暑假三升四寫作專題之寫物作文暑假三升四寫作專題之寫物作文學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握寫物作文特寫的要點(diǎn)，能夠?qū)懳镒魑闹刑貙懙母蛹?xì)致，吸引人；2.學(xué)會(huì)再寫物作文中進(jìn)行情感的表達(dá)，并且感情真摯，共鳴感強(qiáng)。課堂導(dǎo)入課堂導(dǎo)入知識(shí)精講魯迅先生說：“知識(shí)精講魯迅先生說：“如果要?jiǎng)?chuàng)作，第一要觀察”。世界那么大，可愛之物那么多，我們?nèi)绾斡渺`動(dòng)的筆法將它們寫出來呢？什么是寫物作文？寫物作文，是小學(xué)生作文訓(xùn)練中的一個(gè)重要項(xiàng)目。所謂寫物，就是具體、形象地描寫物體的特征、形一樣。怎么寫靜物（1）抓住特征：從大小、形狀、顏色、質(zhì)地（制造材料）等方面，對(duì)所寫的物品仔細(xì)觀察。因?yàn)椴煌奈锲酚胁煌奶攸c(diǎn)，即使是同一種物品，也有它自己的獨(dú)特之處。（2）狀物需要想象和聯(lián)想：展開想象和聯(lián)想，不僅使所寫之物更加具體生動(dòng)，還可以開拓作品的意境，增強(qiáng)文章的感染力。寫外形：首先，觀察小動(dòng)物的外形，一般是寫小動(dòng)物的靜態(tài)。在觀察時(shí)，包括顏色、長(zhǎng)相、個(gè)頭都要如實(shí)寫出來。其次，要抓住特點(diǎn)，不能面面俱到什么都寫。再者要按順序：先整體——再局部——地運(yùn)用比喻。特別要注意提醒小學(xué)生“--”“猶如、“--”等喻詞的使用。寫習(xí)性：小動(dòng)物也有感情、情緒，這要靠小學(xué)生從它們的叫聲和動(dòng)作中，用擬人的方法去體會(huì)和想象，這樣就能寫出小動(dòng)物的性格，顯示出它們的活潑和可愛，實(shí)際上也就寫出了小學(xué)生自己的感情。怎樣寫植物說起植物，小學(xué)生的腦海里會(huì)出現(xiàn)許多花草樹木的樣子，但是要將平時(shí)熟悉的植物寫成作文，很多同學(xué)卻感覺很難，有的覺得無話可寫，有的三言兩語就寫完了。那怎么才能寫好植物呢？首先，寫前要細(xì)心觀察所寫的植物，并做觀察記錄。觀察時(shí)，先觀察植物的外形特征，再看顏色、枝葉的細(xì)節(jié)特征及生長(zhǎng)環(huán)境，并把所看到的詳細(xì)記錄下來。其次，安排好寫作順序。可以從整體到局部部分。另外寫的時(shí)候，學(xué)生可以從各個(gè)角度去詳細(xì)地描繪、刻畫。例如描寫樹葉，就可以寫它們的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身臨其境。按照植物的生長(zhǎng)過程進(jìn)行觀察很多植物的生長(zhǎng)、發(fā)育、開花、結(jié)果甚至衰亡，每個(gè)時(shí)期的形態(tài)都各不相同。所以，可以按照植物的生長(zhǎng)過程進(jìn)行觀察。寫觀察日記可以用寫觀察日記的方法，來描述植物在一段時(shí)期里的生長(zhǎng)情況以四時(shí)變化為序很多植物在不同的季節(jié)里各具特色。所以，描寫植物還可以從四季的變化著手。例題精講例題精講【例題精講1】根據(jù)寫作技巧，寫一個(gè)自己比較熟悉的靜物，可以時(shí)一個(gè)文具盒、鬧鐘、水杯等，400字左右。例文：2210它的“”“”多功能文具架“靠背”的主要功能是一把裁紙剪刀、一瓶膠水、兩支筆和一卷透明膠。透明膠中間有一個(gè)活輪，要使用時(shí)，把透明膠向右拉，文具架右端裝有一個(gè)小刀片，需要多長(zhǎng)的透明膠，只要在刀上一按，透明膠便斷了，使用起來很方便。文具架“”220平方厘米的平面上，正中安放了一個(gè)小型計(jì)算器。