最新高考物理易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)匯總

在高考物理復(fù)習(xí)中把握重點(diǎn)學(xué)問(wèn)點(diǎn)是（物理（學(xué)習(xí)（方法）））中

最有效的一種。把握一些重要的學(xué)問(wèn)點(diǎn)學(xué)習(xí)起來(lái)就不會(huì)那么吃力，下

面我給大家整理了關(guān)于高考物理易錯(cuò)學(xué)問(wèn)點(diǎn)匯總，歡迎大家閱讀！

高考物理易錯(cuò)學(xué)問(wèn)點(diǎn)匯總

1.受力分析，往往漏〃力〃百出

對(duì)物體受力分析，是物理學(xué)中最重要、最基本的學(xué)問(wèn)，分析方法

有〃整體法〃與〃隔離法〃兩種。對(duì)物體的受力分析可以說(shuō)貫穿著整個(gè)高

中物理始終，如力學(xué)中的重力、彈力（推、拉、提、壓）與摩擦力（靜摩

擦力與滑動(dòng)摩擦力），電場(chǎng)中的電場(chǎng)力（庫(kù)侖力）、磁場(chǎng)中的洛倫茲力（安

培力）等。在受力分析中，最難的是受力方向的判別，最簡(jiǎn)單錯(cuò)的是

受力分析往往漏掉某一個(gè)力。在受力分析過(guò)程中，特殊是在〃力、電、

磁〃綜合問(wèn)題中，第一步就是受力分析，雖然解題思路正確，但考生

往往就是由于分析漏掉一個(gè)力（甚至重力），就少了一個(gè)力做功，從而

得出的答案與正確結(jié)果大相徑庭，痛失整題分?jǐn)?shù)。還要說(shuō)明的是在分

析某個(gè)力發(fā)生變化時(shí)，運(yùn)用的方法是數(shù)學(xué)計(jì)算法、動(dòng)態(tài)矢量三角形法

（留意只有滿意一個(gè)力大小方向都不變、其次個(gè)力的大小可變而方向

不變、第三個(gè)力大小方向都轉(zhuǎn)變的情形）和極限法（留意要滿意力的單

調(diào)變化情形）。

2.對(duì)摩擦力熟悉模糊

摩擦力包括靜摩擦力，由于它具有〃隱敝性〃、〃不定性〃特點(diǎn)和''相

1

對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)趨勢(shì)〃學(xué)問(wèn)的介入而成為全部力中最難熟悉、最難把握

的一個(gè)力，任何一個(gè)題目一旦有了摩擦力，其難度與簡(jiǎn)單程度將會(huì)隨

之加大。最典型的就是〃傳送帶問(wèn)題〃，這問(wèn)題可以將摩擦力各種可能

狀況全部包括進(jìn)去，建議同學(xué)們從下面四個(gè)方面好好熟悉摩擦力：

⑴物體所受的滑動(dòng)摩擦力永久與其相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反。這里難就

難在相對(duì)運(yùn)動(dòng)的熟悉;說(shuō)明一下，滑動(dòng)摩擦力的大小略小于最大靜摩

擦力，但往往在計(jì)算時(shí)又等于最大靜摩擦力。還有，計(jì)算滑動(dòng)摩擦力

時(shí)，那個(gè)正壓力不肯定等于重力。

⑵物體所受的靜摩擦力永久與物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)相反。明顯,

最難熟悉的就是〃相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方〃的推斷?？梢岳眉僭O(shè)法推斷，即:

假如沒有摩擦，那么物體將向哪運(yùn)動(dòng)，這個(gè)假設(shè)下的運(yùn)動(dòng)方向就是相

對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向;還得說(shuō)明一下，靜摩擦力大小是可變的，可以通過(guò)

物體平衡條件來(lái)求解。

（3）摩擦力總是成對(duì)消失的。但它們做功卻不肯定成對(duì)消失。其中

一個(gè)最大的誤區(qū)是，摩擦力就是阻力，摩擦力做功總是負(fù)的。無(wú)論是

靜摩擦力還是滑動(dòng)摩擦力，都可能是動(dòng)力。

（4）關(guān)于一對(duì)同時(shí)消失的摩擦力在做功問(wèn)題上要特殊留意以下狀

況：

可能兩個(gè)都不做功。（靜摩擦力情形）

可能兩個(gè)都做負(fù)功。（如子彈打擊迎面過(guò)來(lái)的木塊）

可能一個(gè)做正功一個(gè)做負(fù)功但其做功的數(shù)值不肯定相等，兩功之

和可能等于零（靜摩擦可不做功）、可能小于零（滑動(dòng)摩擦）也可能大于

2

零（靜摩擦成為動(dòng)力）。

可能一個(gè)做負(fù)功一個(gè)不做功。（如，子彈打固定的木塊）

可能一個(gè)做正功一個(gè)不做功。（如傳送帶帶動(dòng)物體情形）

（建議結(jié)合爭(zhēng)論〃一對(duì)相互作用力的做功〃情形）

3.對(duì)彈簧中的彈力要有一個(gè)糊涂的熟悉

彈簧或彈性繩，由于會(huì)發(fā)生形變，就會(huì)消失其彈力隨之發(fā)生有規(guī)

