沙店小學(xué)傳染病病愈返校復(fù)課醫(yī)學(xué)證明查驗(yàn)制度?一、總則1.目的為有效預(yù)防、控制和消除傳染病的傳播與流行，保障師生的身體健康，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等相關(guān)法律法規(guī)及上級(jí)教育主管部門的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本傳染病病愈返校復(fù)課醫(yī)學(xué)證明查驗(yàn)制度。2.適用范圍本制度適用于我校全體師生員工。3.基本原則堅(jiān)持"預(yù)防為主、防治結(jié)合"的方針，嚴(yán)格執(zhí)行傳染病防控措施，規(guī)范病愈返校復(fù)課的醫(yī)學(xué)證明查驗(yàn)流程，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，防止傳染病在校園內(nèi)傳播擴(kuò)散。

二、職責(zé)分工1.學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病病愈返校復(fù)課醫(yī)學(xué)證明查驗(yàn)制度的制定、修訂和組織實(shí)施。定期召開會(huì)議，研究解決傳染病防控工作中的重大問題，協(xié)調(diào)各部門之間的工作。對(duì)學(xué)校傳染病防控工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保各項(xiàng)措施落實(shí)到位。2.校醫(yī)（保健教師）負(fù)責(zé)對(duì)因病缺勤學(xué)生進(jìn)行登記、追蹤和隨訪，及時(shí)了解學(xué)生的病情和治療情況。查驗(yàn)病愈學(xué)生的醫(yī)學(xué)證明，對(duì)符合返校復(fù)課條件的學(xué)生開具復(fù)課證明。開展傳染病防控知識(shí)的宣傳教育，指導(dǎo)班級(jí)做好日常防控工作。協(xié)助學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組做好相關(guān)工作，及時(shí)報(bào)告疫情信息。3.班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的健康管理，每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨檢、午檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的身體異常情況。督促因病缺勤學(xué)生的家長及時(shí)帶孩子就醫(yī)，并將病情和請(qǐng)假情況如實(shí)報(bào)告給學(xué)校。收到校醫(yī)開具的復(fù)課證明后，通知病愈學(xué)生按時(shí)返校復(fù)課，并做好復(fù)課學(xué)生的健康觀察。配合校醫(yī)開展傳染病防控知識(shí)的宣傳教育，組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)防控活動(dòng)。4.任課教師在課堂教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的健康狀況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常情況及時(shí)報(bào)告給班主任。協(xié)助班主任做好因病缺勤學(xué)生的追蹤和隨訪工作，確保教學(xué)秩序正常。

三、傳染病報(bào)告與登記1.報(bào)告流程師生員工發(fā)現(xiàn)自己或身邊的人出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、流涕、嘔吐、腹瀉等傳染病癥狀時(shí)，應(yīng)立即報(bào)告給班主任或校醫(yī)。班主任或校醫(yī)接到報(bào)告后，應(yīng)及時(shí)對(duì)患者進(jìn)行初步排查，并在第一時(shí)間報(bào)告給學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組接到報(bào)告后，應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并按照規(guī)定及時(shí)向上級(jí)教育主管部門和當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告疫情信息。2.登記內(nèi)容建立健全傳染病報(bào)告登記制度，對(duì)傳染病的報(bào)告時(shí)間、患者姓名、性別、年齡、班級(jí)、癥狀、診斷結(jié)果、治療情況、復(fù)課情況等信息進(jìn)行詳細(xì)登記。傳染病報(bào)告登記記錄應(yīng)妥善保存，以備查閱。

四、因病缺勤追蹤與隨訪1.追蹤隨訪要求班主任負(fù)責(zé)對(duì)因病缺勤學(xué)生進(jìn)行每日追蹤隨訪，及時(shí)了解學(xué)生的病情變化和治療情況。校醫(yī)（保健教師）對(duì)班主任報(bào)告的因病缺勤學(xué)生進(jìn)行核實(shí)，并給予必要的指導(dǎo)和建議。對(duì)于病情較重或病因不明的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)及時(shí)聯(lián)系家長，建議其帶孩子到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步檢查和治療。2.追蹤隨訪方式班主任通過電話、微信等方式與因病缺勤學(xué)生的家長保持聯(lián)系，了解學(xué)生的病情和請(qǐng)假情況。校醫(yī)（保健教師）可根據(jù)實(shí)際情況對(duì)因病缺勤學(xué)生進(jìn)行家訪或電話隨訪，了解學(xué)生的康復(fù)情況。3.追蹤隨訪記錄班主任和校醫(yī)（保健教師）應(yīng)做好因病缺勤追蹤隨訪記錄，詳細(xì)記錄學(xué)生的病情變化、治療情況、復(fù)課時(shí)間等信息。因病缺勤追蹤隨訪記錄應(yīng)與傳染病報(bào)告登記記錄一并保存，作為學(xué)校傳染病防控工作的重要資料。

