二年級(jí)親子誦讀比賽方案?一、活動(dòng)主題"書(shū)香潤(rùn)童心，親子共成長(zhǎng)"

二、活動(dòng)目的通過(guò)開(kāi)展親子誦讀比賽，營(yíng)造濃厚的書(shū)香氛圍，增進(jìn)親子之間的情感交流，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和語(yǔ)言表達(dá)能力，提高家長(zhǎng)對(duì)親子閱讀的重視程度，促進(jìn)家庭文化建設(shè)。

三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)1.時(shí)間：[具體活動(dòng)時(shí)間]，建議選擇在周末，以便家長(zhǎng)和孩子能夠更好地參與。2.地點(diǎn)：學(xué)校禮堂或?qū)挸ǖ慕淌?/p>

四、參賽對(duì)象二年級(jí)全體學(xué)生及家長(zhǎng)

五、比賽內(nèi)容1.誦讀內(nèi)容：積極向上、富有童趣的經(jīng)典兒歌、古詩(shī)、散文等。主題圍繞親情、友情、成長(zhǎng)、夢(mèng)想等，能夠體現(xiàn)親子之間的情感互動(dòng)。2.內(nèi)容要求：所選內(nèi)容應(yīng)適合二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，具有一定的教育意義和文學(xué)價(jià)值。鼓勵(lì)原創(chuàng)作品，若為原創(chuàng)作品，需主題鮮明，內(nèi)容新穎，情感真摯。

六、比賽形式1.親子組合：以家庭為單位參賽，每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名孩子組成。2.誦讀形式：可以采用單人誦讀、雙人對(duì)誦、多人合誦等形式。鼓勵(lì)在誦讀過(guò)程中加入適當(dāng)?shù)膭?dòng)作、表情和音樂(lè)，以增強(qiáng)誦讀的表現(xiàn)力。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備1.宣傳發(fā)動(dòng)通過(guò)學(xué)校公眾號(hào)、班級(jí)群等渠道發(fā)布活動(dòng)通知，向家長(zhǎng)和學(xué)生介紹活動(dòng)的主題、目的、時(shí)間、地點(diǎn)、參賽要求等內(nèi)容，鼓勵(lì)大家積極參與。制作活動(dòng)海報(bào)，張貼在學(xué)校宣傳欄、教學(xué)樓大廳等顯眼位置，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。2.報(bào)名組織家長(zhǎng)和學(xué)生自愿報(bào)名，填寫(xiě)參賽報(bào)名表，包括家庭信息、誦讀內(nèi)容、誦讀形式等。各班班主任負(fù)責(zé)收集本班的參賽報(bào)名表，并進(jìn)行匯總整理，統(tǒng)一上報(bào)給活動(dòng)組委會(huì)。3.場(chǎng)地布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置要溫馨、富有書(shū)香氣息，可懸掛一些與閱讀相關(guān)的橫幅、圖片等。準(zhǔn)備好音響設(shè)備、舞臺(tái)道具、燈光設(shè)備等，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。安排好觀眾座位，設(shè)置評(píng)委席、計(jì)分席等區(qū)域。4.評(píng)委邀請(qǐng)邀請(qǐng)學(xué)校語(yǔ)文老師、音樂(lè)老師等擔(dān)任評(píng)委，確保評(píng)委具備專(zhuān)業(yè)的評(píng)判能力。在比賽前對(duì)評(píng)委進(jìn)行培訓(xùn)，使其熟悉比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。5.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)制定內(nèi)容選擇（30分）：內(nèi)容符合比賽主題，積極向上，富有教育意義（15分）。選材新穎，具有一定的文學(xué)性和趣味性（10分）。內(nèi)容完整，無(wú)明顯錯(cuò)誤（5分）。朗誦技巧（40分）：語(yǔ)音準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)自然，節(jié)奏把握得當(dāng)（15分）。聲音洪亮，富有感情，能夠打動(dòng)聽(tīng)眾（15分）。朗誦形式多樣，表現(xiàn)力強(qiáng)（10分）。舞臺(tái)表現(xiàn)（20分）：服裝得體，儀態(tài)大方，精神飽滿（10分）。動(dòng)作自然，表情豐富，與誦讀內(nèi)容相配合（10分）。親子配合（10分）：親子之間互動(dòng)良好，情感交流自然流暢（5分）。能夠展現(xiàn)出良好的家庭氛圍和親子關(guān)系（5分）。6.獎(jiǎng)品設(shè)置根據(jù)參賽家庭的數(shù)量和比賽規(guī)模，設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品可以是一套經(jīng)典圖書(shū)套裝、精美文具禮盒等；二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品可以是兒童閱讀書(shū)架、趣味拼圖等；三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品可以是繪本、筆記本等；優(yōu)秀獎(jiǎng)獎(jiǎng)品可以是書(shū)簽、小貼紙等。為所有參賽家庭頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，以資鼓勵(lì)。

