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文檔簡(jiǎn)介

《軟件工程》實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書修訂

太原理工大學(xué)

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

2013年3月

王會(huì)青

目錄

第一部分實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱....................................0

第二部分實(shí)驗(yàn)說(shuō)明.........................................2

實(shí)驗(yàn)一軟件工程的網(wǎng)上資源與常用的CASE工具................2

實(shí)驗(yàn)二傳統(tǒng)軟件開發(fā)方法的可行性研究.......................3

實(shí)驗(yàn)三傳統(tǒng)軟件開發(fā)方法的需求分析建模.....................4

實(shí)驗(yàn)四傳統(tǒng)軟件開發(fā)方法的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)........................15

實(shí)驗(yàn)五系統(tǒng)測(cè)試..........................................19

實(shí)驗(yàn)六面向?qū)ο蟮姆治雠c設(shè)計(jì)..............................24

實(shí)驗(yàn)七軟件項(xiàng)目管理.......................................28

附錄一實(shí)驗(yàn)題目....................................29

第一部分實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱

課程名稱:軟件工程(SoftwareEngineering)

課程總學(xué)時(shí):48學(xué)時(shí)[理論:4()學(xué)時(shí);實(shí)驗(yàn):8學(xué)時(shí)]

課程總學(xué)分:學(xué)分

適用專業(yè)與年級(jí):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程專業(yè)

一、實(shí)驗(yàn)的目的與任務(wù)

本實(shí)驗(yàn)課程通過(guò)完整地實(shí)施軟件生命周期各階段的任務(wù),讓學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)到軟件開發(fā)過(guò)程的

要緊理論、方法、技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范,使他們具備基本的軟件開發(fā)設(shè)計(jì)能力;通過(guò)軟件工程中常用

CASE工具與軟件項(xiàng)目管理的實(shí)踐,使他們具備運(yùn)用各類工具完成項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施的基本技能;通過(guò)

集體項(xiàng)目開發(fā),培訓(xùn)學(xué)生的合作意識(shí)與團(tuán)隊(duì)精神,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)技術(shù)文檔的編寫能力。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與要求

本課程的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容包含結(jié)構(gòu)化(生命周期法)的方法學(xué)與面向?qū)ο蟮姆椒▽W(xué)。通過(guò)一個(gè)模擬項(xiàng)

目,要求學(xué)生分別用結(jié)構(gòu)化方法與面向?qū)ο蟮姆椒ㄍ瓿上到y(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的整個(gè)軟件開發(fā)過(guò)

程。此外實(shí)驗(yàn)中引入我國(guó)國(guó)家《計(jì)算機(jī)開發(fā)規(guī)范》,以規(guī)范技術(shù)文檔的書寫標(biāo)準(zhǔn),提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。

實(shí)驗(yàn)要求學(xué)生使用“項(xiàng)目小組”的形式,結(jié)合具體的開發(fā)項(xiàng)目進(jìn)行分析、設(shè)計(jì)。每個(gè)項(xiàng)目小組

務(wù)必按照《軟件工程實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書》附錄中給定的文檔規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)提供項(xiàng)目文檔;

具體要求如下:

1.班級(jí)按項(xiàng)目小組進(jìn)行分組,每組不得超過(guò)5人。

2.每個(gè)項(xiàng)目小組選出項(xiàng)目負(fù)責(zé)人或者項(xiàng)目經(jīng)理,由項(xiàng)目經(jīng)理召集項(xiàng)

目構(gòu)成員討論、選定開發(fā)項(xiàng)目,所有實(shí)驗(yàn)中都要使用同一個(gè)實(shí)驗(yàn)題目。

項(xiàng)目開發(fā)的每項(xiàng)任務(wù)要落實(shí)到人且規(guī)定該任務(wù)的起止日期與時(shí)間。

3.每個(gè)項(xiàng)目小組全體成員參加集體討論需求分析,完成需求分析報(bào)告,

修訂并評(píng)審需求分析報(bào)告,確定系統(tǒng)的需求分析模型。

4.項(xiàng)目總體設(shè)計(jì)小組每個(gè)成員根據(jù)第3步需求分析的結(jié)果對(duì)系統(tǒng)進(jìn)

行總體設(shè)計(jì),并完成文檔,提交項(xiàng)目小組討論。

5.項(xiàng)目全面設(shè)計(jì)小組人員每人選擇第4步的一個(gè)模塊進(jìn)行全面設(shè)計(jì)

(或者幾個(gè))能夠?qū)懗龃a??!

6.由需求分析人員對(duì)第5步的結(jié)果進(jìn)行黑盒測(cè)試,設(shè)計(jì)人員進(jìn)行白盒

測(cè)試,并編寫測(cè)試計(jì)劃與測(cè)試結(jié)果報(bào)告。

7.題目自定或者使用附錄一中的題目,項(xiàng)目開發(fā)語(yǔ)言及平臺(tái)自定。

8.實(shí)驗(yàn)中的思考題不作書面要求。

參考用書

口]自編《軟件工程實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書》

[2]李東生等編著《軟件工程一一原理、方法與工具》

[3]張海藩編著,軟件工程導(dǎo)論,北京:清華大學(xué)出版社,2003第4版

其他軟件工程類書籍

成績(jī)考核方式及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

標(biāo)準(zhǔn)一:能夠按照實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書中的步驟寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告,有總結(jié),基本達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求。

