校園安全風(fēng)險(xiǎn)管控工作實(shí)施方案?一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，牢固樹(shù)立安全發(fā)展理念，強(qiáng)化紅線(xiàn)意識(shí)和底線(xiàn)思維，將校園安全風(fēng)險(xiǎn)管控作為學(xué)校安全工作的核心任務(wù)，建立健全校園安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防、管控、處置機(jī)制，全面提升校園安全治理能力和水平，為師生創(chuàng)造安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。

二、工作目標(biāo)通過(guò)實(shí)施校園安全風(fēng)險(xiǎn)管控工作，實(shí)現(xiàn)校園安全風(fēng)險(xiǎn)全面排查、精準(zhǔn)識(shí)別、有效管控，確保校園安全事故發(fā)生率顯著下降，杜絕重大安全事故發(fā)生，保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)校園正常教育教學(xué)秩序。

三、工作原則1.預(yù)防為主原則：強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，將安全風(fēng)險(xiǎn)防控關(guān)口前移，從源頭上預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生。2.全面覆蓋原則：對(duì)校園安全風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行全面排查，涵蓋校園設(shè)施設(shè)備、人員管理、教育教學(xué)活動(dòng)、食品安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全等各個(gè)領(lǐng)域。3.分級(jí)管控原則：根據(jù)安全風(fēng)險(xiǎn)的嚴(yán)重程度和可控性，實(shí)施分級(jí)分類(lèi)管控，明確各級(jí)責(zé)任主體和管控措施。4.科學(xué)治理原則：運(yùn)用科學(xué)方法和技術(shù)手段，對(duì)安全風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估、監(jiān)測(cè)和預(yù)警，提高風(fēng)險(xiǎn)管控的科學(xué)性和有效性。

四、工作措施1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)成立校園安全風(fēng)險(xiǎn)管控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，各分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)校園安全風(fēng)險(xiǎn)管控日常工作。明確各成員的職責(zé)分工，建立健全工作責(zé)任制，確保各項(xiàng)工作措施落到實(shí)處。2.開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)排查設(shè)施設(shè)備安全風(fēng)險(xiǎn)排查：對(duì)校園建筑物、體育設(shè)施、消防設(shè)施、電氣設(shè)備、特種設(shè)備等進(jìn)行全面檢查，重點(diǎn)排查是否存在老化、損壞、違規(guī)使用等安全隱患。人員管理風(fēng)險(xiǎn)排查：加強(qiáng)對(duì)教職工、學(xué)生的背景審查和日常管理，排查是否存在心理問(wèn)題、行為異常、師德失范等風(fēng)險(xiǎn)因素。教育教學(xué)活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)排查：對(duì)各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，包括實(shí)驗(yàn)教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、體育比賽、文藝演出等，排查是否存在場(chǎng)地安全、器材使用、人員組織等方面的風(fēng)險(xiǎn)。食品安全風(fēng)險(xiǎn)排查：對(duì)學(xué)校食堂、超市、飲用水源等進(jìn)行檢查，排查食品采購(gòu)、加工、儲(chǔ)存、銷(xiāo)售等環(huán)節(jié)是否存在食品安全隱患，確保師生飲食安全。消防安全風(fēng)險(xiǎn)排查：檢查校園消防設(shè)施設(shè)備是否完好有效，疏散通道、安全出口是否暢通，用火用電用氣是否規(guī)范，排查是否存在火災(zāi)隱患。網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)排查：加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)的安全管理，檢查網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、信息系統(tǒng)是否存在安全漏洞，排查是否存在網(wǎng)絡(luò)攻擊、信息泄露等風(fēng)險(xiǎn)。3.進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估建立校園安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估指標(biāo)體系，根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)排查結(jié)果，對(duì)各類(lèi)安全風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行量化評(píng)估，確定風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)。定期對(duì)校園安全風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行動(dòng)態(tài)評(píng)估，及時(shí)掌握風(fēng)險(xiǎn)變化情況，調(diào)整風(fēng)險(xiǎn)管控措施。4.實(shí)施分級(jí)管控重大風(fēng)險(xiǎn)：對(duì)于評(píng)估確定的重大安全風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)行學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自?huà)鞄?，制定?zhuān)項(xiàng)管控方案，明確管控責(zé)任，采取有效措施進(jìn)行重點(diǎn)防控，確保風(fēng)險(xiǎn)可控。較大風(fēng)險(xiǎn)：由分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，相關(guān)部門(mén)協(xié)同配合，制定具體管控措施，加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)和管理，降低風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的可能性。一般風(fēng)險(xiǎn)：由部門(mén)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，組織落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)管控措施，定期進(jìn)行檢查和整改，確保風(fēng)險(xiǎn)處于受控狀態(tài)。低風(fēng)險(xiǎn)：由具體責(zé)任人負(fù)責(zé)，加強(qiáng)日常巡查和防范，及時(shí)消除風(fēng)險(xiǎn)隱患。5.強(qiáng)化安全教育將安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，定期開(kāi)展安全教育活動(dòng)，提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。根據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展形式多樣的安全教育，如安全知識(shí)講座、主題班會(huì)、應(yīng)急演練等。加強(qiáng)對(duì)教職工的安全培訓(xùn)，提高教職工的安全管理水平和應(yīng)急處置能力。6.完善應(yīng)急預(yù)案修訂完善各類(lèi)校園安全應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處置流程和責(zé)任分工，確保應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、實(shí)用性和可操作性。定期組織應(yīng)急演練，檢驗(yàn)和提升學(xué)校應(yīng)急處置能力，提高師生的應(yīng)急反應(yīng)速度和自救互救能力。7.加強(qiáng)應(yīng)急處置建立健全應(yīng)急指揮體系，確保在安全事故發(fā)生時(shí)能夠迅速響應(yīng)，高效指揮。及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，采取有效的應(yīng)急處置措施，最大限度地減少事故損失，妥善處理事故善后工作。嚴(yán)格按照規(guī)定及時(shí)報(bào)告安全事故，不得瞞報(bào)、謊報(bào)、遲報(bào)。

