遼寧省營口市2015年中考化學(xué)試題一、選擇題（本題包括15道小題，每小題只有一個選項符合題意；其中1—10小題每小題1分，11—15小題每小題2分，共20分。）1．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A．干冰升華B．食物腐敗C．活性炭吸附色素D．礦石粉碎2．下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（）A．蒸餾水B．紅磷C．酒精D．氨氣3．人體內(nèi)缺少下列某種元素會造成食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良，該元素是（）A．碘B．鐵C．鈣D．鋅4．下列實驗操作中，正確的是（）5．下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的實驗現(xiàn)象描述不正確的是（）A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體B．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成黑色固體C．點燃羊毛纖維時會聞到燒焦羽毛氣味D．將二氧化碳氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁6．高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的“綠色環(huán)?！钡亩喙δ芩幚韯８哞F酸鉀中鐵元素的化合價為（）A．+2B．+3C．+4D．+67．用微粒的觀點解釋下列現(xiàn)象或事實，不合理的是（）A．酒精揮發(fā)——分子大小發(fā)生改變B．電解水——分子本身發(fā)生了改變C．酒精和水混合后的體積小于二者體積之和——分子之間有間隔D．水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同8．右圖是鎢元素在元素周期表中的有關(guān)信息，下列說法錯誤的是（）A．該元素的元素符號為WB．該元素屬于金屬元素C．該元素原子的質(zhì)子數(shù)為74D．該元素的相對原子質(zhì)量為183.8g9．下列化肥中，屬于復(fù)合肥料的是（）A．NH4NO3B．NH4H2PO4C．CO(NH2)2D．K2SO410．生活中的洗滌問題大都與化學(xué)知識有關(guān)，下列說法錯誤的是（）A．洗潔精可清洗餐具上的油污B．汽油可洗掉衣服上的油漬C．白醋可除去白襯衫上的鐵銹D．純堿可除去熱水瓶中的水垢11．下圖是一定條件下某反應(yīng)的微觀模擬示意圖，按圖分析下列說法錯誤的是（）A．反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目不變B．該反應(yīng)中的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2:2:1:2C．該反應(yīng)是置換反應(yīng)D．反應(yīng)物和生成物都是由分子構(gòu)成的12．除去以下物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑及方法正確的是（）選項物質(zhì)雜質(zhì)所用試劑及方法ACO2HCl通入足量的NaOH溶液BCaCl2溶液稀鹽酸加入過量的CaCO3，過濾CFeSO4溶液CuSO4溶液加入足量的Zn粉，過濾DK2SO4溶液MgSO4溶液加入適量的NaOH溶液，過濾13．下列各組物質(zhì)在pH=3的溶液中能大量共存，且形成無色溶液的是（） A．KCl、NaCl、Na2CO3B．AgNO3、NaNO3、HClC．CuSO4、H2SO4、MgCl2D．KNO3、Ca(NO3)2、NH4Cl14．以科學(xué)原理和事實為依據(jù)進行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理合理的是（）A．銨鹽能與堿反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，所以碳酸氫銨能與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氨氣B．鹽是由金屬離子和酸根離子組成的，所以鹽中一定含有金屬離子C．有機物中一定含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有機物D．堿溶液能使無色酚酞試液變紅，所以使無色酚酞試液變紅的溶液一定是堿溶液15．下列圖象能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是（）學(xué),科,網(wǎng)]A．向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別加入過量的Zn和FeB．向含有少量NaOH的Na2CO3溶液中逐滴加入稀鹽酸C．用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有、無催化劑條件下制取氧氣D．一定溫度時，向一定量的飽和石灰水中加入生石灰二、填空題（本大題包括4道小題，每空1分，共20分）16．（4分）用化學(xué)用語填空：（1）氦氣。（2）五個碳酸根離子。（3）兩個氯原子。（4）最簡單的有機物。17．（6分）水是人類寶貴的自然資源，與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。（1）水是常見的溶劑，將下列生活中的物質(zhì)分別放入水中，不能形成溶液的是。A．蔗糖B．純堿C．食鹽D．花生油（2）“節(jié)約用水，從我做起”。請你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法。（3）為了保護水質(zhì)，下列做法合理的是。A．隨意丟棄廢舊電池B．生活污水經(jīng)處理達標(biāo)后排放C．農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥D．工業(yè)“三廢”未經(jīng)處理任意排放（4）通過電解水實驗，可以知道水是由組成。（5）生活中降低水的硬度的常用方法是。（6）凈化水的常用方法有：①消毒殺菌②過濾③蒸餾④活性炭吸附⑤加明礬吸附沉降。