高考語文高頻文言實(shí)詞分組練

班級考號姓名總分

第一組識、致、誠、非、及、負(fù)

一、閱讀下面的文言文，完成后面的問題。（每小題3分）

封倫，字德彝，觀州將人。倫少時(shí)，其舅盧思道每言曰：“此子智識過人，必能致位卿相?！?/p>

開皇末，江南作亂，內(nèi)史令楊素往征之，署為行軍記室。素將營仁壽宮，引為土木監(jiān)。隋文帝至

宮所，見制度奢侈，大怒曰：“楊素為不誠矣！彈百姓之力，雕飾離宮，為吾結(jié)怨于天下?！彼鼗?/p>

恐，慮將獲譴。倫日：“公當(dāng)弗憂，待皇后至，必有恩詔。”明日，果召素入對，獨(dú)孤后勞之曰：

“公知吾夫妻年老，無以娛心，盛飾此宮，豈非孝順?！彼赝藛杺惾?；“卿何以知之？”對日；“至

尊性儉，故初見而怒，然雅聽后言。后，婦人也，惟麗是好，后心既悅，帝慮必移，所以知耳?！?/p>

素嘆伏曰：“揣摩之才，非吾所及?！彼刎?fù)責(zé)恃才，多所凌侮，唯擊賞倫。驟稱薦于文帝，由是擢

授內(nèi)史舍人。

1.與“此子智識過人”的“識”意義相同的一項(xiàng)是（）

A.新婦識馬聲，躡履相逢迎

B.非學(xué)無以致疑，非問無以廣識

C.相逢何必曾相識

D.因笑謂邁曰：“汝識之乎？”

2.與“必能致位卿相”的“致”意義相同的一項(xiàng)是（）

A.然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢

B.書問致簡，益用增勞

C.女行無偏斜，何意致不厚

n一笛＞中二致主看

3：與“楊素，未誠冢的“誠”意義相同的一項(xiàng)是（）

A.竭誠則吳越為一體

B.誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣

C.至誠高節(jié)，理沒無聞

D.臣誠知不如徐公美

4.與“盛飾此宮，豈非孝順”的“非”意義相同的一項(xiàng)是（）

A.實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺今是而昨非

B.非劉豫州莫可以當(dāng)曹操者

C.人非生而知之者，孰能無惑

D.是己而非人，俗之同病

5.與“揣摩之才，非吾所及”的“及”意義相同的一項(xiàng)是（）

A.懷王悔，追張儀，不及

B.此其近者禍及身，遠(yuǎn)者及其子孫

C.及至始皇，奮六世之余烈

D.君美甚，徐公何能及君也

6.與“素負(fù)責(zé)恃才”的“負(fù)”意義相同的?項(xiàng)是（）

A.均之二策，寧許以負(fù)秦曲

B.秦貪，負(fù)其強(qiáng)，以空言求璧

C.臣誠恐見欺于王而負(fù)趙

D.相如度秦王雖齋，決負(fù)約不償城

1

高考語文高頻文言實(shí)詞分組練

班級考號姓名總分

第二組涉、素、若、道、歸、兵、勝

二、閱讀下面的文言文，完成后面的問題。（每小題3分）

張欣泰，字義亨，竟陵人也。欣泰少有志節(jié)，不以武業(yè)自居，好隸書，讀子史。辟州主簿，

歷諸王府佐。世祖與欣泰早經(jīng)款遇，及即位，以為直閣將軍，領(lǐng)禁旅。欣泰通涉雅俗，交結(jié)多是

名素。建武二年，虜圍鐘離城。欣泰為軍主，隨崔慧景救援。虜既為徐州軍所挫，更欲于邵陽洲

筑城?；劬皯]為大患。欣泰日：“虜所以筑城者，外示夸大，實(shí)懼我躡其后耳。今若說之以彼此各

愿罷兵，則其患自息?！被劬皬闹?，遣欣泰至虜城下具述此意。及虜引退，而洲上余兵萬人，求輸

五百匹馬假道，慧景欲斷路攻之。欣泰說慧景曰：“歸師勿遏，古人畏之。死地之兵，不可輕也；

勝之既不足為武，敗則徒喪前功。不如許之?！被劬澳寺犔斶^。

7.與“欣泰通涉雅俗”的“涉”意義相同的一項(xiàng)是（）

A.驅(qū)中國士眾遠(yuǎn)涉江湖之間

B.園日涉以成趣，門雖設(shè)而常關(guān)

