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[知識應用自測]思路導引1.下列加點的字讀音正確的一項是()A.紺弩(ɡǎn)光景(jǐnɡ)德行(dé)皇親國戚(qì)B.白癡(chī)親眷(juàn)丑陋(luò)竭盡全力(jié)C.呵斥(hē)指摘(zh?。椋┪份撸ǎ┌侯^闊步(kuò)D.頑劣(liè)謅媚(xiǎn)柔婉(wǎn)恍然大悟(huǎnɡ)答案:C解析:A.紺ɡàn;B.陋lòu;D.謅chǎn。2.下列各句中加點的成語的使用,恰當?shù)囊痪涫牵ǎ〢.面對記者們一連串咄咄逼人的追問,美國世通公司發(fā)言人先是閃爍其詞,繼而啞口無言,最終竟然拂袖而去。B.誰不熱愛我們偉大的祖國?當雄偉激越的國歌響起,當如火如荼的國旗升起的時候,誰能不熱血沸騰?C.董事會在英特爾公司內部展開為MDU新技術產(chǎn)品公開征名活動,金榜題名者可以獲得該公司特設的大獎。D.社會輿論的廣泛關注,一時間將“規(guī)范化”這個在學術領域炙手可熱的話題,提到各種計劃、會議上來。答案:A解析:A.“閃爍其辭”指說話吞吞吐吐,躲躲閃閃,使用恰當。B.“如火如荼”指像火那樣紅,像荼那樣白,用來形容旺盛、熱烈或激烈。現(xiàn)在用來形容國旗,不恰當。C.“金榜題名”指科舉時代殿試考中,現(xiàn)代漢語中也用來形容考試成功?,F(xiàn)在與“征名活動”并用,表意不明。D.“炙手可熱”,指手一挨近就覺得熱,比喻氣焰很盛,權勢很大?,F(xiàn)用來形容學術領域的話題,不恰當。3.下列各句中,沒有語病的一句是()A.如果不重視網(wǎng)絡道德建設,一些道德敗壞現(xiàn)象及消極落后思想就可能通過網(wǎng)絡影響人們的身心健康,違反正常的社會秩序,損害改革發(fā)展的大局。B.“藍牙”是一種短距離無線傳輸技術,它能以內置的藍牙片取代傳統(tǒng)的線纜,讓不同的設備在米左右的距離之內,以無線的方式連接起來。D.青年組的設計方案令人耳目一新,整座大橋橫跨河面的部分,沒有一個橋墩,橋身全靠鐵索拉起,這在國內還是先例。答案:B解析:A.說網(wǎng)上的“道德敗壞現(xiàn)象及消極落后思想就可能……違反正常的社會秩序”,搭配不當;C.“把政治常識和培養(yǎng)學生良好的品德結合起來”,并列不合邏輯,成分殘缺,應與謂語結合使用;D.應改為“還沒有先例”或“還是首例”。我國人口眾多,方言比較復雜,共有七大主要方言區(qū),我們一定要有針對性地用普通話的標準讀音來矯正所在方言區(qū)的讀音缺陷。成語多數(shù)出于古代典籍,自有它的本來含義,不要用今天的某些詞義來推斷它,如果理解錯了,必然造成使用錯誤。病句是指不符合規(guī)范的句子。辨析病句,是考查對病句的識別與分析,有了這種能力才可能對病句進行修改。閱讀下文,回答后面的問題。我若為王,我的姓名就會改作“萬歲”,我的每一句話都成為“圣旨”。我的意欲,我的貪念,乃至每一個幻想,都可竭盡全體臣民的力量去實現(xiàn),即使是無法實現(xiàn)的。我將沒有任何過失,因為沒有人敢說它是過失;我將沒有任何罪行,因為沒有人敢說它是罪行。沒有人敢呵斥我,指摘我,除非把我從王位上趕下來。但是趕下來,就是我不為王了。