律的變化，但要留意的是，這種形變不能發(fā)生突變（細(xì)繩或支持面的

作用力可以突變），所以在利用牛頓定律求解物體瞬間加速度時(shí)要特

殊留意。還有，在彈性勢(shì)能與其他機(jī)械能轉(zhuǎn)化時(shí)嚴(yán)格遵守能量守恒定

律以及物體落到豎直的彈簧上時(shí)，其動(dòng)態(tài)過(guò)程的分析，即有最大速度

的情形。

4.對(duì)絲用繩、輕桿〃要有一個(gè)糊涂的熟悉

在受力分析時(shí)，細(xì)繩與輕桿是兩個(gè)重要物理模型，要留意的是,

細(xì)繩受力永久是沿著繩子指向它的收縮方向，而輕桿消失的狀況很簡(jiǎn)

單，可以沿桿方向"拉〃、”支〃也可不沿桿方向，要依據(jù)詳細(xì)狀況詳細(xì)

分析。

5.關(guān)于小球〃系〃在細(xì)繩、輕桿上做圓周運(yùn)動(dòng)與在圓環(huán)內(nèi)、圓管內(nèi)

做圓周運(yùn)動(dòng)的情形比較

這類問(wèn)題往往是爭(zhēng)論小球在最高點(diǎn)情形。其實(shí)，用繩子系著的小

球與在光滑圓環(huán)內(nèi)運(yùn)動(dòng)情形相像，剛剛通過(guò)最高點(diǎn)就意味著繩子的拉

力為零，圓環(huán)內(nèi)壁對(duì)小球的壓力為零，只有重力作為向心力;而用桿

子〃系〃著的小球則與在圓管中的運(yùn)動(dòng)情形相像，剛剛通過(guò)最高點(diǎn)就意

3

(4)留意數(shù)據(jù)處理時(shí)，對(duì)紙帶勻加速運(yùn)動(dòng)的推斷，利用〃逐差法〃

求加速度。(用〃平均速度法〃求速度)

(5)會(huì)從〃a-F〃〃a-l/m〃圖像中消失的誤差進(jìn)行正確的誤差緣由分析。

8.對(duì)〃機(jī)車啟動(dòng)的兩種情形〃要有一個(gè)糊涂的熟悉

機(jī)車以恒定功率啟動(dòng)與恒定牽引力啟動(dòng)，是動(dòng)力學(xué)中的一個(gè)典型

問(wèn)題。這里要留意兩點(diǎn)：

⑴以恒定功率啟動(dòng)，機(jī)車總是做的變加速運(yùn)動(dòng)(加速度越來(lái)越小，

速度越來(lái)越大);以恒定牽引力啟動(dòng)，機(jī)車先做的勻加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)達(dá)到

額定功率時(shí)，再做變加速運(yùn)動(dòng)。最終最大速度即〃收尾速度〃就是vm=P

額/f。

⑵要認(rèn)清這兩種狀況下的速度■時(shí)間圖像。曲線的〃漸近線〃對(duì)應(yīng)

的最大速度

還要說(shuō)明的，當(dāng)物體變力作用下做變加運(yùn)動(dòng)時(shí)，有一個(gè)重要情形

就是：當(dāng)物體所受的合外力平衡時(shí)，速度有一個(gè)最值。即有一個(gè)〃收

尾速度〃，這在電學(xué)中常常消失，如：〃串"在絕緣桿子上的帶電小球

在電場(chǎng)和磁場(chǎng)的共同作用下作變加速運(yùn)動(dòng)，就會(huì)消失這一情形，在電

磁感應(yīng)中，這一現(xiàn)象就更為典型了，即導(dǎo)體棒在重力與隨速度變化的

安培力的作用下，會(huì)有一個(gè)平衡時(shí)刻，這一時(shí)刻就是加速度為零速度

達(dá)到極值的時(shí)刻。凡有〃力、電、磁〃綜合題目都會(huì)有這樣的情形。

9.對(duì)物理的〃變化量〃、〃增量〃、〃轉(zhuǎn)變量〃和"削減量〃、〃損失量〃

等要有一個(gè)糊涂的熟悉

討論物理問(wèn)題時(shí)，常常遇到一個(gè)物理量隨時(shí)間的變化，最典型的

5

是動(dòng)能定理的表達(dá)（全部外力做的功總等于物體動(dòng)能的增量）。這忖就

會(huì)消失兩個(gè)物理量前后時(shí)刻相減問(wèn)題，同學(xué)們往往會(huì)隨便性地將數(shù)值

大的減去數(shù)值小的，而消失嚴(yán)峻錯(cuò)誤。其實(shí)物理學(xué)規(guī)定，任何一個(gè)物

理量（無(wú)論是標(biāo)量還是矢量）的變化量、增量還是轉(zhuǎn)變量都是將后來(lái)的

減去前面的。（矢量滿意矢量三角形法則，標(biāo)量可以直接用數(shù)值相減）

結(jié)果正的就是正的，負(fù)的就是負(fù)的。而不是錯(cuò)誤地將〃增量〃理解增加

的量。明顯，削減量與損失量（如能量）就是后來(lái)的減去前面的值。

10.兩物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的〃追遇〃問(wèn)題

兩物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中消失的追擊類問(wèn)題，在高考中很常見，但考生