C.早知涉世真成夢，不棄山田春雨犁

D.楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水

8.與“交結(jié)多是名素”的“素”意義相同的一項(xiàng)是（）

A.且相如素賤人

B.春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影

C.吾心獨(dú)以儉素為美

D.彼君子兮，不素餐兮

9.與“今若說之以彼此各愿罷兵”的“若”意義相同的一項(xiàng)是（）

A.若寡人者，可以保民乎哉

B.若止印三二本，未為簡易

C.不者，若屬皆且為所虜

D.徐公不若君之美也

10.與“求輸五百匹馬假道”的“道”意義相同的一項(xiàng)是（）

A.有狼當(dāng)?shù)?，人立而?/p>

B.師道之不傳也久矣

C.從酈山下，道芷陽間行

D.聞操已向荊州，晨夜兼道

11.與“歸師勿遏，古人畏之”的“歸”意義相同的一項(xiàng)是（）

A.后五年，吾妻來歸

B.江表英豪成歸附之

C.相如既歸，趙王以為賢大夫

D.眾士慕仰，若水之歸海

12.與“死地之兵，不可輕也”的“兵”意義相同的一項(xiàng)是（）

A.收天下之兵，聚之咸陽

B.欲勿予，即患秦兵之來

C.兵旱相乘，天下大屈

D.悉使羸兵負(fù)草填之，的乃得過

13.與“勝之既不足為武"的"勝”意義相同的一項(xiàng)是（）

A.童子何知，躬逢勝餞B.而猶有可以不賂而勝之之勢

C.沛公不勝杯杓，不能辭D.斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也

2

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第三組如、去、國、內(nèi)、即、微

三、閱讀下面的文言文，完成后面的問題。（每小題3分）

李善長，字百室，定遠(yuǎn)人。少讀書，有智計(jì)，習(xí)法家言，策事多中。太祖為吳王，拜右相國。

善長明習(xí)故事，裁決如流。又嫻于辭令，太祖有所招納，輒令為書。前后自將征討，皆命居守，

將吏帖服，居民安堵，轉(zhuǎn)調(diào)兵餉無乏。嘗請榷兩淮鹽，立茶法，皆斟酌元制，去其弊政。既復(fù)制

錢法，開鐵冶，定魚稅，國用益饒，而民不困。

善長外寬和，內(nèi)多枝刻。參議李飲冰、楊希圣，稍侵善長權(quán)，即按其罪奏黜之。與中丞劉基

爭法而詬?；蛔园?，請告歸。貴富極，意稍驕，帝始微厭之。四年以疾致仕，賜臨濠地若干頃。

14.與“裁決如流”的“如”意義相同的一項(xiàng)是（）

A.遂絕齊，使使如秦受地

B.沛公默然，曰：“固不如也J

C.先生如其指，內(nèi)狼于囊

D.男女衣著，悉如外人

15.與“去其弊政”的“去”意義相同的一項(xiàng)是（）

A.欲呼張良與俱去

B.為漢家除殘去穢

C.譬如朝露，去H苦多

D.去北軍二里余，同時(shí)發(fā)火

16.與“國用益饒，而民不困”的“國”意義相同的一項(xiàng)是（）

A.逝將去女，適彼樂國

B.僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺

C.六國互喪，率賂秦耶

D.等死，死國可乎

17.與“善長外寬和，內(nèi)多快刻”的“內(nèi)”意義相同的一項(xiàng)是（）

A.交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)

B.內(nèi)立法度，務(wù)耕織

C.今將軍外托服從之名而內(nèi)懷猶豫之計(jì)

D.亡走趙，趙不內(nèi)

