外語口語交際能力提升練習(xí)卷及答案解析姓名_________________________地址_______________________________學(xué)號______________________-------------------------------密-------------------------封----------------------------線--------------------------1.請首先在試卷的標(biāo)封處填寫您的姓名，身份證號和地址名稱。2.請仔細(xì)閱讀各種題目，在規(guī)定的位置填寫您的答案。一、情景對話1.邀請朋友參加活動

A:Hey,John!AreyoufreethisSaturday?I'mplanningtohaveasmallgatheringatmyplace.Wouldyouliketojoinus?

B:Sure,thatsoundsfun!WhattimeshouldIbethere?

2.在餐廳點餐

A:Goodevening,sir/madam.CanItakeyourorder?

B:Yes,I'llhavethechickenstirfrywithrice,andasideofvegetables,please.

A:Andwhatwouldyouliketodrink?

3.在機場接機

A:Excuseme,areyouwaitingforaflightfromBeijing?

B:Yes,that'sright.MyflightnumberisCA123.

A:Noproblem.I'llberightheretopickyouup.

4.在酒店入住

A:Goodmorning,sir/madam.CanIhelpyouwithcheckingin?

B:Yes,IhaveareservationunderthenameofSmith.

A:Sure,justamomentwhileIcheckthereservation.

5.在商店購物

A:Goodafternoon,madam.MayIassistyou?

B:Yes,I'mlookingforapairofjeans.Doyouhaveanyinasize10?

A:Yes,wehaveafew.Wouldyouliketotryonany?

6.在圖書館查找資料

A:Excuseme,wherecanIfindthesectiononworldhistory?

B:Theworldhistorysectionisonthesecondfloor,totheleftoftheelevator.

7.在醫(yī)院就診

A:Goodmorning,doctor.I'vebeenhavingaheadacheforthepastweek.

B:Isee.Letmetakealookatyourmedicalhistoryfirst.

8.在郵局寄信

A:Goodafternoon,canyouhelpmewithsendingthisletter?

B:Sure,justplaceyourletterintheenvelopandputitinthepostagemachine.Here,thecostis$1.05.

答案及解題思路：

1.邀請朋友參加活動

答案：B:Sure,thatsoundsfun!WhattimeshouldIbethere?

解題思路：此題考察邀請朋友參加活動的場景，答案應(yīng)表示同意參加并詢問具體時間。

2.在餐廳點餐

答案：B:Yes,I'llhavethechickenstirfrywithrice,andasideofvegetables,please.Andwhatwouldyouliketodrink?

解題思路：此題考察在餐廳點餐的場景，答案應(yīng)表示想要點的菜和飲料。

3.在機場接機

答案：A:Excuseme,areyouwaitingforaflightfromBeijing?B:Yes,that'sright.MyflightnumberisCA123.

解題思路：此題考察在機場接機的場景，答案應(yīng)表示詢問對方是否等待從北京來的航班，并回答航班號。

4.在酒店入住

答案：A:Goodmorning,sir/madam.CanIhelpyouwithcheckingin?B:Yes,IhaveareservationunderthenameofSmith.

解題思路：此題考察在酒店入住的場景，答案應(yīng)表示詢問是否需要幫助辦理入住，并回答預(yù)訂人的姓名。

5.在商店購物

答案：B:Yes,I'mlookingforapairofjeans.Doyouhaveanyinasize10?

解題思路：此題考察在商店購物的場景，答案應(yīng)表示尋找牛仔褲并詢問是否有10號大小的。

6.在圖書館查找資料

答案：B:Theworldhistorysectionisonthesecondfloor,totheleftoftheelevator.

解題思路：此題考察在圖書館查找資料的場景，答案應(yīng)表示指出世界歷史書籍所在的位置。

7.在醫(yī)院就診

答案：B:I'vebeenhavingaheadacheforthepastweek.

解題思路：此題考察在醫(yī)院就診的場景，答案應(yīng)表示描述自己的癥狀。

8.在郵局寄信

答案：A:Goodafternoon,canyouhelpmewithsendingthisletter?B:Sure,justplaceyourletterintheenvelopandputitinthepostagemachine.Here,thecostis$1.05.

