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大青樹下小學語文教案?一、教學目標1.認識"壩、漢"等10個生字，會寫"晨、漢"等13個字，正確讀寫"坪壩、穿戴"等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對這所民族小學的喜愛之情。3.背誦自己喜歡的部分課文，抄寫描寫窗外安靜情景的句子。4.了解民族小學學生幸福的學習生活，體會課文表達的自豪感和贊美之情，并受到民族團結(jié)的教育。二、教學重難點1.重點：認識生字詞，會寫生字詞，有感情地朗讀課文。2.難點：理解課文內(nèi)容，體會課文表達的自豪感和贊美之情。三、教學方法1.講授法：講解生字詞，讓學生掌握基礎(chǔ)知識。2.朗讀法：通過朗讀課文，讓學生感受課文的情感。3.討論法：組織學生討論課文內(nèi)容，加深對課文的理解。四、教學過程1.導入-展示一些民族小學的圖片，讓學生猜一猜這是哪個民族的小學。-引導學生談?wù)勛约簩γ褡逍W的了解，引入課文。2.識字寫字-讓學生自由朗讀課文，標記出生字和不理解的詞語。-檢查學生的生字掌握情況，通過出示生字卡片、組詞等方式讓學生認讀。-指導學生書寫生字，注意每個字的結(jié)構(gòu)和筆畫。3.初讀感知-教師范讀課文，要求學生聽準字音，注意停頓。-學生自由朗讀課文，要求讀準字音，讀通句子。-分段朗讀課文，檢查學生的朗讀情況。-讓學生說說課文主要寫了什么，引導學生概括課文的主要內(nèi)容。4.研讀賞析-讓學生默讀課文，思考以下問題：-這所民族小學有什么特點？-課文中描寫了哪些場景？-課文表達了作者怎樣的思想感情？-組織學生討論交流，教師引導學生理解課文內(nèi)容。-引導學生有感情地朗讀課文，讀出對這所民族小學的喜愛之情。5.總結(jié)全文-讓學生談?wù)勛约簩@所民族小學的感受。-教師總結(jié)課文內(nèi)容，強調(diào)民族團結(jié)的重要性。6.布置作業(yè)-抄寫生字詞。-背誦自己喜歡的部分課文。-完成課后練習。五、教學回顧通過本節(jié)課的教學，學生基本掌握了生字詞，能夠正確、流利地朗讀課文，了解了課文的主要內(nèi)容和寫作順序。在教學過程中，我注重引導學生自主學習和合作學習，讓學生通過討論和交

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