18.與“即按其罪奏黜之”的“即”意義相同的一項(xiàng)是（）

A.項(xiàng)伯即入見沛公

B.匪來貿(mào)絲，來即我謀

C.昭帝即位，數(shù)年，匈奴與漢和親

D.即謀單于，何以復(fù)加

19.與“帝始微厭之”的“微”意義相同的一項(xiàng)是（）

A.猥以微賤，當(dāng)侍東宮

B.見其發(fā)欠十中八九，但微頷之

C微察公子，公子顏色愈和

D.微夫人之力不及此

3

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第四組質(zhì)、請、徒、得、謝、朝、諸、本

四、閱讀下面的文言文，完成后面的問題。（每小題3分）

王頒，字景彥，太原祁人也。頒少俶儻，有文武干局。其父平侯景，留頒質(zhì)于荊州，遇元帝

為周師所陷，頒因入關(guān)。聞其父為陳武帝所殺，號慟而絕，食快乃蘇，哭泣不絕聲，毀瘠骨立。

及大舉伐陳，頒自請行，率徒數(shù)百人，從韓擒先鋒夜?jié)?。力?zhàn)被傷，恐不堪復(fù)斗，悲感嗚咽。夜

中因睡，夢有人授藥，比寤而創(chuàng)不痛，時(shí)人以為孝感。

及陳滅，頒密"父時(shí)士卒，得T?余人，對之涕泣。其間壯士或問頒曰：“郎君來破陳國，滅其

社稷，雕恥已雪，而悲哀不止者，將為霸先早死，不得手刃之邪？請發(fā)其丘壟，斷櫬焚骨，亦可

申孝心矣?！鳖C頓領(lǐng)陳謝，額盡流血，答之曰：”其為帝王，墳瑩甚大,恐一宵發(fā)掘，不及其尸，

更至明朝，事乃彰露，若之何？”諸人請具鍬錨，一旦皆萃。于是夜發(fā)其陵，剖棺，見陳武帝須

并不落，其本皆出自骨中。頒遂焚骨取灰，投水而飲之。

1.與“留頒質(zhì)于荊州”的“質(zhì)”意義相同的一項(xiàng)是（）

A.永州之野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)而白章B.乃令張儀佯去秦，厚幣委質(zhì)事楚

C.君不如肉袒伏斧質(zhì)請罪D.于是為長安君約車百乘，質(zhì)于齊

2.與“頒自請行”的“請”意義相同的一項(xiàng)是（）

A.既而以吳民之亂請于朝B.公子往，數(shù)請之，朱亥故不復(fù)謝

C.公子患之，數(shù)請魏王D.請奉盆缶秦王

3.與“率徒數(shù)百人”的“徒”意義相同的一項(xiàng)是（）

A.帥徒以往，陷西北隅以入B.鄭子之徒，其賢不及孔子

C.仲尼之徒無道桓文之事者D.欲予秦，秦城恐不可得，徒見欺

4.與“得千余人”的“得”意義相同的一項(xiàng)是（）

A.古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得

B.沛公軍霸上，未得與項(xiàng)羽相見

C.所識窮乏者得我歟

D.趙惠文王時(shí)，得楚和氏璧

5.與“頒頓賴陳謝”的“謝”意義相同的一項(xiàng)是（）

A.秦王恐其破璧，乃辭謝B.侯生視公子色終不變，乃謝客就車

C.多謝后世人，戒之慎勿忘D.噲拜謝，起，立而飲之

6.與“更至明朝”的“朝”意義相同的一項(xiàng)是（）

A.強(qiáng)國請服，弱國入朝

B.三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心

C.有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵

D.于是入朝見威王

7.與“諸人請具鍬錨”的“諸”意義相同的一項(xiàng)是（）

A.穆公訪諸蹇叔

以諸將皆失色

C,投諸渤海之尾

D.王嘗語莊子以好樂，有諸

8.與“其本皆出自骨中”的“本”意義相同的一項(xiàng)是（）

A.抑本其成敗之跡，而皆白于人歟

B.求木之長者，必固其根本

C.王欲行之，則盍反其本矣

D.臣本布衣，躬耕南陽

4

附：參考答案（教師版）

第一組：識、致、誠、非、及、負(fù)