199019997份月歷，分別標(biāo)有1-7號(hào)的字樣，還有一份具體使用這年歷卡的對(duì)照表。例如：1994年1月，就需翻到1號(hào)月歷，25號(hào)月歷，35號(hào)月歷……歷。年歷卡的下面是一溫度計(jì)，它能準(zhǔn)確無誤地告訴你一天中的氣溫。計(jì)算器的左上方，安放著一個(gè)小型電子鐘，它準(zhǔn)確地報(bào)時(shí)。電子鐘下邊有一凹形方塊，可存放些小東西，如卷筆刀、回形針等?！暗鬃钡目招牟糠种虚g開了一個(gè)9厘米長(zhǎng)的口子，專門用來插名片。如果你要給某人通電話，用不著四處查找地址，只需把他的名片從口子里抽出來就行了，在“”11子，是放信封的地方。這臺(tái)文具架真是給我?guī)砹藰O大的方便，是我學(xué)習(xí)中不可缺少的好伙伴?！纠}精講2】你一定有自己喜歡的肖動(dòng)物吧，可愛的貓咪、忠誠(chéng)的小狗、歡快的兔子等。運(yùn)用我們學(xué)過的寫作技巧來完成一篇關(guān)于動(dòng)物的作文吧，400字左右。例文：我家養(yǎng)了一只可愛的小貓，我十分喜歡它。它的毛色是白色的，而它的頭和尾巴都有一點(diǎn)點(diǎn)的黑色，有趣極了！但最特別的地方還是它的眼味呀！我家的小貓不僅樣子可愛，還十分調(diào)皮呢！它時(shí)常趁我做作業(yè)的時(shí)候，就靜悄悄地跳到床上。它十分聰明，不會(huì)在顯眼的地方躺下，而是特意鉆進(jìn)被子里面去。當(dāng)我做完作業(yè)之后，發(fā)現(xiàn)了被子里有東西在動(dòng)，我就會(huì)好奇地走到床前拿開被子，驚奇地發(fā)現(xiàn)我家的小貓就躺在了床上！當(dāng)我站在床邊盯著它時(shí)，它好像不當(dāng)一回事兒似的，還懶洋洋地躺床上，直到我把它抓出房間，它才無奈地蹲在一邊。它在嬉戲時(shí)，十分古怪。它常常自個(gè)兒玩耍，經(jīng)常鉆進(jìn)床底下，當(dāng)有人經(jīng)過床邊時(shí)，就會(huì)出奇不意地走出來，弄弄你的腳，又快速地跑回床底下。有時(shí)它就好像瘋子一樣，突然出人意料地從臥室里狂奔到大廳，再?gòu)拇髲d回到臥室，就算是頭撞到了墻也照樣跑，常令我生怕它會(huì)像火箭似的沖出來，撞到我的腳。我家小貓不僅可愛，還很調(diào)皮呢！它真是令我又愛又恨呀！【例題精講3】植物用它們的美裝飾著我們的世界，它們的美麗，你發(fā)現(xiàn)了嗎？請(qǐng)用我們學(xué)過的寫植物的技巧來完成一篇關(guān)于植物的小作文吧，400字左右。例文：頑強(qiáng)的仙人掌頭扁腦，渾身長(zhǎng)滿刺，頭上長(zhǎng)了一個(gè)包，尤其是它的那些刺，手一碰就感到十分疼痛，我十分“”它，既沒有牡丹的鮮艷，也沒有梅花的芳香?？墒怯幸惶?，我對(duì)仙人掌的看法完全改變了。那是我到陽臺(tái)上去曬衣服的時(shí)候，望了一眼陽臺(tái)上的一處角落，在那處角落里盛開著幾朵金黃色的小花，我以為那又是媽媽新買的什么花，走過去觀察，才發(fā)現(xiàn)那并不是普通的花，那是仙人掌花，花朵金黃的，下面的仙人掌還是和剛買回來那時(shí)候的蒼翠。這么多年來，我們從來都沒有照顧它，風(fēng)吹日曬，寒冬酷暑，它依靠自身頑強(qiáng)的力量得以生存。這時(shí)，我感覺它仿佛是一只可愛的刺猬，頭上還頂著幾朵大黃花呢！我想，這么多年我們從來沒有照顧過它，怎么還是那么有生機(jī)呢？我上網(wǎng)登錄“百度百科”去尋找答案，原來仙人掌的內(nèi)部由貯藏細(xì)胞組成，細(xì)胞內(nèi)含有黏液性物質(zhì)，可以避免水分的流失，所以長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)仙人掌不需要水分，這樣它可以長(zhǎng)時(shí)間頑強(qiáng)地生存，這就是它可以長(zhǎng)時(shí)間在沙漠里生存的原因。