標(biāo)準(zhǔn)I:在達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)一的基礎(chǔ)上,較好地完成實(shí)驗(yàn)要求。

標(biāo)準(zhǔn)三:在達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)二的基礎(chǔ)上,出色地完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。

基礎(chǔ)分:75分。(要求①預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容;②上機(jī)前準(zhǔn)備基礎(chǔ)資料、文檔:③編寫預(yù)實(shí)驗(yàn);④實(shí)驗(yàn)時(shí)段考勤合格:

⑤按時(shí)獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。每缺一項(xiàng),扣15分)

達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)一則給予75分--80分的成績(jī)

達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)二則給予80分--90分的成績(jī)

達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)三則給予90分--10。分的成績(jī)

具體實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒁笠妼?shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)書。

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目與要求

時(shí)

項(xiàng)

項(xiàng)目目項(xiàng)目

數(shù)

號(hào)

實(shí)驗(yàn)名稱類目的要求

要求性質(zhì)

熟悉軟件工程的一些基本概念,熟悉軟件工

軟件工程項(xiàng)目中

12選修演示驗(yàn)證程的最新進(jìn)展,熟悉主流的軟件工具與軟件

常用的CASE工具

開發(fā)環(huán)境產(chǎn)品。

模擬實(shí)踐傳統(tǒng)軟件工程中可行性研究的要緊工

2可行性研究報(bào)告1必修設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)作

模擬

3需求分析建模r必修設(shè)計(jì)實(shí)踐傳統(tǒng)軟件」.程中需求分析的要紫工作

設(shè)計(jì)

模擬

4結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)1必修設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)實(shí)踐傳統(tǒng)軟件工程中設(shè)計(jì)階段的要緊工作

擬完成編碼實(shí)現(xiàn),編寫測(cè)試用例,測(cè)試報(bào)告,

設(shè)

5系統(tǒng)的編碼、測(cè)試2必修計(jì)設(shè)計(jì)

學(xué)習(xí)使用自動(dòng)測(cè)試工具

面向?qū)ο蟮姆治鰯M

62必修計(jì)設(shè)計(jì)實(shí)踐面向?qū)ο蟮姆治雠c建模

與設(shè)計(jì)

Project項(xiàng)目管理掌握繪制項(xiàng)目人員與任務(wù)配置計(jì)劃的圖表,

72選修操作驗(yàn)證

應(yīng)用追蹤項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度。

注:1.項(xiàng)目要求:必修、選修

2.項(xiàng)目類型:演示、操作、模擬設(shè)計(jì)

3.項(xiàng)目性質(zhì):驗(yàn)證、綜合、設(shè)計(jì)、研究。

第二部分實(shí)驗(yàn)說(shuō)明

實(shí)驗(yàn)一軟件工程的網(wǎng)上資源與常用的CASE工具

學(xué)時(shí):2(選修)

1實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1)通過(guò)Internet搜索與瀏覽,熟悉網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中主流的軟件工程技術(shù)網(wǎng)站,掌握通過(guò)專業(yè)網(wǎng)站不斷豐

富軟件工程最新知識(shí)的學(xué)習(xí)方法,嘗試通過(guò)專業(yè)網(wǎng)站的輔導(dǎo)與支持來(lái)開展軟件工程應(yīng)用實(shí)踐。

2)通過(guò)Inlernel搜索與瀏覽,熟悉主流的軟件工具與軟件開發(fā)環(huán)境產(chǎn)品及進(jìn)展與應(yīng)用情況,

2工具/準(zhǔn)備工作

需要準(zhǔn)備一臺(tái)帶有瀏覽器、能夠訪問因特網(wǎng)的計(jì)算機(jī)。

3實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟

1)上網(wǎng)搜索與瀏覽,熟悉軟件工程的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)

(1)GB/T8566-2001

(2)GB/T8567-1988

(3)GB/T9385-1988

(4)GB/T9386-1988

(5)GB/T1526-1989

(6)GB/T11547-1989

(7)GB/T12504-1990

(8)GB/T12505-1990

(9)GB/T14079-1993

(10)GB/T16680-1996

(11)GB/T15532-1995

(12)GB/T14394-1993

(13)其他

熟悉軟件工程技術(shù)的應(yīng)用情況,看看什么網(wǎng)站在做著軟件工程的技術(shù)支持工作?請(qǐng)記錄搜索結(jié)

果。下面是供參考的搜索結(jié)果:

軟件工程專業(yè)網(wǎng)站實(shí)驗(yàn)記錄

網(wǎng)址內(nèi)容描述

ChinaU(下列簡(jiǎn)稱CU)是一個(gè)以討論Linux/Unix類操

作系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)、自由軟件開發(fā)應(yīng)用技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)為

主的開源社區(qū)網(wǎng)站

幫助廣大企業(yè)充分利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)秀資源來(lái)為全球競(jìng)爭(zhēng)做好準(zhǔn)

備,提高中國(guó)企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用能力與網(wǎng)絡(luò)競(jìng)爭(zhēng)力。

CSDN面向IT專業(yè)技術(shù)人員,提供專業(yè)、集成化的內(nèi)容服務(wù),

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雜志《程序員》,IT專業(yè)搜索服務(wù)等。

網(wǎng)站目前擁有新聞中心、文檔中心、下載中心、源碼中心、

刻盤服務(wù)、網(wǎng)友作品、電子雜志、編程論壇等眾多欄目,基

本能夠涵蓋大部分關(guān)于編程開發(fā)的內(nèi)容。

當(dāng)前,軟件工程專業(yè)網(wǎng)站當(dāng)前的技術(shù)(如培訓(xùn)內(nèi)容)“熱點(diǎn)”是(參考):

