...wd......wd......wd...說明：答案中紅色為增加的正確答案，黃色為要取消的錯誤答案，黑色為保存的正確答案。高等教育法規(guī)概論試題〔1〕一、單項選擇題〔每題1.5分，共30分〕1.教育行政法規(guī)是由〔C〕制定和發(fā)布的有關(guān)教育的標準性文件。A.全國人民代表大會B.全國人民代表大會常務委員會C.國務院D.教育部2.我國《教育法》規(guī)定，國家在受教育者中進展〔B〕的教育，進展理想、道德、紀律、法制、國防和民族團結(jié)的教育。A.傳統(tǒng)文化B.愛國主義、集體主義、社會主義C.知識與技能D.講文明禮貌3.我國《教師法》規(guī)定，教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔〔C〕，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命。A.傳授專業(yè)知識B.傳授實驗技能C.教書育人D.為人師表4.教師的平均工資水平應當〔D〕國家公務員的平均工資水平，并逐步提高。A.低于B.高于C.同等于D.不低于或者高于5.在我國教育法系中，居于第一層次的法是〔C〕。A.《中華人民共和國義務教育法》B.《中華人民共和國高等教育法》C.《中華人民共和國教育法》D.《中華人民共和國職業(yè)教育法》6.高等學校的教師的聘任，應當遵循〔D〕的原則，由高等學校的校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.服從學校開展需要B.由教師自己申請C.學校規(guī)章制度確立D.雙方平等自愿7.國家舉辦的高校實行〔C〕。A.黨委負責制B.校長負責制C.黨委領(lǐng)導下的校長負責制D.董事會負責制8.高等學校應當為〔D〕提供就業(yè)指導和服務。A.畢業(yè)生B.結(jié)業(yè)生C.肄業(yè)生D.畢業(yè)生、結(jié)業(yè)生9.高等學校實行教師〔A〕A.聘任制B.聘用制C.合同工制D.終身制10.任何組織和個人不得以〔C〕為目的舉辦學校A.私利B.欺騙C.營利D.政治11.教師對學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)作出的處理不服，向教育行政部門提出申訴的，教育行政管理部門應當在接到申訴的〔B〕日內(nèi)，作出處理。A.20B.30C12.〔B〕全國人大常委會決定，每年9月10日為教師節(jié)。A.1984年B.1985年C.1986年D.1995年13.《高等教育法》由九屆人大常委會于1998年8月29日通過，自1999年〔A〕月1日起施行。A.1B.214.我國建國以來,由最高權(quán)力機關(guān)制定的第一部有關(guān)教育的法律是〔A〕A.《中華人民共和國學位條例》B.《中華人民共和國義務教育法》C.《中華人民共和國教育法》D.《中華人民共和國教師法》15.高校在校學生代他人參加全國性統(tǒng)一考試的，由其所在學?！睤〕A.給予行政處分B.勒令退學C.開除學籍D.勒令退學或開除學籍16.《教育法》規(guī)定，教育活動必須符合〔C〕A.社會利益B.經(jīng)濟利益C.公共利益D.國家利益17.高等學校設立〔D〕，審議學科、專業(yè)的設置，教學、科研方案方案、成果等有關(guān)學術(shù)活動。A.行政會議B.校務會議C.黨委會D.學術(shù)委員會18.高校應當對學生的社會服務和勤工儉學活動給予〔C〕A.允許B.默認C.鼓勵和引導D.成認現(xiàn)實但不提倡19.學校和其他教育機構(gòu)應當〔B〕實行教師聘任制A.立即B.逐步C.參照企業(yè)單位D.在條件成熟時20.學?；蚱渌逃龣C構(gòu)應當對教師的〔B〕進展考核A.工作態(tài)度和工作成績B.政治思想和工作成績C.政治思想和工作態(tài)度D.政治思想、業(yè)務水平、工作態(tài)度和工作成績二、多項選擇題〔每題2分，共20分〕1.教師聘任的形式主要有以下幾種：〔ABCD〕A.招聘B.續(xù)聘C.解聘D.辭聘2.高等學校的辦學自主權(quán)包括〔ABCD〕A.招生權(quán)B.專業(yè)設置權(quán)C.對外交往權(quán)D.校內(nèi)人事權(quán)3.教育領(lǐng)域中主要運用的法律救濟形式包括〔ABCD〕A.教師申訴制度B.學生申訴制度C.行政復議D.行政訴訟和民事訴訟4.學生受教育權(quán)利的保護主要有〔ABCD〕A.家庭保護B.學校保護C.社會保護D.司法保護5.根據(jù)《教育法》規(guī)定，設立學校及其他教育機構(gòu)應當具備以下哪些條件〔ABCD〕A.有組織機構(gòu)和章程B.有合格的教師C.有符合規(guī)定標準的教學場所及設施、設備D.有必備的辦學資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源6.高等學校設立的原則有〔ABD〕A.符合國家高等教育開展規(guī)劃B.符合國家利益和社會公共利益C.符合學校的長遠開展D.不得以營利為目的7.我國高等教育的指導思想是〔ABC〕A.以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導B.遵循憲法確定的基本原則C.開展社會主義的高等教育事業(yè)D.培養(yǎng)高素質(zhì)人才8.《高等教育法》主要調(diào)整的社會關(guān)系有〔ABCD〕A.高等學校與政府的關(guān)系B.高等學校與社會的關(guān)系C.高等學校與教師的關(guān)系D.高等學校與學生的關(guān)系9.以下哪些屬于我國的教育基本制度〔ABCD〕A.學位制度B.學業(yè)證書制度C.教育評估制度D.國家教育考試制度10.以下哪些屬于我國教育法規(guī)的法源〔ABCD〕A.憲法B.教育基本法C.自治條例和單行條例D.政府教育規(guī)章三、判斷題〔每題1.5分，共30分〕1.《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國高等教育法》都是我國的教育基本法律?！病痢?.國家實行教育與宗教相別離。任何組織和個人不得利用宗教進展阻礙國家教育制度的活動?！病痢?.學位是反映專業(yè)技術(shù)人員知識水平的法律證書?！病痢?.在國家教育考試中作弊的，由教育行政部門宣布考試無效，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法追究刑事責任?！病痢?.高等學?？梢愿鶕?jù)社會需求、自身的辦學能力來自行確定招生規(guī)模?！病痢?.任何組織和個人不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構(gòu)?！病獭?.高等學校與學生的關(guān)系既是教育與被教育的關(guān)系，又是管理與被管理的關(guān)系。〔√〕8.張某是一高校教師，他對學校給予的行政記大過處分不服，他可以向人民法院提起行政訴訟，請求法院撤銷學校對他的行政處分?！病痢?.《中華人民共和國學位條例》是國務院頒發(fā)的教育行政法規(guī)?！病痢?0.學校及其他教育機構(gòu)自行決定收費標準并公開收費工程?！病痢?1.高等學校教師職務的具體任職條件由國務院規(guī)定?！病獭?2.教育部所公布的《普通高等學校學生管理規(guī)定》是我國的教育行政法規(guī)。〔×〕13.高等教育的任務是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級專門人才，開展科學技術(shù)文化，促進社會主義現(xiàn)代化建設?！病獭?4.高等教育就是指采取全日制和非全日制教育形式的高等學歷教育?！病痢?5.高等學校自批準設立之日起取得法人資格。高等學校的黨委書記為高等學校的法定代表人?！病痢?6.高等學校的教師的聘任，應當遵循雙方平等自愿的原則，由高等學校的校長與受聘教師簽訂受聘合同?！病獭?7.我國的教育管理體制實行分級管理和分工負責原則。其中，中等及中等以下教育在國務院領(lǐng)導下，由地方人民政府管理；高等教育由國務院和省、自治區(qū)、直轄市人民政府管理?！病獭?8.教師享有對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式參與學校管理的民主權(quán)利。〔√〕19.獲得高校的教師資格，必須具備研究生或者大學本科畢業(yè)學歷的中國公民?！病獭?0.高等學校具有校內(nèi)人事權(quán)，可以自行調(diào)整學校內(nèi)部教師及其他專業(yè)技術(shù)人員的津貼和工資分配?！病痢乘?、案例分析題〔每題2.5分，共20分〕〔一〕暨南大學女研究生甘某抄襲論文被開除學籍案暨南大學的女研究生甘某，先后兩次遞交的《現(xiàn)代漢語語法專題》課程論文都被認定為抄襲。為此，她也得到了對一個學生最為嚴厲的懲罰——開除學籍。2007年6月11日，甘某以學校作出的處分決定沒有法律依據(jù)及處分太重為由，將暨南大學告上法庭。1.本案中，你認為暨南大學作出的處分決定是否合理合法〔A〕A.