北師大版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)教學(xué)課件2021年秋修訂

教學(xué)課件第1課時(shí)誰(shuí)的得分高

加與減一

教學(xué)課件從表中知道了哪些數(shù)學(xué)信息？

教學(xué)課件淘氣第一次得23分，第二次得44分......我第一次得24分，笑笑第一次得23分，我第一次得分比笑笑高。

教學(xué)課件誰(shuí)說(shuō)得對(duì)？

教學(xué)課件算一算，他們分別得了多少分？到底誰(shuí)獲勝？24＋30＋41＝20＋30＋40＝904＋1＝590＋5＝9595(分）答：淘氣共得了95分。先把整十?dāng)?shù)相加，再把個(gè)位上的數(shù)相加。

教學(xué)課件算一算，他們分別得了多少分？到底誰(shuí)獲勝？24＋30＋41＝24＋305454＋419595(分）答：淘氣共得了95分。先把前兩個(gè)數(shù)相加，再把和與第三個(gè)數(shù)相加。

教學(xué)課件算一算，他們分別得了多少分？到底誰(shuí)獲勝？24＋30＋41＝24＋30954195(分）答：淘氣共得了95分。把三個(gè)加數(shù)寫(xiě)成連加的豎式，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起。

教學(xué)課件23＋44＋29＝23＋446767＋299623＋29964496(分）答：笑笑共得了96分。算一算，他們分別得了多少分？到底誰(shuí)獲勝？

教學(xué)課件23＋44＋29＝96(分）算一算，他們分別得了多少分？到底誰(shuí)獲勝？24＋30＋41＝95(分）笑笑獲勝

教學(xué)課件1.投飛鏢比賽。（1）說(shuō)一說(shuō)，從表中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？奇思第一次得35分，第二次得23分，第三次得30分；妙想第一次得40分，第二次得26分，第三次得20分。

教學(xué)課件（2）你能看出奇思和妙想誰(shuí)獲勝嗎？與同伴進(jìn)行交流。奇思獲勝。請(qǐng)同學(xué)們與同伴進(jìn)行交流吧。1.投飛鏢比賽。

教學(xué)課件（3）奇思一共得了多少分？妙想呢？奇思：35+23+30=88（分）妙想：40+26+20=86（分）1.投飛鏢比賽。

教學(xué)課件2.三個(gè)小組一共有多少人？17+36+11=64（人）

教學(xué)課件3.

24+16+2749+17+32=67=9824＋27671649＋329817

教學(xué)課件15+26+4433+29+25=85=8715＋4485263.

33＋258729

教學(xué)課件4.下表是我國(guó)運(yùn)動(dòng)運(yùn)在近幾屆奧運(yùn)會(huì)上獲得的獎(jiǎng)牌數(shù)。（1）2000年一共獲得獎(jiǎng)牌多少枚？28+16+15=59(枚)

教學(xué)課件（2）2008年一共獲得獎(jiǎng)牌多少枚？51+21+28=100(枚)4.下表是我國(guó)運(yùn)動(dòng)運(yùn)在近幾屆奧運(yùn)會(huì)上獲得的獎(jiǎng)牌數(shù)。

教學(xué)課件（3）請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并嘗試解答。2012年一共獲得獎(jiǎng)牌多少枚？（答案不唯一）38+27+23=88（枚）4.下表是我國(guó)運(yùn)動(dòng)運(yùn)在近幾屆奧運(yùn)會(huì)上獲得的獎(jiǎng)牌數(shù)。

教學(xué)課件學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。謝謝大家

教學(xué)課件第2課時(shí)秋游

誰(shuí)的得分高一

教學(xué)課件從圖中知道了哪些數(shù)學(xué)信息？

教學(xué)課件這條船可以坐90人。有兩隊(duì)，一隊(duì)有45人......

教學(xué)課件兩隊(duì)都上船后，船上還有多少個(gè)空座位？90－45－25＝20（個(gè)）45－252090－4545·先減去一個(gè)隊(duì)的人數(shù)，再減去第二隊(duì)的人數(shù)。

教學(xué)課件兩隊(duì)都上船后，船上還有多少個(gè)空座位？45＋25＝70（個(gè)）90－70＝20（個(gè)）答：兩隊(duì)都上船后，船上還有20個(gè)空座位。先求兩個(gè)隊(duì)一共有多少人，再用可乘人數(shù)減去兩隊(duì)的總?cè)藬?shù)。

教學(xué)課件兩隊(duì)都上船后，船上還有多少個(gè)空座位？90－45－25＝20(個(gè)）在進(jìn)行連減計(jì)算時(shí)，應(yīng)按照從左到右的順序依次計(jì)算。

教學(xué)課件乘車(chē)返回學(xué)校，還有多少人沒(méi)上車(chē)？

教學(xué)課件乘車(chē)返回學(xué)校，還有多少人沒(méi)上車(chē)？70-38-24=8（人）總?cè)藬?shù)依次減去兩輛車(chē)上的人數(shù)。

教學(xué)課件乘車(chē)返回學(xué)校，還有多少人沒(méi)上車(chē)？38+24=62（人）先求兩輛車(chē)的人數(shù)和，再用總?cè)藬?shù)減去兩輛車(chē)的人數(shù)和。70-62=8（人）

教學(xué)課件（1）說(shuō)一說(shuō)，從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？1.

張阿姨帶了50元，買(mǎi)魚(yú)花了28元，買(mǎi)蔬菜花了15元。

教學(xué)課件（2）張阿姨還剩下多少元？1.

50-28-15=7（元）

教學(xué)課件（1）從購(gòu)物小票中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？1.

《故事叢書(shū)》是18元，《手工叢書(shū)》是32元。

教學(xué)課件（2）應(yīng)找回笑笑多少元？1.

