銅城中學三定方案?一、指導思想以黨的教育方針為指導，全面貫徹落實教育法律法規(guī)，以提高教育教學質(zhì)量為核心，以深化教育改革為動力，優(yōu)化學校管理體制和運行機制，合理配置教育資源，加強教師隊伍建設，努力辦好人民滿意的教育，為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定堅實基礎。

二、學校基本情況銅城中學位于[具體地理位置]，創(chuàng)辦于[創(chuàng)辦年份]。學校占地面積[X]平方米，建筑面積[X]平方米?，F(xiàn)有教學班[X]個，在校學生[X]人。教職工[X]人，其中專任教師[X]人，學歷達標率[X]%，中高級職稱教師占專任教師總數(shù)的[X]%。學校擁有較為完善的教學設施和設備，圖書館藏書[X]冊，理化生實驗室、計算機教室、多媒體教室等功能室齊全。多年來，學校堅持"以人為本，質(zhì)量立校，特色興校"的辦學理念，在教育教學方面取得了顯著成績，贏得了良好的社會聲譽。

三、總體目標通過實施三定方案，進一步明確學校各部門和崗位的職責，優(yōu)化人員配置，建立科學合理、高效有序的運行機制，提高學校管理水平和教育教學質(zhì)量，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍，努力把銅城中學辦成一所具有鮮明特色、在區(qū)域內(nèi)有較高知名度的優(yōu)質(zhì)學校。

四、主要任務及措施

（一）定職能1.學校管理職能貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法律法規(guī)，堅持社會主義辦學方向，依法辦學，依法治教。制定學校發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃和各項規(guī)章制度，并組織實施和監(jiān)督檢查。負責學校的教育教學管理、師資隊伍建設、學生管理、后勤保障等工作，確保學校各項工作順利開展。加強學校與社會、家庭的聯(lián)系與合作，營造良好的育人環(huán)境，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展。2.教育教學職能組織開展德育工作，加強學生思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育和心理健康教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德品質(zhì)。按照國家課程標準和教材要求，開齊開足各類課程，組織教師開展教學研究和教學改革活動，提高課堂教學質(zhì)量。負責學生的學業(yè)水平測試、招生考試等工作，建立健全教學質(zhì)量監(jiān)控體系，定期對教學質(zhì)量進行評估和分析。組織開展豐富多彩的課外實踐活動和社團活動，促進學生全面發(fā)展和個性特長培養(yǎng)。3.師資隊伍建設職能制定教師隊伍建設規(guī)劃，加強教師思想政治教育和職業(yè)道德建設，提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。組織教師參加培訓、進修、教研活動等，不斷更新教育觀念，提高業(yè)務能力和專業(yè)水平。做好教師的考核、評價、獎懲等工作，建立健全教師激勵機制，充分調(diào)動教師的工作積極性和創(chuàng)造性。加強班主任隊伍建設，指導班主任開展班級管理工作，提高班級管理水平。4.后勤保障職能負責學校的財務管理、資產(chǎn)管理、校園建設與維修、環(huán)境衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等后勤保障工作，為學校教育教學工作提供有力支持。嚴格執(zhí)行財務制度，合理編制學校經(jīng)費預算，規(guī)范經(jīng)費使用，確保經(jīng)費使用效益。加強資產(chǎn)管理，做好資產(chǎn)的登記、清查、維護等工作，防止資產(chǎn)流失。做好校園安全保衛(wèi)工作，建立健全安全管理制度，加強安全教育和安全檢查，確保師生生命財產(chǎn)安全。