(1)名稱:軟件開發(fā)過(guò)程指南

要緊內(nèi)容:

基于客戶針對(duì)實(shí)際項(xiàng)目或者者產(chǎn)品的開發(fā),通過(guò)項(xiàng)目的真實(shí)實(shí)踐,指導(dǎo)客戶整體實(shí)施工程,同

時(shí)為客戶的項(xiàng)目提供?個(gè)基本的原型,作為演進(jìn)的基礎(chǔ)。在實(shí)戰(zhàn)教練結(jié)束后,提供后續(xù)技術(shù)支持:。

達(dá)到在項(xiàng)目中有用的效果。

(2)名稱:軟件測(cè)試

要緊內(nèi)容:

學(xué)員在資深軟件測(cè)試工程師帶領(lǐng)下,通過(guò)測(cè)試?yán)碚摗y(cè)試方法的系統(tǒng)學(xué)習(xí)、與項(xiàng)目測(cè)試案例的

實(shí)踐,使學(xué)員掌握軟件測(cè)試的流程、技術(shù)、方法與規(guī)范,熟悉常用測(cè)試工具與測(cè)試過(guò)程,使學(xué)員具

備測(cè)試技術(shù)與測(cè)試管理的基本能力,并能夠獨(dú)立承擔(dān)并實(shí)施項(xiàng)目測(cè)試。

(3)名稱:性能測(cè)試方法與技術(shù)

要緊內(nèi)容:

旨在培訓(xùn)出能在企業(yè)中擔(dān)任大中型項(xiàng)目性能測(cè)試任務(wù)的高級(jí)性能測(cè)試工程師,使其具有能完成

銀行、電信、保險(xiǎn)等系列軟件領(lǐng)域即對(duì)性能要求比較高的軟件系統(tǒng)的性能測(cè)試任務(wù)。

2)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索,體會(huì)軟件工具的應(yīng)用狀況,重點(diǎn)熟悉下面幾種工具的概況:

(1)MicrosoftVisio2(川3

(2)RationalRose

(3)SybasePowcrDcsigncr

(4)MIWinRunner/LoadRunner

(5)MicrosoftProject

(6)MicrosoftVisualSourceSafe

(7)CVS

3)訪問一些重要的或者著名的IT公司網(wǎng)站,試著找到他們所使用的系統(tǒng)開發(fā)方法的信息?其

中提到任何軟件工具、軟件開發(fā)環(huán)境與CASE工具嗎?

實(shí)驗(yàn)二傳統(tǒng)軟件工程的可行性研究

實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí):1(必修)

一、目的與任務(wù)

目的:確定課題,熟悉軟件開發(fā)環(huán)境,寫出可行性報(bào)告。

任務(wù):根據(jù)提供的課題需求與條件,按照軟件開發(fā)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)可行性報(bào)告書寫格式,寫出該課題

的可行性報(bào)告,并熟悉相應(yīng)的軟件開發(fā)環(huán)境。

二、內(nèi)容、要求

1、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與要求:

根據(jù)提供的課題需求與條件,按照軟件開發(fā)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)可行性報(bào)告書寫格式,寫出該課題的可行

性報(bào)告。熟悉相應(yīng)的軟件開發(fā)工具的使用環(huán)境。

2、準(zhǔn)備參考資料與閱讀有關(guān)的國(guó)家有關(guān)軟件開發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)文檔。

三、思考題

1、項(xiàng)目開發(fā)首先要做的事是什么?

答1:需求分析,與客戶溝通。熟悉客戶要的是什么,熟悉我們的系統(tǒng)應(yīng)該如何設(shè)計(jì)才能合理

的運(yùn)用。還需要進(jìn)行市場(chǎng)的分析。成本的估算,技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)的分析,侵權(quán)與責(zé)任問題與用戶操作的可

行性。

2、可行性分析應(yīng)該從哪凡方面進(jìn)行分析?

客戶需求分析

系統(tǒng)規(guī)劃

系統(tǒng)分析

實(shí)驗(yàn)三傳統(tǒng)軟件工程的需求分析建模

實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí):2(必修)

一、目的與任務(wù)

目的:確定項(xiàng)目要做什么及其可實(shí)施性,在此基礎(chǔ)上完成系統(tǒng)的邏輯功能模型的建立,

任務(wù):可使用不?致的需求分析技術(shù),完成對(duì)項(xiàng)目的需求分析過(guò)程,給出系統(tǒng)的邏輯功能模型,

數(shù)據(jù)字典與規(guī)格說(shuō)明書。

二、內(nèi)容、要求

1、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與要求:

熟悉系統(tǒng)項(xiàng)目的業(yè)務(wù)流程,根據(jù)現(xiàn)有資料繪制系統(tǒng)數(shù)據(jù)流圖,功能分析圖,編寫數(shù)據(jù)字典,

數(shù)據(jù)加工處理的描述與軟件系統(tǒng)流程設(shè)想圖(新系統(tǒng)模型),完成系統(tǒng)需求規(guī)格說(shuō)明書。

2、準(zhǔn)備參考資料與閱讀有關(guān)的國(guó)家有關(guān)軟件開發(fā)的標(biāo)潴文檔。

客戶機(jī)部分

數(shù)據(jù)流圖:

