第03講重力

T模塊導(dǎo)航AT學(xué)習(xí)目標(biāo)—

模塊一思維導(dǎo)圖串知識1.能通過分析生活及實驗現(xiàn)象得出重力是由于地

模塊二基礎(chǔ)知識全梳理(吃透教材)球的吸引而產(chǎn)生的。

模塊三教材習(xí)題學(xué)解題2.經(jīng)歷探究影響重力大小因素的實驗過程，了解

模塊四核心考點精準(zhǔn)練(4大考點)重力大小跟物體質(zhì)量的關(guān)系。會根據(jù)G-m圖像分析處

模塊五小試牛刀過關(guān)測理實驗結(jié)果。能根據(jù)G=/g進行簡單的計算。

3.確認(rèn)重力的方向是豎直向下的。并能應(yīng)用解決

于實際生活中的一些問題。能找到質(zhì)量分布均勻、形狀

規(guī)則的物體的重心。會畫重力的示意圖。

4.了解重力的由來。

模塊一思維導(dǎo)圖串知識

由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力

Z

重力，施力物體：地球

、重力的符號：G；單位：牛頓，用N表示

物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比

重力的大小公式：G=mg

重力。g為常數(shù)，取9.8N/kg,粗略計算取10N/kg

豎直向下

重力的方向;

---------應(yīng)用：鉛垂線，可以檢查是否豎直或水平

物體的每一部分都受到重力作用，對于整個物體，重力作用的表現(xiàn)

就好像它作用在某一個點上，這個點叫作物體的重心

[質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體，其重心在它的幾何中心上

◎模塊二基礎(chǔ)知識全梳理------------------

1、重力

(1)由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力。通常用字母G表示。

(2)施力物體：地球。

注：地球附近的所有物體都受到重力的作用。

2、重力的大小

(1)精確的實驗表明，物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比。

(2)公式：G=mgo

(3)g的含義：g=9.8N/kg,表示質(zhì)量為1kg的物體受到的重力大小為9.8N。粗略計算取10N/kg。

3、重力的方向

(1)重力的方向：豎直向下。

(2)應(yīng)用：鉛垂線。①檢查是否豎直；②檢查是否水平。

4、重心

(1)物體的每一部分都受到重力作用，對于整個物體，重力作用的表現(xiàn)就好像它作用在某一個點上,

這個點叫作物體的重心。

(2)質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體，其重心在它的幾何中心上。

注：①物體的重心不一定在物體上。②畫力的示意圖時，作用點畫在物體的重心上。

5、萬有引力：宇宙間的物體，大到天體，小到塵埃都存在互相吸引的力，這就是牛頓提出的萬有引力。

◎模塊三教材習(xí)題學(xué)解題一

教材習(xí)題01

投擲出去的鉛球在空中的運動軌跡如

圖所示。不考慮空氣阻力，鉛球在空中

解題方法

受到什么力的作用，這個力的作用效果

①地球上的物體都會受到地球的吸引力，所以都會

是什么?畫出鉛球在P點的受力示意

受到重力；②力可以改變物體的運動狀態(tài)和形狀；

圖。

③重力的方向豎直向下。

Jo----

【答案】不考慮空氣阻力，鉛球在空中只受重力的作用，由于重力的方向是豎直向下的，

所以重力的作用效果是改變了鉛球的運動狀態(tài)，即鉛球經(jīng)過最高點之后，高度逐漸降低，

又由于鉛球有水平方向的速度，所以鉛球經(jīng)過最高點后的運動軌跡是一條向下的曲線，如

圖所示。

教材習(xí)題02

某實驗小組在“探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”的實

驗中，用幾個20g、50g的鉤碼進行實驗，下表是他

解題方法

們記錄的實驗數(shù)據(jù)。為分析重力G和質(zhì)量m的定量

根據(jù)表格數(shù)據(jù)描點連線，由圖像特點

關(guān)系，請你在圖中建立坐標(biāo)軸并確定坐標(biāo)軸的標(biāo)度，

得出結(jié)論。

根據(jù)數(shù)據(jù)描點作圖，通過圖像得出實驗結(jié)論。

次數(shù)123456

質(zhì)量0.050.070.090.140.190.24

m/kg

2

重力0.50.70.91.41.92.4

G/N

w/kg

【答案】橫坐標(biāo)代表質(zhì)量，縱坐標(biāo)代表重力，描出對應(yīng)的點，將各點連接起來，如圖所示。

根據(jù)圖像可得，重力與質(zhì)量的圖像為過原點的一條直線，即正比例函數(shù)圖像，故可初步結(jié)

