送教上門語文、數(shù)學(xué)教案?一、送教上門教學(xué)對(duì)象分析本次送教上門的學(xué)生[學(xué)生姓名]，智力水平相對(duì)較低，存在較嚴(yán)重的認(rèn)知障礙，理解和表達(dá)能力有限。但對(duì)周圍事物有一定的好奇心，具有初步的感知能力。在以往的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)進(jìn)度緩慢，學(xué)習(xí)效果不明顯。其家庭環(huán)境較為特殊，父母文化程度不高，對(duì)孩子的教育有心無力，且缺乏專業(yè)的教育指導(dǎo)方法。鑒于此，制定個(gè)性化的教學(xué)方案，采用直觀教學(xué)、趣味教學(xué)等方式，幫助學(xué)生逐步提高學(xué)習(xí)能力。

二、送教上門教學(xué)目標(biāo)語文教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能目標(biāo)認(rèn)識(shí)并能正確書寫一定數(shù)量的常用漢字，掌握簡(jiǎn)單的字詞讀音和用法。能夠聽懂簡(jiǎn)單的日常用語，并能用簡(jiǎn)單的詞語或短句進(jìn)行回應(yīng)。學(xué)會(huì)朗讀簡(jiǎn)單的兒歌、短文，培養(yǎng)語感。2.過程與方法目標(biāo)通過圖片、實(shí)物等直觀教學(xué)手段，幫助學(xué)生理解知識(shí)。采用游戲、互動(dòng)等方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高參與度。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語文學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心。引導(dǎo)學(xué)生感受語言的魅力，提高語言表達(dá)欲望。

數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能目標(biāo)認(rèn)識(shí)基本的數(shù)字110，理解數(shù)字的含義。掌握簡(jiǎn)單的加減法運(yùn)算，能進(jìn)行5以內(nèi)的加減法計(jì)算。認(rèn)識(shí)常見的幾何圖形，如圓形、方形、三角形。2.過程與方法目標(biāo)通過實(shí)物演示、操作活動(dòng)，讓學(xué)生直觀感受數(shù)學(xué)概念。運(yùn)用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)游戲，提高學(xué)生數(shù)學(xué)運(yùn)算能力和思維能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，激發(fā)探索數(shù)學(xué)的欲望。幫助學(xué)生建立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自信心，克服畏難情緒。

三、送教上門教學(xué)重難點(diǎn)語文教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)常用漢字的認(rèn)讀和書寫。簡(jiǎn)單語句的理解和表達(dá)。2.教學(xué)難點(diǎn)如何引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)字詞運(yùn)用到實(shí)際表達(dá)中。培養(yǎng)學(xué)生的語言理解和邏輯思維能力。

數(shù)學(xué)教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)數(shù)字110的認(rèn)識(shí)與書寫。5以內(nèi)加減法的運(yùn)算。2.教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生理解加減法的實(shí)際意義。提高學(xué)生在數(shù)學(xué)運(yùn)算中的準(zhǔn)確性和速度。

四、送教上門教學(xué)方法1.直觀演示法：通過展示圖片、實(shí)物、模型等，讓學(xué)生直觀地感受教學(xué)內(nèi)容，幫助理解。2.游戲教學(xué)法：設(shè)計(jì)各種有趣的游戲，如識(shí)字游戲、數(shù)學(xué)運(yùn)算游戲等，增加學(xué)習(xí)趣味性，提高學(xué)生參與度。3.情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)生活中的實(shí)際情境，引導(dǎo)學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)和運(yùn)用知識(shí)。4.個(gè)別輔導(dǎo)法：根據(jù)學(xué)生的具體情況，進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別指導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生的問題。

五、送教上門教學(xué)準(zhǔn)備1.語文教學(xué)準(zhǔn)備識(shí)字卡片、詞語卡片、繪本、故事書。小黑板、粉筆。與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、實(shí)物，如水果、動(dòng)物玩具等。2.數(shù)學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備數(shù)字卡片、加減法卡片。小棒、積木等學(xué)具。數(shù)學(xué)教具，如計(jì)數(shù)器、幾何圖形卡片。