合理合法B.超出法律規(guī)定2.本案中，你認為法院對于暨南大學作出的處分決定將若何做出判決〔B〕A.做出改判B.依法予以維持3.本案中，研究生甘某的行為已經(jīng)違反了〔A〕A.國家的相關(guān)法律法規(guī)B.只是違反了學校的管理制度4.暨南大學作出的處分決定反映了〔B〕A.學校辦學的嚴肅性B.學校在學生管理方面的自主權(quán)〔二〕高校教師盜賣四級考題牟利案2001年12月，西南農(nóng)業(yè)大學的外語教師孔某監(jiān)考大學英語四級考試時發(fā)現(xiàn)，考題提前1個小時就到了監(jiān)考教師手中，孔某方案利用這一漏洞某牟利。2002年6月，大學英語四級考試當天，孔某提前1個小時領(lǐng)到裝有試題的牛皮紙信封，迅速跑到女廁所拆開。掃描完整個試卷后，孔某立即打?qū)⒆魑念}目及要求告訴在網(wǎng)吧等候的杜某等人。與此同時，她將其中的Ａ、Ｂ卷試題各一份抽出，交給等候一旁的陳某拿到校門口的復印店“翻制〞。拿到復印件后，孔某事先安排好的3名研究生“各司其職〞，半小時后，答案便炮制出來。考題答案被傳給胡某，胡再用ＱＱ將答案傳給買家。隨后，買家拿著抄寫好的答案進入考場。由于時間安排緊湊，并不耽誤考試。2002年6月、12月和2003年12月的3次作案過程中，孔某伙同在校大學生、研究生，通過網(wǎng)絡等方式3次販賣大學英語四級考試答案，非法牟利19萬余元，造成全國各地數(shù)百名高校學生作弊。1.本案中，孔某的行為〔A〕A.已觸犯刑法，應負刑事責任。B.沒有觸犯刑法，只是違紀行為2.學校對于孔某的行為應該若何做出處置〔B〕A.開除公職，不剝奪教師資格B.開除公職，剝奪教師資格3.孔某以后是否能重新取得教師資格〔B〕A.能B.不能4.國家實行國家教育考試制度，承辦實施教育考試的機構(gòu)由〔A〕批準A.國家教育行政部門B.省級教育行政部門高等教育法規(guī)概論試卷〔2〕一、單項選擇題〔每題1.5分，共30分〕1.高等教育包括〔A〕A.學歷教育和非學歷教育B.?？平逃捅究平逃鼵.本科教育和研究生教育D.素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育2.高等教育分為〔A〕A.學歷教育和非學歷教育B.專科教育和本科教育C.本科教育和研究生教育D.?？平逃⒈究平逃脱芯可逃?.《教師法》規(guī)定，教師的平均工資水平應當〔C〕A.高于國家公務員的平均工資水平。B.與全民所有制企業(yè)同類人員大體持平。C.不低于或者高于國家公務員的平均工資水平。D.高于全民所有制企業(yè)同類人員。4.《教育法》中關(guān)于“任何組織和個人不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構(gòu)。〞這一條款屬于〔B〕A.操作性標準B.制止性標準C.義務性標準D.抑制性標準。5.高校辦學自主權(quán)的重要內(nèi)容有〔D〕A．學科、專業(yè)設置權(quán)B．招生權(quán)C．教學自主權(quán)D．以上都對6.《教育法》中關(guān)于“國家鼓勵企業(yè)事業(yè)組織、社會團體、其他社會組織及個人依法舉辦學校及其他教育機構(gòu)。〞這一條款屬于〔C〕A．義務性標準B．授權(quán)性標準C．允許性標準D．權(quán)利性標準。7.根據(jù)《教師法》規(guī)定，對教師的考核應當〔B〕A．公開、公正、公平B．客觀、公正、準確C．公平、客觀、準確D．客觀、公正、公開8.《教師法》規(guī)定教師考核評估的內(nèi)容有哪些(A)A．政治思想、業(yè)務水平、工作態(tài)度、工作成績B．教師的基本素質(zhì)和基本能力C．教師的政治思想素質(zhì)和文化業(yè)務素質(zhì)D．教師的教育教學能力9.以下各項中，()是教育法律關(guān)系的內(nèi)容。A.學校資金B(yǎng)．學校名譽C.教師講課D．學生受教育權(quán)10.教育法的(D)是指教育法律關(guān)系主體嚴格按照教育法律標準行事，使教育法得以實施的活動。A.實施B．適用C.解釋D.遵守11.就現(xiàn)行法而言，對學生傷害事故的歸責，主要采取(B)責任原則。A．公平B.過錯C．嚴格D．補償12.構(gòu)成教育法律標準的要素有三個，請把以下選項中不是的挑出來：〔C〕A．法定條件B．行為準則C．法律后果D．法律責任13.不屬于我國人身傷害責任認定的歸責原則的是：〔D〕A．過錯責任原則B．無過錯責任原則C．連帶責任原則D．公平責任原則14.我國歷史上專門為教師制定的法律是〔C〕A．《教育法》B．《高等教育法》C．《教師法》D．《義務教育法》15.法律意義上的教師必須〔D〕A．具備教師資格B．和其他教育機構(gòu)建設了聘任關(guān)系C．直接從事教育教學工作的人才D．以上都是16.《教師法》規(guī)定各級人民政府、教育行政部門、學校應當為保障教師完成教育教學任務履行一些職責，下面有一項不是法定的職責：〔A〕A．解決教師的后顧之憂B．提供必需的圖書、資料及其他教育教學用品C．對教師在教育教學、科學研究中的創(chuàng)造性工作給予鼓勵和幫助D．支持教師制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權(quán)益的行為17.《教師法》規(guī)定教師考核評估的內(nèi)容有哪些(A)A．政治思想、業(yè)務水平、工作態(tài)度、工作成績B．教師的基本素質(zhì)和基本能力C．教師的政治思想素質(zhì)和文化業(yè)務素質(zhì)D．教師的教育教學能力18.教師在教育教學活動中居于主導地位的基本權(quán)利是〔C〕A．參加進修和培訓權(quán)B．參與民主管理權(quán)C．教育教學權(quán)D．學生管理與學業(yè)評定權(quán)19.《教師法》規(guī)定：教師對學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應當在接到申訴的幾日內(nèi)，作出處理?！睤〕A．7B．10C．15D．3020.教師為履行職責所必需的基本權(quán)利為〔A〕A．教育教學權(quán)B．科學研究與學術(shù)活動權(quán)C．學生管理與學業(yè)評定權(quán)D．獲取勞動報酬和享受福利待遇權(quán)二、多項選擇題〔每題2分，共20分〕1.教育法的功能主要有〔BD〕A．階級統(tǒng)治功能B．社會公共功能C．標準辦學功能D．保護教育權(quán)功能2.依法治教的主體有：〔ABD〕A．權(quán)力機關(guān)B．各級人民政府C．各級審判機關(guān)和檢查機關(guān)D．學校及其他教育機構(gòu)、社會團體及公民3.《教育法》明確了學校的權(quán)利，主要有：〔BCD〕A．按照行政主管部門的規(guī)定管理學校B．招收學生或者其他受教育者C．聘任教師及其他職工，實施獎勵或者處分D．管理、使用本單位的設施和經(jīng)費4．《教育法》中的(AB)規(guī)定是教育公共性原則的具體表達。A.中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務B．任何組織和個人不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構(gòu)C.國家實行教育與宗教相別離D．漢語言文字為學校及其他教育機構(gòu)的基本教學語言文字5.以下各項中，(ABD)屬于法律。A.《民辦教育促進法》B．《義務教育法》C.《教師資格條例》D．《高等教育法》6.以下各項中，(AB)為《教育法》規(guī)定的設立學校所必須具備的基本條件．A.必須有組織機構(gòu)和章程B.必須有合格的教師C.必須有符合規(guī)定標準的實驗場所D．必須有相對穩(wěn)定的生源7.以下各項中，(ACD)為《教育法》中規(guī)定的學生應履行的義務。A.遵守學生行為標準，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣B．不斷提高思想政治覺悟和業(yè)務水平C.遵守所在學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)的管理制度D．努力學習，完成規(guī)定的學習任務8.學生申訴制度具有如下特征(AD)。A.法律性B．特定性C.訴訟性D．非訴訟性9.民事法律責任的歸責要件有：〔ABCD〕A．存在損害事實B．損害行為違法C．違法行為與損害事實之間有因果關(guān)系D．行為人主觀上有過錯10.按人們對教育法律現(xiàn)象的認識分，教育法律意識分為：〔BC〕A．教育法律心理B．教育法律觀點C．教育法律常識D．教育法律思想三、判斷題〔只判斷對錯，不用說理由。每題1.5分，共30分〕1.高等學校設立一定情形下可以遵循以營利為目的的辦學原則?！病痢?.改革中考制度是推進素質(zhì)教育，提高高等教育質(zhì)量的重要措施?！病獭?.學校作為教育機構(gòu)，依法實施教育教學活動，實現(xiàn)法定的培養(yǎng)目標是教育機構(gòu)的基本目的?！