實習生和指導教師管理制度?一、總則1.目的為了規(guī)范實習生的管理，提高實習教學質量，充分發(fā)揮指導教師在實習指導中的作用，特制定本管理制度。2.適用范圍本制度適用于在本單位進行實習的各類實習生以及承擔實習指導任務的指導教師。3.基本原則實習管理遵循理論與實踐相結合、因材施教、全面培養(yǎng)的原則，確保實習生在實習期間能夠得到系統(tǒng)、有效的指導和鍛煉，提升專業(yè)技能和綜合素質。

二、實習生管理（一）實習申請與選拔1.實習申請符合實習條件的學生，應在規(guī)定時間內向所在學?；驅W院提交實習申請，填寫實習申請表，明確實習意向單位和崗位。2.選拔流程學?；驅W院根據(jù)實習單位的需求和學生的綜合素質進行初步篩選。對于擬推薦的學生，組織面試或考核，綜合考察學生的專業(yè)知識、溝通能力、實踐操作能力等，確定最終參加實習的學生名單。

（二）實習協(xié)議簽訂1.協(xié)議內容實習學生與實習單位簽訂實習協(xié)議，明確雙方的權利和義務。協(xié)議應包括實習期限、實習崗位、實習待遇、工作時間、勞動保護和勞動條件、職業(yè)危害防護、實習考核方式、違約責任等條款。2.簽訂程序實習學生和實習單位在平等自愿、協(xié)商一致的基礎上簽訂實習協(xié)議，并報學?；驅W院備案。

（三）實習計劃制定1.實習單位制定實習單位應根據(jù)實習崗位的要求和實習生的實際情況，制定詳細的實習計劃。實習計劃應包括實習目標、實習內容、實習進度安排、實習指導教師安排、實習考核標準等。2.學校或學院審核實習單位的實習計劃應報學?；驅W院審核，確保實習計劃符合教學要求和學生培養(yǎng)目標。學?；驅W院對實習計劃提出修改意見，實習單位應及時調整完善。

（四）實習報到與培訓1.實習報到實習生應按照實習協(xié)議規(guī)定的時間和地點到實習單位報到。報到時需提交實習申請表、個人簡歷、相關證書等材料。2.實習培訓實習單位應對實習生進行入職培訓，培訓內容包括單位概況、組織架構、規(guī)章制度、安全知識、崗位操作規(guī)程等。培訓時間不少于[X]個工作日，確保實習生盡快適應工作環(huán)境和崗位要求。

（五）實習過程管理1.日常考勤實習生應遵守實習單位的考勤制度，按時上下班，不得無故缺勤。實習單位應指定專人負責實習生的考勤記錄，每月將考勤情況反饋給學校或學院。2.工作紀律實習生應遵守實習單位的工作紀律，嚴格遵守操作規(guī)程，保守單位機密。不得在實習期間從事與實習無關的活動，不得擅自離崗或中途離職。3.實習指導與交流實習單位應為實習生安排指導教師，指導教師應定期與實習生進行溝通交流，了解實習生的工作和生活情況，及時給予指導和幫助。學?；驅W院的指導教師也應定期與實習單位指導教師和實習生聯(lián)系，掌握實習進展情況。4.實習日志與報告實習生應每天撰寫實習日志，記錄當天的工作內容、收獲與體會、遇到的問題及解決方法等。實習結束后，實習生應撰寫實習報告，總結實習期間的工作情況、專業(yè)技能提升情況、對實習單位和崗位的認識等。實習日志和報告應按時提交給實習單位指導教師和學?；驅W院。

（六）實習考核1.考核主體實習考核由實習單位和學?；驅W院共同進行。實習單位負責對實習生的工作表現(xiàn)、業(yè)務能力、職業(yè)素養(yǎng)等進行考核，學校或學院負責對實習生的實習報告、專業(yè)知識掌握情況等進行考核。2.考核方式考核方式包括實習單位評價、實習指導教師評價、實習生自評、學?；驅W院綜合評價等。實習單位評價占總成績的[X]%，實習指導教師評價占總成績的[X]%，實習生自評占總成績的[X]%，學?；驅W院綜合評價占總成績的[X]%。3.考核標準考核標準應根據(jù)實習計劃和實習目標制定，分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。具體考核標準如下：優(yōu)秀：工作表現(xiàn)出色，業(yè)務能力強，職業(yè)素養(yǎng)高，能夠獨立完成實習任務，實習報告質量高，綜合評價成績在[X]分以上。良好：工作表現(xiàn)較好，業(yè)務能力較強，職業(yè)素養(yǎng)較高，能夠較好地完成實習任務，實習報告質量較高，綜合評價成績在[X][X]分之間。合格：工作表現(xiàn)一般，業(yè)務能力一般，職業(yè)素養(yǎng)一般，能夠基本完成實習任務，實習報告質量基本合格，綜合評價成績在[X][X]分之間。不合格：工作表現(xiàn)差，業(yè)務能力不足，職業(yè)素養(yǎng)低，不能完成實習任務，實習報告質量差，綜合評價成績在[X]分以下。4.考核結果應用實習考核結果作為實習生實習成績評定的依據(jù)，成績合格者可獲得相應的實習學分。對于考核優(yōu)秀的實習生，學?；驅W院將給予表彰和獎勵；對于考核不合格的實習生，學?；驅W院將視情況要求其重修實習課程或延長實習期限。