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1層數(shù)據(jù)流圖

數(shù)據(jù)字典

1、數(shù)據(jù)流條目

訂票單:姓名+性別+工作單位+身份證號(hào)碼(護(hù)照號(hào)碼)+旅行時(shí)間+旅行始

發(fā)地+目的地+航班倉(cāng)位要求

航班:旅行時(shí)間+旅行始發(fā)地+目的地+航班飛機(jī)號(hào)

機(jī)票:姓名+身份證號(hào)碼(護(hù)照號(hào)碼)+旅行時(shí)間+旅行始發(fā)地+目的地+航班

倉(cāng)位+航班號(hào)

賬單:姓名+身份證號(hào)碼(護(hù)照號(hào)碼)+旅行時(shí)間+旅行始發(fā)地+目的地+航班

倉(cāng)位+航班號(hào)+機(jī)票費(fèi)用

費(fèi)用:姓名+航班號(hào)+機(jī)票價(jià)格

2、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)條目

文件名:航班目錄

構(gòu)成:航班號(hào)+始發(fā)地+目的地+倉(cāng)位號(hào)+時(shí)間

組織方式:索引文件,以航班號(hào)為關(guān)鍵

文件名:記賬文件

構(gòu)成:姓名+身份證號(hào)碼(護(hù)照號(hào)碼)+旅行時(shí)間+旅行始發(fā)地+目的地+航

班倉(cāng)位+航班號(hào)+機(jī)票費(fèi)用

組織方式:索引文件,以身份證號(hào)為關(guān)鍵

3、數(shù)據(jù)項(xiàng)

姓名:別名:無(wú)

類型:字符型

長(zhǎng)度:18位

4、加工條目

加工名:機(jī)票預(yù)訂系統(tǒng)

編號(hào):無(wú)

輸入:訂票單信息

輸出:機(jī)票、賬單

加工名:預(yù)訂機(jī)票

編號(hào):1

輸入:訂票單

輸出:費(fèi)用、航班

加工名:機(jī)票準(zhǔn)備

編號(hào):2

輸入:航班

輸出:機(jī)票

加工名:記賬

編號(hào):3

輸入:費(fèi)用

輸出:賬單

根據(jù)需求分析,實(shí)體有旅客,機(jī)票,航空公司,航班信息

旅客實(shí)體圖

機(jī)票實(shí)體圖

航班信息實(shí)體圖

航空公司實(shí)體圖

航班

退票E-R圖:

起飛時(shí)間

性別

三、思考題

1、如何懂得需求分析在軟件開發(fā)中的重要性?

只有通過(guò)軟件需求分析,才能把軟件功能與性能的總體概念描述為具體的軟件需求規(guī)格說(shuō)明,

從而奠定軟件開發(fā)的基礎(chǔ)。許多大型應(yīng)用系統(tǒng)的失敗,最后均歸結(jié)到需求分析的失?。阂传@取需

求的方法不當(dāng),使得需求分析不到位或者不完全,導(dǎo)致開發(fā)者反復(fù)多次地進(jìn)行需求分析,致使設(shè)計(jì)、

編碼、測(cè)試無(wú)法順利進(jìn)行:要么客戶配合不好,導(dǎo)致客戶對(duì)需求不確認(rèn),或者客戶需求不斷變化,

同樣致使設(shè)計(jì)、編碼、測(cè)試無(wú)法順利進(jìn)行。

2、分析業(yè)務(wù)流程圖,數(shù)據(jù)流圖與程序流程圖之間的差別與各自的特點(diǎn)。

業(yè)務(wù)流程圖特點(diǎn):

(1)圖的形式是按'業(yè)務(wù)部門劃分的橫式圖。

(2)圖描述的主體是票據(jù)、帳單的業(yè)務(wù)處理。

(3)票據(jù)、帳單流淌路線與實(shí)際業(yè)務(wù)處理過(guò)程一一對(duì)應(yīng)。

(4)圖中票據(jù)、帳單是有“生”、“死”的,即用它的一次生命周期來(lái)表示出一筆業(yè)務(wù)的處理情況。

數(shù)據(jù)流圖是結(jié)構(gòu)化分析方法中使用的工具,它以圖形的方式描繪數(shù)據(jù)在系統(tǒng)中流淌與處理

的過(guò)程,由于它只反映系統(tǒng)務(wù)必完成的邏輯功能,因此它是一種功能模型。在結(jié)構(gòu)化開發(fā)方法

中,數(shù)據(jù)流圖是需求分析階段產(chǎn)生的結(jié)果。

流程程序圖是程序分析中最基本、最重要的分析技術(shù),它是進(jìn)行流程程序分析過(guò)程中最基

本的工具。它運(yùn)用工序圖示符號(hào)對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的整個(gè)制造程序做全面的記錄。

3、如何完成系統(tǒng)需要的、合乎規(guī)范的數(shù)據(jù)流圖與數(shù)據(jù)詞典?

