小學(xué)生森林防火安全教育教案?一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能目標(biāo)讓學(xué)生了解森林火災(zāi)的危害和引發(fā)原因。使學(xué)生掌握森林防火的基本知識(shí)和技能，如正確撥打火警電話、火災(zāi)逃生方法等。2.過程與方法目標(biāo)通過觀看視頻、圖片、案例分析等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和解決問題的能力。組織學(xué)生進(jìn)行小組討論和實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的合作交流能力和自我保護(hù)能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)森林防火重要性的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、保護(hù)森林資源的情感，引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中積極參與森林防火宣傳和預(yù)防工作。

二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)森林火災(zāi)的危害和引發(fā)原因。森林防火的基本知識(shí)和技能，如火災(zāi)報(bào)警方法、逃生技巧等。2.教學(xué)難點(diǎn)如何讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到森林防火的重要性，并將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生在面對(duì)森林火災(zāi)時(shí)的冷靜應(yīng)對(duì)能力和自我保護(hù)意識(shí)。

三、教學(xué)方法1.直觀演示法通過播放森林火災(zāi)視頻、展示相關(guān)圖片等，讓學(xué)生直觀感受森林火災(zāi)的可怕場(chǎng)景，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性和感染力。2.案例分析法選取一些具有代表性的森林火災(zāi)案例進(jìn)行深入分析，引導(dǎo)學(xué)生從案例中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，理解森林防火的重要性。3.小組討論法組織學(xué)生分組討論森林火災(zāi)的相關(guān)問題，鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)和想法，培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力和思維能力。4.實(shí)踐活動(dòng)法開展模擬火災(zāi)逃生演練等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握火災(zāi)逃生技巧，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和自我保護(hù)能力。

四、教學(xué)準(zhǔn)備1.收集資料收集有關(guān)森林火災(zāi)的視頻、圖片、案例等資料，制作成多媒體課件。2.準(zhǔn)備道具準(zhǔn)備模擬火災(zāi)逃生的道具，如濕毛巾、手電筒等。3.聯(lián)系場(chǎng)地與學(xué)校操場(chǎng)管理部門聯(lián)系，確定火災(zāi)逃生演練的場(chǎng)地。

五、教學(xué)過程

（一）導(dǎo)入新課（5分鐘）1.播放一段森林火災(zāi)的視頻，視頻中展現(xiàn)森林大火肆虐，樹木被燒毀，煙霧彌漫，動(dòng)物四處逃竄的場(chǎng)景。2.播放結(jié)束后，提問學(xué)生："同學(xué)們，看完這段視頻，你們有什么感受？"引導(dǎo)學(xué)生自由發(fā)言，表達(dá)對(duì)森林火災(zāi)的直觀感受，如害怕、震撼等。3.教師總結(jié)學(xué)生的發(fā)言，引出本節(jié)課的主題--小學(xué)生森林防火安全教育。

（二）認(rèn)識(shí)森林火災(zāi)（10分鐘）1.利用多媒體課件展示一些森林火災(zāi)前后的對(duì)比圖片，讓學(xué)生觀察圖片，了解森林火災(zāi)對(duì)森林資源造成的嚴(yán)重破壞。展示火災(zāi)前郁郁蔥蔥的森林圖片，再展示火災(zāi)后一片焦土的圖片，形成鮮明對(duì)比。提問學(xué)生："從這些圖片中，你們能看出森林火災(zāi)帶來了哪些變化？"引導(dǎo)學(xué)生觀察并回答，如樹木被燒毀、植被遭到破壞、土地裸露等。2.講解森林火災(zāi)的概念教師結(jié)合圖片和視頻，向?qū)W生解釋森林火災(zāi)是指失去人為控制，在林地內(nèi)自由蔓延和擴(kuò)展，對(duì)森林、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類帶來一定危害和損失的林火行為。3.介紹森林火災(zāi)的危害對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞森林是地球上最重要的生態(tài)系統(tǒng)之一，火災(zāi)會(huì)燒毀大量的樹木和植被，破壞森林的生態(tài)平衡。許多野生動(dòng)物失去棲息地，導(dǎo)致物種數(shù)量減少，甚至滅絕。展示一些因森林火災(zāi)導(dǎo)致動(dòng)物流離失所、死亡的圖片，讓學(xué)生更直觀地感受對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響。對(duì)人類生命財(cái)產(chǎn)的威脅森林火災(zāi)發(fā)生時(shí)，火勢(shì)兇猛，煙霧彌漫，容易引發(fā)山體滑坡、泥石流等次生災(zāi)害，威脅周邊居民的生命安全?；馂?zāi)還會(huì)燒毀林區(qū)的房屋、設(shè)施等，給人們的財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。舉例說明一些森林火災(zāi)造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的案例，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到森林火災(zāi)的危害。