論是：物體受的重力與質(zhì)量成正比。

教材習(xí)題03

像地球一樣，月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有解題方法

引力，這個力是月球表面物體所受的“重力”，它大根據(jù)公式G=mg進行計算。

約是同一個物體在地球上所受重力的1/6。我國的嫦

娥五號成功將1731g月球樣品帶回地球，這些樣品在

月球上時受到月球的“重力”大約是多少？

【答案】月球樣品在地球上受到的重力

G地=mg=l.731kgX10N/kg=17.31N

月球樣品在月球表面受到的月球引力為

11

G月=彳仃地=彳X17.31N=2.885N

教材習(xí)題04解題方法

一座橋的橋頭立著如圖所示的限重標(biāo)志牌，它表示只已知最大質(zhì)量，根據(jù)G=?ig計算出

允許質(zhì)量不超過15t的車從橋上通過。為確保橋梁安最大重力。

3

全，汽車所受的重力超過多少牛時，不能從該橋上通

行？

?

【答案】此限重標(biāo)志牌的含義是：通過此橋的車輛質(zhì)量不得超過1st

/n=15t=15xl03kg=1.5xl04kg

橋能承受的最大壓力：

F=G=/ng=1.5xl04kgx9.8N/kg=1.47xlO5N

教材習(xí)題05解題方法

我們通常用水平儀來判斷一個面是否水平。請你利用根據(jù)重力的方向豎直向下這一原理

一個三角板和鉛垂線制作一個水平儀，說明怎樣利用進行制作。

它來判斷桌面是否水平。

【答案】1.制作水平儀：首先，我們需要一個三角板和一根鉛垂線。將鉛垂線系在三角板

的一個頂點上，確保鉛垂線能夠自由懸掛并保持豎直。這樣，我們就制作好了一個簡單的

水平儀。

2.三角尺有兩個直角邊，把三角尺豎直放置，一個直角邊放在桌面上，另一個直角邊旁邊

放上鉛錘線，因為重力的方向是豎直向下的，如果鉛垂線與豎直的直角邊平行，則表明桌

面是水平的，如圖所示。

6模塊四核心考點精準(zhǔn)練-------------------------

考點一重力

1.2022年10月1日，中國女籃獲得世界杯銀牌。女籃中鋒韓旭投籃時，籃球在空中飛行，若不計空氣阻

力，籃球（）

4

A.只受到手的推力B.只受到重力C.受到重力和推力D.沒有受到任

何力的作用

【答案】B

【詳解】籃球在飛行過程中，一定要受到重力的作用；由于籃球在飛行中，已經(jīng)與手分開，其周圍沒有施

力物體，所以手不會對其施加力的作用，故沒有推力，由于不計空氣阻力，空中的籃球只受重力作用。故B

符合題意，ACD不符合題意。

故選B。

2.在空間站的宇航員處于完全“失重”狀態(tài)。宇航員在空間站進行體能鍛煉，下述活動可采用的是（）

A.用彈簧拉力器健身B.舉啞鈴

C.引力向上D.做俯臥撐

【答案】A

【詳解】A.完全“失重”時，不影響用力拉彈簧，所以可以用彈簧拉力器健身，故A符合題意；

B.完全“失重”時，人可以用很小的力舉啞鈴，起不到鍛煉作用，故B不符合題意；

C.完全“失重”時，用很小的力就可以做引體向上，起不到鍛煉作用，故C不符合題意；

D.完全“失重”時，用很小的力就可以做俯臥撐，起不到鍛煉作用，故D不符合題意。

故選Ao

3.如果沒有重力，下列說法不正確的是（）

A.無法使用彈簧測力計測量力的大小

B.運動會拋實心球比賽將無法進行

C.跳高比賽起跳后將離開地球

D.杯里的水無法倒進嘴里

【答案】A

【詳解】A.如果沒有了重力，但彈力仍然存在，故彈簧測力計將能夠使用，故A錯誤，符合題意；

B.運動會拋實心球?qū)⒉粫浠氐孛?，比賽將無法進行，故B正確，不符合題意；