數(shù)據(jù)流圖從數(shù)據(jù)傳遞與加工的角度,以圖形的方式刻畫數(shù)據(jù)流從輸入到輸出的移動(dòng)變換過(guò)

程。

數(shù)據(jù)字典是指對(duì)數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)項(xiàng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)流、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、處理邏輯、外部實(shí)體等進(jìn)

行定義與描述,其目的是對(duì)數(shù)據(jù)流程圖中的各個(gè)元素做出全面的說(shuō)明。

實(shí)驗(yàn)四傳統(tǒng)軟件工程的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

學(xué)時(shí):1(必修)

一、目的與任務(wù)

目的:在實(shí)驗(yàn)三基礎(chǔ)上完成系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)的建立與系統(tǒng)全面設(shè)計(jì),并給出相應(yīng)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)說(shuō)

明書。

任務(wù);認(rèn)真分析'丈驗(yàn)三的結(jié)果,給出系統(tǒng)合理的體系結(jié)構(gòu),描繪系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖,并合理劃分系統(tǒng)

的各構(gòu)成模塊,最后給出系統(tǒng)的各部分設(shè)計(jì)說(shuō)明書。

二、內(nèi)容、要求

1、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與要求:

(1)用面向數(shù)據(jù)流的設(shè)計(jì)方法(教材P48-P52)從需求分析的數(shù)據(jù)流圖導(dǎo)出系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖,并進(jìn)

持尼斯0汆

◎骨理M疚而6城J1],?,界百

?

(2)選擇?個(gè)模塊描繪其程序流程圖。

N?S圖

Nassi與Shneiderman提出了一種符合結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)原則的圖形描述工具,叫做盒圖,也叫做N-S

圖。任何一個(gè)N-S圖,都是前面介紹的五種基本操縱結(jié)構(gòu)相互組合與嵌套的結(jié)果。當(dāng)問題很好雜時(shí),

N-S圖可能很大。

PAD

PAD是ProblemAnalysisDiagram的縮寫,由程序流程圖演化來(lái)的,用結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)思想表現(xiàn)程

序邏輯結(jié)構(gòu)的圖形工具。

判定表

當(dāng)算法中包含多重嵌套的條件選擇時(shí),用程序流程圖、N-S圖或者PAD都不易清晰地描述。然而,

判定表卻能清晰地表達(dá)復(fù)雜的條件組合與應(yīng)做動(dòng)作之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。為了能習(xí)慣判定表?xiàng)l件取值只

能是”T“與”F”的情形,對(duì)原圖略微做了些改動(dòng),把多分支推斷改為兩分支推斷,但整個(gè)圖邏輯沒有

改變。

(4)選擇一個(gè)模塊進(jìn)行輸入輸出界面設(shè)計(jì),輸出設(shè)計(jì)要緊指打印輸出,輸入設(shè)計(jì)要緊指數(shù)據(jù)錄

入界面的表單設(shè)計(jì)。

系統(tǒng)輸入界面構(gòu)想:

確定取消

(5)能夠選擇ACCESS,SQLSERVER等任何一種數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行存儲(chǔ)文件格式設(shè)計(jì)(數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)

計(jì))。

CREATETABLE旅客信息表

(姓名char(10)NOTNULLprimarykey,

性別char(10)NOTNULL,

電話intNOTNULL,

證件號(hào)intnotNULL)

go

USESHUJUKU

CREATETABLE機(jī)票信息表

(姓名char(50)NOTNULLprimarykey,

航班號(hào)intNOTNULL,

登機(jī)口intNOTNULL,

座位號(hào)intNOTNULL,

艙位等級(jí)char(50)NOTNULL,

票價(jià)intNOTNULL,

出發(fā)時(shí)間dateNOTNULL,

抵達(dá)時(shí)間dateNOTNULL)

CREATETABLE航班信息表

(編號(hào)intNOTNULLprimarykey,

航班號(hào)intNOTNULL,

航程intNOTNULL,

起飛時(shí)間dateNOTNULL,

到達(dá)時(shí)間dateNOTNULL,

出發(fā)地char(50)NOTNULL,

目的地char(50)NOTNULL)

CREATETABLE航空公司信息表

(編號(hào)intNOTNULLprimarykey,

公司名char(5O)NOTNULL,

電話號(hào)intNOTNULL,

地址char(50)NOTNULL)

2、實(shí)驗(yàn)安排方式:

本實(shí)驗(yàn)要求團(tuán)隊(duì)中每人需要根據(jù)內(nèi)容選擇至少一項(xiàng)獨(dú)立完成。

三、思考題

1.系統(tǒng)設(shè)計(jì)與需求分析的關(guān)系是什么??jī)烧邉?wù)必先后關(guān)聯(lián)嗎?

需求分析分析需要做什么

軟件設(shè)計(jì)則是考慮怎么做

需求分析要緊是為客戶服務(wù)的

軟件設(shè)計(jì)是自己團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)軟件的思路,二者都很重要缺一不可。

2.如何描繪系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)?

體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)通常在需求分析之后,軟件設(shè)計(jì)之前進(jìn)行。形式化的、規(guī)范化的體系結(jié)構(gòu)描述關(guān)

于體系結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)與懂得都是非常重要的。ADL能夠承上啟下,一方面將體系結(jié)構(gòu)描述向其它文檔

轉(zhuǎn)移,另一方面是利用需求分析成果來(lái)直接生成系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)說(shuō)明。

3.如何繪制符合規(guī)范的流程圖。

1)確定流程的職能部門、有關(guān)部門/崗位的職責(zé)與流程的工作任務(wù);2)界定流程起點(diǎn)與終點(diǎn);

3)確定有關(guān)組織單元及其活動(dòng)與權(quán)限;4)繪制流程圖草案;5)流程圖匯總分析;6)確定流程

圖。

4.如何組織對(duì)設(shè)計(jì)階段工作的評(píng)審?