病痢?.教學教育活動不包括學校組織學生參加的各種校外活動?！病痢?.教師行政申訴的申訴主體是上一級教育行政部門?！病痢?.根據(jù)《高等教育法》的規(guī)定，普通高等本科教育的修業(yè)年限一律為四年。〔×〕7.教育法是指由國家制定或認可并由國家強制力保證其實施的，調(diào)整教育活動中各種社會關(guān)系的行為標準的總和。(√)8.教育法律關(guān)系是指教育法律標準在調(diào)整社會教育關(guān)系中所形成的人們之間的相互依賴關(guān)系。(×)9.《中華人民共和國高等教育法》于2008年8月29日第九屆全國人民代表大會常務委員會第四次會議通過，并于2009年1月1日起實施。(10.學生是指在各級各類學校及其他教育機構(gòu)中注冊和參加考試的受教育者。(×)11.學校保險屬商業(yè)保險性質(zhì)，根據(jù)《保險法》的有關(guān)規(guī)定，保險雙方應遵循“自愿、平等、公平、誠信〞等基本原則簽訂保險合同。(×)12.教育是社會主義現(xiàn)代化建設根基，國家保障教育事業(yè)的優(yōu)先開展。(√)13.《教育法》規(guī)定設立學校必須有組織機構(gòu)和章程、有合格的教師、有符合規(guī)定標準的教學場所及設施、設備、有必備的辦學資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源。(√)14.教育法制監(jiān)視中，國家監(jiān)視可分為國家權(quán)力機關(guān)的監(jiān)視、行政機關(guān)的監(jiān)視和司法機關(guān)的監(jiān)視。(×)15.國家教育考試是指由國家批準實施教育考試的機構(gòu)根據(jù)一定的考試目的，按照國務院教育行政部門所確定的考試內(nèi)容、考試原則、考試程序，對受教育者的知識和能力進展的測定和評價。(√)16.教師的教育教學和學生的學習是教育活動的主要內(nèi)容和基本形式。〔√〕17.依照《教育法》規(guī)定，并不必須是中國公民才能取得我國教師資格?！病痢?8.根據(jù)教育法律標準為人們確定的不同行為模式，可以將其分為義務性標準、制止性標準和授權(quán)性標準?！病痢?9.所謂教育法律責任就是指教育活動的法律主體因為違反了教育法律、法規(guī)的規(guī)定，而需要承擔的否認性的法律后果。〔√〕20.根據(jù)違法行為的一般特點可以把法律責任的構(gòu)成要件概括為主體、行為、心理狀態(tài)、損害事實和因果關(guān)系五個方面?！病痢乘?、案例分析題(每問2.5分，共20分)1.某大學女生嚴某考試時在試卷下面放著寫有公式的紙條，被監(jiān)考教師發(fā)現(xiàn)并予沒收。后學校認為嚴某考試作弊，態(tài)度惡劣，于是對其做出勒令退學的處分決定。嚴某對處分決定不服，向校方提出申訴，但校方至今未給予任何書面答復。試分析：〔1〕本案所涉及到的法律關(guān)系主體有哪些〔AB〕A．學校B．學生〔2〕當事人違反了什么法律〔B〕A．憲法B．教育法〔3〕嚴某向?qū)W校提出申訴合法嗎〔A〕A．合法B．不合法〔4〕學校有權(quán)依法處分嚴某嗎〔A〕A．有B．沒有2.某校高三同班學生謝某與吳某在體育課上因踢足球相互間產(chǎn)生矛盾，兩人出現(xiàn)言語上的沖突。當日下午放學后，吳某疑心謝某要糾集人員糾纏自己，遂將自己的看法告知家長。次日周六高三正常補習，吳父帶著兩位已成年的侄子來到學校，借口找班主任在校門房登記入校。吳父帶著兩位侄子徑直走到教學班門口，推開教室門，大聲喝問：“誰是謝某〞當班班主任立即停下講課，急忙詢問什么事家長不予理睬，繼續(xù)問道：“誰是〞，眾人不語。吳某從座位站起，用手指著謝某說：“是他〞。兩位侄子不顧班主任的阻擋，快速走到謝某近前，隨手打了兩記耳光，謝某立即感到耳朵失去了聽覺，在校的教師及時趕到。吳某家長一看事情鬧大了，遂離開了學校。學校及時通知受害人的家長，并與當?shù)嘏沙鏊?lián)系。學校值班領(lǐng)導接到情況通報后，立即處理此事。本案涉及的問題：〔1〕在該事件中校方是否有責任〔A〕A．有B．沒有〔2〕吳父應負主要責任還是次要責任〔B〕A．主要責任B．次要責任〔3〕打人者觸犯國家什么法律規(guī)定〔B〕A．根據(jù)傷情可能觸犯民事或行政法律B．根據(jù)傷情可能觸犯刑事法律〔4〕受害人家長能否向肇事方提出醫(yī)療費、交通費等賠償要求〔A〕A．能B．否高等教育法規(guī)概論試卷〔3〕一、單項選擇題〔每題1.5分，20題，共計30分〕；每題只有一個正確答案，請將正確答案填入題干后的括號：1、教育法規(guī)是指【D】。A、教師法B、教育法C、高等教育法D、調(diào)整和標準教育關(guān)系的法律法規(guī)的總稱2、目前，我國法學界多數(shù)學者認為，教育法規(guī)應歸入【A】之中。A、行政法B、文教科技法C、獨立的法律部門D、民法3、新中國成立以來由最高權(quán)力機關(guān)制定的第一部有關(guān)教育的法律是【B】。A、《中華人民共和國教師法》B、《中華人民共和國學位條例》C、《中華人民共和國義務教育法》D、《中華人民共和國教育法》4、標志著我國高等教育立法取得重大進展的是【C】的公布實施。A、《中華人民共和國教育法》B、《中華人民共和國職業(yè)教育法》C、《中華人民共和國高等教育法》D、《普通高等學校設置條例》5、我國教育法規(guī)所調(diào)整的社會關(guān)系當前仍然以【B】為主。A、教育民事關(guān)系B、教育行政關(guān)系C、教育刑事關(guān)系D、教育經(jīng)濟關(guān)系6、現(xiàn)代法治原則在教育法規(guī)制度領(lǐng)域的具體貫徹和運用就是【D】。A、依法保障教育主體合法權(quán)益原則B、教育公共性原則C、公民受教育權(quán)利平等原則D、依法治教原則7、教育法律關(guān)系是指【A】。A、教育法律標準在調(diào)整人們的教育行為過程中形成的教育權(quán)利義務關(guān)系B、高等學校與教師的關(guān)系C、高等學校與學生的關(guān)系D、高等學校與政府的關(guān)系8、我國的教育基本法是【B】。A、《中華人民共和國教師法》B、《中華人民共和國教育法》C、《中華人民共和國義務教育法》D、《中華人民共和國職業(yè)教育法》9、根據(jù)《中華人民共和國教育法》規(guī)定，我國教育是【A】。A、社會主義性質(zhì)的教育B、資本主義性質(zhì)的教育C、封建主義的教育D、人文主義的教育10、我國教育區(qū)別于其他國家教育的基本標志是【C】。A、我國教育以公辦為主B、我國教育必須為國民服務C、教育必須遵循憲法確定的四項基本原則D、教育必須為經(jīng)濟建設服務11、我國第一次完整地規(guī)定了國家教育方針的法律是【D】。A、《中華人民共和國教師法》B、《中華人民共和國義務教育法》C、《中華人民共和國高等教育法》D、《中華人民共和國教育法》12、我國教育史上第一部專門為教師制定的法律是【B】。A、《中華人民共和國教育法》B、《中華人民共和國教師法》C、《中華人民共和國義務教育法》D、《中華人民共和國職業(yè)教育法》13、我國教師的法定身份是【D】。A、自由職業(yè)者B、公務員C、公務員兼雇員D、履行教育教學職責的專業(yè)人員14、每年9月10日為教師節(jié)是【B】。A、黨的政策規(guī)定的B、教師法規(guī)定的C、人民群眾公認的D、教育部規(guī)定的15、我國教師與學校的關(guān)系是【B】。A、雇傭關(guān)系B、聘用關(guān)系C、委托關(guān)系D、代理關(guān)系16、我國教師與教育行政機關(guān)的關(guān)系是【C】。A、任命關(guān)系B、派遣關(guān)系C、行政管理者與行政相對人之間的教育行政法律關(guān)系D、平等關(guān)系17、《中華人民共和國高等教育法》明確規(guī)定我國高等教育第一位的任務是【A】。A、人才培養(yǎng)B、科學研究C、開展科學技術(shù)文化D、服務社會18、教育行政關(guān)系是【D】。A、平等關(guān)系B、代理關(guān)系C、合作關(guān)系D、政府在管理學校時發(fā)生的關(guān)系19、教育民事關(guān)系是【B】。A、學校與其教師之間的關(guān)系B、學校與社會組織及個人之間發(fā)生的平等關(guān)系C、監(jiān)視關(guān)系D、學校與其學生之間的關(guān)系20、法律責任是指【D】。A、因違反道德而必須承擔的后果B、因違反宗教教規(guī)而必須承擔的后果C、因違反組織紀律而必須承擔的后果D、因違法行為而必須承擔的具有強制性的法律后果。二、多項選擇題〔每題2分，10題，共計20分〕；每題至少有二個以上正確答案，請將正確答案填入題干后的括號：1、《中華人民共和國教育法》規(guī)定的教育基本原則有【ABCD】。A、教育與宗教別離的原則B、公民受教育時機平等原則C、堅持德育教育原則D、教育必須符合國家和社會公共利益的原則2、我國的教育基本制度有【ABCD】。