2025年《翻滾樂》大班體育標準教案PPT主講人：時間：202X.XX202XPOWERPOINT目錄/CONTENTS一、活動目標01二、活動準備02三、活動過程03四、游戲活動04CONTENTSCONTENTS五、活動結(jié)束0501一、活動目標PART202Xpowerpointdesign幼兒通過翻滾動作，身體各部位協(xié)同運動，如前滾翻時手腳配合，提升整體協(xié)調(diào)能力。翻滾練習(xí)能鍛煉幼兒的平衡感，如側(cè)滾時保持身體穩(wěn)定，增強身體控制能力。翻滾動作要求幼兒快速調(diào)整身體姿態(tài)，如從站立到翻滾的轉(zhuǎn)換，提高身體反應(yīng)速度。多樣化的翻滾方式，如連續(xù)翻滾，能有效提升幼兒身體的柔韌性和靈活性。增強身體協(xié)調(diào)性提高身體靈活性身體素質(zhì)提升增強自信心幼兒成功完成翻滾動作，如獨立完成前滾翻，會獲得成就感，增強自信心。在教師鼓勵下嘗試新翻滾動作，如側(cè)滾，克服心理障礙，進一步提升自信心。培養(yǎng)勇敢精神翻滾動作有一定難度和風(fēng)險，幼兒需克服恐懼心理，如嘗試后滾翻，培養(yǎng)勇敢精神。在游戲中面對翻滾挑戰(zhàn)，如穿越障礙翻滾，鍛煉幼兒的勇氣和毅力。心理素質(zhì)培養(yǎng)02二、活動準備PART202Xpowerpointdesign0201選擇平坦、開闊的操場或室內(nèi)體育館，確保場地?zé)o雜物、無障礙物，為幼兒提供安全的活動空間。場地地面應(yīng)具有一定的彈性，如鋪設(shè)塑膠或地毯，減少幼兒翻滾時的沖擊力，避免受傷。選擇合適場地在場地中央設(shè)置翻滾區(qū)，鋪設(shè)足夠數(shù)量的大體操墊，保證幼兒有足夠的空間進行翻滾練習(xí)。根據(jù)活動內(nèi)容，在場地周圍設(shè)置起點、終點和障礙物，如擺放輪胎、設(shè)置小溪等，增加活動趣味性。布置活動區(qū)域場地布置0102翻滾墊準備足夠數(shù)量的大體操墊，確保每個幼兒都能使用，墊子應(yīng)厚實、柔軟，具有良好的緩沖性能。墊子表面應(yīng)干凈、整潔，無破損，定期進行清洗和消毒，保證衛(wèi)生安全。輔助器材準備蘑菇若干、滾筒3個，用于游戲環(huán)節(jié)，如“采蘑菇”游戲，增加活動的趣味性和挑戰(zhàn)性。準備音樂播放設(shè)備，選擇節(jié)奏明快、富有活力的音樂，營造輕松愉快的活動氛圍。器材準備03三、活動過程PART202Xpowerpointdesign專項熱身活動進行簡單的翻滾熱身，如小幅度的前滾翻，讓幼兒初步感受翻滾動作，活動頸部、腰部等關(guān)鍵部位。組織幼兒進行高抬腿跑、原地跳躍等熱身運動，增強下肢力量和身體協(xié)調(diào)性，提高運動興奮度?；A(chǔ)熱身操教師帶領(lǐng)幼兒在草坪上做踏步、立正、稍息等基礎(chǔ)動作，活動身體各關(guān)節(jié)，為后續(xù)活動做好準備。幼兒在墊子上做踏步、立正、稍息等動作，感受不同地面的運動體驗，進一步活動身體。熱身運動后滾翻動作要領(lǐng)側(cè)滾翻動作要領(lǐng)講解后滾翻的動作要領(lǐng)，包括起始姿勢、翻滾過程和結(jié)束姿勢，強調(diào)動作的連貫性和安全性。