一、閱讀下面的文言文，完成后面的問題。（每小題3分）

1.與“此子智識過人”的“識”意義相同的一項(xiàng)是（）

A.新婦識馬聲，躡履相逢迎

B.非學(xué)無以致疑，非問無以廣識

C.相逢何必曾相識

D.因笑謂邁曰：“汝識之乎？”

【解析】選B文中的“識”意為“見識”，B項(xiàng)與之相同。A項(xiàng)，動詞，識別，覺察。C項(xiàng)，動詞，認(rèn)識。

D項(xiàng)，動詞，記住。

2.與“必能致位卿相”的“致”意義相同的一項(xiàng)是（）

A.然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢

B.書問致簡，益用增勞

C.女行無偏斜，何意致不厚

D.一篇之中，三致志焉

【解析】選A文中的“致”意為“達(dá)到”，A項(xiàng)與之相同。B項(xiàng)，副詞，最，極。C項(xiàng)，動詞，招致，招來。

D項(xiàng)，動詞，表達(dá)。

3.與“楊素為不誠矣”的“誠”意義相同的一項(xiàng)是（）

A.竭誠則吳越為一體

B.誠如是，則新業(yè)可成，漢室可興矣

C.至誠高節(jié)，埋沒無聞

D.臣誠知不如徐公美

【解析】選C文中的“誠”為形容詞，有“真誠、忠誠”之意，C項(xiàng)與之相同。A項(xiàng)，名詞，誠心。B項(xiàng),

連詞，表假設(shè)推論，果真，如果。D項(xiàng)，副詞，表肯定，確實(shí)，的確。

4.與“盛飾此宮，豈非孝順”的“非”意義相同的一項(xiàng)是（）

A.實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺今是而昨非

B.非劉豫州莫可以當(dāng)曹操者

C.人非生而知之者，孰能無惑

D.是己而非人，俗之同病

【解析】選C文中的“非"意為‘不是”，C項(xiàng)與之相同。A項(xiàng)，形容詞，不對，錯(cuò)誤。B項(xiàng)，介詞，除了，

除非。D項(xiàng)，形容詞的意動用法，認(rèn)為……不對，可譯為“譏評，責(zé)難二

5.與“揣摩之才，非吾所及”的“及”意義相同的一項(xiàng)是（）

A.懷王悔，追張儀，不及

B.此其近者禍及身，遠(yuǎn)者及其子孫

C.及至始皇，奮六世之余烈

D.君美甚，徐公何能及君也

【解析】選D文中的“及”意為“比得上”，D項(xiàng)與之相同。A項(xiàng)，動詞，追趕上。B項(xiàng)，動詞，涉及。C

項(xiàng)，介詞，等到。

6.與“素負(fù)貴恃才”的“負(fù)”意義相同的一項(xiàng)是（）

A.均之二策，寧許以負(fù)秦曲

B.秦貪，負(fù)其強(qiáng)，以空言求壁

C.臣誠恐見欺于王而負(fù)趙

【）.相如度秦王雖齋，決負(fù)約不償城

【解析】選B文中的“負(fù)”意為“憑借，倚仗”，B項(xiàng)與之相同。A項(xiàng)，動詞，擔(dān)負(fù)、承擔(dān)，此處為使動

用法。C項(xiàng)，動詞，辜負(fù)，對不起。D項(xiàng)，動詞，背棄，違背。

【參考譯文】

封倫，字德韓，觀州修縣人。封倫年少的時(shí)候，他的舅舅盧思道常常說：“這孩子聰明見識超過一般人，將

來必定官至卿相?！遍_皇末年，江南發(fā)生叛亂，內(nèi)史派楊素前去征伐叛軍，委任他擔(dān)任行軍書記官（記室）。楊素

5

將要（負(fù)責(zé)）營建仁壽宮，（被）召回?fù)?dān)任土木工程建筑監(jiān)督。隋文帝來到仁壽宮住所，看到宮殿規(guī)模宏大，奢侈

浪費(fèi)，大為惱怒，說：“楊素是不忠誠老實(shí)的！用盡百姓的財(cái)力，裝修宮殿，替我在天下百姓中結(jié)下怨恨「楊

素非常害怕，擔(dān)心將（因此）遭到貶謫。封倫說：“你應(yīng)當(dāng)不要擔(dān)心，等到皇后來到，對你必定有所恩賜?！钡诙?/p>

天，楊素果然被召入宮答對，獨(dú)孤皇后慰勞楊素說：“你知道我們夫妻年老，沒有什么可以用來散心，隆重地裝

修了這座宮殿，難道不是對我們的孝順嗎？”楊素退朝下來問封倫道：“你憑什么知道皇后會恩賜我？”封七說:

“皇上生性儉樸，因此當(dāng)初一見宮殿的宏大華麗就發(fā)怒，但是皇上向來聽從皇后的話?；屎笫且粋€(gè)婦人，只喜

好華俄，皇后內(nèi)心如果高興，皇上的心思也一定因此而改變，這就是我知道的原因。”楊素嘆息佩服道：公寸度、

估量的才能，我是比不上的?！睏钏匾勒虡s貴和有才能，對人大多欺凌侮辱，只有對封倫十分賞識。（楊素:多次

在皇上面前稱贊舉薦封倫，因此封倫被破格提升為內(nèi)史舍人。

第二組：涉、素、若、道、歸、兵、勝

二、閱讀下面的文言文，完成后面的問題。（每小題3分）

7.與“欣泰通涉雅俗”的“涉”意義相同的一項(xiàng)是（）

A.驅(qū)中國士眾遠(yuǎn)涉江湖之間

B.園日涉以成趣，門雖設(shè)而常關(guān)