A、九年義務教育制度B、學校教育制度C、國家教育考試制度D、學業(yè)證書制度3、設立學校及其他教育機構(gòu)，必須具備的基本條件有【ABCD】。A、有組織機構(gòu)和章程；B、有合格的教師；C、有符合規(guī)定標準的教學場所及設施、設備等；D、有必備的辦學資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源。4、學生享有的法定權(quán)利有【ABCD】。A、參加教育教學方案安排的各種活動，使用教育教學設施、設備、圖書資料；B、按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學金、貸學金、助學金；C、在學業(yè)成績和品行上獲得公正評價，完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書、學位證書；D、對學校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟；5、目前，我國教育經(jīng)費籌措的渠道主要有【ABCD】。A、國家財政撥款B、教育費附加C、收取學雜費D、社會力量捐資6、我國教師依法享有的基本權(quán)利主要有【ABCD】。A、進展教育教學活動，開展教育教學改革和實驗；B、從事科學研究、學術(shù)交流，參加專業(yè)的學術(shù)團體，在學術(shù)活動中充分發(fā)表意見；C、指導學生的學習和開展，評定學生的品行和學業(yè)成績；D、按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；

7、教師作為教育者應承擔的義務主要有【ABCD】。A、遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；B、貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學方案，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；C、對學生進展憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術(shù)教育，組織、帶著學生開展有益的社會活動；D、關(guān)心、保護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面開展；8、我國高等學校對教師的管理制度主要有【ABC】。A、教師資格制度B、教師職務制度C、教師聘任制度D、教師福利制度9、我國高等學校與學生的關(guān)系是【AD】。A、教育與被教育的關(guān)系B、監(jiān)視者與被監(jiān)視者關(guān)系C、服務者與顧客的關(guān)系D、管理與被管理的關(guān)系10、目前我國教育法律救濟的途徑主要有【AC】。A、教育行政救濟B、民事仲裁救濟C、教育司法救濟D、教育仲裁救濟三、判斷題〔每題1.5分，20題，共計30分〕；請對以下說法是否正確進展判斷〔不需說明理由〕，對的打“V〞錯的打“X〞：1、但凡體罰學生的教師一律解聘?！尽痢?、在教育行政關(guān)系中，其主體通常包括行政機關(guān)、學校、教職員工、學生?！尽痢縑3、高等學校制定的規(guī)章制度屬于我國教育法規(guī)的法源?！尽痢?、《中華人民共和國教育法》是我國的教育基本法標準?！綱】×5、高等學校自批準設立之日取得法人資格。高等學校的校長為為高等學校的法人代表?！綱】6、任何組織和個人不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構(gòu)?！綱】7、我國實行學前教育、初等教育、中等教育、成人教育的學校教育制度。【×】8、外國公民只要進入中國學校任教就可以申請中國教師資格?！尽痢?、高等學校的辦學自主權(quán)包括招生自主權(quán)和設置、調(diào)整學科專業(yè)自主權(quán)。【V】10、高等學校教師職務設助教、講師、高級教師、副教授、教授?！尽痢?1、高等學校教學輔助人員和其他專業(yè)技術(shù)人員實行專業(yè)職務聘任制度?！綱】12、教師的醫(yī)療同當?shù)貒夜珓諉T享受同等的待遇?！綱】13、對教師的考核應當客觀、公正、準確，充分聽取社會、其他教師以及學生的意見?！尽痢?4、教育申訴是指教師、學生認為自己的合法權(quán)益受到侵害時，向有關(guān)機關(guān)訴說理由，請求處理或者重新處理的權(quán)利救濟行為?！綱】15、憲法是我國教育法規(guī)的法源?！綱】16、社會主義道德是教育立法和教育法規(guī)實施的道德根基?！綱】17、《教育法》在我國教育法規(guī)體系中，具有最高的權(quán)威?！尽痢縑18、教育督導是政府的監(jiān)視行為，是專門對學校設立的一種監(jiān)視?！尽痢?9、國家對高校貧困生，通過高校獎學金、助學金、勤工儉學制度以及其他措施，幫助其完成學業(yè)?！綱】20、教師資格認定的程序包括申請、受理和頒發(fā)證書?！綱】四、案例分析〔2個案例，每個案例4個問題，每問2.5分，共計20分〕。每個問題有兩個答案，只有一個正確，請將正確的寫入題干后的括號：案例一：【田永訴北京科技大學拒絕頒發(fā)畢業(yè)證案】原告：田永，北京科技大學應用科學學院物理化學系94級學生被告：北京科技大學。法定代表人：楊天鈞，校長。原告認為自己符合大學畢業(yè)生的法定條件，被告拒絕頒發(fā)給其頒發(fā)畢業(yè)證、學位證是違法的，遂向北京市海淀區(qū)人民法院提起訴訟。原告訴稱：我國一直以在校生身份在被告北京科技大學學習并參加學校組織的一切活動，完成了學校制定的教學方案，并且學習成績和畢業(yè)論文已經(jīng)到達高等學校畢業(yè)生水平。然而，在臨近畢業(yè)時，被告才通知我所在系，以我不具備學籍為由，拒絕給我頒發(fā)畢業(yè)證、學位證和辦理派遣手續(xù)。被告這種做法違背了法律規(guī)定。請求判令被告：一、為我頒發(fā)畢業(yè)證、學位證；二、為我辦理派遣手續(xù)；三、賠償我經(jīng)濟損失3000元；四、在校報上公開向我賠禮抱歉，為我恢復名譽；五、承擔本案訴訟費用。被告辯稱：原告田永違反本?！蛾P(guān)于嚴格考試管理的緊急通知》〔以下簡稱緊急通知〕中的規(guī)定，在補考過程中，夾帶紙條被監(jiān)考教師當場抓獲。本校決定對田永按退學處理，并且通知校內(nèi)有關(guān)部門給其辦理退學手續(xù)。給其本人的通知，也通過校內(nèi)信箱送達其所在學院。至此，其學籍已被取消。但由于其不辦理退學手續(xù)，加上一些校內(nèi)部門局部教師不了解情況，致使其得以繼續(xù)聽課、考試。這些不能代表本校意志，也不能證明其學籍已經(jīng)恢復。沒有學籍，依法不能頒發(fā)頒發(fā)畢業(yè)證、學位證，也不能辦理派遣手續(xù)。請依法駁回其訴請。法院審理查明：田永1994年9月考入北京科技大學應用科學學院物理化學系，取得本科生學籍。1996年2月在參加電磁學課程考試時，夾帶紙條，被監(jiān)考教師發(fā)現(xiàn)。當即停頓了他的考試。隨后，北京科技大學對其做出退學處理。但是，北京科技大學對田永的退學處分決定書未直接向田永本人宣布、送達，剝奪了田永的申辯權(quán)利。該校有關(guān)部門也未辦理注銷其學籍手續(xù)。1996年3月，田永學生證喪失，同年9月，該校為其補辦了學生證，并且為其注冊、發(fā)放大學生補助津貼。之后，田永還以該校學生的名義參加大學生四級考試、計算機等級考試，并且取得了相應證書。田永在該校學習的四年中，成績?nèi)亢细?，通過了畢業(yè)實習、設計及論文辯論。北京科技大學對上述事實沒有異議。法院認為：田永考入北京科技大學后即取得了該校本科學生的學籍。北京科技大學依法享有對學生的管理權(quán)及處分權(quán)，但是，對田永的退學處分未直接送達其本人，程序違法，依法不發(fā)生法律效力。并且，在做出處分之后又未其補辦學生證，這一行為，實際上撤銷了對其的退學處分。因此，田永仍然具有北京科技大學本科學生的學籍。在田永完成了全部學業(yè)之后，依法應該發(fā)給畢業(yè)證、學位證，并且應該辦理派遣手續(xù)。判決如下：被告在本判決生效之日起30日內(nèi)向原告頒發(fā)大學本科畢業(yè)證書；被告在本判決生效之日起60日內(nèi)召集學位評定委員會對原告的學士學位資格進展審核；被告在本判決生效之日起30日內(nèi)履行向當?shù)亟逃姓块T上報原告畢業(yè)生派遣的有關(guān)材料的職責；駁回原告其他訴訟請求。根據(jù)以上案例，答復以下問題：1、北京科技大學與田永之間屬于何種法律關(guān)系【A】A、行政管理法律關(guān)系B、民事法律關(guān)系2、北京科技大學對田永的管理權(quán)及處分權(quán)的來源是什么【A】A、教育法規(guī)的授權(quán)B、北京科技大學與田永之間的合同約定3、北京科技大學對田永的處分性質(zhì)是什么【A】A、行政處分B、民事處分4、田永起訴北京科技大學，屬于什么救濟途徑【B】A、行政救濟B、司法救濟案例二【學生傷害賠償案】案情：2007年4月6日，某鄉(xiāng)衛(wèi)生院派醫(yī)務人員到該鄉(xiāng)山背小學為學生注射乙肝疫苗。