn)力和感染力，使讀者能夠更加直觀地感受到詩歌所描繪的景象。用詞精妙與意象運(yùn)用01.02.委婉諷刺詩人通過對比的手法，委婉地諷刺了封建統(tǒng)治階級的腐敗。他沒有直接指責(zé)，而是通過描寫宮廷的奢華特權(quán)，讓讀者自己去體會其中的諷刺意味。這種委婉的諷刺手法，使詩歌的語言更加含蓄，也增強(qiáng)了詩歌的藝術(shù)感染力，使讀者在欣賞詩歌的同時(shí)，也能對社會現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生深刻的思考。明暗對比詩歌中運(yùn)用了明暗對比的手法，將春日長安城的繁花似錦與宮廷的奢華特權(quán)形成鮮明對比。白天的春景是明亮的，而夜晚的宮廷則是奢華的，這種對比更加突出了封建特權(quán)的不合理性。通過這種明暗對比，詩人巧妙地將自然景色與社會現(xiàn)實(shí)聯(lián)系在一起，使讀者能夠更加直觀地感受到封建特權(quán)的存在，增強(qiáng)了詩歌的批判力度。對比與諷刺手法?方能演亦04POWERPOINTPart四、詩歌主題與情感01.對封建特權(quán)的批判《寒食》這首詩的主題是對封建特權(quán)的批判。詩人通過描寫寒食節(jié)的宮廷情景，委婉地諷刺了封建統(tǒng)治階級的腐敗，表達(dá)了對社會現(xiàn)實(shí)的不滿和對公平正義的渴望。詩歌通過對封建特權(quán)的批判，揭示了封建社會的不合理性，也反映了詩人對社會公平正義的追求，具有深刻的思想內(nèi)涵。02.對春天的喜愛與贊美詩歌中也表達(dá)了詩人對春天的喜愛與贊美之情。通過對春日長安城繁花似錦、柳絮飛舞的描寫，詩人展現(xiàn)了春天的生機(jī)與美麗，表達(dá)了對大自然的熱愛和贊美。這種對春天的喜愛與贊美之情，與對封建特權(quán)的批判形成了鮮明的對比，更加突出了詩人對社會現(xiàn)實(shí)的關(guān)注和對公平正義的追求。主題思想01詩人在這首詩中表達(dá)了復(fù)雜的情感。既有對春天的喜愛與贊美，又有對封建特權(quán)的批判與諷刺。這種復(fù)雜的情感交織，使詩歌的情感更加豐富，也更加真實(shí)。詩人以細(xì)膩的筆觸，將自然景色與社會現(xiàn)實(shí)巧妙地結(jié)合在一起，使讀者能夠感受到詩人的情感變化，也更加深入地理解詩歌的主題。復(fù)雜的情感交織02詩人的情感表達(dá)是含蓄的。他沒有直接表達(dá)自己的情感，而是通過描寫自然景色和社會現(xiàn)實(shí)，讓讀者自己去體會其中的情感。這種含蓄的情感表達(dá)，使詩歌的語言更加含蓄，也增強(qiáng)了詩歌的藝術(shù)感染力，使讀者能夠在欣賞詩歌的同時(shí)，感受到詩人的情感變化。情感的含蓄表達(dá)情感表達(dá)?方能演亦05POWERPOINTPart五、課堂總結(jié)與拓展藝術(shù)特色總結(jié)《寒食》這首詩的藝術(shù)特色主要體現(xiàn)在用詞精妙、意象運(yùn)用巧妙以及對比和諷刺手法的運(yùn)用上。詩人通過精妙的用詞和意象的運(yùn)用，營造出了春天的氛圍和宮廷的奢華景象，增強(qiáng)了詩歌的表現(xiàn)力和感染力。同時(shí)，詩人運(yùn)用對比和諷刺的手法，委婉地批判了封建特權(quán)，使詩歌的主題更加深刻，也更加具有藝術(shù)感染力?！逗场愤@首詩通過對寒食節(jié)白晝和夜晚的描寫，展現(xiàn)了春日長安城的繁花似錦和宮廷的奢華特權(quán)。詩人運(yùn)用了對比和諷刺的手法，委婉地批判了封建統(tǒng)治階級的腐敗，表達(dá)了對社會現(xiàn)實(shí)的不滿和對公平正義的渴望。詩歌中，詩人用“無處不飛花”“寒食東風(fēng)御柳斜”描繪了春日長安城的美景，用“日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家”諷刺了封建特權(quán)的存在，使讀者能夠感受到詩人的情感變化。詩歌內(nèi)容回顧課堂總結(jié)教師可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解寒食節(jié)的文化內(nèi)