小學五六年級體育全套的教案1-12周?一、教學目標1.讓學生掌握基本的體育技能，如跑步、跳躍、投擲等，增強身體素質(zhì)。2.培養(yǎng)學生的團隊合作精神和競爭意識，提高學生的社交能力。3.引導學生養(yǎng)成良好的運動習慣，樹立正確的健康觀念。

二、教學內(nèi)容與安排

第一周1.課程主題：體育課堂常規(guī)與隊列隊形2.教學內(nèi)容介紹本學期體育課程的教學目標、內(nèi)容和要求。講解體育課堂常規(guī)，包括考勤、服裝、紀律等方面。學習隊列隊形，如立正、稍息、看齊、報數(shù)、原地轉(zhuǎn)法等。3.教學步驟集合整隊，師生問好，宣布本節(jié)課的內(nèi)容和目標。講解體育課堂常規(guī)，讓學生明確要求。進行隊列隊形的示范和講解，讓學生跟著練習。組織學生進行隊列隊形的比賽，評選出表現(xiàn)優(yōu)秀的小組。4.教學重點：隊列隊形動作的規(guī)范和整齊。5.教學難點：培養(yǎng)學生的集體意識和團隊協(xié)作精神。

第二周1.課程主題：快速跑2.教學內(nèi)容學習快速跑的基本姿勢和動作要領。進行50米快速跑練習。3.教學步驟熱身活動，如慢跑、關節(jié)活動操等。講解快速跑的動作要領，包括起跑、加速跑、途中跑和沖刺跑。教師示范快速跑的動作，讓學生觀察并模仿。學生分組進行50米快速跑練習，教師巡回指導。組織學生進行50米快速跑比賽，記錄成績并進行評價。4.教學重點：掌握快速跑的正確姿勢和動作節(jié)奏。5.教學難點：提高學生的起跑速度和加速能力。

第三周1.課程主題：耐久跑2.教學內(nèi)容學習耐久跑的呼吸方法和節(jié)奏控制。進行400米耐久跑練習。3.教學步驟熱身活動，如慢跑、動態(tài)拉伸等。講解耐久跑的呼吸方法，如"兩步一呼、兩步一吸"。教師帶領學生進行呼吸節(jié)奏的練習。學生分組進行400米耐久跑練習，教師鼓勵學生堅持跑完。組織學生進行400米耐久跑測試，記錄成績并進行分析。4.教學重點：掌握耐久跑的呼吸方法和節(jié)奏。5.教學難點：培養(yǎng)學生的耐力和意志品質(zhì)。

第四周1.課程主題：立定跳遠2.教學內(nèi)容學習立定跳遠的動作要領和技巧。進行立定跳遠練習和測試。3.教學步驟熱身活動，如跳躍練習、腿部拉伸等。講解立定跳遠的動作要領，包括預擺、起跳、騰空和落地。教師示范立定跳遠的動作，讓學生觀察并模仿。學生分組進行立定跳遠練習，教師指導學生糾正錯誤動作。組織學生進行立定跳遠測試，記錄成績并進行評價。4.教學重點：掌握立定跳遠的正確動作和發(fā)力順序。5.教學難點：提高學生的跳遠成績和動作協(xié)調(diào)性。

第五周1.課程主題：跨越式跳高2.教學內(nèi)容學習跨越式跳高的動作方法和助跑節(jié)奏。進行跨越式跳高練習。3.教學步驟熱身活動，如慢跑、關節(jié)活動操等。講解跨越式跳高的動作要領，包括助跑、起跳、過桿和落地。教師示范跨越式跳高的動作，讓學生觀察并模仿。學生分組進行跨越式跳高練習，教師設置不同高度的橫桿，讓學生逐步挑戰(zhàn)。組織學生進行跨越式跳高比賽，評選出優(yōu)秀選手。4.教學重點：掌握跨越式跳高的正確動作和助跑節(jié)奏。5.教學難點：克服學生的恐懼心理，提高過桿成功率。

第六周1.課程主題：投擲壘球2.教學內(nèi)容學習投擲壘球的動作要領和用力方法。進行投擲壘球練習和比賽。3.教學步驟熱身活動，如肩部活動、手腕踝關節(jié)活動等。講解投擲壘球的動作要領，包括握球、持球、預擺、發(fā)力和出手。教師示范投擲壘球的動作，讓學生觀察并模仿。學生分組進行投擲壘球練習，教師強調(diào)安全事項。組織學生進行投擲壘球比賽，測量投擲距離并進行評價。4.教學重點：掌握投擲壘球的正確動作和用力順序。5.教學難點：提高學生的投擲力量和準確性。