在這類問(wèn)題則常常失分。常見的〃追遇類〃無(wú)非分為這樣的九種組合：

一個(gè)做勻速、勻加速或勻減速運(yùn)動(dòng)的物體去追擊另一個(gè)可能也做勻速、

勻加速或勻減速運(yùn)動(dòng)的物體。明顯，兩個(gè)變速運(yùn)動(dòng)特殊是其中一個(gè)做

減速運(yùn)動(dòng)的情形比較簡(jiǎn)單。雖然，〃追遇〃存在臨界條件即距離等值的

或速度等值關(guān)系，但肯定要考慮到做減速運(yùn)動(dòng)的物體在〃追遇〃前停止

的情形。另外解決這類問(wèn)題的方法除利用數(shù)學(xué)方法外，往往通過(guò)相對(duì)

運(yùn)動(dòng)（即以一個(gè)物體作參照物）和作〃v-t〃圖能就得到快捷、明白地解決,

從而既贏得考試時(shí)間也拓展了思維。

值得說(shuō)明的是，最難的傳送帶問(wèn)題也可列為〃追遇類〃。還有在處

理物體在做圓周運(yùn)動(dòng)追擊問(wèn)題時(shí)，用相對(duì)運(yùn)動(dòng)方法最好。如，兩處于

不同軌道上的人造衛(wèi)星，某一時(shí)刻相距最近，當(dāng)問(wèn)到何時(shí)它們第一次

相距最遠(yuǎn)時(shí)，最好的方法就將一個(gè)高軌道的衛(wèi)星認(rèn)為靜止，則低軌道

衛(wèi)星就以它們兩角速度之差的那個(gè)角速度運(yùn)動(dòng)。第一次相距最遠(yuǎn)時(shí)間

6

就等于低軌道衛(wèi)星以兩角速度之差的那個(gè)角速度做半個(gè)周運(yùn)動(dòng)的時(shí)

間。

11.萬(wàn)有引力中公式的使用最會(huì)消失張冠李戴的錯(cuò)誤

萬(wàn)有引力部分是高考必考內(nèi)容，這部分內(nèi)容的特點(diǎn)是公式繁雜,

主要以比例的形式消失。其實(shí)，只要把握其中的規(guī)律與特點(diǎn)，就會(huì)迎

刃而解的。最主要的是在解決問(wèn)題時(shí)公式的選擇。最好的方法是，首

先將相關(guān)公式一一列來(lái)，即：mg=GMm/R2=mv2/R=mu）2R=m4n2/T2,

再由此對(duì)比題目的要求正確的選擇公式。其中要留意的是：

⑴地球上的物體所受的萬(wàn)有引力就認(rèn)為是其重力（不考慮地球自

轉(zhuǎn)）。

⑵衛(wèi)星的軌道高度要考慮到地球的半徑。

⑶地球的同步衛(wèi)星肯定有固定軌道平面（與赤道共面且距離地面

高度為3.6x107m）、固定周期（24小時(shí)）。

（4）要留意衛(wèi)星變軌問(wèn)題。要知道，全部繞地球運(yùn)行的衛(wèi)星，隨著

軌道高度的增加，只有其運(yùn)行的周期隨之增加，（其它）的如速度、

向心加速度、角速度等都減小。

12.有關(guān)〃小船過(guò)河〃的兩種情形

〃小船過(guò)河〃類問(wèn)題是一個(gè)典型的運(yùn)動(dòng)學(xué)問(wèn)題，一般過(guò)河有兩種情

形：即最短時(shí)間（船頭對(duì)準(zhǔn)對(duì)岸行駛）與最短位移問(wèn)題（船頭斜向上游,

合速度與岸邊垂直）。這里特殊的是，過(guò)河位移最短情形中有一種船

速小于水速狀況，這時(shí)船頭航向不行能與岸邊垂直，必要利用速度矢

量三角形進(jìn)行爭(zhēng)論。

7

另外，還有在岸邊以恒定速度拉小船情形，要留意速度的正確分

解。

13.有關(guān)〃功與功率〃的易錯(cuò)點(diǎn)

功與功率，貫穿著力學(xué)、電磁學(xué)始終。特殊是變力做功，慎用力

的平均值處理，往往利用動(dòng)能定理。某一個(gè)力做功的功率，要正確認(rèn)