六、送教上門教學(xué)過程

（一）語文教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）拿出一個(gè)可愛的小熊玩偶，向?qū)W生打招呼："小朋友，你好呀！今天小熊和老師一起來陪你學(xué)習(xí)啦！"引起學(xué)生興趣。簡(jiǎn)單聊一聊學(xué)生喜歡的小動(dòng)物，拉近與學(xué)生的距離。2.識(shí)字教學(xué)（15分鐘）展示識(shí)字卡片"蘋果"，同時(shí)拿出一個(gè)蘋果實(shí)物，告訴學(xué)生："這是蘋果，我們一起來說，蘋果。"重復(fù)幾遍，讓學(xué)生跟讀。用同樣的方法教授"香蕉""葡萄"等水果類漢字，展示相應(yīng)實(shí)物。進(jìn)行識(shí)字游戲："摘果子"。將識(shí)字卡片掛在黑板上，像果子一樣，讓學(xué)生上來"摘"，摘到后大聲讀出上面的字，讀對(duì)給予表揚(yáng)。3.詞語學(xué)習(xí)（15分鐘）出示詞語卡片"紅色"，指著卡片告訴學(xué)生："這是紅色，看，老師手里的蘋果就是紅色的。"引導(dǎo)學(xué)生觀察周圍紅色的東西，加深理解。用同樣方式教"綠色""黃色"等顏色類詞語。玩"詞語接龍"游戲，老師說出一個(gè)詞語，讓學(xué)生接下一個(gè)相關(guān)詞語，如老師說"紅色"，學(xué)生可以說"綠色"，依次類推。4.簡(jiǎn)單語句教學(xué)（15分鐘）老師拿著一個(gè)蘋果問學(xué)生："這是什么？"引導(dǎo)學(xué)生回答："這是蘋果。"多問幾個(gè)類似的問題，如"這是什么顏色？""你喜歡蘋果嗎？"讓學(xué)生模仿回答。展示一幅有小動(dòng)物的圖片，老師說："小貓?jiān)谒X。"讓學(xué)生跟著說，然后問學(xué)生圖片上其他動(dòng)物在做什么，引導(dǎo)學(xué)生用簡(jiǎn)單語句表達(dá)。進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，老師扮演不同角色與學(xué)生對(duì)話，如："你好呀！""你好！""今天開心嗎？""開心。"5.朗讀兒歌（10分鐘）拿出一本簡(jiǎn)單的兒歌繪本，翻到《小星星》兒歌頁面。老師先范讀："一閃一閃小星星，滿天都是小星星。"讀的時(shí)候聲音要輕柔、有節(jié)奏。逐句教學(xué)生朗讀，一句一句地教，讓學(xué)生跟著模仿，讀對(duì)給予鼓勵(lì)。最后一起完整朗讀幾遍。6.課堂總結(jié)（5分鐘）回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的漢字、詞語和簡(jiǎn)單語句，問學(xué)生："今天我們學(xué)了什么呀？"請(qǐng)學(xué)生回答，老師給予補(bǔ)充和糾正。表揚(yáng)學(xué)生本節(jié)課的表現(xiàn)，鼓勵(lì)下次繼續(xù)努力。

（二）數(shù)學(xué)教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）拿出一盒積木，對(duì)學(xué)生說："小朋友，看老師帶來了好玩的積木，我們一起來玩一玩好不好？"引起學(xué)生興趣。簡(jiǎn)單搭建一個(gè)小房子，邊搭建邊和學(xué)生交流，營(yíng)造輕松氛圍。2.數(shù)字認(rèn)識(shí)（15分鐘）拿出數(shù)字卡片1，展示給學(xué)生看，說："這是數(shù)字1，像一根小棒。"同時(shí)拿出一根小棒進(jìn)行對(duì)比。用同樣的方法教授數(shù)字210，展示相應(yīng)數(shù)量的小棒或其他實(shí)物，如2個(gè)蘋果代表數(shù)字2。玩"數(shù)字寶寶找朋友"游戲，將數(shù)字卡片打亂放在地上，老師讀出一個(gè)數(shù)字，讓學(xué)生找出相應(yīng)的數(shù)字卡片。3.加減法初步認(rèn)識(shí)（20分鐘）拿出3個(gè)小棒，說："小朋友，看這里有3個(gè)小棒，老師再添上1個(gè)。"添上1個(gè)后問："現(xiàn)在一共有幾個(gè)小棒呀？"引導(dǎo)學(xué)生回答4個(gè)，引出加法概念。在黑板上寫出算式：3+1=4，教學(xué)生認(rèn)讀和理解加法的含義。用同樣的方法教授減法，如從5個(gè)小棒中拿走2個(gè)，問還剩幾個(gè)，引出減法算式52=3。進(jìn)行簡(jiǎn)單的加減法口算練習(xí)，老師出題，讓學(xué)生用小棒擺一擺并說出答案。4.幾何圖形認(rèn)識(shí)（15分鐘）拿出圓形卡片，告訴學(xué)生："這是圓形，像一個(gè)圓圓的太陽。"讓學(xué)生觀察周圍圓形的東西。依次展示方形、三角形卡片，介紹其特點(diǎn)，并用積木擺出相應(yīng)圖形讓學(xué)生識(shí)別。玩"圖形寶寶回家"游戲，在地上畫幾個(gè)大的圓形、方形、三角形區(qū)域，將幾何圖形卡片扔給學(xué)生，讓學(xué)生把卡片放到相應(yīng)的圖形區(qū)域內(nèi)。5.課堂總結(jié)（5分鐘）回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的數(shù)字、加減法和幾何圖形，問學(xué)生："今天數(shù)學(xué)好玩嗎？都學(xué)了什么呀？"請(qǐng)學(xué)生回答。對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生在生活中多觀察數(shù)學(xué)。

七、送教上門教學(xué)延伸1.語文教學(xué)延伸讓家長(zhǎng)在家中與學(xué)生一起玩識(shí)字游戲，如制作識(shí)字卡片玩猜字游戲。鼓勵(lì)家長(zhǎng)給學(xué)生講簡(jiǎn)單的故事，培養(yǎng)學(xué)生的語言理解能力，聽完后可以讓學(xué)生簡(jiǎn)單復(fù)述。2.數(shù)學(xué)教學(xué)延伸讓家長(zhǎng)在生活中引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)字，如家里的門牌號(hào)、電話號(hào)碼等。讓學(xué)生幫忙數(shù)一數(shù)家里的物品數(shù)量，做一些簡(jiǎn)單的加減法運(yùn)算，如吃飯時(shí)數(shù)一數(shù)碗筷數(shù)量等。

八、送教上門教學(xué)反思通過本次送教上門教學(xué)，學(xué)生在語文和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上都有了一定的進(jìn)步。在教學(xué)過程中，直觀演示法和游戲教