八、活動(dòng)流程1.開(kāi)場(chǎng)致辭主持人介紹活動(dòng)的背景、目的、到場(chǎng)嘉賓和評(píng)委。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭，強(qiáng)調(diào)親子閱讀的重要性，對(duì)參賽家庭表示歡迎和鼓勵(lì)。2.比賽環(huán)節(jié)按照事先抽簽確定的順序，參賽家庭依次上臺(tái)進(jìn)行誦讀表演。每個(gè)家庭表演結(jié)束后，評(píng)委根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分，計(jì)分員迅速收集并統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，在下一個(gè)家庭表演前公布上一個(gè)家庭的得分。3.中場(chǎng)休息在比賽進(jìn)行到一半左右的時(shí)間，安排1015分鐘的中場(chǎng)休息。可以播放一些輕松愉快的音樂(lè)，同時(shí)工作人員發(fā)放一些小零食給觀眾，緩解緊張氣氛。4.繼續(xù)比賽休息結(jié)束后，繼續(xù)進(jìn)行剩余家庭的誦讀比賽。5.評(píng)委點(diǎn)評(píng)比賽結(jié)束后，評(píng)委代表對(duì)本次比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。點(diǎn)評(píng)內(nèi)容可以包括參賽家庭的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，對(duì)親子誦讀的技巧和方法進(jìn)行指導(dǎo)，鼓勵(lì)大家在今后的閱讀中不斷提高。6.頒獎(jiǎng)儀式根據(jù)評(píng)委打分結(jié)果，宣布一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)家庭頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品，獲獎(jiǎng)家庭代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)并合影留念。7.活動(dòng)結(jié)束主持人對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，感謝參賽家庭的積極參與、評(píng)委的辛勤付出和工作人員的努力。宣布活動(dòng)結(jié)束，參賽家庭、評(píng)委和工作人員合影留念。

九、活動(dòng)預(yù)算1.獎(jiǎng)品費(fèi)用：[X]元2.榮譽(yù)證書(shū)費(fèi)用：[X]元3.宣傳海報(bào)制作費(fèi)用：[X]元4.音響設(shè)備租賃費(fèi)用：[X]元5.舞臺(tái)道具費(fèi)用：[X]元6.小零食費(fèi)用：[X]元7.其他費(fèi)用：[X]元

總計(jì)：[X]元

十、注意事項(xiàng)1.參賽家庭需提前準(zhǔn)備好誦讀內(nèi)容，確保熟練背誦，避免在比賽過(guò)程中出現(xiàn)忘詞等情況。2.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)要保持安靜，尊重參賽家庭的表演，不得隨意走動(dòng)、大聲喧嘩。3.工作人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。在比賽過(guò)程中，要及時(shí)為參賽家庭提供幫助和支持。4.注意安全問(wèn)題，特別是在舞臺(tái)表演過(guò)程中，要確保參賽人員的人身安全。5.活動(dòng)結(jié)束后，組織參賽家庭和觀眾有序離場(chǎng)，清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

十一、附件1.二年級(jí)親子誦讀比賽參賽報(bào)名表|家庭姓名|家長(zhǎng)姓名|家長(zhǎng)聯(lián)系電話|孩子姓名|所在班級(jí)|誦讀內(nèi)容|誦讀形式|||||||||||||||||2.二年級(jí)親子誦讀比賽評(píng)分表|參賽家庭|內(nèi)容選擇（30分）|朗誦技巧（40分）|舞臺(tái)表現(xiàn)（20分）