解題思路：此題考察在郵局寄信的場景，答案應(yīng)表示詢問是否需要幫助寄信，并指導(dǎo)寄信過程及費用。二、角色扮演1.面試官與應(yīng)聘者

面試官：您好，感謝您今天來參加我們的面試。請您簡單介紹一下自己。

應(yīng)聘者：您好，我叫，畢業(yè)于大學(xué)，主修市場營銷。我對貴公司的職位非常感興趣，并且相信我的技能和經(jīng)驗?zāi)軌驗橘F公司帶來價值。

2.導(dǎo)游與游客

導(dǎo)游：大家好，歡迎來到美麗的城市。今天我們將參觀歷史悠久的博物館。請問大家有沒有什么特別想了解的？

游客：我想了解一下這個博物館的歷史背景。

3.學(xué)生與老師

老師：同學(xué)們，今天我們來討論一下關(guān)于全球變暖的話題。請一位同學(xué)來分享一下你對這個問題的看法。

學(xué)生：我認(rèn)為全球變暖是由于人類活動導(dǎo)致的，我們應(yīng)該采取行動減少碳排放。

4.同事之間

同事A：嗨，小李，你今天看起來有點累，怎么了？

同事B：是的，我昨晚加班到很晚，有點疲憊。謝謝你關(guān)心。

5.郵遞員與收件人

郵遞員：您好，這是您的快遞，請簽收。

收件人：謝謝，這是我今天唯一等的快遞，辛苦你了。

6.醫(yī)生與病人

醫(yī)生：您好，我是您的主治醫(yī)生。根據(jù)檢查結(jié)果，您的病情已經(jīng)有所好轉(zhuǎn)，但還需要繼續(xù)治療。

病人：謝謝醫(yī)生，我會按照您的建議進行治療。

7.銀行柜員與客戶

柜員：您好，歡迎光臨。請問您需要辦理什么業(yè)務(wù)？

客戶：我想查詢一下我的賬戶余額。

8.餐廳服務(wù)員與顧客

服務(wù)員：您好，歡迎光臨。請問您需要點什么菜？

顧客：我想要一份番茄炒蛋和一碗米飯。

答案及解題思路：

答案：

1.面試官與應(yīng)聘者：應(yīng)聘者應(yīng)簡潔明了地介紹自己的教育背景、工作經(jīng)驗和職業(yè)興趣。

2.導(dǎo)游與游客：游客可以詢問導(dǎo)游關(guān)于博物館的歷史、展品或相關(guān)文化背景。

3.學(xué)生與老師：學(xué)生應(yīng)表達自己的觀點，并支持觀點的論據(jù)。

4.同事之間：同事B可以回答：“是的，我昨晚加班到很晚，有點疲憊?！?/p>

5.郵遞員與收件人：收件人可以回答：“謝謝，這是我今天唯一等的快遞，辛苦你了?！?/p>

6.醫(yī)生與病人：病人可以回答：“謝謝醫(yī)生，我會按照您的建議進行治療。”

7.銀行柜員與客戶：柜員可以回答：“好的，請稍等，我來幫您查詢。”

8.餐廳服務(wù)員與顧客：顧客可以回答：“我想要一份番茄炒蛋和一碗米飯?！?/p>

解題思路：

在面試中，應(yīng)聘者需要展示自己的專業(yè)能力和對職位的熱情。

導(dǎo)游需要提供準(zhǔn)確的信息和豐富的知識，以增加游客的旅游體驗。

學(xué)生需要表達自己的觀點，并能夠用事實和邏輯進行支持。

同事之間的交流應(yīng)體現(xiàn)關(guān)心和尊重。

郵遞員需要保證快遞的安全送達，并保持良好的服務(wù)態(tài)度。

醫(yī)生需要向病人提供專業(yè)的醫(yī)療建議和關(guān)懷。

銀行柜員需要準(zhǔn)確高效地處理客戶請求。

餐廳服務(wù)員需要提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，滿足顧客的需求。三、聽力理解1.聽懂電話留言

題目1：請聽以下電話留言，回答問題。

（電話鈴聲響起，接通后，留言內(nèi)容）

“您好，我是張先生。由于我臨時有事，無法接聽電話。請您在明天上午10點前回復(fù)我，電話號碼是138xxxxxxxx。謝謝！”