（二）定機構根據(jù)學校管理職能和工作需要，設置以下職能部門：1.校長辦公室協(xié)助校長處理學校日常行政事務，協(xié)調(diào)學校各部門之間的工作關系。負責學校文件的起草、審核、印發(fā)，會議的組織安排，接待工作等。做好學校檔案管理、信息宣傳、信訪維穩(wěn)等工作。2.教務處負責學校教學工作計劃的制定與實施，課程安排與調(diào)整，教材征訂與管理等工作。組織開展教學研究和教學改革活動，指導教師備課、上課、批改作業(yè)等教學常規(guī)工作。負責學生的學籍管理、學業(yè)水平測試、招生考試等工作。組織開展教學質(zhì)量評估和分析，建立健全教學質(zhì)量監(jiān)控體系。3.政教處負責學校德育工作計劃的制定與實施，學生思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育和心理健康教育等工作。指導班主任開展班級管理工作，組織評選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任等。組織開展學生社會實踐活動和校園文化活動，營造良好的育人氛圍。負責學生的日常行為規(guī)范管理，處理學生違紀事件。4.總務處負責學校后勤保障工作的規(guī)劃與實施，財務管理、資產(chǎn)管理、校園建設與維修、環(huán)境衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等工作。嚴格執(zhí)行財務制度，做好經(jīng)費預算編制、經(jīng)費使用管理和財務審計等工作。加強資產(chǎn)管理，做好資產(chǎn)登記、清查、維護等工作，確保資產(chǎn)安全。做好校園環(huán)境衛(wèi)生管理和綠化美化工作，為師生創(chuàng)造良好的學習和工作環(huán)境。加強安全保衛(wèi)工作，建立健全安全管理制度，落實安全防范措施，確保師生生命財產(chǎn)安全。5.教科室負責學校教育科研工作計劃的制定與實施，組織教師開展教育教學研究和課題申報、立項、結題等工作。指導教師撰寫教育教學論文，開展教學反思和教學經(jīng)驗總結交流活動。組織教師參加各類教育科研培訓和學術交流活動，提高教師的教育科研水平。收集、整理和推廣教育教學科研成果，促進教育教學質(zhì)量提升。6.年級組負責本年級學生的教育教學管理工作，制定年級工作計劃并組織實施。協(xié)調(diào)本年級各學科教師之間的教學工作，組織開展年級教研活動和教學質(zhì)量分析。指導本年級班主任開展班級管理工作，組織年級學生開展各類活動。關注本年級學生的思想動態(tài)和學習情況，及時解決學生中存在的問題。7.學科組負責本學科的教學研究和教學改革工作，組織學科教師開展集體備課、公開課、示范課等教學活動。指導學科教師制定教學計劃、教學進度和教學方案，提高學科教學質(zhì)量。組織學科教師開展教學研究課題的申報、研究和結題工作，促進學科教學水平提升。協(xié)助教務處做好學科教學質(zhì)量評估和分析工作，提出改進教學的建議和措施。

（三）定編制根據(jù)學校規(guī)模和教育教學工作需要，合理確定學校編制。學校編制總數(shù)為[X]人，其中管理人員編制[X]人，專業(yè)技術人員編制[X]人，工勤人員編制[X]人。具體編制分配如下：1.校長辦公室：編制[X]人，其中主任[X]人，副主任[X]人，工作人員[X]人。2.教務處：編制[X]人，其中主任[X]人，副主任[X]人，教務員[X]人。3.政教處：編制[X]人，其中主任[X]人，副主任[X]人，政教干事[X]人。4.總務處：編制[X]人，其中主任[X]人，副主任[X]人，會計[X]人，出納[X]人，校產(chǎn)管理員[X]人，后勤工作人員[X]人。5.教科室：編制[X]人，其中主任[X]人，副主任[X]人，教研員[X]人。6.年級組：每個年級組編制[X]人，其中年級組長[X]人，副組長[X]人，年級干事[X]人。7.學科組：根據(jù)學科設置情況，每個學科組編制[X]人，其中學科組長[X]人，學科副組長[X]人，學科教師若干人。