100-18-32=50（元）

教學(xué)課件2.77-33-2596-39-45100-91-844－251977－3344=1957－451296－3957100－91918－=12=1

教學(xué)課件3.機(jī)靈狗不小心把訂報(bào)刊的統(tǒng)計(jì)表弄臟了。（1）哪個(gè)班訂的報(bào)刊最少？26+32+39=97（份）97<98<99<100一班訂的報(bào)刊最少。

教學(xué)課件3.機(jī)靈狗不小心把訂報(bào)刊的統(tǒng)計(jì)表弄臟了。（2）二班訂了多少份《兒

童報(bào)》？98-40-37=21（份）

教學(xué)課件3.機(jī)靈狗不小心把訂報(bào)刊的統(tǒng)計(jì)表弄臟了。（3）三班訂了多少份《小

畫(huà)報(bào)》？99-45-28=26（份）

教學(xué)課件3.機(jī)靈狗不小心把訂報(bào)刊的統(tǒng)計(jì)表弄臟了。（4）四班訂了多少份《小畫(huà)報(bào)》？多少本《小故事》？100-34=66（份）《小畫(huà)報(bào)》訂了34份，《小故事》訂了32本。

教學(xué)課件4.數(shù)學(xué)游戲。

教學(xué)課件4.數(shù)學(xué)游戲。一個(gè)兩位數(shù)（十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字不相同），首尾對(duì)調(diào)后，用較大數(shù)減去較小數(shù)，如果差是一位數(shù)，這個(gè)數(shù)就是9，如果差是兩位數(shù)，則繼續(xù)把這個(gè)兩位數(shù)首尾對(duì)調(diào)，繼續(xù)按照前面的方法往下算，最終結(jié)果一定是9。例如“93”：93-39=54,54-45=9

教學(xué)課件學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。謝謝大家

教學(xué)課件第3課時(shí)星星合唱隊(duì)

誰(shuí)的得分高一

教學(xué)課件合唱隊(duì)人數(shù)比原來(lái)多了還是少了？

教學(xué)課件畢業(yè)的人數(shù)少，新加入的人數(shù)多，所以人數(shù)比原來(lái)多了新加入比離開(kāi)的人數(shù)多，所以人數(shù)比原來(lái)多了合唱隊(duì)人數(shù)比原來(lái)多了還是少了？

教學(xué)課件合唱隊(duì)現(xiàn)在有多少人？15－9＝6（人）52＋6＝58（人）答：合唱隊(duì)現(xiàn)在有58人。先求出新加入的15人和畢業(yè)9人的差，即實(shí)際增加人數(shù)，用實(shí)際增加人數(shù)加上原來(lái)的人數(shù)，就是現(xiàn)在的人數(shù)。

教學(xué)課件合唱隊(duì)現(xiàn)在有多少人？52－9＋15＝58(人）43＋155852－943·答：合唱隊(duì)現(xiàn)在有58人。求的是畢業(yè)9人后合唱隊(duì)還剩的人數(shù)。求的是現(xiàn)在合唱隊(duì)的人數(shù)。

教學(xué)課件合唱隊(duì)現(xiàn)在有多少人？52－9＋15＝58(人）43＋155852－943·100以?xún)?nèi)數(shù)的加減混合運(yùn)算的計(jì)算方法：按照從左到右的順序計(jì)算，計(jì)算過(guò)程可以口算的，則不必列豎式計(jì)算。

教學(xué)課件說(shuō)一說(shuō)，再列式算一算。8+29-5=32（歲）75-46+12=41（本）

教學(xué)課件1.（1）和同伴說(shuō)一說(shuō)，現(xiàn)在車(chē)上的人數(shù)是多了還是少了？27>19,下車(chē)人數(shù)比上車(chē)人數(shù)多，所以現(xiàn)在車(chē)上的人數(shù)少了。（2）現(xiàn)在車(chē)上有多少人？56-27+19=48（人）

教學(xué)課件2.填一填。5694527960

教學(xué)課件3.

75-35-28=12（個(gè)）美術(shù)課上，同學(xué)們一共帶來(lái)了75個(gè)易拉罐做燈籠和向日葵。做燈籠用了35個(gè)，做向日葵用了28個(gè)，還剩下多少個(gè)易拉罐？

教學(xué)課件4.機(jī)靈狗有多少?gòu)埉?huà)片？45-16+27=56（張）

教學(xué)課件5.商店里原來(lái)有89臺(tái)電腦，賣(mài)出去35臺(tái)后，又運(yùn)進(jìn)18臺(tái)，現(xiàn)在商店里有多少臺(tái)電腦？89-35+18=72（臺(tái)）

教學(xué)課件學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。謝謝大家

教學(xué)課件第1課時(shí)買(mǎi)文具

購(gòu)物二

教學(xué)課件

教學(xué)課件認(rèn)一認(rèn)。

教學(xué)課件認(rèn)一認(rèn)。

教學(xué)課件認(rèn)一認(rèn)。

教學(xué)課件認(rèn)一認(rèn)。

教學(xué)課件認(rèn)一認(rèn)。

教學(xué)課件認(rèn)一認(rèn)。

教學(xué)課件認(rèn)一認(rèn)。

教學(xué)課件紙幣硬幣認(rèn)一認(rèn)。

教學(xué)課件元分角認(rèn)一認(rèn)。

教學(xué)課件10角＝1元＝＝分1角＝10（）認(rèn)一認(rèn)。

教學(xué)課件買(mǎi)1支鋼筆可以怎樣付錢(qián)？

教學(xué)課件用1元買(mǎi)1把尺子，應(yīng)該找回多少錢(qián)？1元正好可以買(mǎi)哪些物品？1把尺子8角，1元等于10角。用1元買(mǎi)一把尺子，應(yīng)該找回2角。10塊5本2支1支還能買(mǎi)什么？和同伴交流。

教學(xué)課件1.換一換。251020510

教學(xué)課件2.填一填。67254681143

教學(xué)課件3.可以付1張1元和1張5角。5角和同伴說(shuō)一說(shuō)吧。

教學(xué)課件學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。謝謝大家

教學(xué)課件第2課時(shí)買(mǎi)衣服

購(gòu)物二

教學(xué)課件

教學(xué)課件認(rèn)一認(rèn)。

教學(xué)課件認(rèn)一認(rèn)。

教學(xué)課件認(rèn)一認(rèn)。

教學(xué)課件認(rèn)一認(rèn)。

教學(xué)課件認(rèn)一認(rèn)。

教學(xué)課件算一算。=+

教學(xué)課件算一算。=

教學(xué)課件算一算。=

教學(xué)課件算一算。=

教學(xué)課件算一算。=

教學(xué)課件媽媽買(mǎi)一件，可以怎樣付錢(qián)？

教學(xué)課件1.說(shuō)一說(shuō)。（1）（答案不唯一）可以付4張10元和8張1元。（2）15+45=60（元）可以付1張50元和1張10元。（付錢(qián)方法不唯一）