五、病愈返校復(fù)課醫(yī)學(xué)證明查驗(yàn)1.查驗(yàn)對(duì)象因病缺勤的學(xué)生病愈后申請(qǐng)返校復(fù)課時(shí)，必須提供醫(yī)院開具的病愈醫(yī)學(xué)證明。學(xué)校對(duì)申請(qǐng)返校復(fù)課的學(xué)生進(jìn)行醫(yī)學(xué)證明查驗(yàn)，符合返校復(fù)課條件的學(xué)生方可返校。2.查驗(yàn)內(nèi)容醫(yī)學(xué)證明的真實(shí)性和有效性，包括醫(yī)院名稱、診斷結(jié)論、醫(yī)生簽名、醫(yī)院公章等。學(xué)生的病情是否已痊愈，是否仍具有傳染性。學(xué)生是否按照醫(yī)生的建議完成了治療療程，是否需要繼續(xù)隔離觀察。3.查驗(yàn)流程學(xué)生病愈后，家長應(yīng)向班主任提交醫(yī)院開具的病愈醫(yī)學(xué)證明。班主任對(duì)醫(yī)學(xué)證明進(jìn)行初審，核實(shí)學(xué)生的姓名、班級(jí)、診斷結(jié)論等信息，并在醫(yī)學(xué)證明上簽字確認(rèn)。校醫(yī)（保健教師）對(duì)醫(yī)學(xué)證明進(jìn)行復(fù)審，對(duì)學(xué)生的病情進(jìn)行評(píng)估，判斷是否符合返校復(fù)課條件。對(duì)于符合返校復(fù)課條件的學(xué)生，校醫(yī)（保健教師）開具復(fù)課證明，并通知班主任。班主任收到復(fù)課證明后，通知學(xué)生按時(shí)返校復(fù)課，并告知學(xué)生和家長復(fù)課后應(yīng)注意的事項(xiàng)。4.不符合返校復(fù)課條件的處理對(duì)于不符合返校復(fù)課條件的學(xué)生，校醫(yī)（保健教師）應(yīng)告知家長學(xué)生暫不能返校復(fù)課的原因，并建議其繼續(xù)帶孩子就醫(yī)治療，直至痊愈。學(xué)校應(yīng)做好不符合返校復(fù)課條件學(xué)生的跟蹤管理工作，定期與家長溝通學(xué)生的病情變化，督促家長及時(shí)帶孩子治療。

六、特殊情況處理1.疑似傳染病患者對(duì)于疑似傳染病患者，學(xué)校應(yīng)立即按照傳染病防控應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行處理，將患者隔離至指定地點(diǎn)，并通知家長帶其到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步檢查和診斷。在患者確診前，學(xué)校應(yīng)做好密切接觸者的排查和隔離觀察工作，防止傳染病的傳播擴(kuò)散。患者確診后，學(xué)校應(yīng)按照當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)的要求，配合做好疫情防控工作，包括疫情報(bào)告、消毒隔離、人員管控等。2.傳染病暴發(fā)流行當(dāng)學(xué)校發(fā)生傳染病暴發(fā)流行時(shí)，學(xué)校應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，采取停課、封閉管理、消毒隔離等措施，防止疫情進(jìn)一步蔓延。學(xué)校應(yīng)及時(shí)向上級(jí)教育主管部門和當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告疫情信息，并配合相關(guān)部門做好疫情調(diào)查、防控和救治工作。在傳染病暴發(fā)流行期間，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)師生員工的健康監(jiān)測(cè)和管理，為師生員工提供必要的心理支持和幫助。

七、培訓(xùn)與宣傳1.培訓(xùn)內(nèi)容組織師生員工學(xué)習(xí)傳染病防控相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章制度，提高傳染病防控意識(shí)。開展傳染病防控知識(shí)培訓(xùn)，包括傳染病的癥狀、傳播途徑、預(yù)防措施、診斷方法、治療原則等。培訓(xùn)病愈返校復(fù)課醫(yī)學(xué)證明查驗(yàn)的流程和要求，使師生員工熟悉相關(guān)操作規(guī)范。2.培訓(xùn)方式定期組織開展傳染病防控知識(shí)講座，邀請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行授課。利用校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等形式，宣傳傳染病防控知識(shí)和病愈返校復(fù)課醫(yī)學(xué)證明查驗(yàn)制度。發(fā)放傳染病防控宣傳資料，讓師生員工帶回家中學(xué)習(xí)，擴(kuò)大宣傳覆蓋面。3.宣傳教育加強(qiáng)對(duì)師生員工的健康教育，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、勤通風(fēng)、咳嗽打噴嚏時(shí)用紙巾捂住口鼻等。教育師生員工加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力。引導(dǎo)師生員工正確對(duì)待傳染病，消除恐慌心理，積極配合學(xué)校做好傳染病防控工作。

八、監(jiān)督與考核1.監(jiān)督檢查學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)學(xué)校傳染病病愈返校復(fù)課醫(yī)學(xué)證明查驗(yàn)制度的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。校醫(yī)（保健教師）對(duì)各班班主任的因病缺勤追蹤隨訪和病愈返校復(fù)課醫(yī)學(xué)證明查驗(yàn)工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，確保工作落實(shí)到位。2.考核評(píng)價(jià)將傳染病病愈返校復(fù)課醫(yī)學(xué)證明查驗(yàn)制度的執(zhí)行情況納入學(xué)校對(duì)班級(jí)和教師的考核評(píng)價(jià)體系，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。對(duì)在傳染病防控工作中表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作不力、造成不良后果