仙人掌具有有頑強(qiáng)的品質(zhì)，難道這不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？課堂小練課堂小練根據(jù)學(xué)過的寫作技巧，寫一篇關(guān)于靜物的小作文，題目不限，350字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】心愛的鬧鐘在家里，我有一個(gè)寫作業(yè)的桌子。在我的桌子上，經(jīng)?？梢钥匆娨粋€(gè)精致的小鬧鐘。那個(gè)小鬧鐘代表著媽媽對(duì)我的愛，也帶著我對(duì)媽媽深厚的感情。這個(gè)鬧鐘是我過生日的時(shí)候.，媽媽送給我的禮物，媽媽希望我珍惜時(shí)間。這個(gè)鬧鐘是我最心愛的物品，我一直把它當(dāng)寶貝。這個(gè)小鬧鐘的造型是可愛的小奧特曼，每當(dāng)我寫作業(yè)寫累的時(shí)候，他就大聲對(duì)我說：“我是奧特曼，早起去作戰(zhàn)。”很可愛，而且還有我和媽媽的故事。有一次我寫作業(yè)時(shí)，寫著寫著就睡著了。是媽媽把小鬧鐘定了響鈴把我叫了起來。還有一次，那天晚上，媽媽在小鬧鐘上給我定了--兒覺，我一把頭趴在桌子上就睡著了?？墒蔷驮谖疫M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，正在做著美夢(mèng)的時(shí)候，小鬧鐘就大聲“我是奧特曼，早起去作戰(zhàn)，'.7點(diǎn)多種了，我趕緊拿起筆，飛8點(diǎn)我就把作業(yè)寫完了。這多虧媽媽為我定了點(diǎn)，不然我一覺睡到大夭亮，就沒有時(shí)間完成作業(yè)了。那么，早晨來到班級(jí)后，我的名字就會(huì)出現(xiàn)在老師的記事本上，還不知要挨多少批評(píng)呢。媽媽所做的的--切都是為了我，給我買這個(gè)小鬧鐘，讓我増強(qiáng)時(shí)間觀念，改掉拖拉的毛病，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，真是用心良苦??！并且，有了這個(gè)鬧鐘，促使我及時(shí)完成作業(yè)，減少了老?師的批評(píng)，得到了更多的表?yè)P(yáng)。的確，這個(gè)小小的鬧鐘表達(dá)了媽媽對(duì)我的深深的愛，真沒想到，媽媽送給我的生日禮物不僅僅是個(gè)鬧鐘啊，而是媽媽的慈母心?；叵肫饋恚綍r(shí)，雖然媽媽會(huì)說說我，罵罵我，但那都是對(duì)我的關(guān)愛，是恨鐵不成鋼啊。我看著鬧鐘的秒針不停地走，心里想說：媽媽您太累了，而我太幸福了。限。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的 。有的還是花骨朵兒，起來 得馬上要破裂似的。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。我會(huì)在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語。(3分)第一自然段共有 句話。從第 句到 句，寫了荷花開花時(shí)的三種不同狀態(tài)。描寫荷葉的子是第 句。(2分)我能用“——”畫出文中的一個(gè)比喻句。（1分）為什么說這一池荷花是“”呢？（2分）____________________________________________________________________________________【答案】（1）挨挨擠擠 小蓮蓬 飽脹（2）6462荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。