教學(xué)課件2.填一填。3350

教學(xué)課件3.換一換。5105243后兩空答案不唯一

教學(xué)課件4.正好拿出100元，可以怎樣拿？可以拿5張10元和1張50元；也可以拿1張10元、2張20元和1張50元。答案不唯一

教學(xué)課件5.讀一讀，講一講。

教學(xué)課件學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。謝謝大家

教學(xué)課件第3課時(shí)小小商店

購(gòu)物二

教學(xué)課件玩具12＋9＝21(元)求一共需要多少元，用加法計(jì)算。

教學(xué)課件文具20－15＝5（元）求找回多少元，用減法計(jì)算。

教學(xué)課件體育用品皮球的價(jià)格是5元，付款時(shí)根據(jù)現(xiàn)有的錢(qián)，使付的錢(qián)等于商品的價(jià)格。

教學(xué)課件體育用品付款付款1張1元＋2張2元3張1元＋1張2元無(wú)論怎樣付錢(qián)，付款的總額都是5元。

教學(xué)課件體育用品72－68＝4（元）“貴”，即是求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多多少，用減法。

教學(xué)課件玩具文具體育用品模擬購(gòu)物

教學(xué)課件學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。謝謝大家

教學(xué)課件第1課時(shí)有多少塊糖

數(shù)一數(shù)與乘法三

教學(xué)課件

教學(xué)課件一塊一塊地?cái)?shù)，1,2,3,4,5，...2塊2塊地?cái)?shù)，2,4,6,8,...5塊5塊地?cái)?shù)，5,10,15,...

教學(xué)課件這可怎么數(shù)？

教學(xué)課件每行有

塊，有

行，一共有

塊。7214每列有

塊，有

列，一共有

塊。2714橫著的是行，豎著的是列

教學(xué)課件4312每列有

塊，有

列，一共有

塊。

教學(xué)課件55515塊3333315塊橫著看，每行5塊，有3行。豎著看，每列3塊，有5列。

教學(xué)課件1.圈一圈，數(shù)一數(shù)一共有多少個(gè)。5+5+5+5+5=25（個(gè)）

教學(xué)課件4520每盤(pán)有

塊蛋糕，有

盤(pán)，一共有

塊蛋糕。

教學(xué)課件（1）橫著看，每行

有個(gè)格子，有

行，一共有

個(gè)格子。

（2）豎著看，每列有

個(gè)格子，有

列，一共有

個(gè)格子。

1033031030

教學(xué)課件學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。謝謝大家

教學(xué)課件第2課時(shí)兒童樂(lè)園

數(shù)一數(shù)與乘法三

教學(xué)課件說(shuō)一說(shuō)，從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？4架飛機(jī)，每架飛機(jī)上有2個(gè)人。每條船上有3人，有3條船。

教學(xué)課件(1)有多少人坐小飛機(jī)？

教學(xué)課件

教學(xué)課件

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乘數(shù)2×4=8（人）乘號(hào)---

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積

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乘數(shù)4×2=8（人）

教學(xué)課件(2)有多少人坐小火車(chē)？4+4+4+4+4+4=24（人）4×6=24（人）4個(gè)人6輛小火車(chē)

教學(xué)課件3+3+3+3=12（只）3412只7+7=14（個(gè)）7142個(gè)或4×3=12（只）或2×7=14（個(gè)）

教學(xué)課件5×525個(gè)3×515塊或5×3=15（塊）3×618盆或6×3=18（盆）

教學(xué)課件4312或3×4=122612或6×2=12468102510格或5×2=10（格）1015205420格或4×5=20（格）

教學(xué)課件55515人3333315人5.把加法算式改寫(xiě)成乘法算式?！粒?315（人）×＝3515（人）

教學(xué)課件5.把加法算式改寫(xiě)成乘法算式。333312格（格）×＝5315×＝3515（格）（格）×＝3412×＝4312（格）55515格

教學(xué)課件找一找生活中能用乘法解決的問(wèn)題。

教學(xué)課件學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。謝謝大家

教學(xué)課件第3課時(shí)有多少點(diǎn)子

數(shù)一數(shù)與乘法三

教學(xué)課件

教學(xué)課件

教學(xué)課件

教學(xué)課件

教學(xué)課件1427

教學(xué)課件請(qǐng)同學(xué)們和同伴做一做吧！

教學(xué)課件4+4+4=12（人）4×3=12（人）或3×4=12（人）7+7+7+7=28（瓶）或4+4+4+4+4+4+4=28（瓶）4×7=28（瓶）或7×4=28（瓶）

教學(xué)課件問(wèn)題一：一共有多少人？5×3=15（人)或3×5=15（人）問(wèn)題二：一共有多少條桌子腿？4×3=12（條)或3×4=12（條）

教學(xué)課件學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。謝謝大家

教學(xué)課件第4課時(shí)動(dòng)物聚會(huì)

數(shù)一數(shù)與乘法三

教學(xué)課件看到了什么？你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？（1）有3根樹(shù)枝上站著小鳥(niǎo)，每根樹(shù)枝上都有3只小鳥(niǎo)。（2）6只松鼠采松果，每只小松鼠采了3顆松果。（3）3只小兔拔胡蘿卜，每只小兔拔了4個(gè)胡蘿卜。每籃3個(gè)松果，有6藍(lán)，一共有多少個(gè)松果？

教學(xué)課件6＋6＋63×66×36個(gè)36＋33個(gè)63＋3＋3＋3＋3＋3每籃3個(gè)，有6籃。每盤(pán)6個(gè)，有3盤(pán)。想一想，連一連。

教學(xué)課件6＋6＋63×66×36個(gè)36＋33個(gè)63＋3＋3＋3＋3＋3

教學(xué)課件4＋4＋44×33×4看一看，說(shuō)一說(shuō)，你能想到哪些算式？

教學(xué)課件3＋3＋33×3看一看，說(shuō)一說(shuō)，你能想到哪些算式？

教學(xué)課件想一想，用3×6還能解決生活中的哪些問(wèn)題？

教學(xué)課件1.想一想，連一連。

教學(xué)課件2.小螞蟻回家。

教學(xué)課件3.