三、指導教師管理（一）指導教師選拔與聘任1.選拔條件具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具備扎實的專業(yè)知識和豐富的實踐經(jīng)驗，熟悉實習崗位的工作內容和要求，能夠勝任實習指導工作。2.聘任程序實習單位根據(jù)實習指導教師選拔條件，推薦合適的人員擔任實習指導教師。學?；驅W院對推薦人員進行審核，審核通過后頒發(fā)實習指導教師聘書，明確聘任期限。

（二）指導教師職責1.實習指導計劃制定指導教師應根據(jù)實習計劃和實習生的實際情況，制定具體的實習指導計劃。實習指導計劃應包括指導目標、指導內容、指導方式、指導時間安排等。2.實習指導工作開展指導教師應定期與實習生進行溝通交流，了解實習生的思想、學習和生活情況，及時給予關心和幫助。按照實習指導計劃，對實習生進行專業(yè)知識和技能的指導，幫助實習生掌握實習崗位的操作規(guī)程和工作方法。指導實習生撰寫實習日志和實習報告，對實習報告進行認真批改，提出修改意見，確保實習報告質量。組織實習生開展實習討論和交流活動，引導實習生總結經(jīng)驗教訓，提高實習效果。3.實習過程監(jiān)督指導教師應監(jiān)督實習生的實習過程，確保實習生遵守實習單位的規(guī)章制度和工作紀律。發(fā)現(xiàn)實習生存在問題時，應及時與實習單位溝通協(xié)調，共同解決問題。4.實習考核評價指導教師應按照實習考核標準，對實習生的實習表現(xiàn)進行客觀、公正的評價。評價結果應及時反饋給實習生，并作為實習成績評定的重要依據(jù)。

（三）指導教師培訓與交流1.培訓內容學校或學院定期組織實習指導教師培訓，培訓內容包括實習教學理論、實習指導方法、職業(yè)道德規(guī)范、學生管理等方面的知識和技能。2.交流活動學校或學院鼓勵實習指導教師之間開展交流活動，分享實習指導經(jīng)驗和心得。同時，支持實習指導教師參加相關的學術會議和培訓活動，不斷提高自身的業(yè)務水平和綜合素質。

（四）指導教師考核與獎勵1.考核方式指導教師考核由學?；驅W院組織實施，考核方式包括自我評價、學生評價、實習單位評價、同行評價等。2.考核內容考核內容包括指導教師的工作態(tài)度、指導能力、指導效果、學生滿意度等方面。具體考核指標如下：工作態(tài)度：是否認真履行指導教師職責，按時完成指導任務，關心實習生的成長。指導能力：專業(yè)知識和技能水平是否能夠滿足實習指導需求，指導方法是否得當。指導效果：實習生的實習成績、業(yè)務能力提升情況、職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)效果等。學生滿意度：實習生對指導教師的工作滿意度評價。3.考核結果應用考核結果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等級。對于考核優(yōu)秀的指導教師，學?；驅W院將給予表彰和獎勵；對于考核不合格的指導教師，學校或學院將視情況進行誡勉談話、暫停指導資格或取消聘任等處理。

四、實習安全管理1.安全教育實習單位應在實習生入職培訓時進行安全教育，向實習生介紹單位的安全規(guī)章制度、安全操作規(guī)程、安全事故案例等，提高實習生的安全意識。學?；驅W院也應在實習前對實習生進行安全教育，強調實習期間的安全注意事項。2.安全措施實習單位應為實習生提供必要的安全防護用品，確保實習生在工作過程中的人身安全。同時，應加強對實習場所和設備的安全管理，定期進行安全檢查和維護，及時消除安全隱患。3.安全責任實習生應嚴格遵守實習單位的安全規(guī)章制度，正確使用安全防護用品。如因實習生違反安全規(guī)定導致安全事故發(fā)生，實習生應承擔相應的責任。實習單位和學?；驅W院應根據(jù)事故情況，依法依規(guī)進行處理。

五、實習經(jīng)費管理1.經(jīng)費來源實習經(jīng)費主要來源于學校或學院的實習專項經(jīng)費、實習單位支付的實習補貼等。2.經(jīng)費使用范圍實習經(jīng)費主要用于實習生的實習補貼、實習指導教師的指導費用、實習教材和資料費、實習場地和設備使用費、實習考核費用等。3.經(jīng)費