（四）崗位職責1.校長崗位職責全面負責學校的教育教學、行政管理等工作，貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法律法規(guī)，堅持社會主義辦學方向，依法辦學，依法治教。制定學校發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃和各項規(guī)章制度，并組織實施和監(jiān)督檢查。負責學校領導班子建設和教師隊伍建設，組織開展教職工思想政治教育和職業(yè)道德建設，提高教職工的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。組織開展學校教育教學工作，加強教學管理，提高教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展。負責學校的財務管理、資產(chǎn)管理、校園建設與維修、環(huán)境衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等后勤保障工作，確保學校各項工作順利開展。加強學校與社會、家庭的聯(lián)系與合作，營造良好的育人環(huán)境，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展。2.副校長崗位職責協(xié)助校長開展工作，負責分管部門的工作，貫徹執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度和工作部署。組織制定分管部門的工作計劃和工作措施，并組織實施和監(jiān)督檢查。指導分管部門的教職工開展工作，加強教職工隊伍建設，提高教職工的業(yè)務能力和工作水平。深入教學一線，了解教學情況，指導教學工作，參與教學質(zhì)量評估和分析，提出改進教學的建議和措施。協(xié)助校長做好學校的安全管理、校園建設、后勤保障等工作，確保學校各項工作正常運轉。完成校長交辦的其他工作任務。3.校長辦公室主任崗位職責主持校長辦公室工作，協(xié)助校長處理學校日常行政事務，協(xié)調(diào)學校各部門之間的工作關系。負責學校文件的起草、審核、印發(fā)，會議的組織安排，接待工作等。做好學校檔案管理、信息宣傳、信訪維穩(wěn)等工作。負責學校印章管理和辦公用品的采購、發(fā)放等工作。完成校長交辦的其他工作任務。4.教務處主任崗位職責主持教務處工作，負責學校教學工作計劃的制定與實施，課程安排與調(diào)整，教材征訂與管理等工作。組織開展教學研究和教學改革活動，指導教師備課、上課、批改作業(yè)等教學常規(guī)工作。負責學生的學籍管理、學業(yè)水平測試、招生考試等工作。組織開展教學質(zhì)量評估和分析，建立健全教學質(zhì)量監(jiān)控體系。負責教師教學業(yè)務檔案的管理和教師教學工作量的統(tǒng)計等工作。完成校長交辦的其他工作任務。5.政教處主任崗位職責主持政教處工作，負責學校德育工作計劃的制定與實施，學生思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育和心理健康教育等工作。指導班主任開展班級管理工作，組織評選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任等。組織開展學生社會實踐活動和校園文化活動，營造良好的育人氛圍。負責學生的日常行為規(guī)范管理，處理學生違紀事件。加強與家長和社區(qū)的聯(lián)系與合作，共同做好學生的教育工作。完成校長交辦的其他工作任務。6.總務處主任崗位職責主持總務處工作，負責學校后勤保障工作的規(guī)劃與實施，財務管理、資產(chǎn)管理、校園建設與維修、環(huán)境衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等工作。嚴格執(zhí)行財務制度，做好經(jīng)費預算編制、經(jīng)費使用管理和財務審計等工作。加強資產(chǎn)管理，做好資產(chǎn)登記、清查、維護等工作，確保資產(chǎn)安全。做好校園環(huán)境衛(wèi)生管理和綠化美化工作，為師生創(chuàng)造良好的學習和工作環(huán)境。加強安全保衛(wèi)工作，建立健全安全管理制度，落實安全防范措施，確保師生生命財產(chǎn)安全。負責學校后勤工作人員的管理和考核等工作。完成校長交辦的其他工作任務。7.教科室主任崗位職責主持教科室工作，負責學校教育科研工作計劃的制定與實施，組織教師開展教育教學研究和課題申報、立項、結題等工作。指導教師撰寫教育教學論文，開展教學反思和教學經(jīng)驗總結交流活動。