(1初期評(píng)審

(2中期評(píng)審

(3終期評(píng)審

(4銷售準(zhǔn)備狀態(tài)評(píng)審

(5設(shè)計(jì)再鑒定,也稱事后評(píng)審

實(shí)驗(yàn)五測(cè)試

學(xué)時(shí):2(必修)

一、目的與任務(wù)

目的:在實(shí)驗(yàn)四基礎(chǔ)上選擇一個(gè)模塊進(jìn)行編碼,完成有關(guān)的測(cè)試。

I、熟悉軟件測(cè)試方法分類,其中包含:

1)白盒測(cè)試

2)黑盒測(cè)試

3)靜態(tài)測(cè)試

4)動(dòng)態(tài)測(cè)試

2、熟悉測(cè)試類型

1)單元測(cè)試

2)集成測(cè)試

3)確認(rèn)測(cè)試

4)黑盒測(cè)試

5)白盒測(cè)試

6)功能測(cè)試

7)a測(cè)試

8)p測(cè)試

任務(wù):正確運(yùn)用軟件測(cè)試技術(shù)與方法,完成系統(tǒng)的單元測(cè)試、綜合測(cè)試、確認(rèn)測(cè)試、系統(tǒng)測(cè)試

的方法,掌握測(cè)試用例的設(shè)計(jì)方法,并給出測(cè)試報(bào)告。

二、內(nèi)容、要求與安排方式

1、完善系統(tǒng)所設(shè)計(jì)的程序框圖,選擇一種程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言,選擇合適的模塊,完成源程序的編寫

與單元測(cè)試,模擬運(yùn)行數(shù)據(jù),完成測(cè)試報(bào)告等。

2、能夠正確運(yùn)用軟件測(cè)試的過(guò)程與方法,結(jié)合選定項(xiàng)目,織習(xí)、鞏固軟件工程中測(cè)試有關(guān)的知

識(shí),提高軟件測(cè)試的實(shí)踐能力。熟悉單元測(cè)試、綜合測(cè)試、確認(rèn)測(cè)試、系統(tǒng)測(cè)試的方法,掌握測(cè)試

用例的設(shè)計(jì)與實(shí)施方法。樹立正確的軟件測(cè)試思想,培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力,提高查詢資

料與撰寫書面文件的能力。

我完成的是關(guān)于旅客信息、機(jī)票信息、航班信息、航空公司信息的數(shù)

據(jù)庫(kù)的建立與錄入這一個(gè)模塊。

選擇的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言:SQL語(yǔ)言

源程序的編寫:

創(chuàng)建了整個(gè)系統(tǒng)是數(shù)據(jù)庫(kù):

(旅客信息表):

(機(jī)票信息表):

SQLQueryl.sql-PC...ministrator(55))=

□CREATETABLE機(jī)票信息表

(姓名varchar(50)NOTNULLprimarykey,

航班號(hào)incNOTNULL,

普機(jī)口intNOTNULL,

座倉(cāng)號(hào)intNOTNULL,

艙位等級(jí)char(50)NOTNULL,

票價(jià)intNOTNULL,

出發(fā)時(shí)間dateNOTMULL,

L抵達(dá)時(shí)間daceNOTNULL);

4|___________________________________________________________in

3消息

命令已成功完成。

J結(jié)果口消息

姓名航班號(hào)登機(jī)口座位號(hào)艙位等級(jí)票價(jià)出發(fā)時(shí)間抵達(dá)時(shí)間

(航班信息表):_

SQLQueryl.sql-PC^.ministrator(55))*

□tREATETABLE航班信息表

(編號(hào)intNOTNULLprimarykey,

觥班號(hào)intNOTNULL,

航程intNOTNULL,

每飛時(shí)間daceNOTNULL,

至I」達(dá)時(shí)間dateNOTNULL,

出發(fā)地char(50)NOTNULL,

目的孑也char(50)NOTNULL);

<|________________________________________________________in

口消息

命令已成功完成。

Ill

口結(jié)果匚大肖息

編號(hào)航班號(hào)航程起飛時(shí)間到達(dá)時(shí)間出發(fā)地目的地

(航空公司信息表):

SQLQueryLsql-PJministrator(55))*

ECREATETABLE航空公司信息袤

(編號(hào)scNOTNULLprimarykey,

公司名char(50)NOTNULL,

電話號(hào)intNOTNULL,

地址char(50)NOTNULL);

nr

心消息

命令已成功完成。

rrr

]匕0,當(dāng)應(yīng)ll

謝號(hào)公司君電請(qǐng)w地址

模擬運(yùn)行數(shù)據(jù):

(旅客信息表):

13結(jié)果I一消息

姓名性別電話證件號(hào)

1i李紅紅i女1234587

、????????????????????????,

2張飛里1234561

3趙云里1234572

(機(jī)票信息表):

4________________________________________mJ

百結(jié)果量消息

姓名航班號(hào)登機(jī)口座位號(hào)艙位等級(jí)票價(jià)出發(fā)時(shí)間祗達(dá)時(shí)間

1|李紅紅|5550117普通艙70020134)5-192013X)5-20

2張飛5550111頭等艙158020134)5-1920134)5-20

3趙云55502112經(jīng)濟(jì)艙89020134)54)320134)^)3

(航班信息表):