清P二F?v的含意，這個(gè)公式可能是即時(shí)功率也可能是平均功率，這完

全取決于速度。但不管怎樣，公式只是適用力的方向與速度全都情形。

假如力與速度垂直則該力做功的功率肯定為零（如單擺在最低點(diǎn)小球

重力的功率，物體沿斜面下滑時(shí)斜面支持力的功率都等于零），假如

力與速度成一角度，那么就要進(jìn)一步進(jìn)行修正。

在計(jì)算電路中功率問(wèn)題時(shí)，要留意電路中的總功率、輸出功率與

電源內(nèi)阻上的發(fā)熱功率之間的關(guān)系。特殊是電源的最大輸出功率的情

形（即外電路的電阻小于等效內(nèi)阻情形）。還有必要把握會(huì)利用圖像來(lái)

描述各功率變化規(guī)律。

14.有關(guān)〃機(jī)械能守恒定律運(yùn)用〃的留意點(diǎn)

機(jī)械能守恒定律成立的條件是只有重力或彈簧的彈力做功。題目

中能否用機(jī)械能守恒定律最顯著的標(biāo)志是〃光滑〃二字。

機(jī)械能守恒定律的表達(dá)式有多種，要仔細(xì)區(qū)分開來(lái)。假如用E表

示總的機(jī)械能，用EK表示動(dòng)能，EP表示勢(shì)能，在字母前面加上〃團(tuán)〃

表示各種能量的增量，則機(jī)械能守恒定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式除一般表達(dá)式

外，還有如下幾種：

E1=E2;EP1+EK1=EP2+EK2;團(tuán)E=0;團(tuán)E1+團(tuán)E2=0;團(tuán)EP二-團(tuán)EK;團(tuán)EP+團(tuán)EK=O等。需

8

要留意的，凡能利用機(jī)械能守恒解決的問(wèn)題，動(dòng)能定理肯定也能解決,

而且動(dòng)能定理不需要設(shè)定零勢(shì)能，更表現(xiàn)其簡(jiǎn)明、快捷的優(yōu)越性。

15.關(guān)于各種〃轉(zhuǎn)彎〃情形

在實(shí)際生活中，人沿圓形跑道轉(zhuǎn)彎、騎自行車轉(zhuǎn)彎、汽車轉(zhuǎn)彎、

火車轉(zhuǎn)彎還有飛機(jī)轉(zhuǎn)彎等等各種〃轉(zhuǎn)彎〃情形都不盡相同。唯一共同的

地方就是必需有力供應(yīng)它們“轉(zhuǎn)彎〃時(shí)做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力。明顯，不

同〃轉(zhuǎn)彎，，情形所供應(yīng)向心力的不肯定是相同的：

（1）人沿圓形軌道轉(zhuǎn)彎所需的向心力由人的身體傾斜使自身重力

產(chǎn)生分力以及地面對(duì)腳的靜摩擦力供應(yīng)；

（2）人騎自行車轉(zhuǎn)彎情形與人轉(zhuǎn)彎情形相像；

⑶汽車轉(zhuǎn)彎情形靠的是地面對(duì)輪胎供應(yīng)的靜摩擦力得以實(shí)現(xiàn)的；

⑷火車轉(zhuǎn)彎則主要靠的是內(nèi)、外軌道的高度差產(chǎn)生的合力（火車

自身重力與軌道支持力，留意不是火車重力的分力）來(lái)實(shí)施轉(zhuǎn)彎的；

⑸飛機(jī)在空中轉(zhuǎn)彎，則完全靠轉(zhuǎn)變機(jī)翼方向，在飛機(jī)上下表面產(chǎn)

生壓力差來(lái)供應(yīng)向心力而實(shí)施轉(zhuǎn)彎的。

16.要認(rèn)清和把握電場(chǎng)、電勢(shì)（電勢(shì)差）、電勢(shì)能等基本概念

首先可以將〃電場(chǎng)〃與“重力場(chǎng)〃相類比（還可以將磁場(chǎng)一同來(lái)類比,

更簡(jiǎn)單區(qū)分與把握），電場(chǎng)力做功與重力做功相像，都與路徑無(wú)關(guān)，

重力做正功重力勢(shì)能肯定削減，同樣電場(chǎng)力做正功那么電勢(shì)能肯定削

減，反之亦然。由此便可以簡(jiǎn)單認(rèn)清引入電勢(shì)的概念。電勢(shì)具有相對(duì)

意義，理論上可以任意選取零勢(shì)能點(diǎn)，因此電勢(shì)與場(chǎng)強(qiáng)是沒有直接關(guān)

系的;電場(chǎng)強(qiáng)度是矢量，空間同時(shí)有幾個(gè)點(diǎn)電荷，則某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)由這

9

幾個(gè)點(diǎn)電荷單獨(dú)在該點(diǎn)產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)矢量疊加;電荷在電場(chǎng)中某點(diǎn)具有