C.早知涉世真成夢，不棄山田春雨犁

D.楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水

【解析】選C文中的“涉”意為“接觸，經(jīng)歷”，C項(xiàng)與之相同。A項(xiàng)，動詞，進(jìn)入，至IJ。B項(xiàng)，動詞漫

步，散步。D項(xiàng)，動詞，渡，過。

8.與“交結(jié)多是名素”的“素”意義相同的一項(xiàng)是（）

A.且相如素殿人

B.春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影

C.吾心獨(dú)以儉素為美

D.彼君子兮，不素餐兮

【解析】選A文中的“素”意為“本來，向來”，A項(xiàng)與之相同。B項(xiàng)，形容詞，白色的。C項(xiàng)，形容詞，

樸素的，不加修飾。D項(xiàng)，副詞，白白地。

9.與“今若說之以彼此各愿罷兵”的“若”意義相同的一項(xiàng)是（）

A.若寡人者，可以保民乎哉

B.若止印三二本，未為簡易

C.不者，若屬皆且為所虜

D.徐公不若若之美也

【解析】選B文中的“若”意為“如果,假如”,B項(xiàng)與之相同。A項(xiàng)，動詞，像。C項(xiàng)，代詞,你們。D

項(xiàng)，動詞，及，比得上。

10.與“求輸五百匹馬假道”的“道”意義相同的一項(xiàng)是（）

A.有狼當(dāng)?shù)?，人立而?/p>

B.師道之不傳也久矣

C.從酈山下，道芷陽間行

D.聞操已向荊州，晨夜兼道

【解析】選A文中的“道”是名詞，意為“道路”，A項(xiàng)與之相同。B項(xiàng)，名詞，風(fēng)尚。C項(xiàng)，動詞，取道。

D項(xiàng)，動詞，走路，趕路。

11.與“歸師勿遏，古人畏之”的“歸”意義相同的一項(xiàng)是（）

A.后五年，吾妻求歸

B.江表英豪咸歸附之

C相如既歸，趙王以為賢大夫

D.眾士慕仰，若水之歸海

【解析】選C文中的“歸”意為“返回”，C項(xiàng)與之相同。A項(xiàng)，動詞，女子出嫁。B項(xiàng)，動詞，歸依、歸

屬。D項(xiàng)，動詞，歸到一處，匯聚。

12.與“死地之兵，不可輕也”的“兵”意義相同的一項(xiàng)是（）

A.收天下之兵，聚之咸陽

6

B.欲勿予，即患秦兵之來

C.兵早相乘，天下大屈

D.悉使羸兵負(fù)草填之，騎乃得過

【解析】選D文中的“兵”意為“士兵”，D項(xiàng)與之相同。A項(xiàng)，名詞，兵器。B項(xiàng)，名詞，軍隊(duì)。C項(xiàng)，

名詞，戰(zhàn)爭。

13.與“勝之既不足為武”的“勝”意義相同的一項(xiàng)是（）

