七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit8WhenisyourbirthdaySectionB(3a-SelfCheck)教學(xué)實(shí)錄（新版）人教新目標(biāo)版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit8WhenisyourbirthdaySectionB(3a-SelfCheck)教學(xué)實(shí)錄（新版）人教新目標(biāo)版設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課旨在通過(guò)復(fù)習(xí)鞏固七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit8WhenisyourbirthdaySectionB(3a-SelfCheck)中的語(yǔ)法和詞匯，幫助學(xué)生提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。通過(guò)活動(dòng)設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課通過(guò)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)用能力，提升跨文化意識(shí)。學(xué)生能運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)言詢問(wèn)和回答生日日期，增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性。同時(shí)，通過(guò)了解不同文化背景下的生日慶祝方式，拓展國(guó)際視野，培養(yǎng)尊重多元文化的態(tài)度。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解并運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述生日日期；

②正確使用疑問(wèn)詞“when”提問(wèn)生日日期；

③掌握生日祝福的表達(dá)方式，如“Happybirthday!”。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解并運(yùn)用“on+具體日期”表達(dá)生日；

②學(xué)生在對(duì)話中能夠自然地運(yùn)用過(guò)去式表示過(guò)去的生日；

③學(xué)生在交流中能夠靈活運(yùn)用不同語(yǔ)境下的禮貌用語(yǔ)和問(wèn)候語(yǔ)。教學(xué)方法與策略1.采用互動(dòng)式教學(xué)，結(jié)合講授法和小組討論，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)。

2.設(shè)計(jì)“生日派對(duì)”角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生在真實(shí)語(yǔ)境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

3.利用多媒體展示不同國(guó)家的生日習(xí)俗，拓寬學(xué)生視野，增強(qiáng)文化意識(shí)。

4.通過(guò)自我檢查和同伴互評(píng)，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)，提高自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)**用時(shí)：45分鐘**

**一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘**）

1.**創(chuàng)設(shè)情境**：教師播放一段關(guān)于生日派對(duì)的英文視頻，學(xué)生觀看并思考：視頻中的人物是如何表達(dá)生日的？

2.**提出問(wèn)題**：教師提問(wèn)：“Howdopeoplecelebratetheirbirthdaysindifferentcultures?”引導(dǎo)學(xué)生思考不同文化背景下的生日慶祝方式。

3.**小組討論**：學(xué)生分組討論，分享自己對(duì)生日慶祝方式的了解，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做鋪墊。

**二、講授新課（15分鐘**）

1.**語(yǔ)法講解**：教師講解一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)和過(guò)去式在描述生日日期時(shí)的用法，強(qiáng)調(diào)“on+具體日期”和“in+年份”的區(qū)別。

2.**詞匯教學(xué)**：教師展示生日相關(guān)的詞匯，如birthday,celebrate,present等，并舉例說(shuō)明其用法。

3.**例句展示**：教師展示幾個(gè)例句，如“IhaveabirthdaypartyonApril5th.”，讓學(xué)生跟讀并模仿。

**三、鞏固練習(xí)（15分鐘**）

1.**填空練習(xí)**：教師給出一些句子，讓學(xué)生填入正確的日期或年份，如“Iwasbornin______.”（學(xué)生需填入具體的年份）。

2.**翻譯練習(xí)**：學(xué)生將中文句子翻譯成英文，如“我將在6月1日過(guò)生日?！保↖willhaveabirthdayonJune1st.）

3.**小組活動(dòng)**：學(xué)生分組，每組選擇一個(gè)生日主題，用英語(yǔ)設(shè)計(jì)一場(chǎng)生日派對(duì)，包括時(shí)間、地點(diǎn)、邀請(qǐng)人、活動(dòng)內(nèi)容等。

**四、課堂提問(wèn)與師生互動(dòng)（10分鐘**）

1.**提問(wèn)環(huán)節(jié)**：教師提問(wèn)：“WhatarethedifferencesbetweencelebratingbirthdaysinChinaandothercountries?”引導(dǎo)學(xué)生思考中西方文化差異。

2.**討論環(huán)節(jié)**：學(xué)生分組討論，分享自己了解的生日習(xí)俗，并嘗試用英語(yǔ)描述。

3.**角色扮演**：教師選擇幾組進(jìn)行角色扮演，模擬生日派對(duì)場(chǎng)景，其他學(xué)生觀察并評(píng)價(jià)。

**五、總結(jié)與反饋（5分鐘**）

1.**總結(jié)**：教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2.**反饋**：學(xué)生自評(píng)和互評(píng)，教師根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)給予反饋。

**六、作業(yè)布置**

1.復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，并完成課后練習(xí)題。

2.準(zhǔn)備一個(gè)關(guān)于生日習(xí)俗的英語(yǔ)演講，下節(jié)課分享。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-**視頻資源**：收集不同國(guó)家慶祝生日的視頻片段，如美國(guó)、英國(guó)、日本等國(guó)家的生日派對(duì)，以便學(xué)生在觀看中了解不同文化背景下的慶祝方式。