的電勢(shì)能，由該點(diǎn)的電勢(shì)與電荷的電荷量（包括電性）的乘積打算，負(fù)

電荷在電勢(shì)越高的點(diǎn)具有的電勢(shì)能反而越小;帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)

動(dòng)有多種運(yùn)動(dòng)形式，若粒子做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則電勢(shì)能不變.（另外，

還要留意庫(kù)侖扭秤與萬(wàn)有定律中卡文迪許扭秤裝置進(jìn)行比較。）

17.要熟識(shí)電場(chǎng)線和等勢(shì)面與電場(chǎng)特性的關(guān)系

在熟識(shí)靜電場(chǎng)線和等勢(shì)面的分布特征與電場(chǎng)特性的關(guān)系，特殊留

意下面幾點(diǎn)：團(tuán)電場(chǎng)線總是垂直于等勢(shì)面;回電場(chǎng)線總是由電勢(shì)高的等

勢(shì)面指向電勢(shì)低的等勢(shì)面.同時(shí)，肯定要清晰在勻強(qiáng)電場(chǎng)（非勻強(qiáng)電場(chǎng)

公式不成立）中，可以用U=Ed公式來(lái)進(jìn)行定量計(jì)算，其中d是沿場(chǎng)強(qiáng)

方向兩點(diǎn)間距離。另外還要的是，兩個(gè)等量異種電荷的中垂線與兩個(gè)

同種電荷的中垂線的電場(chǎng)分布及電勢(shì)分布的特點(diǎn)。

18.要認(rèn)清勻強(qiáng)電場(chǎng)與電勢(shì)差的關(guān)系、電場(chǎng)力做功與電勢(shì)能變化

的關(guān)系

在由電荷電勢(shì)能變化和電場(chǎng)力做功推斷電場(chǎng)中電勢(shì)、電勢(shì)差和場(chǎng)

強(qiáng)方向的問(wèn)題中，先由電勢(shì)能的變化和電場(chǎng)力做功推斷電荷移動(dòng)的各

點(diǎn)間的電勢(shì)差，再由電勢(shì)差的比較推斷各點(diǎn)電勢(shì)凹凸，從而確定一個(gè)

等勢(shì)面，最終由電場(chǎng)線總是垂直于等勢(shì)面確定電場(chǎng)線的方向,由此可

見，電場(chǎng)力做功與電荷電勢(shì)能的變化關(guān)系具有特別重要的意義。留意

在計(jì)算時(shí)，要留意物理量的正負(fù)號(hào)。

19.要認(rèn)清帶電粒子經(jīng)加速電場(chǎng)加速后進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)情形

帶電粒子在極板間的偏轉(zhuǎn)可分解為勻速直線運(yùn)動(dòng)和勻加速直線

10

運(yùn)動(dòng)，我們處理此類問(wèn)題肘要留意平行板間距離的變化時(shí)，若電壓不

變，則極板間場(chǎng)強(qiáng)發(fā)生變化，加速度發(fā)生變化，這時(shí)不能盲目地套用

公式，而應(yīng)詳細(xì)問(wèn)題詳細(xì)分析。但可以靠著悟性與感覺：當(dāng)加速電場(chǎng)

的電壓增大，加速出來(lái)的粒子速度就會(huì)增大，當(dāng)進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)后，就

很快〃飛〃出電場(chǎng)而來(lái)不及偏轉(zhuǎn)，加上假如偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)強(qiáng)越小，即進(jìn)入偏

轉(zhuǎn)電場(chǎng)后的側(cè)移明顯就越小，反之則變大。

20.要對(duì)平行板電容器的電容、電壓、電量、場(chǎng)強(qiáng)、電勢(shì)等物理

量進(jìn)行精確的動(dòng)態(tài)分析

這里特殊提出兩種典型狀況：

一是電容器始終與電源保持連接著，則說(shuō)明轉(zhuǎn)變兩極板之間的距

離，電容器上的電壓始終不變，抓住這一特點(diǎn)，那么一切便迎刃而解

了；

二是電容器充電后與電源斷開，則說(shuō)明電容器的電量始終不變,

那么轉(zhuǎn)變極板間的距離，首先不變的場(chǎng)強(qiáng)，（這可以用公式來(lái)推導(dǎo)，

E=U/d=Q/Cd,又C=es/4nkd,代入，即得出E與極板間的距離無(wú)關(guān),

還可以從電量不變角度來(lái)快速推斷，由于極板上的電荷量不變則說(shuō)明

電荷的疏密程度不變即電場(chǎng)強(qiáng)度明顯也不變。）

2L要對(duì)閉合電路中的電流強(qiáng)度、電壓、電功率等物理隨著某一

電阻變化進(jìn)行精確的動(dòng)態(tài)分析

閉合電路中的電流強(qiáng)度、電壓、電功率等物理量隨著某一電阻變

化進(jìn)行精確的動(dòng)態(tài)分析（有的題目還會(huì)介入變壓器、電感、電容、

二極管甚至規(guī)律電路等裝置或元件）是高考必考的問(wèn)題，必需引起足

11

夠重視進(jìn)行必要的訓(xùn)練。

閉合電路的動(dòng)態(tài)分析方法肯定要嚴(yán)格按''局部玲整體玲局部〃的程

序進(jìn)行。對(duì)局部，要推斷電阻如何變化，從而推斷總電阻如何變化.