打完針后，醫(yī)務人員沒有及時將使用過的一次性滅菌注射器回收，致使一些學生爭相拿著玩耍，教師發(fā)現(xiàn)后也沒有及時制止。山背小學四年級學生趙某在玩耍注射器時，針頭突然脫離針管，真巧扎傷本校二年級學生張某的右眼。張某先后在市、縣兩家醫(yī)院住院42天，花去8600元的醫(yī)療費用。經(jīng)某司法鑒定中心鑒定為八級傷殘。趙某的行為，不僅給張某的身心造成傷害，而且使其經(jīng)濟上受到了一定的損失。張某的父母向趙某及學校索賠未果，遂訴至法院。根據(jù)以上案例，答復以下問題：本案的原告是誰AA、張某B、張某父母2、本案的被告是誰BA、趙某B、趙某、鄉(xiāng)衛(wèi)生院、山背小學3、本案的性質(zhì)BA、教育行政訴訟B、教育民事訴訟4、本案的判決結(jié)果BA、判令趙某賠償張某醫(yī)藥費、殘疾賠償金、護理費及交通費等經(jīng)濟損失；B、判令趙某、鄉(xiāng)衛(wèi)生院、山背小學對張某承擔連帶賠償責任，賠償張某醫(yī)藥費、殘疾賠償金、護理費及交通費等經(jīng)濟損失。高等教育法規(guī)試題〔4〕一、單項選擇題〔以下各題所給的選項中，只有一個是正確的，本局部1—20題，每題1.5分，共30分〕1、新中國成立以來由最高權(quán)力機關(guān)制定的第一部有關(guān)教育的法律是〔A〕A、《中華人民共和國學位條例》B、《中華人民共和國教育法》C、《中華人民共和國高等教育法》D、《中華人民共和國教師法》2、教育法規(guī)和教育政策在內(nèi)容上的聯(lián)系主要表達在〔C〕A、兩者之間的基本屬性B、兩者制定的機關(guān)的約束力C、兩者之間的相互影響、相互轉(zhuǎn)化D、兩者的實施方式3、以下機關(guān)不能成為教育立法主體的是〔D〕A、全國人大及其常委會B、國務院部委C、省、自治區(qū)、直轄市人大及常委會D、縣人大及常委會4、我國教育的地位是〔A〕A、社會主義現(xiàn)代化建設的根基B、社會主義現(xiàn)代化建設的保障C、社會主義市場經(jīng)濟安康開展的根基D、社會主義市場經(jīng)濟安康開展的保障5、我國教育工作的總方向是〔B〕A、與勞動生產(chǎn)相結(jié)合B、為社會主義現(xiàn)代化建設服務C、培養(yǎng)全面開展的社會主義事業(yè)的建設者與接班人D、為社會主義市場經(jīng)濟的安康開展服務6、教育與宗教的關(guān)系是〔B〕A、教育與宗教相結(jié)合B、教育與宗教相別離C、教育與宗教既結(jié)合又別離D、教育與宗教可以結(jié)合，也可以別離7、當前我國的教育投入體制是〔D〕A、財政撥款B、學校自籌C、社會損助D、以財政撥款為主，多渠道籌措8、取得普通高等學校教師資格的學歷條件是〔D〕A、具有研究生學歷B、具有大學本科學歷C、具有?？埔陨蠈W歷D、具備研究生或大學本科學歷9、普通高等學校教師資格的認定機構(gòu)是〔D〕A、縣級以上地方人民政府B、縣級以上地方人民政府教育行政部門C、縣級以上地方人民政府教育行政部門組織的有關(guān)部門D、國務院或省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門或由其委托的學校10、被依法撤消教師資格的，自撤回之日起多少年內(nèi)不得重新申請認定教師資格〔C〕A、2年B、3年C、5年D、10年11、高等教育培養(yǎng)全面開展的社會主義建設者和接班人的基本途徑是〔B〕A、教學與科研相結(jié)合B、教育與勞動生產(chǎn)相結(jié)合C、教育與社會經(jīng)濟開展相結(jié)合D、教育與國家政治生活相結(jié)合12、我國高等教育的首要任務是〔A〕A、培養(yǎng)人才B、開展科學技術(shù)文化C、促進社會主義現(xiàn)代化建設D、促進社會經(jīng)濟文化開展13、當前我國義務教育制度的年限是〔A〕A、9年B、7年C、5年D、3年14、根據(jù)高等學歷教育的招生對象、培養(yǎng)目標、修業(yè)年限、學業(yè)標準的不同，《高等教育法》將我國高等學歷教育分為幾個層次〔A〕A、3個B、4個C、5個D、7個15、普通高等本科教育的修業(yè)年限為〔A〕A、3—4年B、4—5年C、5—6年D、實行學分制，無年限規(guī)定16、高等學校設置、調(diào)整核定的學科門類范圍外的專業(yè)，應履行的程序是〔C〕A、由學校自主確定B、由學校主管部門審核、教育部批準C、由學校主管部門審批、報教育部備案D、由所在省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門批準17、高等學校設置、調(diào)整?？茖I(yè)的決定權(quán)歸屬于〔D〕A、教育部B、省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門C、學校主管部門D、學校自己18、在高等學校招生全國統(tǒng)一考試中攜帶規(guī)定以外物品進入考場的后果是〔C〕A、取消考試資格B、考試成績無效C、扣除該科目考試成績所得分的30%—50%D、兩個內(nèi)不得參加考試19、教師認為其合法權(quán)益受到侵害時，可以向教育行政部門申訴。教育行政部門在收到申訴后多長時間內(nèi)應作出處理〔C〕A、15日B、20日C、30日D、兩個月20、關(guān)于教育行政訴訟案件地域管轄的表述，不正確的選項是〔C〕A、由最初作出具體行政行為的教育行政機關(guān)所在地人民法院管轄B、由復議機構(gòu)所在地人民法院管轄C、由教育主管機構(gòu)所在地人民法院管轄D、因不動產(chǎn)提起的教育行政案件，由不動產(chǎn)所在地人民法院管轄二、多項選擇題〔以下各題所給的選項中，至少有兩個是正確的。本局部21—30題，每題2分〕21、以下能成為教育立法主體的是〔ABC〕A、全國人民代表大會B、全國人民代表大會常務委員會C、省、自治區(qū)、直轄市人民代表大會D、縣人民代表大會22、以下屬于我國教育方針的是〔ACD〕A、為社會主義現(xiàn)代化建設服務B、為社會主義市場經(jīng)濟安康開展服務C、與勞動生產(chǎn)相結(jié)合D、培養(yǎng)德、智、體等方面全面開展的社會主義建設者與接班人23、我國開展教育對外交流與合作的原則有〔ABCD〕A、獨立自主、平等互利、相互尊重B、不得違反中國法律C、不得侵害國家主權(quán)與安全D、不得侵害社會公共利益24、以下不納入《教師法》適用范圍的有〔ABC〕A、教育行政管理部門B、校辦企業(yè)管理人員C、工勤人員D、民辦教師25、以下屬于教師義務的是〔BCD〕A、為社會主義現(xiàn)代化建設服務B、為人師表C、完成教育教學工作D、提高思想政治覺悟26、以下事由會導致教師資格喪失的有〔AD〕A、被剝奪政治權(quán)利B、受到教育行政主管部門的處分C、體罰學生D、成心犯罪受到有期徒刑以上刑罰27、公民承受高等教育權(quán)利平等原則所包括的內(nèi)容有〔AB〕A、競爭時機均等B、成功時機均等C、就業(yè)時機均等D、辦事時機均等28、我國高等教育的形式包括〔AC〕A、學歷教育B、全日制教育C、非學歷教育D、非全日制教育29、高等學校的校長必須具備的條件包括〔ABD〕A、有高度的革命事業(yè)心和奉獻精神B、有較高的馬克思主義理論水平C、初任年齡一般在40歲以下D、熟悉高等教育情況30、在高等學校招生統(tǒng)一考試考生偽造證件、證明、檔案以取得考試資格將導致的后果是〔BC〕A、勒令退學B、取消當年考試資格C、兩年內(nèi)不得參加考試D、扣除該科目考試成績的50%三、判斷題〔對的打“√〞，錯的打“×〞。本局部31—50題，每題1.5分〕31、教育法在我國法律體系中屬于行政法的范圍。〔√〕×32、教育法具有標準教育行政權(quán)利運行的作用?！病獭?3、教育法規(guī)的實施對社會主義社會主義道德具有重要的促進和保障作用?！病獭?4、國家對所有公民的教育權(quán)利進展平等的保護，國家實行在教育上無差異對待的原則?！病獭?5、教育法規(guī)的適用是指國家專門機關(guān)依照法定的職權(quán)和程序?qū)⒔逃ㄒ?guī)具體運用于某一事項或主體的活動，它包括教育立法、教育行政執(zhí)法和教育司法?！病獭场?6、《中華人民共和國教育法》的公布實施，標志著我國教育工作進入了全面依法治教的新時期?！病獭?7、漢語言文字為學校及其它教育機構(gòu)的基本教學語言文字，但對于少數(shù)民族學生應采用其民族語言文字進展教學?！病獭场?8、農(nóng)村集資是我國教育投入體制的組成局部。〔√〕39、中國對境外教育機構(gòu)頒發(fā)的學位證書、學歷證書及及其它學業(yè)證書實行無條件的成認?！病痢?0、《中華人民共和國教師法》是我國教育史上第一部專門為教師制定的法律?！病獭?1、按我國《教師法》的規(guī)定，教師的平均工資水平應當高于國家公務員的平均工資水平?！