問題：張先生留下了什么信息？

答案：張先生留下了他的電話號碼138xxxxxxxx，并請求對方在明天上午10點前回復(fù)。

解題思路：注意聽電話留言中的關(guān)鍵信息，如電話號碼、時間要求等。

2.聽懂新聞報道

題目2：請聽以下新聞報道，回答問題。

（新聞報道內(nèi)容：）

“據(jù)最新消息，我國成功發(fā)射了長征五號運載火箭，這是我國自主研制的最大運載火箭，標(biāo)志著我國航天事業(yè)取得了新的突破?！?/p>

問題：長征五號運載火箭的特點是什么？

答案：長征五號運載火箭是我國自主研制的最大運載火箭，標(biāo)志著我國航天事業(yè)取得了新的突破。

解題思路：注意聽新聞報道中的關(guān)鍵信息，如火箭名稱、特點等。

3.聽懂講座內(nèi)容

題目3：請聽以下講座內(nèi)容，回答問題。

（講座內(nèi)容：）

“今天我們要討論的是人工智能的發(fā)展及其對人類社會的影響。人工智能的發(fā)展給我們的生活帶來了很多便利，但同時也帶來了一些挑戰(zhàn)?！?/p>

問題：人工智能的發(fā)展給我們的生活帶來了哪些便利？

答案：人工智能的發(fā)展給我們的生活帶來了很多便利，如智能家居、自動駕駛等。

解題思路：注意聽講座內(nèi)容中的關(guān)鍵信息，如人工智能的便利之處等。

4.聽懂電影對話

題目4：請聽以下電影對話，回答問題。

（電影對話內(nèi)容：）

“你相信命運嗎？”

“我相信，命運掌握在自己手中?！?/p>

問題：對話中兩個人對命運的看法是什么？

答案：第一個人相信命運，而第二個人認(rèn)為命運掌握在自己手中。

解題思路：注意聽電影對話中的關(guān)鍵信息，如人物觀點等。

5.聽懂天氣預(yù)報

題目5：請聽以下天氣預(yù)報，回答問題。

（天氣預(yù)報內(nèi)容：）

“明天，我國大部分地區(qū)將迎來晴朗的天氣，氣溫適宜，有利于戶外活動。但請注意，局部地區(qū)有雷陣雨，出行需注意安全?！?/p>

問題：明天的天氣預(yù)報如何？

答案：明天我國大部分地區(qū)將迎來晴朗的天氣，氣溫適宜，有利于戶外活動。但局部地區(qū)有雷陣雨，出行需注意安全。

解題思路：注意聽天氣預(yù)報中的關(guān)鍵信息，如天氣狀況、氣溫等。

6.聽懂旅游介紹

題目6：請聽以下旅游介紹，回答問題。

（旅游介紹內(nèi)容：）

“我國著名的黃山位于安徽省，以奇松、怪石、云海、溫泉四絕聞名于世。這里是攝影愛好者的天堂，也是游客們向往的旅游勝地。”

問題：黃山的四絕是什么？

答案：黃山的四絕是奇松、怪石、云海、溫泉。

解題思路：注意聽旅游介紹中的關(guān)鍵信息，如景點名稱、特色等。

7.聽懂航班信息

題目7：請聽以下航班信息，回答問題。

（航班信息內(nèi)容：）

“航班號為CA，從北京首都國際機場起飛，前往上海浦東國際機場。起飛時間為明天上午8點，預(yù)計到達時間為上午10點30分?！?/p>

問題：航班CA的起飛時間和預(yù)計到達時間是什么？

答案：航班CA的起飛時間為明天上午8點，預(yù)計到達時間為上午10點30分。

解題思路：注意聽航班信息中的關(guān)鍵信息，如航班號、起飛時間、預(yù)計到達時間等。

8.聽懂廣告宣傳

題目8：請聽以下廣告宣傳，回答問題。

（廣告宣傳內(nèi)容：）

“這款智能手機擁有高功能處理器、高清攝像頭和長續(xù)航電池，讓您暢享智能生活。現(xiàn)在購買還有優(yōu)惠活動，快來搶購吧！”