五、工作步驟1.動(dòng)員部署階段（[具體時(shí)間區(qū)間1]）制定校園安全風(fēng)險(xiǎn)管控工作實(shí)施方案，明確工作目標(biāo)、任務(wù)和措施。召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)校園安全工作的文件精神，部署校園安全風(fēng)險(xiǎn)管控工作。2.排查評(píng)估階段（[具體時(shí)間區(qū)間2]）各部門(mén)按照職責(zé)分工，對(duì)校園安全風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行全面排查，填寫(xiě)安全風(fēng)險(xiǎn)排查登記表。組織專(zhuān)業(yè)人員或邀請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)排查出的安全風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估，確定風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)，建立校園安全風(fēng)險(xiǎn)臺(tái)賬。3.管控整改階段（[具體時(shí)間區(qū)間3]）根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估結(jié)果，制定風(fēng)險(xiǎn)管控措施，明確責(zé)任部門(mén)和責(zé)任人，實(shí)施分級(jí)分類(lèi)管控。對(duì)排查出的安全隱患進(jìn)行整改，建立整改臺(tái)賬，明確整改期限和整改責(zé)任人，確保整改到位。4.總結(jié)提升階段（[具體時(shí)間區(qū)間4]）對(duì)校園安全風(fēng)險(xiǎn)管控工作進(jìn)行總結(jié)，分析存在的問(wèn)題和不足，提出改進(jìn)措施和建議。建立健全校園安全風(fēng)險(xiǎn)管控長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提高校園安全治理水平。

六、工作要求1.提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)：各部門(mén)要充分認(rèn)識(shí)校園安全風(fēng)險(xiǎn)管控工作的重要性，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作順利開(kāi)展。2.明確責(zé)任，協(xié)同配合：各部門(mén)要按照職責(zé)分工，認(rèn)真履行安全管理責(zé)任，加強(qiáng)協(xié)同配合，形成工作合力。3.強(qiáng)化督查，嚴(yán)格考核：建立校園安全風(fēng)險(xiǎn)管控工作督查考核機(jī)制，定期對(duì)各部門(mén)工作開(kāi)展情況進(jìn)行督查，對(duì)工作不力、造成安全事故的部門(mén)和個(gè)人進(jìn)行嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。4.廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍：通過(guò)多種渠道廣泛宣傳校園安全風(fēng)險(xiǎn)管控工作的重要意義和工作成效，營(yíng)造良好的工作氛圍，引導(dǎo)師生積極參與校