對(duì)整體，首先推斷干路電流回路隨總電阻增大而減小，然后由閉合電

路歐姆定律得路端電壓隨總電阻增大而增大.其次個(gè)局部是重點(diǎn)，也

是難點(diǎn).需要依據(jù)串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)和規(guī)律及歐姆定律交替推斷.另

外，還可用〃極限（思維方式）〃來(lái)分析。如某一電阻增大或減小，我

們完全可以認(rèn)為它增大到無(wú)窮大造成電路斷路或減小為零造成短路,

這樣分析簡(jiǎn)潔、快速，但要在其它物理隨這變化的電阻作單調(diào)性變化

才行。

22.要正確理解伏安特性曲線

電壓隨電流變化的U-I圖線與〃伏安特性〃曲線I-U圖線，歷來(lái)始

終高考重點(diǎn)要考的內(nèi)容（其中電學(xué)試驗(yàn)測(cè)電源的電動(dòng)勢(shì)、內(nèi)阻，測(cè)小

燈泡的功率，測(cè)金屬絲的電阻率等等都是必考內(nèi)容）。這里特殊的是

有兩點(diǎn)：

⑴首先要熟悉圖線的兩個(gè)坐標(biāo)軸所表示的意義、圖線的斜率所表

示的意義等，特殊留意的是縱坐標(biāo)的起始點(diǎn)有可能不是從零開頭的。

⑵線路產(chǎn)的連接無(wú)非為四種：電流表內(nèi)接分壓、電流表外接分壓、

電流表內(nèi)接限流、耳流表外接限流。一般來(lái)說(shuō)，采納分壓接法用的比

較多。至于電流表內(nèi)外接法則取決于與之相連的電阻，明顯電阻越大,

內(nèi)接誤差越小，反之亦然。

⑶另外，對(duì)儀表的選擇首先要留意量程，再考慮讀數(shù)的精確。

12

23.要精確把握〃游標(biāo)卡尺與螺旋測(cè)微器〃讀數(shù)規(guī)律

電學(xué)試驗(yàn)中關(guān)于相關(guān)的游標(biāo)卡尺與螺旋測(cè)微器計(jì)數(shù)問(wèn)題，這是高

考常常隨著試驗(yàn)考查的。但同學(xué)們總是讀錯(cuò)，主要緣由是沒有把握讀

數(shù)的最基本要領(lǐng)。只要記住，中學(xué)要求，只有螺旋測(cè)微器需要估讀,

游標(biāo)卡尺不需要估讀。所以應(yīng)有下列規(guī)律：在用螺旋測(cè)微器計(jì)數(shù)時(shí),

只要以毫米(mm)為單位的，小數(shù)點(diǎn)后面肯定是三小數(shù)，遇到整數(shù)就

加零。在用游標(biāo)卡尺計(jì)數(shù)時(shí)，有非常度、二非常度和五非常度三種,

只要以毫米(mm)為單位的，那么非常度的尺，小數(shù)點(diǎn)后面肯定得保

留一位數(shù)，假如是二非常度和五非常度的，則以毫米為單位的，小數(shù)

點(diǎn)后面肯定保留二位數(shù)。記住這樣的規(guī)律，那么讀起數(shù)來(lái)，就不會(huì)簡(jiǎn)

單出錯(cuò)。

這里還有必要提示一下，關(guān)于伏特表、安培表、歐姆表等各種儀

表的讀數(shù)要留心一下。

24.在電磁場(chǎng)中所涉及到的帶電粒子何時(shí)考慮重力何時(shí)不考慮重

力

一般狀況下：微觀粒子如，電子(B粒子)、質(zhì)子、a粒子及各種

離子都不考慮自身的重力;假如題目中告知是帶電小球、塵埃、油滴

或液滴等帶電顆粒都應(yīng)考慮重力。如無(wú)特別說(shuō)明，題目中附有詳細(xì)相

關(guān)數(shù)據(jù)，可通過(guò)比較來(lái)確定是否考慮重力。

25.要特殊留意題目中的臨界狀態(tài)的關(guān)鍵詞

無(wú)論在力學(xué)還是在電學(xué)中，物理問(wèn)題總會(huì)涉及到一些特別狀態(tài),

其中臨界狀態(tài)就是常見的特別狀態(tài)。對(duì)于比較難的題目，這種狀態(tài)往

13

往就隱含的各種條件里面，需要仔細(xì)審題挖掘，建議特殊留意下列關(guān)