4×3＝12（根）或3×4＝12（根）如：擺房子一共用了多少根牙簽？6×2＝12（根）或2×6＝12（根）

教學(xué)課件4.畫(huà)一畫(huà)，說(shuō)一說(shuō)。4×3余下的請(qǐng)同學(xué)們自己完成吧！你能行！

教學(xué)課件5.請(qǐng)你說(shuō)出兩個(gè)能用5×2解決的問(wèn)題。問(wèn)題一：小明和小剛每人有5塊糖，兩個(gè)人一共有多少塊糖？問(wèn)題二：小紅每天做5道數(shù)學(xué)題，2天一共做了多少道數(shù)學(xué)題？所提問(wèn)題不唯一

教學(xué)課件學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。謝謝大家

教學(xué)課件第1課時(shí)折一折，做一做

圖形的變化四

教學(xué)課件觀察四幅圖案，尋找特點(diǎn)。

教學(xué)課件以衣服領(lǐng)子中間為界，中線左右兩邊形狀和大小相同。

教學(xué)課件以“王”字中間豎畫(huà)為界，中線左右兩邊完全相同。

教學(xué)課件以五角星上下頂點(diǎn)為界，中線左右形狀和大小相同。

教學(xué)課件以樹(shù)葉葉柄為界，中線左右形狀和大小相同。

教學(xué)課件你能剪出來(lái)嗎？怎樣剪出來(lái)的？需要做哪些準(zhǔn)備？你能剪出嗎。

教學(xué)課件

教學(xué)課件想辦法得到下面的幾個(gè)圖案。

教學(xué)課件說(shuō)一說(shuō)，操作中要注意什么問(wèn)題？剪切要沿著所畫(huà)的邊線剪。123

教學(xué)課件如果一個(gè)圖形對(duì)折后兩側(cè)能完全重合，這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱(chēng)圖形。剪軸對(duì)稱(chēng)圖形的方法：把一張長(zhǎng)方形或正方形的紙對(duì)折，在紙上畫(huà)出圖形的一半，用剪刀沿所畫(huà)線條剪開(kāi)，展開(kāi)折紙就是軸對(duì)稱(chēng)圖形。

教學(xué)課件1.用1張正方形的紙照樣子做一做。

教學(xué)課件2.怎么剪出下面的圖案？說(shuō)一說(shuō)，做一做。將一張正方形紙按照上圖畫(huà)好，剪掉黑的，剩下白的，翻開(kāi)即是“中”。

教學(xué)課件3.第一行的圖案是從第二行的紙上剪下來(lái)的，連一連。

教學(xué)課件4.看一看，做一做。

教學(xué)課件學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。謝謝大家

教學(xué)課件第2課時(shí)玩一玩，做一做

圖形的變化四

教學(xué)課件生活中的平移

教學(xué)課件生活中的平移像這樣，在同一平面內(nèi)，將一個(gè)圖形按照某一個(gè)方向移動(dòng)一定的距離，不改變圖形的形狀和大小，叫平移。

教學(xué)課件跳棋中國(guó)象棋中國(guó)圍棋華容道你知道嗎？

教學(xué)課件Supporterssaythattheeaseofuseofpresentationsoftwarecansavealotoftimeforpeoplewhootherwisewouldhaveusedothertypesofvisualaid—hand-drawnormechanicallytypesetslides,blackboardsorwhiteboards,oroverheadprojections.Easeofusealsoencouragesthosewhootherwisewouldnothaveusedvisualaids,orwouldnothavegivenapresentationatall,thedifferenceinneedsanddesiresofpresentersandaudienceshasbecomemorenoticeable.樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個(gè)被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無(wú)論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對(duì)自己喜歡的老師都會(huì)有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說(shuō)話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W(xué)生說(shuō)話，走下講臺(tái)給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺(jué)接受學(xué)生的評(píng)價(jià)，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會(huì)寬容，寬容學(xué)生的錯(cuò)誤和過(guò)失，寬容學(xué)生一時(shí)沒(méi)有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛(ài)迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會(huì)有愉快的情感體驗(yàn)。一個(gè)教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛(ài)時(shí)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡(jiǎn)介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語(yǔ)文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動(dòng)、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒(méi)更新過(guò)了，很多內(nèi)容，確實(shí)需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，首先是對(duì)老課標(biāo)的一次升級(jí)完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國(guó)家對(duì)未來(lái)教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥？課程方案是對(duì)某一學(xué)科課程的總體設(shè)計(jì)，或者說(shuō)，是對(duì)教學(xué)過(guò)程的計(jì)劃安排。簡(jiǎn)單說(shuō)，每個(gè)年級(jí)上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實(shí)施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，也就是說(shuō)，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，就像是一面旗幟，學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計(jì)，都要朝它無(wú)限靠近。所以，這份文件的出臺(tái)，其實(shí)給學(xué)校教育定了一個(gè)總基調(diào)，決定了我們孩子成長(zhǎng)的走向。各門(mén)課程基于培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體化細(xì)化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進(jìn)一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計(jì)，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨(dú)立設(shè)置勞動(dòng)課程。與時(shí)俱進(jìn)，更新課程內(nèi)容，改進(jìn)課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學(xué)科內(nèi)知識(shí)關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度。通過(guò)增加學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示、評(píng)價(jià)案例等，增強(qiáng)了指導(dǎo)性。教育部將組織宣傳解讀、培訓(xùn)等工作，指導(dǎo)地方和學(xué)校細(xì)化課程實(shí)施要求，部署教材修訂工作，啟動(dòng)一批課程改革項(xiàng)目，推動(dòng)新修訂的義務(wù)教育課程有效落實(shí)。

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行。本課件集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有力地促進(jìn)了課堂教育的靈活與高效。部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供一線教師教學(xué)參考使用，禁止轉(zhuǎn)載！華容道華容道游戲取自于著名的三國(guó)故事。曹操被劉備和孫權(quán)打敗，逃到華容道，遇上關(guān)羽和伏兵。關(guān)羽為了報(bào)答曹操對(duì)他的恩情，放走了曹操。