病痢?2、教師有體罰學生的情形，應當由所在學校、其它教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘?！病獭场?3、教師考核結(jié)果是受聘任教、晉升工資、實施獎懲的依據(jù)?！病獭?4、高等教育是指本科教育和研究生教育?！病痢?5、高等學校具有法人地位，是社會團體法人?！病痢?6、高等學校具有招生自主權(quán)，能制定本校具體的招生方案和自主調(diào)整系、專業(yè)招生比例?！病痢场?7、國家舉辦的高等學校實行中國共產(chǎn)黨基層委員會領(lǐng)導下的校長負責制。〔√〕48、高等學校和其它高等教育機構(gòu)分立、合并及其它形式的使用，應由原審批機關(guān)審批?！病獭场?9、違反國家有關(guān)規(guī)定，向?qū)W?；蚱渌逃龣C構(gòu)收取費用的，對直接負責的主管人員和其它直接責任人員要依法給予行政處分?！病獭?0、如果教師對學?；蚱渌逃龣C構(gòu)的處理決定不服的，只能向作出處理的學校或其它教育機構(gòu)提出申訴。〔×〕四、案例分析題〔本局部51—58題，每題2.5分〕王某，1971年生，1995年某高校?？飘厴I(yè)，當年在某高校的公開招聘中成功入選，被安排到圖書館當資料員。2001年獲成人高等教育法學本科文憑。后轉(zhuǎn)入該校政法系擔任專職教師。在擔任某課程的主講任務中，由于班上一同學張某對其上課不感興趣，經(jīng)常遲到甚至曠課，課堂上屆經(jīng)常扒在桌上睡覺，并與同學公開提及教師上課不好，水平差，聽課沒意思。王某得知后，上課總是提該學生的問，在答不出來時就要求其站著上課。期末考試中張某的該門課程不及格。張某認為教師是有意為難他，向?qū)W校提出申訴，要求學校給予其公正的評判。請答復以下51—54題。51、對王某擔任高校資料員的說法正確的選項是〔B〕A、不能擔任，因不具備研究生或者大學本科畢業(yè)學歷B、能擔任，資料員系工勤人員，不是教師。52、王某轉(zhuǎn)任專職教師的做法是否合法〔A〕A、合法，因具備本科學歷B、不合法，不是第一學歷，且只是成人教育學歷53、王某讓學生張某站著上課是否構(gòu)成體罰學生〔B〕A、不構(gòu)成B、構(gòu)成54、張某因課程不及格認為沒有得到公正評判的說法是否成立〔B〕A、成立B、不成立某高校有兩位學生分別遇到以下問題：學生甲勤奮好學，但因今年家里外公病重等諸多因素，家庭經(jīng)濟困難，交不起學費，由是學校不允許其參加期末考試。學生乙生性較頑皮某日上課時，趁教師板書之際，偷偷在下面抽煙，教師發(fā)現(xiàn)后叫他交出香煙，但其再三否認自己抽煙。于是老帥怒氣沖沖的罵了他一頓并打了他兩個耳光，恰好打在他的左耳上，使其左耳失聰。請答復以下55—58題。55、學校不讓學生甲參加考試的做法是否妥當〔A〕A、不妥當B、妥當56、學生甲交不起學費應若何辦〔B〕A、積極籌措B、申請減免57、教師對學生乙的做法是否違法〔A〕A、是B、不是58、如果學生乙的教師違法，高水平受到的處分是〔B〕A、由其所在學校或上級主管部門責任其改正B、由所在學?；蚪逃姓块T給予行政處分或解聘高等教育法規(guī)試題〔5〕單項選擇〔每題1.5分共30分〕我國建國以來，由最高權(quán)力機關(guān)制定的第一部有關(guān)教育的法律是〔A〕A《中華人民共和國學位條例》B《中華人民共和國義務教育法》C《中華人民共和國教育法》D《中華人民共和國教師法》2，教育行政法規(guī)是由〔C〕制定和發(fā)布的有關(guān)教育的標準性文件A全國人民代表大會B全國人大常委會C國務院D教育部3學校及其他教育機構(gòu)屬于〔D〕A企業(yè)法人B社會團體法人C機關(guān)法人D事業(yè)單位法人4我國《教師法》規(guī)定教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔〔C〕培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命A傳授專業(yè)知識B傳授實驗技能C教書育人D為人師表5教師的平均工資水平應當〔D〕國家公務員的平均工資水平，并逐步提高A低于B高于C同等于D不低于或者高于6學校對成心不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的教師可以給予〔B〕A行政處分B行政處分或者解聘C撤消教師資格D追究民事法律責任7教育是社會主義現(xiàn)代化建設的〔D〕，國家保障教育事業(yè)的優(yōu)先開展A保障B前提C先鋒D根基8我國實行義務教育的年限為〔A〕A9年B10年C11年D12年9高等學校的教師的聘任，應當遵循〔D〕的原則，由高等學校校長與受聘教師簽訂聘任合同A服從學校開展需要B由教師自己申請C學校規(guī)章制度確立D雙方平等自愿10受教育者有在〔D〕上獲得公正評價，完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書，學位證書的權(quán)利A學業(yè)成績B品行C身體狀況D學業(yè)成績和品行11教師對學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應當在接到申訴的〔B〕內(nèi)，作出處理。A20天B30天C45天D60天12世界上最早對教育進展立法，也是最早研究教育法的國家是〔A〕A美國B日本C德國D英國13國家在受教育者中進展愛國主義、集體主義、社會主義的教育，進展理想、道德、紀律、〔B〕和民族團結(jié)的教育A傳統(tǒng)文化B法制、國防C知識與技能D講文明禮貌14國家舉辦的高等學校實行〔C〕A黨委負責制B校長負責制C黨委領(lǐng)導下的校長負責制D董事會負責制15高等學校與教師之間的關(guān)系是一種由權(quán)責分配和學校工作的特性所決定的〔B〕關(guān)系A(chǔ)管理B隸屬C平等D上下級16高等教育的任務是培養(yǎng)具有〔A〕和實踐能力的高級專門人才，開展科學技術(shù)文化，促進社會主義現(xiàn)代化建設A創(chuàng)新精神B豐富知識C高尚品德D聰明智慧17高等學校的學生思想品德合格，在規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)學完規(guī)定的課程，成績合格或者修滿相應的學分〔A〕A準予畢業(yè)B準予授予學位C準予結(jié)業(yè)D準予肄業(yè)18聘任或者任命教師擔任的職務應當有一定的任期，每一任期一般為〔B〕A3年B3至5年C2年D4年19王某擔任某縣高中英語教師期間通過了研究生入學考試，所在學校以王某服務期未滿為由不批準王某在職學習，王某欲以剝奪其參加進修權(quán)利為由提出申訴。受理申訴的機構(gòu)應為〔A〕A當?shù)乜h教育局B當?shù)乜h人民政府C地市教育局D省教育廳20在學生傷害事故處理中，學校責任適用的歸責原則是〔A〕A過錯責任原則B無過錯責任原則C嚴格責任原則D公平責任原則二、多項選擇、〔每題2分共20分〕1、教師體罰學生的行為可能要承擔以下法律責任〔ABC〕A民事責任B行政責任C刑事責任D違憲責任2、國家提高教師素質(zhì)的法律制度包括〔ABCD〕A教師資格制度B教師聘任制度C教師考核制度D教師培訓制度3、教師聘任制度的形式有〔ABCD〕A招聘B續(xù)聘C辭聘D解聘4、教師可以采取的行政救濟途徑有〔AD〕A行政復議B民事訴訟C仲裁D教師申訴5、學?？梢越馄附處煹那樾斡小睟CD〕A因不可抗力給教育教學工作造成損失的B成心不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的C體罰學生經(jīng)教育不改的D品行不良侮辱學生影響惡劣的6、林某作為一名高校的學生，依法享有的權(quán)利有〔ABCD〕A參加教育教學方案安排的各種活動B使用教育教學設施、設備，圖書資料C按照國家有關(guān)規(guī)定獲獎學金、助學金、貸學金D完成規(guī)定學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書、學位證書7、教職工代表大會是學校民主管理的基本形式，其職責是〔ABC〕A聽取校長工作報告，審議學校重大問題，提出意見和建議B聽取反響教職工的意見C決定有關(guān)教職工福利重大事項D罷免校長8、國家實施義務教育階段，不收〔AB〕A學費B雜費C書費D住宿費9、申請認定教師資格，應當提交的材料有〔ABCD〕A身份證B學歷證書或者教師資格考試合格證C教育行政部門或者高校指定的醫(yī)院出具的體檢證明D教師資格認定申請表10、根據(jù)現(xiàn)有教育法的規(guī)定，學生可以依法提起行政申訴的內(nèi)容包括〔ABCD〕A對學校給予的行政處分不服的B對學校侵犯其合法財產(chǎn)權(quán)的C對學校侵犯其人身權(quán)的D對學校侵犯其知識產(chǎn)權(quán)的三、判斷題〔每題1、5分共30分〕1、根據(jù)高等教育法的規(guī)定，我國高校應當以教學為中心〔×〕2、根據(jù)教育法的規(guī)定，國家實行初等教育、中等教育、高等教育的教學教育制度〔×〕3、學校及其他教育機構(gòu)的設立變更終止，應該按照國家有關(guān)規(guī)定辦理審核批準手續(xù)〔√〕×4、學位是反映專業(yè)技術(shù)人員認知水平〔學業(yè)水平〕的法律證書〔√〕×5、在國家教育考試中舞弊的，由教育行政部門宣布考試無效，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員給予行政處分，依法追究刑事責任。