C.跳高比賽起跳后若沒有重力，上拋出的物體將不會落回地面，離開地球，故C正確，不符合題意；

D.水往低處流，就是因為受到重力作用；若沒有了重力，杯里的水無法倒進嘴里，故D正確，不符合題

忌、O

故選Ao

考點二重力的大小

4.甲、乙兩個正方體實心鐵塊，邊長之比/尹：/乙=3：2,則下列判斷正確的是（）

A.V尹：Vz=3：2B.m徵乙二9：4

C.p甲:"乙二8：27D.G甲:G乙二27：8

【答案】D

【詳解】A.甲、乙兩個正方體實心鐵塊，邊長之比#=；,則他們的體積之比為

/乙,

5

地_￡"

區(qū)=姬=吩=_百zz

故A錯誤；

B.因為實心鐵塊，故他們的密度相同，則他們的質(zhì)量之比

，嶙P27

%。彩8

故B錯誤;

C.因為甲乙同為實心鐵塊，同類物質(zhì)，密度相同，所以

包」

0乙i

故c錯誤；

D.根據(jù)G=?ig,所以

G甲_%g_%_27

G乙"叱8

故D正確。

故選D。

5.某物體在地球表面的質(zhì)量是60kg,已知地球表面g取ION/kg,則該物體在地球表面的重力為N；

將該物體移到月球表面，發(fā)現(xiàn)它的重力約為100N,它在月球表面的質(zhì)量為kg。根據(jù)以上數(shù)據(jù)關(guān)系，若

一根繩子在月球表面最多能懸掛重1200N的物體，它在地球表面最多能懸掛的物體的質(zhì)量約為kg。

【答案】60060120

【詳解】口］物體在地球上受到的重力為

G=mg=60kgxION/kg=600N

⑵質(zhì)量是物體的一種屬性，與物體的位置、狀態(tài)和形狀無關(guān)。故該物體移到月球表面，位置改變，質(zhì)量不

變,仍是60kg。

［3］繩子承受的最大拉力在月球上是尸=1200N,到地球還是歹=1200N,此時

懸掛的物體的質(zhì)量為

,G1200N

yyi—__—_____=__1_20kg

一g-ION/kg

6.在“探究重力與質(zhì)量的關(guān)系”實驗中,

(1)在實驗過程中，需要的兩個測量工具分別是彈簧測力計和.。使用彈簧測力計測重力前，應(yīng)先將

測力計在________方向調(diào)零。

(2)實驗記錄如下表所示，表中空白處為o

實測物體質(zhì)量m/kg重力G/N

物體10.10110

6

物體20.20210

物體30.30310

(3)分析表格中數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：

(4)本實驗需要多次測量，其目的與以下實驗中多次測量目的相同的是o

A.探究質(zhì)量和體積的關(guān)系

B.用刻度尺測量物理課本的長度

(5)課后，小紅用綠豆若干，仿照實驗課的流程，測得多組綠豆的重力與質(zhì)量的實驗數(shù)據(jù)。如下表格所示,

請根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖甲中畫出綠豆的重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像。

綠豆質(zhì)量m/g100200300400500

綠豆重力G/N12345

(6)小華仿照小紅的實驗過程，測量出了黃豆的重力和質(zhì)量的數(shù)據(jù)。若將綠豆和黃豆這兩組數(shù)據(jù)分別作在的

透明坐標(biāo)紙上，將坐標(biāo)紙重疊后觀察繪制的圖像，則圖線可能是圖乙中的o(填字母，已知〃行

(2)-/(N-kg4)

