第五單元欣賞我愛五指山我愛萬泉河（課件）人音版音樂四年級下冊_第1頁
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文檔簡介

視頻資料歌曲創(chuàng)作背景聆聽，思考歌曲唱了什么？歌曲的情緒是怎樣的？范唱視頻資料聆聽，思考歌曲唱了什么？歌曲的情緒是怎樣的？范唱表達(dá)了人民戰(zhàn)士對鄉(xiāng)土的熱愛，更寄寓了對革命先輩的懷念和崇敬。在優(yōu)美深情的歌聲中,展現(xiàn)了革命戰(zhàn)土繼承革命傳統(tǒng)，為人民守衛(wèi)國土的精神風(fēng)貌。優(yōu)美抒情第一部分樂曲的速度是怎樣的？有幾個樂段組成？“我”為什么愛五指山，愛萬泉河？范唱1速度稍慢，有兩個樂段組成歌曲的第一部分包含兩個樂段。前樂段的四個樂句句式為3+3+4+4（小節(jié)），均為八分休止的弱起，使四個樂句承接緊密，欲止不能，一氣呵成，表達(dá)了戰(zhàn)士熱愛家鄉(xiāng)的深情和保衛(wèi)祖國的決心。后樂段的旋律舒展流暢，回旋起伏，熱情洋溢地贊頌了這片英雄的土地。點(diǎn)明了我愛五指山，我愛萬泉河。范唱1再次聆聽，感受人民戰(zhàn)士對鄉(xiāng)土的熱愛中樂段的速度和力度有什么變化?范唱2歌曲的中段速度加快，力度加強(qiáng)；節(jié)奏鮮明，帶有進(jìn)行曲風(fēng)格，表現(xiàn)了戰(zhàn)士手持鋼槍，巡邏在山路、河邊，英勇地守衛(wèi)國土的勃勃英姿。再次聆聽，感受戰(zhàn)士手持鋼槍，巡邏在山路、河邊，英勇地守衛(wèi)國土的勃勃英姿。范唱2這一樂段歌曲旋律和哪段相似？又表達(dá)了什么？范唱3最后歌曲再現(xiàn)了第一部分中后樂段的音調(diào)，再次傾吐了學(xué)習(xí)紅軍，保衛(wèi)祖國的豪情壯志。歌曲是屬于哪類人聲?它在表現(xiàn)歌曲上又有什么作用？人聲按年齡、性別可分為三類:女聲:女高音，女中音，女低音男聲:男高音，男中音，男低音童聲(清脆明亮甜美)男高音獨(dú)唱演繹歌曲更能表現(xiàn)出軍人的陽剛之氣和英雄氣概歌曲是屬于男高音獨(dú)唱視頻資料今天，我們一起學(xué)習(xí)了《我愛五指山，我愛萬泉河》這首美妙的歌曲。通過這首歌，我們不僅感受到了革命戰(zhàn)士對家鄉(xiāng)和祖國的熱愛，也體會到了音樂表達(dá)情感的獨(dú)特魅力。

記住，愛國

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