教學(xué)課件出口游戲規(guī)則：4個(gè)人物只能橫向或縱向移動(dòng)。

游戲要求：1.兩人一組，合作游戲。2.邊玩邊說(shuō)一說(shuō)每一步是怎么走的。

華容道

教學(xué)課件1、將兵向上移動(dòng)1格2、將趙云向上移動(dòng)2格3、將關(guān)羽向左移動(dòng)2格4、將曹操先向下移動(dòng)3格，再向左移動(dòng)1格，可走出華容道。華容道出口

教學(xué)課件所有的汽車(chē)只能前進(jìn)或倒退，想一想，怎樣才能開(kāi)出出口？3412口出

教學(xué)課件3412口出5134672所有的汽車(chē)只能前進(jìn)或倒退，想一想，怎樣才能開(kāi)出出口？

教學(xué)課件陀螺

教學(xué)課件用下面三種硬紙板和火柴棍制作陀螺。做一做···圓形硬紙板制作的陀螺轉(zhuǎn)的最穩(wěn)，轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)間也最長(zhǎng)?；鸩穸疾逶谌龔堄布埌宓闹行奶帯?/p>

教學(xué)課件竹蜻蜓是我國(guó)古人特別喜歡玩的一種玩具。旋轉(zhuǎn)觀察竹蜻蜓的翅膀是怎么“運(yùn)動(dòng)”的？

教學(xué)課件物體（或圖形）繞著一個(gè)軸或一個(gè)點(diǎn)進(jìn)行圓周運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象叫旋轉(zhuǎn)。

教學(xué)課件用硬紙板剪出蜻蜓的翅膀。將翅膀的一端插入放入塑料吸管中，用訂書(shū)釘固定。將翅膀展開(kāi)，壓平，蜻蜓就做好了。向一個(gè)方向旋轉(zhuǎn)塑料管，蜻蜓便可以飛起來(lái)了。竹蜻蜓的做法

教學(xué)課件華容道竹蜻蜓出口陀螺你有什么收獲？平移和旋轉(zhuǎn)

教學(xué)課件學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。謝謝大家

教學(xué)課件第1課時(shí)數(shù)松果

2~5的乘法口訣一

教學(xué)課件

教學(xué)課件202530354045＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5

教學(xué)課件1×5＝52×5＝103×5＝15一五得五二五一十三五十五4×5＝20四五二十5×5＝25五五二十五5×6＝30五六三十5×7＝35五七三十五5×8＝40五八四十5×9＝45五九四十五

教學(xué)課件乘法口訣是我們祖先留下來(lái)的，已經(jīng)有兩千多年的歷史了。它讀起來(lái)順口，記住這些口訣很有用！5的乘法口訣，每相鄰兩句的結(jié)果都相差5，并且個(gè)位上的數(shù)字不是5，就是0。

教學(xué)課件5×315個(gè)3×5＝15（個(gè)）三五十五5×420個(gè)4×5＝20（個(gè)）四五二十

教學(xué)課件2.填一填。15202530354045

教學(xué)課件3.對(duì)口令。

教學(xué)課件4.填一填。55555123401020304結(jié)果的個(gè)位上的數(shù)字是5結(jié)果的個(gè)位上的數(shù)字是0

教學(xué)課件5.先在圖上圈一圈，再數(shù)一數(shù)，說(shuō)一說(shuō)。

教學(xué)課件學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。謝謝大家

教學(xué)課件第2課時(shí)做家務(wù)

2~5的乘法口訣五

教學(xué)課件81012141618＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2

教學(xué)課件1×2＝22×2＝42×3＝6一二得二二二得四二三得六2×4＝8二四得八2×5＝10二五一十2×6＝12二六十二2×7＝14二七十四2×8＝16二八十六2×9＝18二九十八

教學(xué)課件

教學(xué)課件1.畫(huà)一畫(huà)。

教學(xué)課件2.1,2，…，9分別與2相乘，在得到的數(shù)上畫(huà)圈。1234567891011121314151617181920

教學(xué)課件3.說(shuō)一說(shuō)，做一做。二八十六2×8=168×2=16

教學(xué)課件4.6103512142018161540845

教學(xué)課件5.先在圖上圈一圈，再數(shù)一數(shù)，說(shuō)一說(shuō)。

教學(xué)課件學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。謝謝大家

教學(xué)課件第3課時(shí)課間活動(dòng)

2~5的乘法口訣五

教學(xué)課件說(shuō)一說(shuō)，5×2能解決操場(chǎng)上的什么問(wèn)題

教學(xué)課件可以表示一共有多少面紅旗可以表示一共有多少名同學(xué)在進(jìn)行拔河比賽說(shuō)一說(shuō)，5×2能解決操場(chǎng)上的什么問(wèn)題

教學(xué)課件2×3＝6（人）3×2＝6（人）3×5＝15（人）5×3＝15（人）說(shuō)一說(shuō)，算一算。

教學(xué)課件5×3＝15（盆）15＋3＝18（盆）5×4＝20（盆）20－2＝18（盆）一共有多少盆花？

教學(xué)課件1.看一看，說(shuō)一說(shuō)，算一算。2×7＝14（人）7×2＝14（人）5×3＝15（人）3×5＝15（人）3×2＝6（人）2×3＝6（人）6+2＝8（人）

教學(xué)課件2.算一算。5×2＝4×5＝3×5＝5×7＝1×5＝9×5＝8×5＝5×5＝2×5＝7×5＝5×3＝5×8＝5×6＝5×4＝5×9＝6×5＝2540455351520103045203040153510

教學(xué)課件3.在里填上“＞”、“＜”或“＝”。＜＝＝＞＞＞＞＝

教學(xué)課件4.他們各需付多少元？小姑娘：3×5＝15（元）或5×3=15（元）叔叔：5×7＝35（元）或7×5=35（元）

教學(xué)課件4.他們各需付多少元？2×5=10（元）或5×2=10（元）10+3=13（元）

教學(xué)課件學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。謝謝大家

教學(xué)課件第4課時(shí)需要幾個(gè)輪子

2~5的乘法口訣五

教學(xué)課件＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3121518212427用圓片擺一擺，填一填。1輛有幾個(gè)輪子？2輛呢？……