天然水中往往含有許多雜質(zhì)，要把天然水凈化成生活中的自來水，所選用的凈化方法按凈化過程排序是（填序號）。18．（5分）物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。請從①金剛石②銅③氫氧化鈣④干冰⑤小蘇打⑥氯化鈉中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空（填序號）。（1）用作導(dǎo)線的是。（2）用于治療胃酸過多癥的是。（3）用作制冷劑的是。（4）用作改良酸性土壤的是。（5）用作地質(zhì)勘探鉆頭的是。19．（5分）右圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線?；卮鹣铝袉栴}：（1）P點的意義是。（2）t2℃時，向30g甲物質(zhì)中加入50g水，充分溶解后,所得溶液質(zhì)量為，將其升高到t3℃時，所得溶液中溶質(zhì)和溶液質(zhì)量比為。（3）t4℃時，把等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)分別配制成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量由大到小的順序為。（4）將t4℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為。三、簡答題（本大題包括3道小題，每空1分，共14分）20．（5分）化學(xué)就在我們身邊。請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：（1）生鐵和鋼都是鐵的合金，其性能不同的原因是。（2）2015年5月31日是第28個“世界無煙日”。吸煙不僅危害人體健康，而且還有可能引發(fā)火災(zāi)，煙頭引起火災(zāi)的原因是。（3）生活中鐵制品最容易銹蝕，請說出自行車鏈條防銹的常用方法，寫出用稀硫酸除鐵銹的化學(xué)方程式。（4）某工廠的廢液中含有FeCl2、MgCl2和CuCl2，向其中加入一定量鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有。21．（4分）2015年6月5日世界環(huán)境日主題是“可持續(xù)消費和生產(chǎn)”。中國的主題是“踐行綠色生活”，該主題旨在向社會傳播“生活方式綠色化”的理念。（1）為減少空氣污染，汽車改用乙醇汽油為燃料。其中乙醇燃燒的化學(xué)方程式為。（2）塑料制品為我們生活帶來了方便，但是廢棄塑料制品也對環(huán)境造成了“白色污染”。為減少污染，請你提出一條合理化建議。（3）隨著全球能源使用的增長，化石燃料日趨枯竭，環(huán)境污染也日趨嚴(yán)重，科學(xué)家正在積極開發(fā)新能源，請寫出一種有待開發(fā)、利用的新能源。（4）大氣中CO2含量增加會導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”加劇，所以提倡“低碳生活”。下列關(guān)于“低碳生活”做法正確的是。A．禁止使用化石燃料B．提倡使用節(jié)能燈C．隨手關(guān)燈D．選擇步行、騎自行車、乘坐公交車等方式出行22．（5分）A～K是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（“→”指向生成物）。其中A為紅色固體，B、C的元素組成相同，I是某建筑材料的主要成分，F(xiàn)、K兩種物質(zhì)常用于配置農(nóng)藥波爾多液。請回答下列問題：（1）物質(zhì)I的化學(xué)式是。（2）物質(zhì)K的俗名是（寫一種即可）。（3）反應(yīng)⑥的基本反應(yīng)類型為。（4）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為。反應(yīng)③的化學(xué)方程式為。四、實驗與探究題（本大題包括3道小題，每空1分，共20分）23．（5分）規(guī)范的實驗操作是安全地進行實驗并獲得成功的重要保證。請回答：（1）玻璃儀器洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)是。（2）從細口瓶中傾倒液體時，標(biāo)簽一定要向著手心的原因是。（3）在做一氧化碳還原氧化鐵實驗時，要先通一氧化碳后加熱的原因是。（4）用紅磷測定空氣中氧氣含量時，進入集氣瓶中的水的體積大于五分之一的原因是（寫一種即可）。（5）某同學(xué)在做粗鹽提純實驗時，發(fā)現(xiàn)過濾后所得濾液仍然渾濁，原因是（寫一種即可）。24．（8分）下圖是初中化學(xué)實驗室制取氣體的常用裝置。請回答下列問題：（1）某同學(xué)用裝置A、G制取氧氣，其化學(xué)方程式是，實驗結(jié)束后要先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈的原因是。（2）實驗室制取CO2氣體的化學(xué)方程式是，與B裝置相比，使用帶有多孔隔板C裝置的優(yōu)點是，只能用E裝置收集CO2氣體的原因是，若要用F裝置干燥CO2氣體，F(xiàn)中應(yīng)放入的物質(zhì)名稱是。（3）實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是，理由是。25．（7分）某化學(xué)興趣小組在探究稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時，做了如圖一所示的三個實驗。（1）寫出A試管中的反應(yīng)現(xiàn)象。（2）寫出B試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式。（3）實驗結(jié)束后，小組同學(xué)將B、C兩支試管中的廢液同時倒入一個潔凈的燒杯中（如圖二所示），觀察到先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀生成。同學(xué)們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)進行過濾，對所得濾液的溶質(zhì)成分進行探究。【提出猜想】甲同學(xué)猜想：NaCl；乙同學(xué)猜想：NaCl、CaCl2；丙同學(xué)猜想：NaCl、CaCl2、HCl；你的猜想：。【交流討論】你認為同學(xué)的猜想一定不正