芮城教綜考試試題及答案姓名：____________________

一、選擇題（每題2分，共20分）

1.以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于我國(guó)現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度？

A.以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展

B.以私有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展

C.以集體經(jīng)濟(jì)為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展

D.以個(gè)體經(jīng)濟(jì)為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展

2.下列哪項(xiàng)不屬于社會(huì)主義核心價(jià)值觀？

A.富強(qiáng)

B.民主

C.文明

D.美食

3.以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于我國(guó)的教育方針？

A.德育為先，智育為主，體育為基，美育為輔

B.德育為先，智育為主，體育為基，勞育為輔

C.德育為先，智育為主，體育為基，美育為輔

D.德育為先，智育為主，體育為基，科技為輔

4.以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范？

A.愛崗敬業(yè)

B.關(guān)愛學(xué)生

C.教書育人

D.貪污受賄

5.以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于我國(guó)的教育法規(guī)定？

A.教育是國(guó)家的基本事業(yè)

B.教育是國(guó)家的發(fā)展戰(zhàn)略

C.教育是國(guó)家的重要基石

D.教育是國(guó)家的事業(yè)，不是企業(yè)

6.以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于我國(guó)的教育目的？

A.培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人

B.培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民

C.培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人

D.培養(yǎng)有知識(shí)、有技能、有品德、有文化的公民

7.以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于我國(guó)的教育政策？

A.實(shí)施素質(zhì)教育

B.優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)

C.保障教育公平

D.教育產(chǎn)業(yè)化

8.以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于我國(guó)的教育改革？

A.深化課程改革

B.深化考試招生制度改革

C.深化教師隊(duì)伍建設(shè)

D.深化教育產(chǎn)業(yè)化改革

9.以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于我國(guó)的教育法律法規(guī)？

A.《中華人民共和國(guó)教育法》

B.《中華人民共和國(guó)教師法》

C.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》

D.《中華人民共和國(guó)食品安全法》

10.以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于我國(guó)的教育制度？

A.義務(wù)教育制度

B.高等教育制度

C.成人教育制度

D.民辦教育制度

二、填空題（每空1分，共10分）

1.我國(guó)現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是____________________。

2.社會(huì)主義核心價(jià)值觀包括____________________、____________________、____________________、____________________。

3.我國(guó)現(xiàn)階段的教育方針是____________________。

4.教師職業(yè)道德規(guī)范包括____________________、____________________、____________________、____________________。

5.我國(guó)教育法規(guī)定，教育是國(guó)家的基本事業(yè)，____________________。

6.我國(guó)教育目的之一是____________________。

7.我國(guó)教育政策之一是____________________。

8.我國(guó)教育改革之一是____________________。

9.我國(guó)教育法律法規(guī)之一是____________________。

10.我國(guó)教育制度之一是____________________。

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）

1.簡(jiǎn)述我國(guó)現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度。

2.簡(jiǎn)述社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵。

3.簡(jiǎn)述我國(guó)現(xiàn)階段的教育方針。

4.簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容。

四、論述題（每題10分，共20分）

1.結(jié)合實(shí)際，論述如何在新課程改革中提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。

2.結(jié)合實(shí)際，論述如何實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

五、案例分析題（每題10分，共20分）

1.案例一：某教師在課堂上發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生注意力不集中，于是停下講課，詢問學(xué)生原因。學(xué)生表示家里最近發(fā)生了一些事情，心情不好。教師了解情況后，耐心傾聽學(xué)生的訴說，并給予關(guān)心和安慰。課后，教師與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同幫助學(xué)生度過難關(guān)。請(qǐng)分析這位教師的教育行為。

2.案例二：某教師在批改作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生的作業(yè)錯(cuò)誤較多，于是將該學(xué)生的作業(yè)本發(fā)到班級(jí)群里，并公開批評(píng)。其他學(xué)生看到后，對(duì)該學(xué)生產(chǎn)生了嘲笑和排斥。請(qǐng)分析這位教師的教育行為。

六、材料分析題（每題10分，共20分）

1.材料一：近年來，我國(guó)政府高度重視教育事業(yè)，加大教育投入，努力提高教育質(zhì)量。請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)勀銓?duì)我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的認(rèn)識(shí)。