問題：這款智能手機的特點是什么？

答案：這款智能手機的特點是高功能處理器、高清攝像頭和長續(xù)航電池。

解題思路：注意聽廣告宣傳中的關(guān)鍵信息，如產(chǎn)品特點、優(yōu)惠活動等。

答案及解題思路：

1.張先生留下了他的電話號碼138xxxxxxxx，并請求對方在明天上午10點前回復(fù)。

2.長征五號運載火箭是我國自主研制的最大運載火箭，標(biāo)志著我國航天事業(yè)取得了新的突破。

3.人工智能的發(fā)展給我們的生活帶來了很多便利，如智能家居、自動駕駛等。

4.第一個人相信命運，而第二個人認(rèn)為命運掌握在自己手中。

5.明天我國大部分地區(qū)將迎來晴朗的天氣，氣溫適宜，有利于戶外活動。但局部地區(qū)有雷陣雨，出行需注意安全。

6.黃山的四絕是奇松、怪石、云海、溫泉。

7.航班CA的起飛時間為明天上午8點，預(yù)計到達時間為上午10點30分。

8.這款智能手機的特點是高功能處理器、高清攝像頭和長續(xù)航電池。

解題思路：在聽題過程中，注意聽關(guān)鍵信息，如時間、地點、人物、事件等，并準(zhǔn)確記憶。回答問題時，保證答案簡潔明了，符合題目要求。四、口語表達能力1.自我介紹

題目：請用英語進行一個30秒的自我介紹。

解答示例：

Goodmorning,everyone.Mynameis[YourName],andIama[YourMajor]studentat[YourUniversity].Iefrom[YourHometown],acityknownforits[mentionalocalfeatureorattraction].Ihaveapassionfor[mentionahoborinterest],andIamexcitedtosharemyexperiencesandlearnfromallofyou.

2.描述家鄉(xiāng)風(fēng)景

題目：描述一下你家鄉(xiāng)的一處自然景觀或人文景觀。

解答示例：

Themostremarkablelandscapeinmyhometownisthe[NameoftheLandmark/Scenery].Itislocatedintheheartof[City/Town/Village],surroundedlushgreeneryandtranquilwaterbodies.Thelandmarkisknownforitshistoricalsignificanceandbreathtakingviews.Visitorsoftenetoadmirethebeautifularchitectureandthesereneatmosphereitoffers.

3.講述一次難忘的經(jīng)歷

題目：講述一次你在旅行或生活中遇到的難忘經(jīng)歷。

解答示例：

OneunforgettableexperienceIhadwasduringmytripto[Place].IwashikinginthemountainswhenIstumbleduponasmall,hiddenwaterfall.Thewaterwascrystalclear,andthesurroundingswereuntouchedhumanhands.Itwasamomentofpuretranquility,andIwillalwayscherishthememoriesofthatday.

4.表達對某事物的看法

題目：你對現(xiàn)代社交媒體的看法是什么？

解答示例：

Inmyopinion,modernsocialmediahasbothpositiveandnegativeimpacts.Ontheonehand,ithasrevolutionizedthewaywemunicateandstayconnectedwithfriendsandfamily.Ontheotherhand,itcanbeasourceofdistractionandcanleadtonegativesocialbehaviors,suchascyberbullying.

5.闡述自己的觀點

題目：你認(rèn)為教育應(yīng)該更注重理論知識還是實踐能力？

解答示例：

Ibelievethateducationshouldstrikeabalancebetweentheoreticalknowledgeandpracticalskills.Whiletheoreticalknowledgeisessentialforabroadunderstandingofvarioussubjects,practicalskillsarecrucialforapplyingthisknowledgeinrealworldsituations.Bothareequallyimportantandshouldbegivenequalemphasis.

6.提出建議或意見

題目：如果你是學(xué)校的管理者，你會提出哪些改善學(xué)校環(huán)境的建議？

解答示例：

IfIwereaschooladministrator,Iwouldsuggestimplementingafewchangestoimprovetheschoolenvironment.Firstly,Iwouldproposecreatingmoreoutdoorlearningspacestoencouragestudentstoengagewithnature.Secondly,Iwouldadvocateformoreinteractiveteachingmethodstoenhancestudentengagementandunderstanding.

7.模擬辯論

題目：正方：科技的發(fā)展使得人們更加依賴科技。反方：科技的發(fā)展讓人們更獨立。

解答示例（正方）：

Astherepresentativesoftheaffirmativeteam,wefirmlybelievethattechnologicaladvancementshaveledtoincreaseddependencyontechnology.Fromourdailyroutinestoprofessionallife,weareconstantlysurroundedgadgetsanddevicesthatmakeourliveseasier.Thisrelianceontechnologyhasbeeanintegralpartofourlives.