教師示范后滾翻動作，讓幼兒觀察并模仿，及時糾正幼兒不規(guī)范的動作，確保動作準確無誤。教師講解前滾翻的動作要領(lǐng)，如身體蜷縮、腳尖用力、頭部抬起，讓幼兒理解動作的關(guān)鍵點。教師進行前滾翻示范，動作慢、清晰、標準，讓幼兒直觀地觀察學(xué)習(xí)，掌握正確的動作姿勢。引導(dǎo)幼兒探索側(cè)滾翻的動作要領(lǐng)，如身體側(cè)向彎曲、手腳協(xié)調(diào)配合，鼓勵幼兒自主學(xué)習(xí)和嘗試。教師示范側(cè)滾翻動作，讓幼兒觀察并練習(xí)，重點指導(dǎo)幼兒掌握側(cè)滾翻的節(jié)奏和技巧，提高動作的流暢性。前滾翻動作要領(lǐng)基本技能教學(xué)04四、游戲活動PART202Xpowerpointdesign01將幼兒分成兩組，每組人數(shù)相等，在場地兩端各設(shè)置一個起點和終點，中間布置一系列障礙。幼兒需穿越障礙，從起點到達終點，然后返回起點與下一名幼兒擊掌接力，最先完成比賽的組別獲勝。游戲規(guī)則03培養(yǎng)幼兒的團隊合作意識，讓幼兒學(xué)會與同伴協(xié)作，共同完成任務(wù)。提高幼兒的翻滾技能和身體協(xié)調(diào)性，增強幼兒的競爭意識和集體榮譽感。游戲意義02游戲開始時，每組第一名幼兒出發(fā)，穿越障礙，到達終點后返回起點，與下一名幼兒擊掌接力。下一名幼兒方可出發(fā)，依次進行，直到所有幼兒完成比賽，教師在游戲過程中關(guān)注幼兒的安全，及時處理突發(fā)情況。游戲玩法翻滾接力賽幼兒需利用滾筒側(cè)滾過墊子，然后走過小溪去采蘑菇，采到蘑菇后返回起點。游戲過程中，幼兒需遵守規(guī)則，不得跨越障礙物或違規(guī)操作，否則需重新開始。游戲規(guī)則培養(yǎng)幼兒的獨立性和自主性，讓幼兒學(xué)會獨立完成任務(wù)，增強自信心。提高幼兒的翻滾技能和身體協(xié)調(diào)性，鍛煉幼兒的平衡能力和應(yīng)變能力。游戲意義幼兒在教師的引導(dǎo)下，借助滾筒用側(cè)身翻滾的方法過墊子，然后踩在石頭上走過小溪，去采蘑菇。采到蘑菇后，幼兒返回起點，教師對幼兒的表現(xiàn)進行評價和鼓勵，激發(fā)幼兒的參與熱情。游戲玩法010203采蘑菇游戲05五、活動結(jié)束PART202Xpowerpointdesign全身放松指導(dǎo)幼兒站立或坐下，閉上眼睛，深吸一口氣，再慢慢呼出，重復(fù)幾次，幫助幼兒放松身心。引導(dǎo)幼兒在呼吸時，將氣息深入腹部，使腹部隨著呼吸起伏，這種呼吸方式有助于放松緊張的肌肉和情緒。局部拉伸針對幼兒翻滾時容易緊張的肌肉群，如背部、腿部等，進行重點拉伸。讓幼兒趴下，雙手撐起上半身，拉伸背部肌肉；或讓幼兒坐下，雙腿伸直并攏，用手去觸碰腳尖，拉伸腿部肌肉。放松運動總結(jié)收獲教師引導(dǎo)幼兒回顧本次活動的內(nèi)容和收獲，讓幼兒分享自己在活動中的感受和體會。總結(jié)幼兒在翻滾技能、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)等方面的進步，鼓勵幼兒在今后的活動中繼續(xù)努力。表揚鼓勵對在活動中表現(xiàn)突出的幼兒進行表揚和鼓勵，如