2.材料二：某學(xué)校為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，開展了豐富多彩的課外活動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)勀銓?duì)學(xué)校開展課外活動(dòng)的看法。

試卷答案如下：

一、選擇題（每題2分，共20分）

1.B

解析思路：我國(guó)現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，因此B選項(xiàng)不符合。

2.D

解析思路：社會(huì)主義核心價(jià)值觀包括富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，美食不屬于這些價(jià)值觀之一。

3.D

解析思路：我國(guó)現(xiàn)階段的教育方針是德育為先，智育為主，體育為基，美育為輔，D選項(xiàng)中的“科技為輔”不符合。

4.D

解析思路：教師職業(yè)道德規(guī)范包括愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，貪污受賄顯然不屬于。

5.D

解析思路：我國(guó)的教育法規(guī)定，教育是國(guó)家的基本事業(yè)，是國(guó)家的發(fā)展戰(zhàn)略，是國(guó)家的重要基石，教育產(chǎn)業(yè)化改革并不屬于。

6.A

解析思路：我國(guó)的教育目的之一是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，這是教育的基本目標(biāo)。

7.D

解析思路：我國(guó)的教育政策之一是教育產(chǎn)業(yè)化，而其他選項(xiàng)如實(shí)施素質(zhì)教育、優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、保障教育公平都是教育政策的一部分。

8.D

解析思路：我國(guó)的教育改革包括深化課程改革、深化考試招生制度改革、深化教師隊(duì)伍建設(shè)等，教育產(chǎn)業(yè)化改革不屬于。

9.D

解析思路：我國(guó)的教育法律法規(guī)包括《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等，食品安全法不屬于教育法律法規(guī)。

10.D

解析思路：我國(guó)的教育制度包括義務(wù)教育制度、高等教育制度、成人教育制度、民辦教育制度等，D選項(xiàng)中的“民辦教育制度”屬于教育制度。

二、填空題（每空1分，共10分）

1.以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展

2.富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善

3.德育為先，智育為主，體育為基，美育為輔

4.愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)

5.教育是國(guó)家的基本事業(yè)

6.培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人

7.優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)

8.深化課程改革

9.《中華人民共和國(guó)教育法》

10.義務(wù)教育制度

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）

1.我國(guó)現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。這種制度有利于發(fā)揮各種所有制經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，提高人民生活水平。

2.社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵包括富強(qiáng)、民主、文明、和諧的國(guó)家價(jià)值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治的社會(huì)價(jià)值取向，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的個(gè)人價(jià)值準(zhǔn)則。

3.我國(guó)現(xiàn)階段的教育方針是德育為先，智育為主，體育為基，美育為輔。這一方針強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的德、智、體、美等方面的素質(zhì)。

4.教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容包括：愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。這些規(guī)范是教師從事教育工作的基本準(zhǔn)則。

四、論述題（每題10分，共20分）

1.在新課程改革中，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)需要從以下幾個(gè)方面入手：加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的思想政治素質(zhì)；加強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展，提升教師的教育教學(xué)能力；加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，促進(jìn)教師之間的交流與合作；加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的教育教學(xué)水平。

2.實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展需要：轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立全面發(fā)展的教育理念；改革課程設(shè)置，注重學(xué)生個(gè)性化發(fā)展；創(chuàng)新教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；加強(qiáng)德育教育，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)；開展豐富多彩的課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

五、案例分析題（每題10分，共20分）

1.這位教師的教育行為是正確的。他關(guān)心學(xué)生的身心健康，耐心傾聽學(xué)生的訴說，給予關(guān)心和安慰，體現(xiàn)了關(guān)愛學(xué)生的職業(yè)道德。同時(shí)，他與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同幫助學(xué)生度過難關(guān)，體現(xiàn)了家校合作的教育理念。

2.這位教師的教育行為是不正確的。他公開批評(píng)學(xué)生的作業(yè)錯(cuò)誤，傷害了學(xué)生的自尊心，不符合關(guān)愛學(xué)生的職業(yè)道德。同時(shí)，他的行為導(dǎo)致其