8.講述故事的層級輸出

題目：請根據(jù)以下情節(jié)編寫一個簡短的故事：

故事背景：在一個遙遠(yuǎn)的王國，有一位善良的公主。

關(guān)鍵情節(jié)：公主在尋找一顆能治愈王國疾病的神圣寶石。

結(jié)局：公主在勇敢的騎士幫助下找到了寶石，王國恢復(fù)了繁榮。

解答示例：

Inadistantkingdom,therelivedakindheartedprincessnamedElara.Thekingdomwassufferingfromamysteriousillnessthathadplagueditscitizensforyears.Elara,determinedtofindacure,embarkedonaquesttofindthefabledCrystalofVitality,agemsaidtopossessthepowertohealallailments.

Elara'sjourneywasfilledwithchallenges,fromnavigatingtreacherousforeststosolvingriddlesposedtheguardianoftheCrystal.Alongtheway,shemetSirCedric,abraveknightwhohadbeensearchingforhisownlostkingdom.Realizingthattheirgoalswerealigned,theydecidedtojoinforces.

Together,ElaraandSirCedricbravedthefinaltest,alarinthguardedanancientsorcerer.Withcourageandteamwork,theyovercamethesorcererandfoundtheCrystalofVitality.AsElaraplacedthegeminthekingdom'scapital,thepeoplewerecured,andthekingdomflourishedoncemore.

答案及解題思路：

答案示例：

1.自我介紹：見解答示例。

2.描述家鄉(xiāng)風(fēng)景：見解答示例。

3.講述一次難忘的經(jīng)歷：見解答示例。

4.表達對某事物的看法：見解答示例。

5.闡述自己的觀點：見解答示例。

6.提出建議或意見：見解答示例。

7.模擬辯論：見解答示例。

8.講述故事的層級輸出：見解答示例。

解題思路：

針對每個題目，首先理解題目要求，明確要表達的內(nèi)容和格式。

結(jié)合自己的經(jīng)歷和知識，用簡潔、清晰的語言進行表達。

在描述性或故事性題目中，注意使用生動形象的語言，以吸引聽眾或讀者的興趣。

在辯論性題目中，注意邏輯性和論據(jù)的充分性，以支持自己的觀點。

解答時，盡量遵循題目要求，如時間限制、語言風(fēng)格等。五、詞匯運用1.日常用語

題目：請用英語表達“你好，請問有人嗎？”

答案：Hello,isanyonethere?

解題思路：直接翻譯中文為英文，保持原意。

題目：以下哪個選項表示“對不起，我打擾你了。”？

A.Excuseme,mayIspeakto…?

B.Hello,areyoubusy?

C.I'msorrytodisturbyou.

D.That'sfine,goahead.

答案：C.I'msorrytodisturbyou.

解題思路：分析選項，C選項直接表達了道歉和打擾的意圖。

2.餐飲用語

題目：在餐廳點菜時，你通常會說什么？

答案：Whatwouldyouliketoorder?

解題思路：這是服務(wù)員詢問顧客點菜時的常用表達。

題目：當(dāng)你對某道菜不滿意時，如何禮貌地表達？

答案：I'msorry,butIthinkthisdishcouldbebetter.

解題思路：禮貌地表達對菜品的評價，同時提出改進建議。

3.交通用語

題目：在機場，如果你需要幫助，你會怎么說？

答案：Couldyouhelpme,please?

解題思路：請求幫助的常用表達，禮貌且直接。

題目：在地鐵上，如果你想提醒他人注意腳下，你會說什么？

答案：Excuseme,couldyoupleasestepback?

解題思路：禮貌地提醒他人注意安全的表達。

4.醫(yī)療用語

題目：如果你不舒服，想咨詢醫(yī)生，你會怎么問？

答案：What'swrongwithme?

解題思路：詢問身體狀況的常用表達。

題目：當(dāng)你需要醫(yī)生開具藥方時，你會說：

答案：Couldyoupleasewriteaprescriptionforme?

解題思路：請求醫(yī)生開具藥方的表達。

5.商務(wù)用語

題目：在商務(wù)場合，如何表達感謝？

答案：Thankyouverymuch.

解題思路：商務(wù)場合中常用的感謝表達。

題目：當(dāng)你想要推遲一個會議時，你會怎么說？

答案：I'mafraidIcan'tmakeitatthattime;couldwereschedule?

