4職業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新能力，達(dá)到理論礎(chǔ)知識(shí)、果苗生產(chǎn)技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)化果園建立、標(biāo)準(zhǔn)化果園管理、南方主要果樹(shù)（柑橘、葡萄、1.思政目標(biāo):（1）將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)理論、社會(huì)主義核心價(jià)值（1）能夠制定科學(xué)合理的果苗生產(chǎn)方案，熟練掌握常規(guī)育苗（3）能夠制定科學(xué)合理的果園土肥水管理方案，掌握果園（4）能夠制定科學(xué)合理的整形修剪方案，熟練掌握常見(jiàn)果樹(shù)（5）能夠制定科學(xué)合理的花果管理方案，掌握果樹(shù)花序（（6）能夠制定南方常見(jiàn)果樹(shù)的現(xiàn)代化生產(chǎn)技術(shù)方案，掌握不同一論了解果樹(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀果樹(shù)生產(chǎn)崗位技術(shù)技能果樹(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)2了解并掌握果樹(shù)的分類(lèi)果樹(shù)的植物學(xué)分果樹(shù)的園藝學(xué)分3構(gòu)掌握果樹(shù)樹(shù)體結(jié)構(gòu)及各器官的生物4了解果樹(shù)的物候期并掌握觀察記錄物候期的觀1二苗熟悉并掌握扦插育苗的扦插過(guò)程及后期4苗熟悉并掌握常見(jiàn)的嫁接8株等育苗方1三立了解果樹(shù)種類(lèi)及品種選品種選擇原1了解果園選握果園規(guī)劃與建立的主果園建園的4四術(shù)了解柑橘產(chǎn)世界柑橘產(chǎn)業(yè)發(fā)中國(guó)柑橘產(chǎn)業(yè)發(fā)湖南省柑橘產(chǎn)業(yè)2了解并掌握柑橘的主要生物學(xué)特性和對(duì)生長(zhǎng)環(huán)柑橘的生物學(xué)特柑橘對(duì)生長(zhǎng)環(huán)境法2凍了解柑橘發(fā)生凍害的原防寒防凍的柑橘發(fā)生凍害的柑橘發(fā)生凍害的柑橘凍害的防控2理制定周年管柑橘周年的柑橘不同月份主柑橘冬季修4五了解梨產(chǎn)業(yè)湖南省梨產(chǎn)業(yè)發(fā)法2性了解掌握梨的主要生物學(xué)特性和對(duì)生長(zhǎng)環(huán)境的梨對(duì)生長(zhǎng)環(huán)境的法2制定梨園周掌握周年管梨不同月份主要4六產(chǎn)業(yè)發(fā)展概湖南省桃產(chǎn)業(yè)發(fā)法2性了解掌握桃的主要生物學(xué)特性和對(duì)生長(zhǎng)環(huán)境的桃對(duì)生長(zhǎng)環(huán)境的法2掌握桃周年制定周年管桃不同月份主要4七術(shù)萄產(chǎn)業(yè)發(fā)展世界葡萄產(chǎn)業(yè)發(fā)中國(guó)葡萄產(chǎn)業(yè)發(fā)湖南省葡萄產(chǎn)業(yè)法2了解掌握葡萄的主要生物學(xué)特性和對(duì)生長(zhǎng)環(huán)境葡萄的生物學(xué)特葡萄對(duì)生長(zhǎng)環(huán)境法2理掌握葡萄周年的管理措葡萄不同月份主葡萄冬季修4了解掌握葡萄根域限制熟栽培等新法2本課程在講授果樹(shù)生產(chǎn)的基本理論知識(shí)與技能的基礎(chǔ)上，在課目標(biāo)，在教學(xué)內(nèi)容中挖掘提煉所蘊(yùn)含的思政要素，注重培養(yǎng)學(xué)義核心價(jià)值觀、民族精神和中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，培養(yǎng)學(xué)生1培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)2培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)3果樹(shù)對(duì)生態(tài)環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生的唯物4期引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)果樹(shù)的生命周期就像人的一生，我們要明白“生命的意義”，并在有生之年為實(shí)現(xiàn)自己的理想而5注重中國(guó)優(yōu)秀傳養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)6果園的規(guī)劃與建立增強(qiáng)民族自豪感7果園的土肥水管理培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保8培養(yǎng)學(xué)生千錘百果樹(shù)只有經(jīng)過(guò)不斷的整形與修剪才能展現(xiàn)出科9讓學(xué)生明白有舍果樹(shù)設(shè)施栽培技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的三農(nóng)植物生產(chǎn)環(huán)全自動(dòng)凱氏定氮儀、照度計(jì)、電子電爐、蒸餾水器、移液器、噴霧器樹(shù)植株?duì)I養(yǎng)成分測(cè)定、肥料植物病蟲(chóng)害箱、孢子計(jì)數(shù)儀、酶標(biāo)儀、分光光標(biāo)本制作與識(shí)別、常見(jiàn)果樹(shù)主要病蟲(chóng)害識(shí)別、藥劑配制培養(yǎng)箱、全自動(dòng)不銹鋼雙層立式滅綠色食品質(zhì)量檢測(cè)與產(chǎn)品加工實(shí)訓(xùn)室高效液相色譜儀、氨基酸分析測(cè)定農(nóng)殘快速檢測(cè)儀、電子天平、恒溫檢測(cè)、農(nóng)殘檢測(cè)、果酒加工1果樹(shù)種苗繁育、果樹(shù)生產(chǎn)管理、果樹(shù)病蟲(chóng)2種苗繁育、果樹(shù)設(shè)施栽培、標(biāo)準(zhǔn)化果園管3袁隆平農(nóng)業(yè)高科技股份4湖南省星城明月生態(tài)農(nóng)5湖南宇田農(nóng)業(yè)股份有限6湖南省農(nóng)作物種質(zhì)資源保護(hù)與良種繁育中心—在強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主性、個(gè)別化學(xué)習(xí)的同時(shí)，更要注意小組討論的作用。討論中師生之間、本課程考核采用過(guò)程考核和目標(biāo)考核相結(jié)合的評(píng)價(jià)方法。過(guò)程考核主要考查在教學(xué)等進(jìn)行的評(píng)價(jià)；目標(biāo)考核是在課程結(jié)束時(shí)，對(duì)學(xué)生知識(shí)和技能的整體掌握情況進(jìn)行的評(píng)價(jià)，包括課前學(xué)習(xí)、出勤率、課堂回答問(wèn)題、討論分析包括種苗繁育、果園土肥水管理、整形修剪、花果本課程安排在第3學(xué)期，學(xué)生在前面學(xué)習(xí)了植物的生理特性與生長(zhǎng)環(huán)境特點(diǎn)的基