A.童子何知，躬逢勝餞

B.而猶有可以不賂而勝之之勢

C.沛公不勝杯杓，不能辭

D.斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也

【解析】選B文中的“勝”意為“戰(zhàn)勝，取勝”，B項(xiàng)與之相同。A項(xiàng)，形容詞，盛大的。C項(xiàng)，動詞，禁

得住，能承受。D項(xiàng)，副詞，盡，完。

【參考譯文】

張欣泰，字義亨，競陵人。張欣泰從小有志向氣節(jié)，不想把武將職業(yè)作為自己的身份，喜歡隸書，愛讀諸

子著作和史書。張欣泰被征召為州主簿，歷任各王府的佐官。齊世祖與張欣泰早年就已經(jīng)有誠摯的交往，等到

自己卷上帝位，就讓張欣泰擔(dān)任直閣將軍，統(tǒng)領(lǐng)禁R軍。張欣泰與雅俗之士都有接觸，交往的多是名士。建武

二年，北魏的軍隊(duì)圍困鐘離城。張欣泰擔(dān)任中軍主將，跟隨崔慧景前去救援。北魏的軍隊(duì)己被徐州駐軍所湮敗,

又想在邵陽洲修筑城堡。崔慈景擔(dān)心會造成更大的危害。張欣泰說：''北魏之所以修筑城堡，對外是想虛張聲勢,

實(shí)際上是怕我們跟隨在后面（襲擊他們），現(xiàn)在如果用雙方都愿意停止對抗的（建議）來勸說他們，那么這個(gè)危害

自然就消除了?！贝藁劬奥爮牧怂慕ㄗh，派張欣泰到北魏軍隊(duì)駐守的城下詳細(xì)說明這個(gè)意思。等到北魏士兵開

始撤退，而邵陽洲上面還剩下一萬士兵，北魂士兵請求送給（齊軍）五百匹馬（作為條件）借道撤退，崔慧景想斷

其歸路攻擊他們。張欣泰勸崔慧景說：“撤退的軍隊(duì)不要阻攔，占人對此也很畏懼。陷于絕境的士兵，不可以輕

視（他們）；戰(zhàn)勝他們已不值得稱作勇猛，敗給他們就白白地使前功盡棄。不如答應(yīng)他們的請求?！贝藁劬坝谑锹?/p>

任北魏士兵撤退而去。

第三組：如、去、國、內(nèi)、即、微

三、閱讀下面的文言文，完成后面的問題。（每小題3分）

李善長，字百室，定遠(yuǎn)人。少讀書，有智計(jì)，習(xí)法家言，策事多中。太祖為吳王，拜右相國。善長明習(xí)故

事，裁決如流。又嫻于辭令，太祖有所招納，輒令為書。前后自將征討，皆命居守，將吏帖服，居民安堵，轉(zhuǎn)

調(diào)兵餉無乏。嘗請榷兩淮鹽，立茶法，皆斟酌元制，去其弊政。既復(fù)制錢法，開鐵冶，定魚稅，國用益饒，而

民不住。

善長外寬和，內(nèi)多伎刻。參議李飲水、楊希圣，稍侵善長權(quán)，即按其罪奏翱之。與中丞劉基爭法而詬。基

不自安，請告歸。貴富極，意稍驕，帝始微厭之。四年以疾致仕，賜臨濠地若干頃。

14.與“裁決如流”的“如”意義相同的一項(xiàng)是（）

A.遂絕齊，使使如秦受地

B.沛公默然，曰：“固不如也。”