（三）森林火災(zāi)的引發(fā)原因（15分鐘）1.人為因素野外用火講解野外用火的常見行為，如燒荒、燒秸稈、燒田埂、野外燒烤、上墳燒紙等。通過圖片或視頻展示這些野外用火行為引發(fā)森林火災(zāi)的過程，讓學(xué)生了解其危險(xiǎn)性。組織學(xué)生討論："在生活中，我們應(yīng)該如何避免野外用火引發(fā)森林火災(zāi)？"引導(dǎo)學(xué)生思考并發(fā)言，如提醒家長(zhǎng)不要在野外燒荒、文明祭祀等。玩火強(qiáng)調(diào)小學(xué)生玩火的危險(xiǎn)性，如在林區(qū)內(nèi)燃放鞭炮、點(diǎn)火玩耍等。講述一些因小學(xué)生玩火引發(fā)森林火災(zāi)的案例，讓學(xué)生從中吸取教訓(xùn)。教育學(xué)生要自覺遠(yuǎn)離火源，不玩火，發(fā)現(xiàn)有人在林區(qū)玩火要及時(shí)制止并報(bào)告大人。2.自然因素雷擊介紹雷擊是一種常見的自然引發(fā)森林火災(zāi)的因素。雷電擊中樹木或干燥的植被，產(chǎn)生高溫，可能引發(fā)火災(zāi)。播放一段關(guān)于雷擊引發(fā)森林火災(zāi)的動(dòng)畫視頻，幫助學(xué)生理解雷擊引發(fā)火災(zāi)的原理。高溫干燥講解在高溫干燥的氣候條件下，森林中的樹木和植被容易變得干燥易燃，一旦遇到火源，就容易引發(fā)火災(zāi)。結(jié)合當(dāng)?shù)氐臍夂蛱攸c(diǎn)，讓學(xué)生了解在什么季節(jié)和天氣條件下森林火災(zāi)更容易發(fā)生，提高學(xué)生的警惕性。