IS結(jié)果國(guó)消息

編號(hào)航班號(hào)航程起飛時(shí)間到達(dá)時(shí)間出發(fā)地目的地

1—

155501

1L.1……10002013^)5-192013^)5-20太原上海

225550211002013^0320134)54)3青海青島

3355503100002013^)5-1920134)5-20北京迪拜

(航空公司信息表2:___________________________

面結(jié)果]0消息

編號(hào)公司名電話號(hào)地址

1|1001;北方航空公司8//////北京

21002南方航空公司6033033廣州

31003東方航空公司6666888青島

軟件測(cè)試(黑盒測(cè)試):

1、當(dāng)旅客“李紅紅”訂購(gòu)機(jī)票時(shí),系統(tǒng)會(huì)核實(shí)她的信息,當(dāng)輸入的信息是“李紅紅”、

“女”、"123458”、“7”時(shí),系統(tǒng)會(huì)核實(shí)信息,得到如下結(jié)果:

姓名性別電話證件號(hào)

11李專工紅R女1234587

說(shuō)明信息正確。

當(dāng)輸入的信息是“李紅紅”、“女”、"123458”、“8"(證件號(hào)與系統(tǒng)中預(yù)留

的信息有誤),系統(tǒng)會(huì)核實(shí)信息,得到如下結(jié)果:

姓名性別電話證件號(hào)

說(shuō)明信息不正確。

2、當(dāng)系統(tǒng)核實(shí)旅客信息時(shí),若旅客信息全部正確就會(huì)得到如下的截圖所示信息。

q枳不?UJ

姓名航班號(hào)登機(jī)口座位號(hào)艙位等級(jí)票布一出發(fā)時(shí)間抵達(dá)時(shí)間

1;窿、j5550111頭等艙15802013^)5-192013^)5-20

、……Pi?…i"

當(dāng)系統(tǒng)核實(shí)信息時(shí)發(fā)現(xiàn)航班號(hào)若為“55510"(錯(cuò)誤信息),會(huì)得到如下截圖:

3箱未=4_消息

姓名航班號(hào)登機(jī)口座位號(hào)艙位等級(jí)票價(jià)出發(fā)時(shí)間抵達(dá)時(shí)間

說(shuō)明信息有誤。同樣若輸入的是座位號(hào)、登機(jī)口、航班等級(jí)、票價(jià)等信息只要有一個(gè)有

誤,就會(huì)出現(xiàn)如上截圖所示情況,均會(huì)被系統(tǒng)視為錯(cuò)誤信息。

3、當(dāng)系統(tǒng)核實(shí)航空公司信息時(shí),若旅客信息全部正確就會(huì)得到如下的截圖所示信息。

(這里假設(shè)檢測(cè)是是編號(hào)“1001”公司信息)

編號(hào)公司名電諸號(hào)地址

1F1OO1|J匕方骯生公司8777777J匕京

當(dāng)系統(tǒng)核實(shí)信息時(shí)發(fā)現(xiàn)電話號(hào)若為“877777789"(錯(cuò)誤信息),會(huì)得到如下截圖:

g扁一公司君心諳號(hào)地土止

說(shuō)明信息有誤。同樣若發(fā)現(xiàn)公司名、地址等信息只要有一個(gè)有誤,就會(huì)出現(xiàn)如上截圖所

示情況,均會(huì)被系統(tǒng)視為錯(cuò)誤信息。

三、思考題

1.如何看待測(cè)試的重要性。

軟件的質(zhì)量不僅是表達(dá)在程序的正確性.上,它與開始編碼往常所做的系統(tǒng)需求分析,軟件

設(shè)計(jì)密切有關(guān)。許多軟件使用中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,未必是編程人員在編碼階段造成的,反而在程序

設(shè)計(jì),甚致在需求分析時(shí)就埋下了禍因。這時(shí),對(duì)軟件工程的錯(cuò)誤糾正,就務(wù)必追溯到軟件開

發(fā)的最初階段。假如是這樣又增大了軟件的開發(fā)費(fèi)用。

2.如何選擇測(cè)試的技術(shù)與方案。

B測(cè)試是軟件的多個(gè)用戶在?個(gè)或者多個(gè)用戶的實(shí)際使用環(huán)境下進(jìn)行的測(cè)試。開發(fā)者通常

不在測(cè)試現(xiàn)場(chǎng),Beta測(cè)試不能由程序員或者測(cè)試員完成。

可移植性測(cè)試是指測(cè)試軟件是否能夠被成功移植到指定的硬件或者軟件平臺(tái)上。

用戶界面測(cè)試用戶分析軟件用戶界面的設(shè)計(jì)是否合乎用戶期望或者要求.

隨機(jī)測(cè)試沒有書面測(cè)試用例、記錄期望結(jié)果、檢查列表、腳本或者指令的測(cè)試.

白盒測(cè)試是把測(cè)試對(duì)象看作?個(gè)打開的盒子。利用白盒測(cè)試法進(jìn)行動(dòng)態(tài)測(cè)試時(shí),需要測(cè)試

軟件產(chǎn)品的內(nèi)部結(jié)構(gòu)與處理過(guò)程,不需測(cè)試軟件產(chǎn)品的功能.