鍵詞語(yǔ)：〃恰好〃、〃剛好〃、〃至少〃等。找到了這臨界狀態(tài)的關(guān)鍵詞也

就找到了解題的〃突破口〃了。

26.電磁感應(yīng)中的安培定則、左手定則、右手定則以及楞次定律、

電磁感應(yīng)定律肯定堅(jiān)固把握嫻熟運(yùn)用

安培定則一一判別運(yùn)動(dòng)電荷或電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向（因電而生磁）;

左手定則一一判別磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷或電流的作用力方向（因電而

生動(dòng)）；

右手定則一一判別切割磁力線感應(yīng)電流的方向（因動(dòng)而生電）；

楞次定律一一是解決閉合電路的磁通量變化產(chǎn)生感應(yīng)電流方向

判別的主要依據(jù)。要真正精確、嫻熟地運(yùn)用〃楞次定律〃肯定要

明白：〃誰(shuí)〃阻礙〃誰(shuí)〃;〃阻礙〃的是什么;如何〃阻礙〃;〃阻礙〃后結(jié)果如何。

（留意「阻礙〃與儂擋〃有本質(zhì)的區(qū)分）

電磁感應(yīng)定律一一就是法拉弟解決〃切割磁力線的導(dǎo)體或閉合

回路產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)〃定量方法。其表達(dá)式多種多樣：

對(duì)于閉合線圈：E=成①/址=nSaB/址二nBM/比;（留意：求某一段時(shí)間

內(nèi)通過(guò)某一電阻上的電量，往往利用此公式求解）

對(duì)于導(dǎo)體棒：E=BLv,E=BL2u）/2,

溝通電：E=nBSu）sinu）t

27.解〃力、電、磁〃綜合題最重要的兩步驟和最主要的得分點(diǎn)

電磁感應(yīng)與力電學(xué)問(wèn)綜合運(yùn)用，應(yīng)當(dāng)是高考重點(diǎn)考又是考生得分

最低的問(wèn)題之一。失分主要緣由就是審題不清、對(duì)象不明、思路混亂。

14

其實(shí)，解決這類問(wèn)題有一個(gè)〃萬(wàn)變不離其宗〃的方法步驟：

第一步：就是首先必需從讀題審題目中找出兩個(gè)討論對(duì)象,旦

電學(xué)對(duì)象。即電源（電磁感應(yīng)產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)）及其回路（包括各電阻的串、

并聯(lián)方式）;二是力學(xué)對(duì)象：這個(gè)對(duì)象不是導(dǎo)體就是線圈，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

一般是做有肯定變化規(guī)律變速運(yùn)動(dòng)；

其次步：選擇好討論對(duì)象后，肯定要按下列程序進(jìn)行分析：畫導(dǎo)

體受力（千萬(wàn)不能漏力）一一玲運(yùn)動(dòng)變化分析一一好感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)變化

一一好感應(yīng)電流變化一一f合外力變化一一玲加速度變化一一好速度

變化一一玲感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)變化，這種變化總是相互聯(lián)系相互影響的。其

中有一重要臨界狀態(tài)就是加速度a=0時(shí)，速度肯定達(dá)到某個(gè)極值。

采分點(diǎn)：這類題目必定會(huì)用到：牛頓其次定律、法拉弟電磁感應(yīng)

定律、閉合電路歐姆定律、動(dòng)能定理、能量轉(zhuǎn)化與守恒定律（功能原

理），摩擦力做功就是使機(jī)械能轉(zhuǎn)化為熱能，電流做功就是使機(jī)械能

轉(zhuǎn)化為電能（電阻上的熱能）。

28.交變電流中的線圈所處的兩個(gè)位置的幾個(gè)特別的最值要記牢

閉合線圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)就會(huì)產(chǎn)生按正弦或余弦規(guī)律變化的溝通

電。在這一過(guò)程中，當(dāng)線圈轉(zhuǎn)動(dòng)到兩個(gè)特別位置時(shí)，其相應(yīng)的電流、

電動(dòng)勢(shì)、磁通量大小、磁通量的變化率、電流方向都會(huì)有所不同：

第一特別位置：線圈平面與磁場(chǎng)方向垂直的位置即中性面，則肯

定有如下狀況，磁通量最大一一玲磁通量的變化率最小（0）——好感應(yīng)

電動(dòng)勢(shì)最?。?）一一玲感應(yīng)電流最?。?）一一玲此位置電流方向?qū)?/p>

發(fā)生轉(zhuǎn)變（線圈轉(zhuǎn)動(dòng)一周，兩次經(jīng)過(guò)中性面，電流方向轉(zhuǎn)變兩次）。

15

其次個(gè)特別位置：線圈平面與磁場(chǎng)方向平行的位置，所得的結(jié)果

與上述相反。

有一個(gè)規(guī)律明顯看出來(lái)：磁通量的變化率、感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)與感應(yīng)電