C.先生如其指，內(nèi)狼于囊

D.男女衣者，悉如外人

【解析】選D文中的“如”意為*如同，好像”，D項(xiàng)與之相同。A頂，動詞，往，到……去。B項(xiàng)，動詞,

比得上，趕得上。C項(xiàng)，介詞，按照。

15.與“去其弊政”的“去”意義相同的一項(xiàng)是（）

A.欲呼張良與俱去

B.為漢家除殘去穢

C.譬如朝露，去日苦多

D.去北軍二里余，同時(shí)發(fā)火

【解析】選B文中的“去”意為“除掉，去掉”，B項(xiàng)與之相同。A項(xiàng)，動詞，離開。C項(xiàng)，形容詞，過去

的。D項(xiàng)，動詞，距離。

16.與“國用益饒，而民不困”的“國”意義相同的一項(xiàng)是（）

A.逝將去女，適彼樂國

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B.僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺

C.六國互喪，率賂秦耶

D.等死，死國可乎

【解析】選B文中的“國”意為“國家”，B項(xiàng)與之相同。A項(xiàng)，名詞，地區(qū)，地域。C項(xiàng)，名詞，諸侯國。

D項(xiàng)，名詞，國事。

17.與“善長外寬和，內(nèi)多枝刻”的“內(nèi)”意義相同的一項(xiàng)是（）

A.交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)

B.內(nèi)立法度，務(wù)耕織

C.今將軍外托服從之名而內(nèi)懷猶豫之計(jì)

D.亡走趙，趙不內(nèi)

【解析】選C文中的“內(nèi)”意為“內(nèi)心”，C項(xiàng)與之相同。A項(xiàng)，通“納”，接納。R項(xiàng)，名詞活用作狀語,

在國內(nèi)。D項(xiàng)，通“納”，接納，收容。

18.與“即按其罪奏甥之”的“即”意義相同的一項(xiàng)是（）

A.項(xiàng)伯即人見沛公

B.匪來貿(mào)絲，來即我謀

C.昭帝即位，數(shù)年，匈奴與漢和親

D.即謀單于，何以復(fù)加

【解析】選A文中的“即”表時(shí)間的相連，意為“立即，就”，A項(xiàng)與之相同。B項(xiàng)，動詞，靠近。C項(xiàng)，

動詞，登上（帝位）。D項(xiàng)，連詞，如果、假設(shè)。

19.與“帝始微厭之”的“微”意義相同的一項(xiàng)是（）

A.狠以微賤，當(dāng)侍東宮

B.見其發(fā)矢十中八九，但微頷之

C.微察公子，公子顏色意和

D.微夫人之力不及此

【解析】選B文中的“微”表程度，意為“稍微，微微，略微”，B項(xiàng)與之相同。A項(xiàng)，形容詞，地位卑.

微。C項(xiàng)，副詞，喑暗地，隱約地。D項(xiàng)，用來表示一種否定的假設(shè)或條件，（假如）沒有。

【參考譯文】

李善長，字百室，定遠(yuǎn)人。從小讀書，有智謀，學(xué)習(xí)法家學(xué)說，預(yù)料事情多能料中。太祖任吳王，拜任李

善長為右相國。李善長了解熟悉典章制度，裁定決斷各種事務(wù)都非常明快流暢。他又嫻于辭令，太祖要招納什

么人才，常常命李善長書寫文告書信。前前后后凡是親自帶兵出去征討，太祖都命李善長留守后方，將吏信服

他，服從調(diào)度，居民生活安定，調(diào)運(yùn)兵餉，使前方不至困乏。李善長曾經(jīng)請求國家統(tǒng)管兩淮鹽務(wù)，實(shí)行專賣，

立茶法，都是在元代鹽法茶法的基礎(chǔ)上斟酌改訂，剔除其弊政。不久又恢復(fù)制錢法，開辦鐵冶，確定魚稅，使

國家用度更加豐足，而百姓又不困乏。

李善長外表寬利，而內(nèi)心褊狹刻薄,參議李飲冰、楊希圣稍微有些越權(quán)，侵犯了李善長的權(quán)力，李善長立

即依照他們的罪責(zé)上奏罷珊他們。李善長與中丞劉基爭法以至于怒罵。劉基心中不安，于是請假回鄉(xiāng)。富貴達(dá)