〔√〕×6，名稱為“某某大學〞的高等學校的設立，除了要到達設立高等學校本科及本科以上教育的一般條件外，還必須是有三四個以上國家規(guī)定的學科門類為主要學科?！病獭场?、高等學?？梢愿鶕?jù)社會的需要，自身的辦學能力來自行確定招生規(guī)?！病痢?、任何組織和個人不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構(gòu)〔√〕9、高等學校與學生的關(guān)系既是教育與被教育的關(guān)系，又是管理與被管理的關(guān)系?！病獭?0、參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績作廢，三年內(nèi)不得再次參加教師資格考試〔×〕√11、張某是一高校教師，他對學校給予的行政記大過處分不服，他可以向法院提起行政訴訟，請求法院撤消學校對他的行政處分?！病痢?2、學位證書的發(fā)放，是一種國家特許的權(quán)利?！病獭?3、學校及其他教育機構(gòu)自行決定收費標準并公開收費工程?！病痢?4、高等學?？梢砸婪ㄗ灾髟O置和調(diào)整學科專業(yè)審批?！病獭场?5、高等學校的學生，如果符合婚姻法規(guī)定的結(jié)婚條件，經(jīng)過學校批準之后，可以結(jié)婚〔×〕√16、教師資格證書終身有效，在一定區(qū)域內(nèi)通行，具有較高的權(quán)威性和穩(wěn)定性〔×〕17、高等教育就是指采取全日制和非全日制教育形式的高等學歷教育〔×〕18、明知校舍或者教育教學設施有不安全，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法追究刑事責任〔√〕19、高等學校與政府的關(guān)系具有不對等性〔√〕20、高等學校具有校內(nèi)人事權(quán)，可以自行調(diào)整學校內(nèi)部教師及其他專業(yè)技術(shù)人員的津貼和工資分配?！病痢乘?、案例分析〔每題10分每問2、5分共20分〕1、某校高中部班主任吳教師在批改作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)學生高某的作業(yè)本中夾了一封信，拆閱后才知道是一封求愛信。為教育高某不要早戀，吳教師在班會上宣讀了此信，導致高某離家出走。當家長找吳教師論理時，吳教師解釋說：“作為教師對學生進展教育和管理是我的職責。何況他是從家里出走，與我無關(guān)〞問：〔！〕吳教師的做法〔B〕A正確B不正確〔2〕吳教師的解釋〔B〕A有法律依據(jù)B無法律依據(jù)〔3〕學生的信件〔A〕能拆A當事人B法律規(guī)定部門〔4〕吳教師對高某出走〔A〕承擔法律責任A要B不要2、某高校學生趙某在大一時因為考試舞弊〔代考〕被學校紀律處分取消學士學位。后臨至畢業(yè)時只拿到畢業(yè)證書，沒有學位證書。影響其找工作，遂與學校發(fā)生爭議。問：〔1〕該校〔A〕因趙某考試舞弊取消其學士學位A能B不能〔2〕趙某〔A〕因考試舞弊向所在學校申訴A能B不能〔3〕如果趙某向法院起訴，要求撤消處分恢復其學士學位，該案屬于〔B〕A民事案件B行政案件〔4〕就本案而言，趙某能否勝訴取決于〔B〕A學校作出的處分決定內(nèi)容是否合法B學校作出的處分決定程序是否合法高等教育法規(guī)概論試題〔6〕一、單項選擇題〔1.5×20=30分〕1、以下有關(guān)《中華人民共和國教育法》的說法，錯誤的選項是〔D〕?！睞〕《教育法》在我國教育法規(guī)體系中處于“母法〞的地位B〕《教育法》是一個獨立的法律部門〔C〕《憲法》是制定《教育法》的依據(jù)，《教育法》不能與《憲法》相抵觸〔D〕《教育法》是由全國人大常委會于1995年制定的教育基本法2、《教育法》對我國教育方針的規(guī)定不包括〔C〕?！睞〕教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務〔B〕教育必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合〔C〕教育應當繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的歷史文化傳統(tǒng)〔D〕教育的目標是培養(yǎng)德、智、體等方面全面開展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人3、根據(jù)《教育法》確定的教育工作管理體制，中等及中等以下教育由〔A〕管理?！睞〕地方人民政府〔B〕教育部〔C〕省、自治區(qū)、直轄市政府〔D〕國務院4、《教育法》規(guī)定的實施掃除文盲教育的主體不包括〔B〕?！睞〕各級人民政府〔B〕教育部〔C〕基層群眾性自治組織〔D〕企業(yè)事業(yè)組織5、教師對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過〔B〕，參與學校的民主管理?！睞〕學校行政部門〔B〕教職工代表大會或者其他形式〔C〕學校工會〔D〕學校黨組織6、根據(jù)《教師法》的規(guī)定，取得高等學校教師資格，應當具備〔A〕?！睞〕研究生或者大學本科畢業(yè)學歷〔B〕中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷〔C〕高等師范專科學?；蛘咂渌髮W?？飘厴I(yè)及其以上學歷D〕幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷7、根據(jù)《教師法》的規(guī)定，教師的平均工資水平應當〔C〕國家公務員的平均工資水平，并逐步提高。〔A〕高于〔B〕接近〔C〕不低于或者高于〔D〕同等于8、以下何項表述，符合我國《教師法》對教師身份的定位〔D〕〔A〕教師是國家公務員〔B〕教師是政府雇員〔C〕教師是學校職員〔D〕教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員9、對于教師聘任的特征，以下表述不正確的選項是〔D〕?！睞〕教師聘任是一種法律行為〔B〕教師聘任雙方地位平等〔C〕教師聘任關(guān)系契約化〔D〕教師聘任實行有限的自愿原則10、根據(jù)《高等教育法》的規(guī)定，對我國高等教育的管理體制表述正確的選項是〔B〕。〔A〕教育部統(tǒng)一領(lǐng)導和管理全國高等教育事業(yè)〔B〕省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本行政區(qū)域內(nèi)的高等教育事業(yè)〔C〕省教育廳管理主要為地方培養(yǎng)人才和國務院授權(quán)管理的高等學?！睤〕國務院其他有關(guān)部門不具有管理高等教育工作的職責11、以下有關(guān)我國高等教育任務的描述，哪項說法是錯誤的〔C〕〔A〕高等教育的任務之一是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級專門人才〔B〕開展科學技術(shù)文化，促進社會主義現(xiàn)代化建設也是高等教育的任務〔C〕高等教育的首要任務是促進社會主義現(xiàn)代化建設，開展社會主義精神文明〔D〕《高等教育法》對我國高等教育的任務作出了明確規(guī)定12、《高等教育法》規(guī)定的本科教育的基本修業(yè)年限為〔C〕。〔A〕二至三年〔B〕三至四年〔C〕四至五年〔D〕四至六年13、《高等教育法》所規(guī)定的我國高等教育學位不包括〔D〕?！睞〕學士〔B〕碩士〔C〕博士〔D〕博士后14、以下有關(guān)高等學校設立的描述，哪項是錯誤的〔B〕〔A〕設立高等學校不得以營利為目的〔B〕設立實施?？平逃母叩葘W校由省、自治區(qū)、直轄市人民政府審批〔C〕申請設立高等學校應當向?qū)徟鷻C關(guān)提交申辦報告、可行性論證材料、章程等材料〔D〕審批高等學校的設立，應當聘請由專家組成的評議機構(gòu)評議15、我國高等學校內(nèi)部管理體制應作如下描述〔A〕?！睞〕國家舉辦的高等學校實行中國共產(chǎn)黨高等學?；鶎游瘑T會領(lǐng)導下的校長負責制〔B〕社會力量舉辦的高等學校也應實行黨委領(lǐng)導下的校長負責制〔C〕各類高等學校實行黨委書記領(lǐng)導下的校長負責制〔D〕國家舉辦的高等學?？蓪嵭行６聲I(lǐng)導下的校長負責制16、以下標準性文件，不能成為教育法規(guī)法源的是〔D〕?！睞〕教育法律〔B〕教育行政法規(guī)〔C〕政府教育規(guī)章〔D〕教育行政規(guī)定17、教育亂收費是教育領(lǐng)域中較為常見的教育違法行為。