教學(xué)課件1×3＝32×3＝63×3＝9一三得三二三得六三三得九3×4＝12三四十二3×5＝15三五十五3×6＝18三六十八3×7＝21三七二十一3×8＝24三八二十四3×9＝27三九二十七你能編出3的乘法口訣嗎？

教學(xué)課件想一想，怎樣記住3的乘法口訣？

教學(xué)課件1.看一看，說(shuō)一說(shuō)，填一填。3×412朵或4×3=12（朵）3×39人3×515個(gè)或5×3=15（個(gè)）

教學(xué)課件2.找朋友。

教學(xué)課件3.找規(guī)律，填一填。2530121018211815

教學(xué)課件4.過(guò)河。189102114403545121530824182521

教學(xué)課件5.先在圖上圈一圈，再數(shù)一數(shù)，說(shuō)一說(shuō)。

教學(xué)課件學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。謝謝大家

教學(xué)課件第5課時(shí)小熊請(qǐng)客

2~5的乘法口訣五

教學(xué)課件162024283236＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4數(shù)一數(shù)，填一填。1串有幾個(gè)紅果？2串呢？……

教學(xué)課件1×4＝42×4＝83×4＝12一四得四二四得八三四十二4×4＝16四四十六4×5＝20四五二十4×6＝24四六二十四4×7＝28四七二十八4×8＝32四八三十二4×9＝36四九三十六你能編出4的乘法口訣嗎？

教學(xué)課件你覺(jué)得哪句乘法口訣不太好記？

教學(xué)課件1.說(shuō)一說(shuō)。2張桌子8條腿。3張桌子12條腿。4張桌子16條腿。5張桌子20條腿。6張桌子24條腿。7張桌子28條腿。

教學(xué)課件2.連一連。

教學(xué)課件3.

8

27

24

28

32

36

21

4

教學(xué)課件4.204×520個(gè)4×416個(gè)16

教學(xué)課件5.找規(guī)律，走迷宮。4812162024283236352462712142110253016

教學(xué)課件學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。謝謝大家

教學(xué)課件第6課時(shí)回家路上

2~5的乘法口訣五

教學(xué)課件說(shuō)一說(shuō)，從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？

教學(xué)課件

教學(xué)課件說(shuō)一說(shuō)，算式2×6=12可以解決什么問(wèn)題？

教學(xué)課件（1）樹(shù)上有3組小鳥(niǎo)，每組有5只，一共有多少只小鳥(niǎo)？3×5=15（只）或5×3=15（只）（2）地上有2組花，每組有5朵，一共有多少朵花？2×5=10（朵）或5×2=10（朵）

教學(xué)課件1.看圖回答問(wèn)題。(1)每袋餅干5元，每瓶礦泉水2元...(2)2×7=14（元）或7×2=14（元）

教學(xué)課件1.看圖回答問(wèn)題。(3)買(mǎi)3袋餅干需要多少元？（答案不唯一）(4)買(mǎi)4聽(tīng)果汁需要多少元？（答案不唯一）4×4=16（元）

教學(xué)課件2.填一填。681012141618202291215182124273033

教學(xué)課件3.填一填。4×624個(gè)或6×4=24（個(gè)）3×721個(gè)或7×3=21（個(gè)）

教學(xué)課件4.3×5=15（米）或5×3=15（米）2×7=14（人）或7×2=14（人）

教學(xué)課件學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。謝謝大家

教學(xué)課件第1課時(shí)教室有多長(zhǎng)

測(cè)量六

教學(xué)課件

教學(xué)課件怎么量教室的長(zhǎng)度？用書(shū)本量用文具盒量用尺子量用飲料瓶量

教學(xué)課件小組合作，選擇一種測(cè)量工具，量一量，填一填。文具盒32個(gè)文具盒長(zhǎng)（1）測(cè)量時(shí)以一面墻的底邊為依靠，將文具盒的一端與墻的一端對(duì)齊，量一次做好標(biāo)記，下一次接著做好的標(biāo)記再往下測(cè)量，一直測(cè)量到教室的另一端。（2）填寫(xiě)表格，記錄測(cè)量數(shù)據(jù)。

教學(xué)課件量的過(guò)程中要注意什么？記錄時(shí)一定要寫(xiě)清楚測(cè)量工具。

教學(xué)課件1.易拉罐擺一擺，看誰(shuí)擺得高。自己與同伴說(shuō)一說(shuō)吧！

教學(xué)課件2.淘氣和笑笑分別用曲別針測(cè)量了兩根木條的長(zhǎng)。我量的木條的長(zhǎng)度是3個(gè)曲別針的總長(zhǎng)。我量的木條的長(zhǎng)度也是3個(gè)曲別針的總長(zhǎng)。不同的測(cè)量工具測(cè)量同一物體，測(cè)量的結(jié)果也不一樣。

教學(xué)課件3.

1002534362144

教學(xué)課件自己估一估，與同伴交流！

教學(xué)課件學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。謝謝大家

教學(xué)課件第2課時(shí)課桌有多長(zhǎng)

測(cè)量六

教學(xué)課件課桌有6拃長(zhǎng)。課桌有4支鉛筆長(zhǎng)。

教學(xué)課件你能用什么方法證明課桌的長(zhǎng)度呢？用手拃一拃、文具盒、鉛筆、尺子……

教學(xué)課件所以測(cè)量之前要有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。同樣的課桌，為什么測(cè)量的結(jié)果不一樣呢？