-**音頻資源**：選取一些與生日相關(guān)的英文歌曲，如“HappyBirthdaytoYou”，讓學(xué)生在聽(tīng)歌的同時(shí)學(xué)習(xí)歌曲中的生日祝福用語(yǔ)。

-**閱讀材料**：推薦一些關(guān)于生日文化的小文章，介紹不同國(guó)家的生日傳統(tǒng)和習(xí)俗，如《世界各地的生日習(xí)俗》等。

2.拓展建議：

-**學(xué)生活動(dòng)**：組織學(xué)生進(jìn)行“生日文化”主題的英語(yǔ)角活動(dòng)，讓學(xué)生用英語(yǔ)分享自己國(guó)家的生日習(xí)俗，并學(xué)習(xí)其他國(guó)家的文化。

-**家庭作業(yè)**：布置學(xué)生完成一份關(guān)于“我理想中的生日派對(duì)”的英語(yǔ)作文，要求學(xué)生描述派對(duì)的主題、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容等，并嘗試使用本節(jié)課學(xué)到的相關(guān)詞匯和句型。

-**項(xiàng)目學(xué)習(xí)**：引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展“生日派對(duì)策劃”項(xiàng)目，學(xué)生需分組合作，設(shè)計(jì)一場(chǎng)生日派對(duì)，包括邀請(qǐng)函、活動(dòng)流程、游戲環(huán)節(jié)等，并通過(guò)英語(yǔ)進(jìn)行展示。

-**文化比較**：讓學(xué)生收集不同國(guó)家的生日傳統(tǒng)資料，進(jìn)行小組討論，比較中西方生日文化的異同，撰寫(xiě)一份研究報(bào)告。

-**角色扮演**：組織學(xué)生進(jìn)行“生日派對(duì)”角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生扮演不同的角色，如主人、客人、主持人等，提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力和情境應(yīng)對(duì)能力。

-**在線資源**：推薦一些在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)，如BBCLearningEnglish、VOALearningEnglish等，讓學(xué)生在課余時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，拓寬英語(yǔ)視野。課堂1.課堂評(píng)價(jià)：

-**提問(wèn)與回答**：教師通過(guò)提問(wèn)學(xué)生關(guān)于生日日期的問(wèn)題，如“Whichmonthisyourbirthday?”，觀察學(xué)生是否能準(zhǔn)確回答，以及回答的流利程度。

-**角色扮演**：在角色扮演環(huán)節(jié)，教師觀察學(xué)生是否能正確運(yùn)用所學(xué)句型和詞匯，如“Happybirthdaytoyou!”和“IhaveabirthdaypartyonJune1st.”

-**小組討論**：在小組討論中，教師注意學(xué)生是否能積極參與，是否能用英語(yǔ)流暢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，以及是否能尊重同伴的意見(jiàn)。

-**課堂練習(xí)**：通過(guò)課堂練習(xí)，如填空題和翻譯題，教師評(píng)估學(xué)生對(duì)語(yǔ)法和詞匯的掌握程度。

-**測(cè)試與反饋**：在課堂的最后，教師可以通過(guò)簡(jiǎn)短的小測(cè)試來(lái)檢查學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的理解和應(yīng)用能力。測(cè)試后，教師應(yīng)及時(shí)給予反饋，指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

課堂評(píng)價(jià)的目的是：

-及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展，發(fā)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題。

-鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

-通過(guò)反饋，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提高他們的英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

-**作業(yè)批改**：教師對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，包括書(shū)面作業(yè)和口語(yǔ)作業(yè)。

-**書(shū)面作業(yè)評(píng)價(jià)**：對(duì)于填空題、選擇題等書(shū)面作業(yè)，教師檢查學(xué)生是否正確理解并應(yīng)用了所學(xué)的語(yǔ)法和詞匯。

-**口語(yǔ)作業(yè)評(píng)價(jià)**：對(duì)于作文、角色扮演等口語(yǔ)作業(yè)，教師評(píng)估學(xué)生的發(fā)音、語(yǔ)法、詞匯運(yùn)用以及表達(dá)能力。

-**及時(shí)反饋**：教師應(yīng)及時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)中的錯(cuò)誤和不足，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行修正。

-**鼓勵(lì)與激勵(lì)**：在作業(yè)評(píng)價(jià)中，教師應(yīng)注重鼓勵(lì)學(xué)生的進(jìn)步，給予正面的評(píng)價(jià)和激勵(lì)，以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

作業(yè)評(píng)價(jià)的目的是：

-幫助學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，提高他們的學(xué)習(xí)效果。

-通過(guò)反饋，引導(dǎo)學(xué)生自我反思，發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和責(zé)任心，提高他們的學(xué)習(xí)效率。板書(shū)設(shè)計(jì)1.①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述生日日期

②詞：birthday,celebrate,present

③句型：Ihaveabirthdaypartyon+日期./Mybirthdayison+日期.

2.①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：疑問(wèn)詞“when”的使用

②詞：when,birthday

③句型：Whenisyourbirthday?/Whenwasyourbirthday?

3.①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：生日祝福的表達(dá)

②詞：Happybirthday,birthdaywishes

③句型：Happybirthdaytoyou!/Bestbirthday