（4）因?yàn)橐怀睾苫ň褪且环拭鼷惖漠嬅?，但是荷花是活生生的真?shí)的景物，所以說這一池荷花是“一大幅活的畫”。課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)1.茶趣茶，是世界上不含咖啡因的飲料之一，與咖啡、可可齊名，是解渴、提神之佳品。今天，我準(zhǔn)備泡一杯茶嘗嘗滋味。我打開茶盒，只見滿盒的茶葉有粗有細(xì)，散發(fā)著幽幽的清香。我用手指輕輕捏了一小把茶葉放入杯中，再用沸水一沖，它們個(gè)個(gè)像淘氣的小孩兒，上下翻滾著，有的兩片葉子交錯(cuò)在一起，像在跳圓圈舞，怪有意思的！漸漸地，這些茶葉才像被馴服了的小獸，靜靜地浮在水面上，像是睡著了！過了好一會(huì)兒，茶葉又搖搖欲墜了。有的像小蝌蚪，擺著尾巴；有的像被秋風(fēng)吹落的樹葉，輕輕地沉落到杯底；還有的像一個(gè)個(gè)“流浪兒”，東奔西跑，不知該定居何處……該品茶嘍！我迫不及待地端起杯子，一股芳香撲鼻而來。在繚繞的香氣中，我閉上眼睛，輕輕地啜了一小口。哇，清新爽口，味道美極了！香中還帶點(diǎn)微苦，令人心曠神怡，心情舒展。我忍不住連飲了幾口，一股甜味涌上心頭。我被這芳香包圍了，許久許久……我想：生活就像這杯茶，豐富多彩，有滋有味?。〗o加點(diǎn)字正確注音。幽()香馴()服墜()落繚()繞啜()爽()口茶不含 ，具有 、的功效，與 、 齊名。第二自然段主要運(yùn)用了 和 的修辭手法。在橫線上填入合適的動(dòng)詞。該 茶嘍！“” 起杯子，一股芳鼻而來?！啊? 上眼睛，輕輕 了一小口，味道美極了！“”忍不住連 了幾口，一股甜味 上心頭。5.在第二自然段中，作者分別把茶葉比做 、 、 、 【答案】略咖啡因 解渴 提神 咖啡 可可比喻 排比品端撲閉啜飲涌小孩兒 小獸 小蝌蚪 落葉 “流浪兒2.選擇一種物品介紹可給大家，如，樹木、蔬菜、水果、玩具、文具或電器。在習(xí)作之前，通過觀按照怎樣的順序來介紹，能用上哪些說明的方法。最后寫出來，題目自擬，400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】我是一棵柳樹我是一棵柳樹，我住在美麗如詩(shī)、風(fēng)景似畫的同升湖畔，我和我的伙伴們愜意地生長(zhǎng)著。散髓的陽光和清爽的微風(fēng)把我們打扮得婀娜多姿、光彩照人。我盡情地?fù)u曳，暢快地歡笑，我是湖畔一棵翠綠如玉的柳樹。春天，幾絲細(xì)雨，輕輕地從我們體內(nèi)喚出枝丫?！氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！边@可是我們柳樹一族的榮耀哦！在這明媚美好的春光里，來看看我們吧?？次覀?cè)诼奖橐暗幕▍仓衅鹞?，在清澈逢亮的湖水前梳妝。來踏青吧！我們給你最好的柳哨、最棒的樹蔭、最漂亮的花環(huán)……。夏天，我長(zhǎng)得更加茁壯，茂盛的枝葉萊萊地低垂，葉子綠得那么新鮮，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在跳躍。你們可以在我身下打牌、談心、下棋、乘涼、玩?！@樣，我就成了大家的遮陽傘了！站在湖邊,一眼望過去，每一把傘下就是一個(gè)清涼歡快的世界！秋天，是一個(gè)落葉繽紛的季節(jié)，是一個(gè)冷淸凄涼的季節(jié)，也是一個(gè)離別傷感的季節(jié)。古人通常在離別時(shí)都折下幾支柳，希望他能留（柳是留的諧音）下來。難怪王之渙要這樣吟道：“楊柳東風(fēng)樹，青青夾御河。近來攀折苦，應(yīng)為別離多。'‘秋天到了，我們的葉子也落了，我們，要休眠了。冬天，下雪了！飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花落在我們枝頭，像給我穿上了一件潔白的紗裙，晶瑩剔透:，純潔無暇。