3.比較邏輯測(cè)試與基本路徑測(cè)試的不一致與聯(lián)系。

基本路徑測(cè)試時(shí)屬于白盒測(cè)試中的一種。

試用例的方法。

基本路徑測(cè)試僅僅是測(cè)試程序的基本路徑,但程序的邏輯是否正確,這個(gè)方法是看不出來(lái)

的,假如程序的邏輯是錯(cuò)的,那么基本路徑也就談不上是正確的了。邏輯覆蓋測(cè)試要緊是驗(yàn)證

程序的邏輯推斷條件是否正確,因此這兩種方法通常都會(huì)做。

4.如何組織對(duì)測(cè)試階段工作的評(píng)審?

實(shí)驗(yàn)六面向?qū)ο蟮姆治雠c設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí):2(必修)

一、目的與任務(wù)

目的:掌握面向?qū)ο蟮姆治?、設(shè)計(jì)方法,建立對(duì)象模型、功能模型與動(dòng)態(tài)模型,并掌握UML

中常用的模型符號(hào)的使用方法。

任務(wù):用一個(gè)簡(jiǎn)單項(xiàng)目(能夠考慮仍然選擇前面面向過(guò)程軟件工程所選定的項(xiàng)目),通過(guò)分析,

建立系統(tǒng)用例圖,抽取出類,建立順序圖及類的狀態(tài)圖等。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、要求

1、用簡(jiǎn)單的非正式分析方法從需求陳述中抽取候選對(duì)象,確定類的關(guān)聯(lián)關(guān)系,識(shí)別屬性,畫

出類圖。

2、由系統(tǒng)行為導(dǎo)出全部用例,選擇一個(gè)用例畫出該用例的交互順序圖。

3、選擇一個(gè)類,畫出該類的狀態(tài)圖。

4、根據(jù)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖所給出的功能模型,結(jié)合用例圖,由系統(tǒng)的功能模型與動(dòng)態(tài)模型導(dǎo)出

一個(gè)類的所有服務(wù)。

機(jī)票預(yù)定系統(tǒng)模塊圖

機(jī)票預(yù)訂管理系統(tǒng)

旅客航系統(tǒng)

用戶管理員

模塊模塊

系統(tǒng)子模塊:

旅客用戶模塊

旅客用戶模塊

查詢

機(jī)票

機(jī)票

退訂

信息

航空公司模塊

航空公司模塊

航班機(jī)票公司

信息飛機(jī)

信息信息

管理管理

管理管理

機(jī)場(chǎng)傳票模塊

機(jī)場(chǎng)售票模塊

機(jī)票

航班打印

信息機(jī)

查詢

管理員模塊

統(tǒng)

統(tǒng)

數(shù)據(jù)庫(kù)件

更新護(hù)

護(hù)

三、思考題

1.面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)分析與設(shè)計(jì)之間的關(guān)系是什么??jī)烧邉?wù)必先后關(guān)聯(lián)嗎?

面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)分析與設(shè)計(jì)是將面向?qū)ο蟮姆椒ㄟ\(yùn)用到軟件工程的分析設(shè)計(jì)階段。面向?qū)ο蟮?/p>

系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)的要緊目的是完成對(duì)某個(gè)特定應(yīng)用論域(applicationdomain)的分析與系統(tǒng)的

建模.應(yīng)完成的要緊工作是描述系統(tǒng)中的對(duì)象、對(duì)象的屬性與操作、對(duì)象的動(dòng)態(tài)特性、對(duì)象間

的構(gòu)造關(guān)系與通信關(guān)系等,從而建立系統(tǒng)的靜態(tài)結(jié)構(gòu)與動(dòng)態(tài)活動(dòng)模型。

2.要用面向?qū)ο蟮姆椒枥L系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu),該如何進(jìn)行?

實(shí)驗(yàn)七軟件項(xiàng)目管理

實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí):2(選修)

一、目的與任務(wù)

1、熟悉IT項(xiàng)目管理的基本概念與項(xiàng)目管理核心領(lǐng)域的通常知識(shí)

2、初步掌握項(xiàng)目管理軟件MicrosoftProject的操作界面與基本操作

3、熟悉配置管理的基本概念與有關(guān)技術(shù)

4、初步掌握項(xiàng)目管理軟件MicrosoftSourceSafe的操作界面與基本操作

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、要求

1、熟悉項(xiàng)目管理概念

2、熟悉項(xiàng)目管理的9大知識(shí)領(lǐng)域是什么

3、熟悉Project項(xiàng)FI管理的部分功能

4、熟悉配置管理概念及要緊功能,具體包含了:

1)軟件基線庫(kù)

2)軟件開發(fā)庫(kù)

3)軟件產(chǎn)品庫(kù)

熟悉配置管理員的任務(wù),熟悉項(xiàng)目組其他人員的任務(wù)。

5、用Project畫出項(xiàng)目進(jìn)度的甘特圖。

6、用MicrosoftSourceSafe建立項(xiàng)目小組的配置環(huán)境。

附錄一實(shí)驗(yàn)題目

題目一教務(wù)管理系統(tǒng)之子系統(tǒng)——學(xué)院課程安排

1.系統(tǒng)簡(jiǎn)介

每個(gè)學(xué)期的期中,學(xué)校教務(wù)處會(huì)分類向各個(gè)學(xué)院發(fā)出下各學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,包含課程名稱、課

程代碼、課時(shí)、班級(jí)類別(本科、???、成人教育、研究生)、班號(hào)等;學(xué)院教學(xué)主管人員根據(jù)

教學(xué)任務(wù)要求給出各門課程的有關(guān)限制(如:任課教師的職稱、上課的班數(shù)、最高與最低周學(xué)

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