組織教師參加各類教育科研培訓和學術交流活動，提高教師的教育科研水平。收集、整理和推廣教育教學科研成果，促進教育教學質(zhì)量提升。負責學校教育科研檔案的管理和科研經(jīng)費的使用管理等工作。完成校長交辦的其他工作任務。8.年級組長崗位職責負責本年級學生的教育教學管理工作，制定年級工作計劃并組織實施。協(xié)調(diào)本年級各學科教師之間的教學工作，組織開展年級教研活動和教學質(zhì)量分析。指導本年級班主任開展班級管理工作，組織年級學生開展各類活動。關注本年級學生的思想動態(tài)和學習情況，及時解決學生中存在的問題。加強與家長的聯(lián)系與溝通，定期召開家長會，反饋學生學習情況和在校表現(xiàn)。完成學校交辦的其他工作任務。9.學科組長崗位職責負責本學科的教學研究和教學改革工作，組織學科教師開展集體備課、公開課、示范課等教學活動。指導學科教師制定教學計劃、教學進度和教學方案，提高學科教學質(zhì)量。組織學科教師開展教學研究課題的申報、研究和結題工作，促進學科教學水平提升。協(xié)助教務處做好學科教學質(zhì)量評估和分析工作，提出改進教學的建議和措施。關心學科教師的成長與發(fā)展，組織學科教師開展業(yè)務學習和培訓活動。完成學校交辦的其他工作任務。10.班主任崗位職責負責班級學生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育和心理健康教育等工作，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德品質(zhì)。組織和指導班級學生參加學校的各項活動，營造良好的班級氛圍，增強班級凝聚力。負責班級日常管理工作，包括班級考勤、紀律、衛(wèi)生等，維護班級秩序。與各科任課教師保持密切聯(lián)系，了解學生學習情況，協(xié)調(diào)各科教學工作，共同促進學生全面發(fā)展。關注學生的身心健康，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生中存在的問題，做好學生的思想工作和心理疏導。加強與家長的溝通與聯(lián)系，定期召開家長會，反饋學生在校表現(xiàn)，共同做好學生的教育工作。做好班級學生的綜合素質(zhì)評價工作，填寫學生成長記錄袋等。完成學校交辦的其他工作任務。11.任課教師崗位職責遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。按照國家課程標準和教材要求，認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，精心組織教學，提高課堂教學質(zhì)量。注重學生學習方法的指導和學習能力的培養(yǎng)，激發(fā)學生學習興趣，促進學生全面發(fā)展。積極參加教學研究和教學改革活動，不斷更新教育觀念，提高業(yè)務能力和專業(yè)水平。認真做好學生的學業(yè)成績考核和評價工作，及時了解學生學習情況，調(diào)整教學策略。加強與學生的溝通與交流，關心學生的身心健康，做好學生的思想工作和心理疏導。配合班主任做好班級管理工作，共同營造良好的育人環(huán)境。完成學校交辦的其他工作任務。12.后勤工作人員崗位職責遵守學校各項規(guī)章制度，認真履行工作職責，為學校教育教學工作提供優(yōu)質(zhì)服務。財務人員要嚴格執(zhí)行財務制度，做好經(jīng)費預算編制、經(jīng)費使用管理和財務審計等工作，確保經(jīng)費使用規(guī)范、安全、合理。校產(chǎn)管理員要加強資產(chǎn)管理，做好資產(chǎn)登記、清查、維護等工作，建立健全資產(chǎn)管理制度，防止資產(chǎn)流失。后勤工作人員要做好校園環(huán)境衛(wèi)生管理和綠化美化工作，保持校園整潔、美觀。安全保衛(wèi)人員要加強安全保衛(wèi)工作，建立健全安全管理制度，落實安全防范措施，確保師生生命財產(chǎn)安全。完成學校交辦的其他工作任務。

五、實施步驟1.宣傳動員階段（[具體時間區(qū)間1]）召開學校全體教職工大會，傳達上級關于三定方案的文件精神，解讀學校三定方案的內(nèi)容和要求，統(tǒng)一思想認識。利用校園網(wǎng)、宣傳欄等多種形式，廣泛宣傳三定方案的意義和目的，營造良好的輿論氛圍。2.組織實施階段（[具體時間區(qū)間2]）按照三定方案的要求，進行機構設置和人員調(diào)配，明確各部門和崗位的職責、編制。組織教職工進行崗位競聘，按照公開、公平、公正的原則，選拔任用各部門負責人和工作人員。簽訂崗位責任書，明確各崗位的工作任務和考核標準，確保各項工作有序開展。3.檢查評估階段（[具體時間區(qū)間3]）學校對三定方案的實施情