第七周1.課程主題：籃球基礎運球2.教學內(nèi)容學習籃球的基本運球姿勢和手法。進行原地高運球和低運球練習。3.教學步驟熱身活動，如籃球操、關節(jié)活動操等。講解籃球運球的動作要領，包括手指觸球、手腕發(fā)力和身體姿勢。教師示范籃球運球的動作，讓學生觀察并模仿。學生分組進行原地高運球和低運球練習，教師巡回指導。組織學生進行運球比賽，評選出運球能手。4.教學重點：掌握籃球運球的正確手法和節(jié)奏。5.教學難點：提高學生的運球熟練度和控制能力。

第八周1.課程主題：籃球行進間運球2.教學內(nèi)容學習籃球行進間運球的動作要領和步伐節(jié)奏。進行行進間高運球和低運球練習。3.教學步驟熱身活動，如慢跑、籃球?qū)ｍ棢嵘淼?。講解籃球行進間運球的動作要領，包括腳步移動、運球節(jié)奏和身體平衡。教師示范籃球行進間運球的動作，讓學生觀察并模仿。學生分組進行行進間高運球和低運球練習，教師提醒學生注意安全。組織學生進行行進間運球接力比賽，提高學生的團隊協(xié)作能力。4.教學重點：掌握籃球行進間運球的正確動作和步伐節(jié)奏。5.教學難點：保持運球的穩(wěn)定性和連貫性。

第九周1.課程主題：足球基礎運球2.教學內(nèi)容學習足球的基本運球姿勢和腳法。進行原地運球和行進間運球練習。3.教學步驟熱身活動，如足球操、關節(jié)活動操等。講解足球運球的動作要領，包括腳內(nèi)側(cè)運球、腳外側(cè)運球和腳背正面運球。教師示范足球運球的動作，讓學生觀察并模仿。學生分組進行原地運球和行進間運球練習，教師強調(diào)運球的部位和力度。組織學生進行運球比賽，評選出足球運球小能手。4.教學重點：掌握足球運球的正確腳法和動作技巧。5.教學難點：提高學生的運球靈活性和控制能力。

第十周1.課程主題：足球行進間傳球2.教學內(nèi)容學習足球行進間傳球的動作要領和時機把握。進行兩人一組的行進間傳球練習。3.教學步驟熱身活動，如慢跑、足球?qū)ｍ棢嵘淼?。講解足球行進間傳球的動作要領，包括傳球的部位、力度和方向。教師示范足球行進間傳球的動作，讓學生觀察并模仿。學生兩人一組進行行進間傳球練習，教師巡回指導，糾正學生的錯誤動作。組織學生進行傳球比賽，評選出最佳傳球組合。4.教學重點：掌握足球行進間傳球的正確動作和時機。5.教學難點：提高學生的傳球準確性和配合默契度。

第十一周1.課程主題：體育游戲與身體素質(zhì)練習2.教學內(nèi)容開展體育游戲，如接力比賽、跳繩比賽等。進行身體素質(zhì)練習，如仰臥起坐、俯臥撐等。3.教學步驟熱身活動，如慢跑、動態(tài)拉伸等。組織學生進行體育游戲，激發(fā)學生的興趣和競爭意識。安排身體素質(zhì)練習項目，讓學生分組進行練習。教師對學生的游戲表現(xiàn)和身體素質(zhì)練習情況進行評價。4.教學重點：通過游戲和練習提高學生的身體素質(zhì)和團隊協(xié)作能力。5.教學難點：合理安排游戲和練習的強度和難度，確保學生的安全。

第十二周1.課程主題：期末考核與總結(jié)2.教學內(nèi)容對本學期所學的體育項目進行期末考核?？偨Y(jié)本學期的體育教學工作，對學生的表現(xiàn)進行評價。3.教學步驟按照考核標準，對學生進行各項體育項目的考核，如跑步、跳躍、投擲等。統(tǒng)計學生的考核成績，進行分析和評價。對本學期的體育教學工作進行總結(jié)，回顧教學過程中的優(yōu)點和不足。對學生在本學期的體育學習表現(xiàn)進行評價，頒發(fā)優(yōu)秀學生獎。4.教學重點：確保期末考核的公平、公正、公開，全面評價學生的體育學習成果。5.教學難點：通過總結(jié)和評價，為下學期的體育教學提供參考和改進方向。

三、教學方法1.講解示范法：通過講解和示范，讓學生直觀地了解動作要領和技術要求。2.分解練習法：將復雜的動作分解為若干個簡單的動作，讓學生逐步掌握。3.游戲競賽法：通過游戲和競賽的方式，激發(fā)學生的學習興趣和競爭意識。4.小組合作學習法：讓學生分組進行練習和活動，培養(yǎng)學生的團隊合作精神。

四、教學評價1.過程性評價：關注學生在課堂上的學習態(tài)度、參與度、動作掌握情況等，及時給予反饋和評價。2.終結(jié)性評價：通過期末考核，對學生本學期的體育學習成果進行