m

(3)重力和質(zhì)量成正比

(4)A

7

G/N

【詳解】（1）[1]由表格數(shù)據(jù)可知，需要測量質(zhì)量和重力的大小，故需要的測量儀器是天平和彈簧測力計。

⑵彈簧測力計要測量重力的大小，重力的方向豎直向下，所以應(yīng)在豎直方向?qū)y力計調(diào)零。

（2）由表格數(shù)據(jù)知，空白處是重力與質(zhì)量的比值，即0,對應(yīng)的單位是N/kg或N-kg-。

m

（3）由表格數(shù)據(jù)知，重力與質(zhì)量的比值是定值，即物體所受重力的大小與質(zhì)量成正比。

（4）本實驗通過多次實驗避免偶然性，得出具有普遍性的結(jié)論。A.通過多次實驗得出質(zhì)量和體積的普遍

性規(guī)律，從而避免偶然性，故A符合題意；B.通過多次測量課本的長度，來求平均值，從而減小實驗誤差，

故B不符合題意。

故選Ao

（5）根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖像中描出各點，畫出綠豆的重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像，如下圖所示：

（6）根據(jù)實驗可知，物體所受重力的大小與質(zhì)量成正比，且在同一地點，重力與質(zhì)量的比值相同，均為g,

故綠豆與黃豆圖像會重合，即C符合題意，AB不符合題意。

故選C。

7.一個南瓜的質(zhì)量是2000g,它所受的重力是多少？

【答案】19.6N

【詳解】南瓜的質(zhì)量為

m=2000g=2kg

南瓜所受的重力為

G=mg=2kgx9.8N/kg=19.6N

考點三重力的方向

8.足球運動員把足球踢向空中，若不計空氣阻力，如圖表示足球在空中飛行的受力圖的是（G表示重力,

廠表示腳對球的作用力）（）

8

?

【答案】B

【詳解】因不計空氣阻力，所以空中飛行的足球只受到重力的作用，重力方向豎直向下，作用在足球重心

位置。

故選B。

9.小明用鉛垂線制作了一個簡易水平儀，用來檢查桌面是否水平，鉛垂線靜止時如圖所示。下列說法正確

A.鉛垂線的原理是重力的方向是垂直向下的

B.水平儀所受的彈力是由水平儀形變產(chǎn)生的

C.所測桌面東邊高，西邊低

D.所測桌面東邊低，西邊高

【答案】C

【詳解】A.鉛垂線的原理是重力的方向是豎直向下的，故A錯誤；

B.水平儀所受的彈力是由桌面形變產(chǎn)生的，故B錯誤；

CD.重力的方向是豎直向下的，如果桌面是水平的，鉛垂線應(yīng)該指著正下方，現(xiàn)在鉛垂線向左偏，說明桌

面的東面高，即被檢驗的課桌桌面東高西低，故C正確，D錯誤。

故選Co

10.小明把細線的一端固定在一個三角板的直角頂點，另一端綁上了一個重物并讓其自由地下垂于三角板

9

的底邊，這樣就做成了一個“水平儀”，這是根據(jù)重力的方向總是的原理制成的。當(dāng)把這個水平儀的底

邊緊貼在河邊的一塊草坪上時，可看到鉛垂線與三角板底邊的相對位置如圖甲所示，則河邊的草地是圖乙

中的.（填“①”或“②”），這個重物在地球上重為0.5N,則在月球上它的質(zhì)量為kg。（g取10N/kg）

【答案】豎直向下①0.05

【詳解】[1]⑵根據(jù)重力的方向總是豎直向下，鉛垂線與三角板底邊的相對位置如圖1所示，說明左高右低,

故選①。

⑶重物的質(zhì)量

m=5=S5N=005k

gION/kg

質(zhì)量與所處的空間位置的變化無關(guān)，所以月球上它的質(zhì)量是0.05kg。

11.如圖中，有一個重為4N的小球在空中飛行，請畫出該球所受重力的示意圖。

【答案】

【詳解】該球所受重力大小為4N,方向豎直向下，作用點在球的重心，作圖如下:

12.如圖所示是探究“阻力對運動的影響”實驗中滑塊沿斜面下滑的情景。請畫出此時滑塊受到重力的示意圖。

10

【答案】

【詳解】由于重力的方向始終豎直向下，重力的作用點在物體的幾何中心上，所以滑塊受到重力的示意圖,

如下圖所示:

考點四重心

13.關(guān)于物體的重心，下列說法正確的是（）

A.重心就是物體內(nèi)最重的一點

B.任何有規(guī)則形狀的物體，它的重心一定在幾何中心上

C.從效果上看，重心是物體各部分所受重力的等效作用點

D.任何物體的重心必在物體上，不可能在物體外

【答案】C

【詳解】A.重心是物體各部分所受重力的等效作用點，故A錯誤；

B.任何有規(guī)則形狀，且要質(zhì)量分布均勻的物體，它的重心才在幾何中心上，故B錯誤；

C.從效果上看，重心即是物體各部分所受重力的等效作用點，故C正確；

D.物體的重心可能在物體上，也可能在物體外，例如質(zhì)量分布均勻圓環(huán)的重心在圓環(huán)的圓心處，故D錯

誤。

故選Co

14.一般情況下，我們把物體重力的作用點稱為重心。重心通常是均勻的規(guī)則物體的幾何中心，例如圓心、

長方形對角線的交點。那么如圖所示中的不規(guī)則物體的重心是點（A/B/C/D/E）,此物體上的尸（未

畫出）點（選填“受”或“不受”）重力。重垂線可以幫助我們確定重力的方向是o

【詳解】口］讀圖可知，A、。兩點是懸掛點，沿重垂線畫出的兩條線會相交于一點，交點即為物體的重心,

因此該物體的重心是E點。

［2北3］一切物體都會受到地球的吸引，因此物體上的F點同樣受到重力作用，重垂線可以幫助我們確定重力

的方向是豎直向下的。

11

6模塊五小試牛刀過關(guān)測-----------------------------

一、單選題

1.關(guān)于重力與重心下列說法正確的是（）

A.物體在空中下落時受到的重力比靜止時受到的重力大

B.規(guī)則物體的重心一定在其幾何中心

C.放在桌面上的物體對桌面的壓力，其實就是該物體的重力

D.重力的方向總是豎直向下的

【答案】D

【詳解】A.物體受到重力的大小與質(zhì)量有關(guān)，在空中下落時受到的重力與靜止時受到的重力大小相等，故

A錯誤；

B.質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體的重心在幾何中心上，規(guī)則物體的重心不一定在其幾何中心，可能質(zhì)量

分布不均勻，故B錯誤；

C.壓力是由于物體發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的，屬于彈力，重力是由于地球的吸引產(chǎn)生的，因此壓力不是重力，