我將看見所有的人們在我面前低頭,鞠躬,匍匐,連同我的尊長,我的師友,和從前曾在我面前昂頭闊步、耀武揚威的人們。我將看不見一個人的臉,所看見的只是他們的頭頂或帽盔;或者所能夠看見的臉都是諂媚的,乞求的,快樂的時候不敢笑,不快樂的時候不敢不笑,悲戚的時候不敢哭,不悲戚的時候不敢不哭的臉。我將聽不見人們的真正的聲音,所能聽見的都是低微的,柔婉的,畏葸和嬌癡的,唱小旦的聲音:“萬歲,萬歲!萬萬歲!”這是他們的全部語言:“有道明君!偉大的主上?。 边@就是那語言的全部內容。沒有在我之上的人了,沒有和我同等的人了,我甚至會感到單調、寂寞和孤獨。為什么人們要這樣呢?為什么要捧我的妻,捧我的兒女和親眷呢?因為我是王,是他們的主子,我將恍然大悟:我生活在這些奴才們中間,連我所敬畏的尊長和師友也無一不是奴才,而我自己也不過是一個奴才的首領。我是民國國民,民國國民的思想和生活習慣使我深深地憎惡一切奴才或奴才相,連同敬畏的尊長和師友們。請科學家們不要見笑,我以為世界之所以還大有待于改進者,全因為有這些奴才的緣故。生活在奴才們中間,做奴才們的首領,我將引為生平的最大的恥辱,最大的悲哀。我將變成一個暴君,或者反而正是明君:我將把我的臣民一齊殺死,連同尊長和師友,不準一個奴種留在人間。我將沒有一個臣民,我將不再是奴才們的君主。我若為王,將終于不能為王,卻也真的為古今中外最大的王了?!叭f歲,萬歲,萬萬歲!”我將和全世界的真的人們一同三呼。4.說說下面這句話在文中的含意。沒有在我之上的人了,沒有和我同等的人了,我甚至會感到單調、寂寞和孤獨。答案:托出“王”的可悲的內心世界,嘲諷“王”的惟我獨尊。解析:不要求與此答案完全一致,角度不同,但持之有理也可。5.從內容和結構兩方面,說說下面這句話在文中的作用。我將恍然大悟:我生活在這些奴才們中間,連我所敬畏的尊長和師友也無一不是奴才,而我自己也不過是一個奴才的首領。答案:內容方面:提示了“王”的悲哀:“不過是一個奴才的首領?!苯Y構方面略。6.下面對選段的理解和賞析,不正確的兩項是()A.節(jié)選的第一段,作者借“我若為王”的推想,首先集中揭露了王權意識“惟我獨尊”、強權霸道的內涵及其必然造成的“萬馬齊喑”的政治空氣。B.節(jié)選的第一段,主要借“我”的所見所“聽”所感,描繪了奴才思想支配下的可悲可憐又可怒可氣的奴才眾相及其心態(tài)。C.作者借“我”之口,尖銳地指出,眾多的奴才的存在是世界“大有待于改進”的癥結所在。D.作者借“我”之口,表達了真正的“明君”應不惜落下“暴君”的惡名,將一切奴才斬盡殺絕,也從而使其斷子絕孫的看法。E.作者所說的“真的人們”,是指徹底摒棄了王權意識與奴才思想、有自主人格、有平等的人際關系的人;本文的主要內容就是呼喚人們都要做“真的人”。答案:DE解析:D.作者以夸張的手法表達了要根絕奴才思想的觀點,不能理解為實指;E.本文的主要內容應說是抨擊王權意識和奴才思想;作者這樣做的意圖是呼喚人們要做“真的人”。理解重要句子要注意:①感情句,有些句子明顯地表達出作者的喜怒哀樂。②特殊句,文章中有時有一些特殊句式,只有弄清特點,才能準確理解句意。重要的句子往往在文章中或語段中起關鍵作用。理解并解釋它時,必須注意它的結構和限制、修飾成分,同時必須考慮它在文章中處于什么
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