解題思路：禮貌地表達無法參加會議，并請求重新安排。

6.教育用語

題目：老師鼓勵學(xué)生提問時，通常會怎么說？

答案：Don'tbeafraidtoaskquestions.

解題思路：鼓勵學(xué)生提問的常用表達。

題目：當(dāng)學(xué)生完成作業(yè)后，老師如何評價？

答案：Goodjob,you'vedoneagreatjob!

解題思路：對學(xué)生的作業(yè)給予正面評價的常用表達。

7.旅游用語

題目：在景點詢問導(dǎo)游問題時，你會怎么說？

答案：Excuseme,couldyoutellmeaboutthisplace?

解題思路：詢問景點信息的禮貌表達。

題目：在餐廳詢問菜品推薦時，你會怎么說？

答案：Couldyouremendadish?

解題思路：請求推薦菜品的常用表達。

8.體育用語

題目：在比賽前，教練通常會怎么說來激勵隊伍？

答案：Wecandoit!

解題思路：激勵團隊的常用表達。

題目：比賽結(jié)束后，獲勝隊伍通常怎么說？

答案：Wedidit!Welldonetoeveryone!

解題思路：慶祝勝利的常用表達。六、語法結(jié)構(gòu)1.現(xiàn)在時態(tài)

題目：用現(xiàn)在時態(tài)改寫以下句子。

原句：Igotoschooleveryday.

答案：Igotoschooleveryday.

解題思路：該句已經(jīng)使用了一般現(xiàn)在時態(tài)，無需修改。

2.過去時態(tài)

題目：用過去時態(tài)改寫以下句子。

原句：Sheisreadingabooknow.

答案：Shewasreadingabook.

解題思路：原句使用了一般現(xiàn)在時態(tài)，根據(jù)題目要求改用過去時態(tài)，表示動作發(fā)生在過去。

3.將來時態(tài)

題目：用將來時態(tài)改寫以下句子。

原句：Iwillfinishmyhomeworksoon.

答案：Iwillfinishmyhomeworksoon.

解題思路：該句已經(jīng)使用了將來時態(tài)，無需修改。

4.簡單句

題目：從以下句子中選擇一個簡單句。

A.Hegoestothelibrarytostudy.

B.Hehasbeenstudyingforthreehours.

C.Hestudieseveryevening.

答案：C.Hestudieseveryevening.

解題思路：簡單句是只含有一個主語和一個謂語的句子，C選項符合這個條件。

5.復(fù)合句

題目：從以下句子中選擇一個復(fù)合句。

A.Iliketoeatpizza.

B.IlikeeatingpizzaandwatchingTV.

C.Ifitrains,Iwilltakeanumbrella.

答案：B.IlikeeatingpizzaandwatchingTV.

解題思路：復(fù)合句是由兩個或兩個以上簡單句構(gòu)成的句子，B選項包含兩個簡單句并用并列連詞連接。

6.名詞性從句

題目：完成以下句子，使其成為一個名詞性從句。

原句：Idon'tknowwhereshelives.

答案：Whereshelivesisnotknowntome.

解題思路：名詞性從句在句中作名詞用，這里將原句改為名詞性從句，作主語。

7.狀語從句

題目：從以下選項中選擇一個適當(dāng)?shù)膹膶龠B詞來完成狀語從句。

A.because,if,when

B.after,before,since

C.although,unless,until

答案：B.after,before,since

解題思路：狀語從句用來修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子，B選項中的連詞均用于引導(dǎo)時間狀語從句。

8.定語從句

題目：完成以下句子，使其成為一個定語從句。

原句：ThebookIreadisveryinteresting.

答案：Thebookwhich/thatIreadisveryinteresting.

解題思路：定語從句用來修飾名詞，提供更多關(guān)于這個名詞的信息，這里將原句改為定語從句，使用關(guān)系代詞which/that引導(dǎo)。七、閱讀理解1.閱讀通知

【題目】

通知

各部門：

為了加強公司內(nèi)部溝通，提高工作效率，決定自2023年4月1日起，每周五下午3點在公司大會議室舉行部門例會。請各部門負(fù)責(zé)人務(wù)必安排好本部門員工的參會事宜，并保證準(zhǔn)時參加。會議期間，請關(guān)閉手機，保持會場安靜。特此通知。

【解題思路】

這道題目考察的是