教學(xué)課件認(rèn)識(shí)刻度尺零刻度線刻度線刻度01cm23

4

5

6

7

891001cm23

4

5

6

7

8910厘米是常用的長(zhǎng)度單位，也可以寫(xiě)作cm。

教學(xué)課件認(rèn)識(shí)1厘米尺子相鄰兩個(gè)數(shù)之間的一段長(zhǎng)度是1厘米（cm）

教學(xué)課件Supporterssaythattheeaseofuseofpresentationsoftwarecansavealotoftimeforpeoplewhootherwisewouldhaveusedothertypesofvisualaid—hand-drawnormechanicallytypesetslides,blackboardsorwhiteboards,oroverheadprojections.Easeofusealsoencouragesthosewhootherwisewouldnothaveusedvisualaids,orwouldnothavegivenapresentationatall,thedifferenceinneedsanddesiresofpresentersandaudienceshasbecomemorenoticeable.樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個(gè)被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無(wú)論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對(duì)自己喜歡的老師都會(huì)有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說(shuō)話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W(xué)生說(shuō)話，走下講臺(tái)給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺(jué)接受學(xué)生的評(píng)價(jià)，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會(huì)寬容，寬容學(xué)生的錯(cuò)誤和過(guò)失，寬容學(xué)生一時(shí)沒(méi)有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛(ài)迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會(huì)有愉快的情感體驗(yàn)。一個(gè)教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛(ài)時(shí)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡(jiǎn)介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語(yǔ)文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動(dòng)、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒(méi)更新過(guò)了，很多內(nèi)容，確實(shí)需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，首先是對(duì)老課標(biāo)的一次升級(jí)完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國(guó)家對(duì)未來(lái)教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥？課程方案是對(duì)某一學(xué)科課程的總體設(shè)計(jì)，或者說(shuō)，是對(duì)教學(xué)過(guò)程的計(jì)劃安排。簡(jiǎn)單說(shuō)，每個(gè)年級(jí)上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實(shí)施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，也就是說(shuō)，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，就像是一面旗幟，學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計(jì)，都要朝它無(wú)限靠近。所以，這份文件的出臺(tái)，其實(shí)給學(xué)校教育定了一個(gè)總基調(diào)，決定了我們孩子成長(zhǎng)的走向。各門(mén)課程基于培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體化細(xì)化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進(jìn)一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計(jì)，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨(dú)立設(shè)置勞動(dòng)課程。與時(shí)俱進(jìn)，更新課程內(nèi)容，改進(jìn)課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學(xué)科內(nèi)知識(shí)關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度。通過(guò)增加學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示、評(píng)價(jià)案例等，增強(qiáng)了指導(dǎo)性。教育部將組織宣傳解讀、培訓(xùn)等工作，指導(dǎo)地方和學(xué)校細(xì)化課程實(shí)施要求，部署教材修訂工作，啟動(dòng)一批課程改革項(xiàng)目，推動(dòng)新修訂的義務(wù)教育課程有效落實(shí)。

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行。本課件集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有力地促進(jìn)了課堂教育的靈活與高效。部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供一線教師教學(xué)參考使用，禁止轉(zhuǎn)載！食指寬大約1厘米田字格寬大約1厘米圖釘?shù)拈L(zhǎng)大約1厘米什么物體的長(zhǎng)度大約是1厘米呢?

教學(xué)課件量一量你的鉛筆有多長(zhǎng)測(cè)量的方法：

通常，測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，要把一端對(duì)準(zhǔn)尺子的0刻度，再看另一端對(duì)準(zhǔn)幾，就是幾厘米。

教學(xué)課件()厘米85說(shuō)一說(shuō)各是幾厘米

教學(xué)課件想一想，小熊這樣測(cè)量的方法對(duì)嗎？√××√

教學(xué)課件量一量量一量它有多長(zhǎng)。3厘米4-1=3厘米

教學(xué)課件畫(huà)一畫(huà)..畫(huà)一條長(zhǎng)4厘米的線。

教學(xué)課件1、厘米是常用的長(zhǎng)度單位，也可以寫(xiě)作cm。2、尺子上相鄰兩個(gè)數(shù)之間的一段長(zhǎng)度是1厘米。（如：尺子上從刻度0到1之間的長(zhǎng)度是1厘米；刻度1到2之間的長(zhǎng)度是1厘米……）

教學(xué)課件3、測(cè)量的方法：通常，測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，要把一端對(duì)準(zhǔn)尺子的0刻度，再看另一端對(duì)準(zhǔn)幾，就是幾厘米。

也可以把物體的左端對(duì)準(zhǔn)一個(gè)刻度，再看右端對(duì)準(zhǔn)幾，然后用右邊的刻度減去左邊的刻度，得到幾厘米，物體的長(zhǎng)度就是幾厘米。

教學(xué)課件2.畫(huà)一條長(zhǎng)8厘米的線。請(qǐng)同學(xué)們自己動(dòng)手做一做吧！

教學(xué)課件3.說(shuō)一說(shuō)各是幾厘米。3厘米5厘米4厘米

教學(xué)課件4.哪輛汽車(chē)能從橋下通過(guò)？在能通過(guò)的汽車(chē)下面畫(huà)“√”?！?/p>

教學(xué)課件分析：可以用兩個(gè)刻度之差畫(huà)出6厘米長(zhǎng)的線。解答：從刻度8畫(huà)到刻度14，或者從刻度9畫(huà)到刻度15，或者從刻度10畫(huà)到刻度16，都可以畫(huà)出6厘米長(zhǎng)的線。

教學(xué)課件學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。謝謝大家

教學(xué)課件第3課時(shí)1米有多長(zhǎng)

測(cè)量六

教學(xué)課件

教學(xué)課件1米有多長(zhǎng)呢？

教學(xué)課件想一想1厘米2個(gè)食指寬多少厘米？3個(gè)？4個(gè)？100個(gè)？······1米=100厘米？米尺認(rèn)一認(rèn)

教學(xué)課件米尺想一想認(rèn)一認(rèn)

教學(xué)課件？？？1m=100cm1米=100厘米想一想認(rèn)一認(rèn)

教學(xué)課件說(shuō)一說(shuō)比一比什么東西的長(zhǎng)度大約是1米？

教學(xué)課件教室門(mén)的寬度窗臺(tái)高度······說(shuō)一說(shuō)比一比

教學(xué)課件說(shuō)一說(shuō)比一比

教學(xué)課件溫馨提示：測(cè)量時(shí)要從米尺的0刻度開(kāi)始量起當(dāng)剩下的長(zhǎng)度不夠1米怎么辦？？量一量估一估

教學(xué)課件米米厘米厘米厘米厘米量一量估一估

教學(xué)課件厘米厘米米米厘米厘米25只鉛筆的長(zhǎng)是1米

教學(xué)課件小明小強(qiáng)小剛小麗3.誰(shuí)猜得對(duì)？√

教學(xué)課件10050

教學(xué)課件

教學(xué)課件小組合作測(cè)量，用米尺進(jìn)行測(cè)量，注意及時(shí)記錄。

教學(xué)課件5.

130

教學(xué)課件5.

