【初中物理】杠桿第2課時(shí)課件 2024-2025學(xué)年物理人教版八年級(jí)下冊(cè)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

第十二章

簡(jiǎn)單機(jī)械第1節(jié)

杠桿

第2課時(shí)怎樣使蹺蹺板保持水平平衡呢?1.通過實(shí)驗(yàn),探究杠桿的平衡條件及應(yīng)用(重點(diǎn))2.知道省力杠桿、費(fèi)力杠桿和等臂杠桿的特點(diǎn)(重點(diǎn))3.知道杠桿在生活中的應(yīng)用?!静孪肱c假設(shè)】【制訂計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)器材:鐵架臺(tái)鉤碼帶刻度有平衡螺母的木尺動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂?杠桿平衡的平衡狀態(tài):動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂?靜止?fàn)顟B(tài)勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)彈簧測(cè)力計(jì)知識(shí)點(diǎn)一:探究杠桿的平衡條件3.實(shí)驗(yàn)中,為什么讓杠桿在水平位置平衡?掛鉤碼或用彈簧測(cè)力計(jì)拉2.實(shí)驗(yàn)中,如何方便地提供動(dòng)力和阻力?1.實(shí)驗(yàn)前,為什么讓杠桿在水平位置平衡?便于讀出力臂消除杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響(1)調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿靜止達(dá)到水平平衡狀態(tài)。(2)杠桿兩端掛上不同數(shù)量鉤碼,移動(dòng)鉤碼位置,使杠桿重新水平平衡。(3)用F1

、F2表示鉤碼對(duì)杠桿施加的力;

用L1、L2表示鉤碼懸掛點(diǎn)到支點(diǎn)O距離;(4)改變鉤碼數(shù)量和距支點(diǎn)O的距離,使杠桿再次處于水平靜止?fàn)顟B(tài)。將實(shí)驗(yàn)記錄填入表格中。

【實(shí)驗(yàn)步驟】L1L2F2F1次數(shù)動(dòng)力F1(鉤碼)/個(gè)阻力F2(鉤碼)/個(gè)動(dòng)力臂l1/格阻力臂l2/格12343443642342242222【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄】杠桿的平衡條件:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂F1l1=F2l2實(shí)驗(yàn)探究:杠桿平衡條件

動(dòng)物園內(nèi),一位物理老師利用一個(gè)小小的彈簧測(cè)力計(jì),就測(cè)出了一頭大象的質(zhì)量(圖甲)。測(cè)量時(shí)用一根長(zhǎng)度為12m的槽鋼作為杠桿。如圖乙所示,吊鉤固定于槽鋼的中點(diǎn)0。當(dāng)槽鋼水平靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1為200N。測(cè)得l1為6m,l2為4cm。若不計(jì)鐵籠的質(zhì)量請(qǐng)估算大象的質(zhì)量。g取10N/kg。例題解:如圖所示:F1=200N,l1=6m,l2=4cm=0.04mOl1=6ml2=4cmF1=200NF2=?由杠桿平衡條件F1L1=F2L2可得:

大象所受的重力:G2=F2=3×104N大象的質(zhì)量為:

杠桿的類別及應(yīng)用:1.省力杠桿:動(dòng)力臂大于阻力臂的杠桿F1F2動(dòng)力臂l1阻力臂l2O由F1l1=F2l2得當(dāng)l1>l2得F1<F2特點(diǎn):

省力,費(fèi)距離

知識(shí)點(diǎn)二:生活中的杠桿F1F2l2l1動(dòng)力臂l1大于阻力臂l2,鉗子是省力杠桿生活中屬于省力杠桿的工具都有哪些呢?想一想鍘紙刀開瓶器修枝剪羊角錘生活中的一些省力杠桿2.費(fèi)力杠桿:動(dòng)力臂小于阻力臂的杠桿Ol2l1F1F2由F1l1=F2l2得當(dāng)l1<l2得F1>F2特點(diǎn):

費(fèi)力,省距離

Ol2l1F1F2使用時(shí)動(dòng)力臂l1小于阻力臂l2,所以夾子是費(fèi)力杠桿生活中屬于費(fèi)力杠桿的工具都有哪些呢?想一想生活中的一些費(fèi)力杠桿釣魚竿理發(fā)剪裁縫剪3.等臂杠桿:動(dòng)力臂等于阻力臂的杠桿F1F2l1l2O由F1l1=F2l2得當(dāng)l1=l2得F1=F2特點(diǎn):

不費(fèi)力,不省距離

,不費(fèi)距離。托盤天平物理天平定滑輪生活中的一些等臂杠桿杠桿杠桿平衡條件:F1l1=F2l2省力杠桿:動(dòng)力臂>阻力臂,省力但費(fèi)距離等臂杠桿:動(dòng)力臂=阻力臂,既不省力也不費(fèi)距離費(fèi)力杠桿:動(dòng)力臂<阻力臂,費(fèi)力但省距離分類1.下面是小王利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)。(每個(gè)鉤碼重0.5N)(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡。(2)如圖1所示,①在杠桿A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼,則在B點(diǎn)處應(yīng)掛_____個(gè)同樣的鉤碼,杠桿仍然在水平位置平衡。②把B點(diǎn)處的鉤碼取下,在B點(diǎn)處施加一個(gè)豎直向下的拉力F=_____N時(shí),杠桿仍然在水平位置平衡。當(dāng)拉力F向右傾斜時(shí),仍要保持杠桿在水平位置平衡,拉力F的大小將__________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。原因是___________________________。(3)如果小王又進(jìn)行了如圖2所示的探究,考慮杠桿__________的影響,發(fā)現(xiàn)用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉使杠桿仍然處于水平位置平衡時(shí),則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)大于__________N。右63變大F的力臂變小了自重32.如圖所示,是小英用掃帚打掃地面衛(wèi)生的情景,此時(shí)掃帚屬于_______(填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿。費(fèi)力3.如

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