故C錯誤；

D.重力的方向總是豎直向下的，不是垂直向下，故D正確。

故選D。

2.一支用過的粉筆與原來相比，以下物理量中沒有發(fā)生變化的是（）

A.質(zhì)量B.密度C.體積D.重力

【答案】B

【詳解】粉筆在使用過程中，質(zhì)量、體積、形狀會發(fā)生改變，由于質(zhì)量改變，則重力改變；密度是物質(zhì)的

屬性，與物體的質(zhì)量無關(guān)，因此密度不變，故B符合題意，ACD不符合題意。

故選B。

3.關(guān)于重力和質(zhì)量，以下幾種說法正確的是（）

A.“天宮”實驗艙在軌道上運動受重力作用

B.將10kg物體從地球帶到月球上，其質(zhì)量和重力都變小

C.天平和測力計在月球上無法正常使用

D.物體的重心一定在物體上

【答案】A

【詳解】A.“天宮”實驗艙在軌道上運動，仍然受到地球的引力，受到重力的作用，故A正確；

B.質(zhì)量是物體的一種屬性，與位置無關(guān)，將10kg物體從地球帶到月球上，質(zhì)量不變，月球的引力是地球

的六分之一，重力變小，故B錯誤；

C.天平是利用壓力等于重力來測量物體質(zhì)量的，彈簧測力計可以通過彈簧形變的大小反映拉力的大?。晃?/p>

體在月球受到的重力雖然小于地球，但物體和祛碼受到的重力減小程度相同，所以在月球上可以正常使用

天平和彈簧測力計，故c錯誤；

D.物體重心的位置可以在物體上，也可以在物體外，如圓環(huán)、空心球它們的重心在中間的空心部位上，故

12

D錯誤。

故選Ao

4.觀看天宮課堂后，卓瑪設(shè)想如果地球上物體的重力突然消失，身邊的物理現(xiàn)象將發(fā)生變化，其中合理的

是（）

A.物理課本將沒有質(zhì)量B.擦黑板時將不存在摩擦力

C.卡定溝瀑布依然飛流直下D.在地面上正常行走將異常困難

【答案】D

【詳解】A.質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，是物體的固有屬性，與重力無關(guān)。即使重力消失，物體的質(zhì)量仍

然存在。故A不符合題意。

B.摩擦力是兩個接觸面在相對運動或嘗試相對運動時產(chǎn)生的阻力。它的產(chǎn)生并不依賴于重力，而是依賴于

接觸面的粗糙程度和相互擠壓的程度。故B不符合題意。

C.瀑布飛流直下是由于受到重力的作用，水從高處流向低處。如果重力消失，水將不再受到向下的力，因

此不會飛流直下，故c不符合題意。

D.人行走時，需要依靠腳與地面之間的摩擦力來保持身體平衡和前進。如果重力消失，人對地面的壓力將

消失，從而導(dǎo)致腳與地面之間的摩擦力消失。沒有摩擦力，人將無法在地面上行走。故D符合題意。

故選D。

二、填空題

5.如圖所示,在建造房屋時，建筑工人常常利用鉛垂線檢測墻體是否,這是運用了重力的方向總是

圖中所示的墻體向（選填“左”或“右”）傾斜。

【答案】豎直豎直向下左

【詳解】口北2北3］由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，重力的施力物體是地球，重力的方向是豎直向