（答案不唯一）螞蟻已經(jīng)爬了80厘米，距離終點(diǎn)還有多少厘米？100-80=20（厘米）

教學(xué)課件學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。謝謝大家

教學(xué)課件第1課時(shí)分物游戲

分一分與除法七

教學(xué)課件

教學(xué)課件每只猴子能分到幾個(gè)桃子？分一分，說(shuō)一說(shuō)。分得同樣多

教學(xué)課件

教學(xué)課件

教學(xué)課件

教學(xué)課件

教學(xué)課件15根骨頭分給3只小狗，每只小狗分到幾根呢？平均

教學(xué)課件

教學(xué)課件

教學(xué)課件

教學(xué)課件下面的記錄方法你能看懂嗎？

教學(xué)課件分一分，畫(huà)一畫(huà)，說(shuō)一說(shuō)。

教學(xué)課件一共有（）個(gè)胡蘿卜，每（）個(gè)一份，平均分成了（）份。15351.根據(jù)圖，填一填。

教學(xué)課件

2.把18個(gè)平均分成6份，每份幾個(gè)？探究新知

教學(xué)課件解題思路：分一分，試一試。

2.把18個(gè)平均分成6份，每份幾個(gè)？解答：每份有3個(gè)。

教學(xué)課件每個(gè)花瓶插的花一樣多，每瓶插枝花。1.4

教學(xué)課件2.平均每個(gè)鉛筆盒放枝鉛筆。7

教學(xué)課件3.每層放的杯子一樣多，每層放個(gè)。5

教學(xué)課件平均每人分到個(gè)氣球。34.

教學(xué)課件5.把9個(gè)平均貼在3條線上，每條線上應(yīng)貼（）個(gè)。3

教學(xué)課件2.平均分成幾份，每份分得一樣多。1.平均分的意思就是分得同樣多。大家有什么收獲？

教學(xué)課件學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。謝謝大家

教學(xué)課件第2課時(shí)分蘋(píng)果

分一分與除法七

教學(xué)課件分成三堆，每堆一樣多，可以怎樣分？

教學(xué)課件一個(gè)一個(gè)地去分

教學(xué)課件兩個(gè)兩個(gè)地去分

教學(xué)課件每袋裝4個(gè)，需要幾個(gè)袋子？需要3個(gè)袋子

教學(xué)課件說(shuō)一說(shuō)，兩次分蘋(píng)果有什么相同的地方？

教學(xué)課件1.每只兔子分幾根胡蘿卜？

教學(xué)課件有12根胡蘿卜，3只兔子，把12平均分成3份，每份是4。每只兔子分得4根胡蘿卜。解題思路：

教學(xué)課件1.每只兔子分幾根胡蘿卜？解答：每只兔子分得4根胡蘿卜。

教學(xué)課件2.每?jī)蓚€(gè)雞蛋裝在一個(gè)袋子里，需要幾個(gè)袋子？每?jī)蓚€(gè)圈在一起，看可以圈幾個(gè)圈，就表示需要幾個(gè)袋子。解題思路：

教學(xué)課件需要4個(gè)袋子。解答：2.每?jī)蓚€(gè)雞蛋裝在一個(gè)袋子里，需要幾個(gè)袋子？

教學(xué)課件1.需要只小兔才能一次運(yùn)走。5提示：圈一圈，圈幾個(gè)圈就是需要幾次。

教學(xué)課件2.圈一圈，填一填。93

教學(xué)課件3.圈一圈，算一算。（1）3×8=24（個(gè)）或8×3=24（個(gè)）（2）24÷4=6（個(gè)）

教學(xué)課件提示：可以想乘積是24的乘法口訣。還可以每排4人，站6排；每排3人，站8排。（答案不唯一）

教學(xué)課件Supporterssaythattheeaseofuseofpresentationsoftwarecansavealotoftimeforpeoplewhootherwisewouldhaveusedothertypesofvisualaid—hand-drawnormechanicallytypesetslides,blackboardsorwhiteboards,oroverheadprojections.Easeofusealsoencouragesthosewhootherwisewouldnothaveusedvisualaids,orwouldnothavegivenapresentationatall,thedifferenceinneedsanddesiresofpresentersandaudienceshasbecomemorenoticeable.樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個(gè)被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無(wú)論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對(duì)自己喜歡的老師都會(huì)有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說(shuō)話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上。“蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，走下講臺(tái)給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺(jué)接受學(xué)生的評(píng)價(jià)，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會(huì)寬容，寬容學(xué)生的錯(cuò)誤和過(guò)失，寬容學(xué)生一時(shí)沒(méi)有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛(ài)迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會(huì)有愉快的情感體驗(yàn)。一個(gè)教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛(ài)時(shí)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡(jiǎn)介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語(yǔ)文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動(dòng)、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒(méi)更新過(guò)了，很多內(nèi)容，確實(shí)需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，首先是對(duì)老課標(biāo)的一次升級(jí)完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國(guó)家對(duì)未來(lái)教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥？課程方案是對(duì)某一學(xué)科課程的總體設(shè)計(jì)，或者說(shuō)，是對(duì)教學(xué)過(guò)程的計(jì)劃安排。簡(jiǎn)單說(shuō)，每個(gè)年級(jí)上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實(shí)施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，也就是說(shuō)，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，就像是一面旗幟，學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計(jì)，都要朝它無(wú)限靠近。所以，這份文件的出臺(tái)，其實(shí)給學(xué)校教育定了一個(gè)總基調(diào)，決定了我們孩子成長(zhǎng)的走向。各門(mén)課程基于培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體化細(xì)化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進(jìn)一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計(jì)，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨(dú)立設(shè)置勞動(dòng)課程。與時(shí)俱進(jìn)，更新課程內(nèi)容，改進(jìn)課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學(xué)科內(nèi)知識(shí)關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度。通過(guò)增加學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示、評(píng)價(jià)案例等，增強(qiáng)了指導(dǎo)性。教育部將組織宣傳解讀、培訓(xùn)等工作，指導(dǎo)地方和學(xué)校細(xì)化課程實(shí)施要求，部署教材修訂工作，啟動(dòng)一批課程改革項(xiàng)目，推動(dòng)新修訂的義務(wù)教育課程有效落實(shí)。

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下