小朋友來了，他們打雪仗、堆雪人、放爆竹……，一串串銀鈴般的笑聲在同升湖上空回蕩。我看得眼饞了，真想加入他們的隊(duì)任！“最是一年春好處，決勝煙柳滿皇都！"接你的到來！3.題《我愛你， ，寫作前，仔細(xì)思考，然后把題目補(bǔ)充完整，如橫統(tǒng)上可填“竹”“仙人”、“柳樹”等。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】我愛你，節(jié)節(jié)高盛開在我們學(xué)?；▔锏墓?jié)節(jié)高，總是那么嬌艷，那么挺拔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像幾束巨大的節(jié)日禮花插在地上一般。走近花壇，節(jié)節(jié)高那五顏六色的花，便呈現(xiàn)在眼前了：有深紅的，有粉紅的，有淡黃的，有金黃的，有蛋青的，有雪白的……色的花蕊中，一對(duì)翅膀不停地扇動(dòng)，抖落的范粉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄散著。我站在花叢中，仿佛是置身于一幅繽紛的彩色畫巻之中。節(jié)節(jié)高每長(zhǎng)一節(jié)，莖上就對(duì)生著兩片橢圓形的綠葉子，葉子看起來不但光滑，而且很漂亮。葉柄中間，有一個(gè)圓形的東西，是由許多鱗片嵌著的黑色線條構(gòu)成的，這就是含苞欲放的花骨朵，有的花朵飽脹得像是要馬上破裂擬的。說它是節(jié)節(jié)高，大概是由于它的莖是一節(jié)一節(jié)地拔高的緣故吧。節(jié)節(jié)高跟竹子一樣，里面也是空上還長(zhǎng)滿了密密的細(xì)毛。它的花朵不但大，而且多，那么細(xì)長(zhǎng)的莖，我真擔(dān)心它是否支持得住，它們簇?fù)碓谝粔K，擁擠著往上鉆，似乎都想把頭上的花朵頂?shù)米罡咦罡?，很有點(diǎn)“"的樣子。有一天晌午，天突然下起了傾盆大雨，又刮起了狂風(fēng)，樹枝都刷刷地響起來，大家都從窗口探著頭朝外著，不敢走出教室。我透過玻璃窗，突然發(fā)現(xiàn)了節(jié)節(jié)高全身在風(fēng)雨中搖曳著，任憑風(fēng).吹雨打。雨點(diǎn)像斷了線的珠子，不斷地向它狠狠地?fù)舸?，有的雨點(diǎn)落在地面上，濺起的泥水潔滿了節(jié)節(jié)高的全身，可它卻只是微微地彎下腰。大雨過后，它又振作起來了，滿身的水珠只好灰溜溜地從它的莖上滑落下去，羞愧地消失了?？纯椿ê腿~子，比以前更純凈、更艷麗了。再看看身邊的野花和小草，它們都趴在地上，動(dòng)弾不得了。臨近初冬，各種野花全都謝了，落了葉，枯黃著身子，顯出一副無可奈何的樣子；而幾經(jīng)秋霜的節(jié)節(jié)高，卻肅立在凜冽的寒風(fēng)中，不屈不撓，依舊搖曳著身子，它的花兒還是那么嬌艷，它的莖稈還是那么挺拔！我多想變成一株挺立于寒風(fēng)中的節(jié)節(jié)高呀！因?yàn)樗芙o人一種力爭(zhēng)上游、頑強(qiáng)進(jìn)取的力量。課后作業(yè)課后作業(yè)閱讀文章，完成后面的練習(xí)法國(guó)梧桐3我的臉，看來這棵大樹跟我外婆的年紀(jì)一樣大，是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人了。深秋時(shí)節(jié)，法國(guó)梧桐的樹葉失去了夏天的蔥綠，變得色彩豐富起來。它們有的綠中透黃；有的一半綠，一半黃；還有的一塊綠，一塊黃，一塊紅……跟著它一定可以找到迷失的白堊紀(jì)，見到真正的恐龍；綠色的葉片上，隨處可見點(diǎn)點(diǎn)紅色、黃色的斑紋，細(xì)細(xì)的葉脈彎彎曲曲地延伸，多像一張神秘的藏寶圖，跟著它說不定可以找到辛巴達(dá)的寶藏。一陣北風(fēng)吹過，梧桐樹在風(fēng)中“嘩啦