流變化總是全都的。

29.要正確區(qū)分交變電流中的兒個(gè)特別的最值

在正、余弦交變電流中電流、電壓（電動(dòng)勢(shì)）、功率常常涉及的幾

個(gè)值：瞬時(shí)值、最大值（峰值）、有效值、平均值：

瞬時(shí)值：就是溝通電某一時(shí)刻的值，即i=lmsin3t;e二Emsin3t;

峰值（最值）：Em二nBSu）（留意電容器的擊穿電壓）;Im=Em/（R+r）;

有效值：特殊留意有效值的定義，只能對(duì)于正弦或余弦溝通而言,

各物理量才有的關(guān)系。假如其它類型的溝通電唯一方法就利用電流的

熱效應(yīng)在相同時(shí)間內(nèi)所對(duì)直流電發(fā)熱相等來(lái)計(jì)算得出。

平均值：就是交變電流圖像中的圖線與時(shí)間所圍成的面積與所對(duì)

應(yīng)的時(shí)間比值。特殊用在計(jì)算通過(guò)電路中某一電阻的電量：q二回①/R。

30.要正確理解變壓器工作原理，會(huì)推導(dǎo)變壓器的電流、電壓比，

會(huì)畫出電能輸送的原理圖變壓器轉(zhuǎn)變電壓原理就是利用電磁感應(yīng)定

律設(shè)計(jì)的。通過(guò)該定律可以直接得到抱負(fù)變壓器的原、副線圈上的電

壓比U1/U2=nl/n2;利用愉出功率等于輸入功率的關(guān)系也很快得出原、

副線圈上的電流比：Il/l2=nl/n2。這里只指只有一個(gè)副線圈情形，假

如有兩個(gè)以上的副線圈，那么必需還是根據(jù)電磁感應(yīng)定律去推導(dǎo)。

這里特殊說(shuō)明的要留意〃電壓互感器”與〃電流互感器〃的原理與

接法。

16

31.要正確理解振動(dòng)圖像與波形圖像（橫波）

應(yīng)當(dāng)從討論對(duì)象進(jìn)行比較（一個(gè)質(zhì)點(diǎn)與很多個(gè)質(zhì)點(diǎn)）；

應(yīng)當(dāng)從圖像的意義進(jìn)行比較（一個(gè)質(zhì)點(diǎn)的某時(shí)刻的位置與很多質(zhì)

點(diǎn)在某一時(shí)刻位置）；

應(yīng)當(dāng)從圖像的特點(diǎn)進(jìn)行比較（雖然都是正弦曲線，但坐標(biāo)軸不同）;

應(yīng)當(dāng)從圖像供應(yīng)的信息進(jìn)行比較（相像的是質(zhì)點(diǎn)的振幅，回復(fù)力，

但不同的是周期、質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)方向、波長(zhǎng)等）；

應(yīng)試從圖像隨時(shí)間變化進(jìn)行比較（一個(gè)是隨時(shí)間推移圖像連續(xù)而

外形不變，一個(gè)是隨時(shí)間推移，圖像沿傳播方向平移）；

［注］:一個(gè)完整的曲線對(duì)于振動(dòng)圖來(lái)說(shuō)是一個(gè)周期，而對(duì)于波形

圖來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)波長(zhǎng)。

推斷波形圖像中質(zhì)點(diǎn)在某一時(shí)刻的振動(dòng)方向，可以用〃平移法〃、

〃太陽(yáng)照耀法”、〃上下坡法〃、“三角形法〃等。

32.要認(rèn)清〃機(jī)械波與電磁波（包括光波）〃、〃泊松亮斑〃與〃牛頓環(huán)〃

的區(qū)分

機(jī)械波與電磁波（包括光波），雖然都是波，都是能量傳播的一種

形式，都具有干涉、衍射（橫波還有偏振）特性，但它們也還有本質(zhì)上

的區(qū)分,如：

⑴機(jī)械波由做機(jī)械振動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)相互聯(lián)系引起的，所以它傳播必需

依靠介質(zhì)，而電磁波（包括光波）是由振蕩的電場(chǎng)與振蕩的磁場(chǎng)（留意,

是非勻稱變化的）引起的，所以它的傳播不需要依靠質(zhì)點(diǎn)，可以在真

空中傳播；

17

⑵機(jī)械波從空氣進(jìn)入水等其它介質(zhì)時(shí)，速度將增大，而電磁波（包

括光波）剛好相反，它在真空中傳播速度最大，機(jī)械波不能在真空中

傳播；

⑶機(jī)械波有縱波與橫縱，而電磁波就是橫波，具有偏振性；

［注］:兩列波發(fā)生干涉時(shí)，必要有一點(diǎn)條件（即頻率相同），產(chǎn)生

干涉后，振動(dòng)加強(qiáng)的點(diǎn)永久加強(qiáng)，反之振動(dòng)減弱的點(diǎn)永久減