到了極點(diǎn)，內(nèi)心也漸漸驕橫，皇帝開始有些討厭他。洪武四年，李善長因病退休，賜給他臨濠地若干頃。

第四組：質(zhì)、請、徒、得、謝、朝、諸、本

匹、閱讀下面的文言文，完成后面的問題。（每小題3分）

王頒，字景彥，太原祁人也。頒少俶儻，有文武干局。其父平侯景，留頒質(zhì)于荊州，遇元帝為周師所陷，

頒因入關(guān)。聞其父為陳武帝所殺，號慟而絕，食頃乃蘇，哭泣不絕聲，毀瘠骨立。及大舉伐陳，頒自請行，率

徒數(shù)百人，從韓擒先鋒夜?jié)?。力?zhàn)被傷，恐不堪復(fù)斗，悲感嗚咽。夜中因睡，夢有人授藥，比寤而創(chuàng)不瘠，時(shí)

人以為孝感。

及陳滅，頒密召父時(shí)士卒，得千余人，對之涕泣。其間壯士或問頒曰：“郎君來破陳國，滅其社稷，儺恥已

雪，而悲哀不止者，將為新先早死，不得手刃之邪？請發(fā)其丘壟，斷櫬焚骨，亦可中孝心矣?！鳖C頓顆陳謝，額

盡流血，答之曰：“其為帝王，墳瑩甚大，恐一宵發(fā)掘，不及其尸，更至明朝，事乃彰露，若之何？”諸人請具

鍬錨，一旦皆萃。于是夜發(fā)其陵，剖棺.，見陳武帝須并不落，其本皆出自骨中。頒遂焚骨取灰，投水而飲之。

1.與“留頒質(zhì)于荊州”的“質(zhì)”意義相同的一項(xiàng)是（）

A.永州之野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)而白章

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B.乃令張儀佯去秦，厚幣委質(zhì)事楚

C.君不如肉袒伏斧質(zhì)請罪

D.于是為長安君約車百乘，質(zhì)于齊

【解析】選D文中的“質(zhì)”意為“抵押、做人質(zhì)”，D項(xiàng)與之相同。A項(xiàng)，名詞，質(zhì)地，底子。B項(xiàng)，通“贄”,

古時(shí)初次拜見尊長時(shí)所送的禮物。C項(xiàng)，古代殺人用的砧板。

2.與“頒自請行”的“請”意義相同的一項(xiàng)是（）

A.既而以吳民之亂請于朝

B.公子往，數(shù)請之，朱亥故不復(fù)謝

C.公子患之，數(shù)請魏王

D.請奉盆缶秦王

【解析】選C文中的“請”意為“請求”，C項(xiàng)與之相同。A項(xiàng)，動詞，請示。B項(xiàng)，動詞，拜訪，問候。

D項(xiàng)，副詞，請?jiān)试S我做某事。

3.與“率徒數(shù)百人”的“徒”意義相同的一項(xiàng)是（）

A.帥徒以往，陷西北隅以入

B.鄭子之徒，其賢不及孔子

C.仲尼之徒無道桓文之事者

D.欲予秦，秦城恐不可得，徒見欺

【解析】選A文中的“徒”意為“士兵”，A項(xiàng)與之相同。B項(xiàng)，名詞，同一類的人。C項(xiàng)，名詞，門徒,

弟子。D項(xiàng)，副詞，徒然，白白地。

4.與“得千余人”的“得”意義相同的一項(xiàng)是（）

A.古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得

B.沛公軍霸上，未得與項(xiàng)羽相見

C.所識窮乏者得我歟

D.趙惠文王時(shí)，得楚和氏璧

【解析】選D文中的“得”意為“找到、獲得”，D項(xiàng)與之相同。A項(xiàng)，名詞，心得，體會。B項(xiàng)，動詞,

能夠。C項(xiàng)，通“德”，感激。

5.與“頒頓穎陳謝”的“謝”意義相同的一項(xiàng)是（