下的。由圖知道，重垂線是利用重力的方向總是豎直向下來工作的，圖中所示的墻體向左傾斜。

6.如圖所示是短道速滑運動員快速過彎時的情景，運動員的身體壓得很低幾乎貼近冰面，這是通過降低—

的方法來增加穩(wěn)定性。月球?qū)λ砻娓浇矬w的引力大約是地球?qū)Φ孛娓浇矬w引力的3,則在地球上能

舉起600N重物體的運動員在月球上能舉起kg的物體。

【答案】重心360

13

【詳解】口］重心的高低可以改變物體的穩(wěn)定性，運動員的身體壓得很低幾乎貼近冰面，這是通過降低重心

的方式來增加穩(wěn)定性。

⑵在地球上能舉起600N重物體的運動員在月球上能舉起物體的重力為

G'^-G=-x600N=3600N

66

因為質(zhì)量不隨物體位置的變化而變化，則在地球上能舉起物體的質(zhì)量與月球上的相同，則舉起物體的質(zhì)量

為

7.建筑工人利用懸掛重物的細線來確定墻壁是否豎直，這是因為重力的方向總是的；“不倒翁”不

倒的原因是它的重心非常。

【答案】豎直向下低

【詳解】口］建筑工人利用懸掛重物的細線來確定墻壁是否豎直.這是因為重力方向是豎直向下的；只要墻

壁與懸掛重物的細線重合或平行，就標(biāo)志著墻壁是豎直的。

⑵物體的重心越低，其越穩(wěn)定，可知“不倒翁”不倒的原因是它的重心非常低。

8.建筑工人常用鉛垂線來檢查墻壁是否豎直，這運用了重力的方向總是。如圖1,當(dāng)液體中

空氣泡居中表示墻面水平，若空氣泡在A端，則表示8端的墻面___________（選填“高”或“低”）：如圖2

所示，"不倒翁''是個有趣的玩具，它之所以不易傾倒，是因為它重心位置比較（選填“高”或“低”）。

圖1圖2

【答案】豎直向下低低

【詳解】［1］重力的方向是豎直向下的，建筑工人常用鉛垂線來檢查墻壁是否豎直，這是利用了重力的方向

始終豎直向下。

⑵在砌房子時用水平儀來檢查所砌的墻面是否水平，當(dāng)液體中空氣泡居中時表示墻面水平，若空氣泡在A

端，液體在重力的作用下向低處流動，將氣泡壓到A端，A端比較高，8端比較低。

［3］對任何物體來說，如果它的底面積越大，重心越低，它就越穩(wěn)定，不倒翁的質(zhì)量主要集中在下部，使得

其重心較低，不容易傾倒。

三、作圖題

9.請在圖中畫出蘋果所受重力G的示意圖。

14

【答案】

G

【詳解】蘋果所受的重力豎直向下，從重力的作用點即蘋果的重心豎直向下畫有向線段，即可畫出蘋果所

受重力的示意圖，如圖所示：

G

10.如圖，一木塊A沿斜面勻速下滑，請作出木塊受到的重力的示意圖。

【詳解】重力的方向是豎直向下的，從木塊的重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示，如圖

所示:

四、實驗題

H.某實驗小組探究物體的重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系，測量的數(shù)據(jù)記錄如表所示。

實驗序號質(zhì)量m/kg重力G/N

10.11.0

20.22.0

30.33.0

40.44.0

(1)該實驗用到的測量工具是和；

(2)測量鉤碼重力前，先觀察彈簧測力計的量程和,再將彈簧測力計在______方向調(diào)零；

(3)根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，請在如圖中作出重力大小隨質(zhì)量變化的圖像—。分析圖像可以得出的結(jié)論

15

是：______

(4)實驗完成后，小華想探究重力大小與物體形狀的關(guān)系，用木塊作為實驗對象，她用小刀將木塊雕刻成各

種形狀進行實驗，請對小華的做法進行評估：o

【答案】(1)彈簧測力計天平

(4)見解析

【詳解】(1)口］⑵實驗?zāi)康氖翘骄恐亓εc質(zhì)量的關(guān)系，因此需要測量物體的質(zhì)量和重力，使用的測量工具

為天平和測彈簧測力計。

(2)口］使用任何一種測量工具前都要觀察零刻度線、量程和分度值。測量鉤碼重力前，先觀察彈簧測力計

的量程和分度值。

⑵由于重力的方向豎直向下，所以將彈簧測力計在豎直方向調(diào)零。

(3)口］根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)系中標(biāo)出對應(yīng)的點并按照變化趨勢連線，如下圖所示：

⑵由表中數(shù)據(jù)可得：質(zhì)量增大幾倍，重力也相應(yīng)的增大幾倍，重力和質(zhì)量的比值不變，因此可以得出的結(jié)

論是：物體所受重力跟質(zhì)量成正比。

(4)探究重力可能跟物體的形狀的關(guān)系，需要控制質(zhì)量不變，只改變形狀，小華同學(xué)用小刀將橡皮泥雕刻

成各種形狀既改變了形狀又改變了質(zhì)量，不符合控制變量法的要求，故小華的做法是錯誤的。

12.地球附近物體都要受到重力，小明同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)。他用天平配祛碼、鉤

碼、彈簧測力計進行了探究。

16

次數(shù)123456

質(zhì)量m/kg0.10.20.30.40.50.6

重力G/N1—3456

NG/N

<0

±

>rtzU-

1L1

LH

2匚2

+

3ilE3

4lll—46

51lE5

匕5

1

IIJ-E4

3

2

1

00.10.20.30.40.50.6w/kg

甲乙

(1)如圖甲所示，是他第2次測量時彈簧測力計的示數(shù)，請將此時測力計的示數(shù)填入表格空白處o

(2)請你根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖像o

(3)由圖像可知：物體的重力跟物體的質(zhì)量成o

(4)若小明在我國建成的天宮空間站工作時，你認(rèn)為他用同樣的器材(選填“能”或“不能”)完成該

探究。

(5)小明又取了質(zhì)量不同的蘋果、小木塊、小鐵球各一個，并分別測出它們的質(zhì)量和重力，來探究物體所受

重力大小與質(zhì)量的關(guān)系，你認(rèn)為小明的做法(選填字母)。

A.不合理，因為他沒有用同種物質(zhì)的物體做實驗

B.不合理，因為他沒有