對學校及其他教育機構(gòu)的教育亂收費行為，《教育法》規(guī)定的法律責任措施不包括〔B〕。〔A〕教育行政部門責令退還所收費用〔B〕對直接負責的主管人員依法給予行政處分〔C〕對直接負責的主管人員依法給予行政處分〔D〕對其他直接責任人員依法給予行政處分18、根據(jù)《教師法》的規(guī)定，教師對學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應當在接到申訴的〔A〕內(nèi)，作出處理。〔A〕30日〔B〕60日〔C〕90日〔D〕15日19、根據(jù)《教師法》的規(guī)定，學校在符合法律規(guī)定的情形下可解聘教師。這些情形不包括〔D〕。〔A〕成心不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的〔B〕體罰學生，經(jīng)教育不改的〔C〕品行不良、侮辱學生，影響惡劣的〔D〕偽造科研數(shù)據(jù)20、《教師法》規(guī)定的以下哪些人員不能取得教師資格，已經(jīng)取得的喪失教師資格〔B〕〔A〕受到開除處分的〔B〕受到剝奪政治權(quán)利和刑罰處分的〔C〕受到有期徒刑以上刑罰處分的〔D〕因成心犯罪受到刑罰處分的二、多項選擇題〔2×10=20分〕1、根據(jù)《教育法》的規(guī)定，受教育者享有以下權(quán)利〔ABD〕。 〔A〕按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學金、貸學金、助學金〔B〕使用教育教學設施、設備、圖書資料〔C〕對學校給予的處分不服，依法向人民法院起訴〔D〕完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書、學位證書2、《教育法》規(guī)定，設立學校及其他教育機構(gòu)，必須具備以下哪些基本條件〔ABCD〕〔A〕有組織機構(gòu)和章程〔B〕有合格的教師〔C〕有符合規(guī)定標準的教學場所及設施、設備等〔D〕有必備的辦學資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源3、目前我國教育經(jīng)費籌措的渠道主要有〔ABCD〕?！睞〕國家財政撥款〔B〕教育費附加〔C〕校辦產(chǎn)業(yè)和社會服務收入〔D〕社會力量捐資4、以下有關(guān)高校教師培訓的表述，哪些是正確的〔ABC〕〔A〕高校教師培訓的形式主要有崗前培訓、骨干教師進修班、國外進修等〔B〕高校教師培訓應堅持立足國內(nèi)、在職為主、加強實踐、多種形式并舉的原則〔C〕教育部負責全國高校教師培訓工作的宏觀管理和政策指導〔D〕對于外出參加培訓半年以上的教師，學?？刹唤o予生活補貼5、以下有關(guān)教師考核制度的表述，哪些是錯誤的〔AC〕〔A〕實施教師考核的機構(gòu)是教師所在的學校及教育行政部門〔B〕教師考核應當堅持客觀、公正、準確的原則〔C〕在對教師進展考核時，主要聽取教師本人的意見，學生的意見可忽略〔D〕教師考核結(jié)果是受聘任教、晉升工資、實施獎懲的依據(jù)6、普通高等學校的教師資格可以由下述哪些機構(gòu)進展認定〔CD〕〔A〕國務院〔B〕教育部〔C〕省教育廳〔D〕受省教育廳委托的高校7、《高等教育法》規(guī)定高等學校教師取得教師職務應該具備以下基本條件〔ABCD〕?！睞〕取得高等學校教師資格〔B〕系統(tǒng)地掌握本學科的根基理論〔C〕具備相應職務的教育教學能力和科學研究能力〔D〕承擔相應職務的課程和規(guī)定課時的教學任務8、《高等教育法》規(guī)定的對家庭經(jīng)濟困難學生提供特別幫助的舉措主要有〔ABC〕?！睞〕可以申請補助或者減免學費〔B〕國家設立高等學校學生勤工助學基金和貸學金〔C〕國家鼓勵高等學校、企業(yè)事業(yè)組織、社會團體以及其他社會組織和個人設立各種形式的助學金〔D〕高等學校的學生可以參加社會服務和勤工助學活動9、根據(jù)《高等教育法》的規(guī)定，高等學校依法擁有辦學自主權(quán)。這種權(quán)利主要表達在下述哪些方面〔ABD〕〔A〕制定招生方案，自主調(diào)節(jié)系科招生比例〔B〕自主設置和調(diào)整學科、專業(yè)〔C〕高等學校校長、副校長由教職工代表大會選舉、罷免〔D〕根據(jù)教學需要，自主制定教學方案、選編教材、組織實施教學活動10、以下有關(guān)高等學校與政府、社會、學生、教師的社會關(guān)系性質(zhì)，說法正確的有〔ABCD〕。〔A〕高等學校與政府之間的關(guān)系主要表現(xiàn)為政府依法對高等學校進展行政管理、行政干預和施加行政影響〔B〕高等學校與教師之間的關(guān)系是一種由權(quán)責分配和學校工作的特性所決定的管理關(guān)系〔C〕高等學校與學生的關(guān)系既是教育與被教育的關(guān)系，又是管理與被管理的關(guān)系〔D〕高等學校與企事業(yè)單位等社會主體的關(guān)系主要表現(xiàn)為相互協(xié)作、互相支援三、判斷題〔1.5×20=30分〕1、1993年10月31日通過的《中華人民共和國教師法》是我國教育史上第一部專門為教師制定的法律?！病獭?、教師與教育行政部門之間是平等的教育民事法律關(guān)系?！病痢场?、根據(jù)《教師法》，我國高校教師享有沒有任何限制的科學研究權(quán)利。〔×〕4、只要符合《教師法》及《教師資格條例》的規(guī)定，外國公民也可以取得我國教師資格?！病痢?、非師范學校不可以承擔培養(yǎng)和培訓中小學教師的任務?！病痢?、《中華人民共和國高等教育法》是由全國人民代表大會于1998年制定的?！病獭场?、高等教育全部采用全日制教育形式?！病痢?、高等教育只能由高等學校實施，其他高等教育機構(gòu)無權(quán)實施高等教育?！病痢?、高等學校自批準設立之日起取得法人資格，高等學校的校長為高等學校的法定代表人。〔√〕10、高等學校的學生，可以在校內(nèi)組織學生團體?！病獭?1、《教育法》規(guī)定我國教育的性質(zhì)為“社會主義性質(zhì)的教育〞?！病獭?2、我國實行九年制義務教育制度，實施義務教育的主體不包括受教育者?！病痢场?3、我國對于出國留學工作的總方針是“支持留學、鼓勵回國、來去自由〞。〔√〕14、《教育法》確定的我國德育教育工作的內(nèi)容包括愛國主義、集體主義、社會主義的教育，但不包括國防教育?！病痢?5、中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利，但無受教育的義務?！病痢?6、教育法規(guī)的遵守主體主要是普通公民與學校，教育行政機關(guān)在特殊情況下可不遵守教育法規(guī)。〔×〕17、民族鄉(xiāng)的人民代表大會可以制定有關(guān)教育的自治條例和單行條例?！病痢?8、在校學生對學校、教師侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益的，既可以提出申訴，也可以依法提起訴訟?！病獭?9、教育行政復議針對的對象是教育行政爭議?！病獭?0、高等學校學生對高等院校作出的留校觀察的紀律處分有權(quán)向法院提起行政訴訟，要求法院進展司法審查?！病痢乘摹咐治鲱}〔2.5×8=20分〕〔一〕案例一：尹建庭訴株洲市教育局案【案情】尹建庭1996年12月20日取得《教師資格證書》，原為株洲市第二中學在聘語文高級教師。在他撰寫的《入學教育課》論文中，提出了“讀書考大學，是為了自己，不是別人。讀書增強了自己的本領(lǐng)，提高了自己的資本，將來能找到一個好的工作，掙下大把的人民幣，從而有一個美好的個人生活，比方生活愉快，人生充實，前途美好，事業(yè)輝煌，甚至找一個漂亮的老婆，生一個聰明的兒子。所以，我強調(diào)讀書是為了自己〞的觀點。該論文曾被株洲市中學語文教學專業(yè)委員會評為小組二等獎〔后該獎被取消〕。一家媒體登載了批評尹建庭“讀書是為掙人民幣娶美女〞論文觀點的文章，引起社會上廣泛的關(guān)注和爭論。2001年6月，尹建庭出版了其個人所著的文學作品集《人世老槍》一書，該書中有“世上的一切都必須為我服務，不然，這一切都沒有意義〞，“天下最大的謊話，就是‘毫不利己，專門利人’。我的真心話就是‘專門利己，毫不害人’〞等言論。尹建庭在其教學過程中曾向?qū)W生推銷《人世老槍》一書。株洲市教育局發(fā)現(xiàn)尹建庭在《入學教育課》論文以及《人世老槍》一書中的一些錯誤觀點和言論以及向?qū)W生推銷作品的問題后，即組織專人對有關(guān)情況進展了查處。2001年8月31日，向市轄各縣市區(qū)教育局、城區(qū)各中學下發(fā)了株教通字〔2001〕60號《關(guān)于查處向?qū)W生推銷〈人世老槍〉問題的情況通報》，做出4點處理意見，其中之一是：按照《教師法》第三十七條的規(guī)定，同意株洲市二中對尹建庭實行解聘；株洲市〔含五縣市區(qū)〕內(nèi)的所有學校不聘尹建庭當教師；由株洲市二中收回尹建庭已推銷給學生的書。2002年5月16日，尹建庭認為株洲市教育局的處理不合法，于是向株洲市中級人民法院提起行政訴訟，狀告株洲市教育局，要求撤銷“限聘〞