（四）森林防火知識(shí)講解（20分鐘）1.森林防火期和戒嚴(yán)期向?qū)W生介紹當(dāng)?shù)氐纳址阑鹌诤徒鋰?yán)期時(shí)間范圍。講解在森林防火期和戒嚴(yán)期內(nèi)，林區(qū)內(nèi)嚴(yán)格禁止一切野外用火，以及違反規(guī)定的處罰措施，讓學(xué)生明白森林防火的嚴(yán)肅性。2.火災(zāi)報(bào)警方法教授學(xué)生正確撥打火警電話"12119"。強(qiáng)調(diào)撥打火警電話時(shí)要注意的事項(xiàng)：要沉著冷靜，準(zhǔn)確說出火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)、火勢(shì)大小、燃燒物質(zhì)等信息。講清楚自己的姓名、電話號(hào)碼，以便消防部門聯(lián)系。打完電話后，要派人到路口等候消防車，引導(dǎo)消防車迅速到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。進(jìn)行模擬撥打火警電話的練習(xí)，讓學(xué)生分組輪流撥打，教師在旁邊指導(dǎo)糾正，確保學(xué)生掌握正確的報(bào)警方法。3.火災(zāi)逃生方法濕毛巾捂住口鼻講解濕毛巾在火災(zāi)逃生中的作用，濕毛巾可以過濾煙霧中的有害氣體，減少對(duì)呼吸道的傷害。示范如何用濕毛巾捂住口鼻，將毛巾折疊后，捂住口鼻，使呼吸盡量通過毛巾過濾。讓學(xué)生拿出準(zhǔn)備好的毛巾，進(jìn)行濕毛巾捂住口鼻的實(shí)踐操作。彎腰低姿前行解釋彎腰低姿前行的原因，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，熱空氣上升，靠近地面的空氣相對(duì)清新，煙霧較少，彎腰低姿前行可以減少吸入煙霧的機(jī)會(huì)。教師示范彎腰低姿前行的姿勢(shì)，讓學(xué)生跟著模仿練習(xí)。選擇正確的逃生路線強(qiáng)調(diào)在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，要保持冷靜，迅速判斷火災(zāi)蔓延方向，選擇逆風(fēng)或側(cè)風(fēng)方向的安全路線逃生。展示一些火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生路線的示意圖，讓學(xué)生了解如何根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況選擇正確的逃生路線。在安全區(qū)域等待救援告訴學(xué)生逃生到安全區(qū)域后，要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，并在原地等待消防人員的救援，不要盲目返回火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。組織學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)逃生模擬演練，在教室或走廊設(shè)置模擬火災(zāi)場(chǎng)景，讓學(xué)生按照所學(xué)的逃生方法進(jìn)行實(shí)踐操作，教師在旁邊觀察指導(dǎo)，確保學(xué)生掌握正確的逃生技巧。

（五）小組討論與交流（15分鐘）1.將學(xué)生分成小組，每組56人。2.提出討論問題："在日常生活中，我們作為小學(xué)生，還可以通過哪些方式參與森林防火工作？"3.各小組圍繞問題展開討論，教師巡視各小組，鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，分享自己的想法和建議。4.小組討論結(jié)束后，每個(gè)小組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言，匯報(bào)小組討論結(jié)果?？赡艿陌l(fā)言內(nèi)容包括：向家人和朋友宣傳森林防火知識(shí)；在學(xué)校開展森林防火主題活動(dòng)，制作手抄報(bào)、黑板報(bào)等；勸阻他人在林區(qū)吸煙、用火等。5.教師對(duì)各小組的發(fā)言進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評(píng)，肯定學(xué)生們積極思考和提出的好建議，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)小學(xué)生在森林防火工作中的責(zé)任和義務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生將討論結(jié)果落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。

（六）課堂總結(jié)（5分鐘）1.回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，包括森林火災(zāi)的危害、引發(fā)原因、森林防火知識(shí)和技能等。2.強(qiáng)調(diào)森林防火的重要性，呼吁學(xué)生在日常生活中要時(shí)刻牢記森林防火知識(shí)，積極參與森林防火宣傳和預(yù)防工作，保護(hù)我們的森林資源和生態(tài)環(huán)境。3.對(duì)學(xué)生在本節(jié)課中的表現(xiàn)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)森林防火知識(shí)的積極性和主動(dòng)性。

（七）課后作業(yè)1.制作一份森林防火手抄報(bào)，內(nèi)容可以包括森林火災(zāi)的危害、預(yù)防措施、逃生方法等，下節(jié)課在班級(jí)內(nèi)展示交流。2.給家人寫一封信，宣傳森林防火知識(shí)，提醒家人注意森林防火，將信帶回給家長(zhǎng)，并請(qǐng)家長(zhǎng)在信上簽字后交回學(xué)校。

六、教學(xué)延伸1.組織學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)舉辦的森林防火宣傳活動(dòng)，如發(fā)放宣傳資料、進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解等，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高森林防火宣傳能力。2.鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中，發(fā)現(xiàn)有人違反森林防火規(guī)定時(shí)，及時(shí)向相關(guān)部門報(bào)告，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和正義感。

七、注意事項(xiàng)1