10父母多愛(ài)我（教學(xué)設(shè)計(jì)）統(tǒng)編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)《10父母多愛(ài)我》

本章節(jié)主要內(nèi)容包括：認(rèn)識(shí)父母的愛(ài)、感受父母的愛(ài)、表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解父母的愛(ài)是無(wú)私的，學(xué)會(huì)珍惜和感恩父母的愛(ài)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的人際交往和社會(huì)實(shí)踐能力，提升學(xué)生的道德品質(zhì)。學(xué)生將通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對(duì)家庭關(guān)系的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)尊重、理解和關(guān)愛(ài)父母，培養(yǎng)感恩意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)其形成和諧的家庭關(guān)系和社會(huì)交往能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-明確核心內(nèi)容：通過(guò)案例分析和角色扮演，讓學(xué)生深刻理解父母的愛(ài)是無(wú)私的，是世界上最真摯的情感。

-具體內(nèi)容：

-讓學(xué)生了解父母對(duì)子女的關(guān)愛(ài)體現(xiàn)在生活的方方面面。

-通過(guò)對(duì)比分析，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到父母對(duì)子女的付出和犧牲。

-引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察和體會(huì)父母的愛(ài)，從而增進(jìn)親子關(guān)系。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-識(shí)別難點(diǎn)內(nèi)容：如何讓學(xué)生將理論上的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，學(xué)會(huì)尊重、理解和關(guān)愛(ài)父母。

-具體內(nèi)容：

-難點(diǎn)一：如何讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的行為對(duì)父母的影響。

-通過(guò)角色扮演，讓學(xué)生扮演父母和子女，體會(huì)不同角色的感受。

-難點(diǎn)二：如何指導(dǎo)學(xué)生將感恩之情轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。

-設(shè)計(jì)感恩活動(dòng)，如制作感恩卡、寫(xiě)信給父母等，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)。

-難點(diǎn)三：如何引導(dǎo)學(xué)生理解并尊重父母的意見(jiàn)和決定。

-通過(guò)案例分析，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到尊重父母的重要性，學(xué)會(huì)在家庭中發(fā)揮積極的作用。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：結(jié)合圖片、故事，生動(dòng)講解父母的愛(ài)，激發(fā)學(xué)生情感共鳴。

2.討論法：組織學(xué)生圍繞“如何表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)”進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)合作交流能力。

3.案例分析法：通過(guò)真實(shí)案例，引導(dǎo)學(xué)生思考父母的愛(ài)，提高學(xué)生的分析判斷能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示父母愛(ài)的相關(guān)圖片和視頻，增強(qiáng)視覺(jué)效果。

2.角色扮演：運(yùn)用教學(xué)道具，讓學(xué)生親身體驗(yàn)父母角色，加深情感體驗(yàn)。

3.情景模擬：創(chuàng)設(shè)家庭場(chǎng)景，讓學(xué)生在模擬中學(xué)習(xí)如何與父母溝通，增進(jìn)親子關(guān)系。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

-詳細(xì)內(nèi)容：

1.教師通過(guò)播放一段溫馨的家庭生活視頻，引導(dǎo)學(xué)生回憶與父母共同度過(guò)的美好時(shí)光。

2.學(xué)生分享自己與父母的故事，激發(fā)學(xué)生對(duì)父母愛(ài)的思考和感悟。

3.教師總結(jié)：父母的愛(ài)是無(wú)私、偉大的，今天我們將一起學(xué)習(xí)《10父母多愛(ài)我》。

二、新課講授（用時(shí)15分鐘）

1.認(rèn)識(shí)父母的愛(ài)

-詳細(xì)內(nèi)容：

1.教師通過(guò)PPT展示父母照顧孩子的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并討論父母的愛(ài)體現(xiàn)在哪些方面。

2.學(xué)生分享自己感受到的父母的愛(ài)，如照顧、教育、關(guān)心等。

3.教師總結(jié)：父母的愛(ài)無(wú)處不在，我們要學(xué)會(huì)珍惜和感恩。

2.感受父母的愛(ài)

-詳細(xì)內(nèi)容：

1.教師通過(guò)講述一個(gè)關(guān)于孩子理解父母辛苦的故事，讓學(xué)生感受父母的愛(ài)。

2.學(xué)生分享自己理解父母辛苦的經(jīng)歷，如做家務(wù)、照顧弟弟妹妹等。

3.教師總結(jié)：父母為了我們的成長(zhǎng)付出了很多，我們要學(xué)會(huì)理解和體諒父母。

3.表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)

-詳細(xì)內(nèi)容：

1.教師引導(dǎo)學(xué)生思考如何表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)，如做家務(wù)、學(xué)習(xí)努力、關(guān)心父母等。

2.學(xué)生分享自己的表達(dá)方式，如為父母做飯、寫(xiě)感恩信等。

3.教師總結(jié)：我們要用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)，讓父母感受到我們的成長(zhǎng)。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.制作感恩卡

-詳細(xì)內(nèi)容：

1.學(xué)生動(dòng)手制作感恩卡，寫(xiě)下自己對(duì)父母的愛(ài)和感激之情。

2.教師巡視指導(dǎo)，確保學(xué)生能夠認(rèn)真完成。

3.學(xué)生展示自己的感恩卡，分享對(duì)父母的愛(ài)。

2.角色扮演

-詳細(xì)內(nèi)容：

1.學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬父母照顧孩子的場(chǎng)景。

2.教師觀察學(xué)生表現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)父母的辛苦。

3.學(xué)生分享自己的角色扮演體驗(yàn)，表達(dá)對(duì)父母的理解和感激。

3.情景模擬

-詳細(xì)內(nèi)容：

1.教師創(chuàng)設(shè)家庭場(chǎng)景，讓學(xué)生在模擬中學(xué)習(xí)如何與父母溝通。

2.學(xué)生分組進(jìn)行情景模擬，解決家庭生活中的矛盾和問(wèn)題。

3.教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生表現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重和理解父母。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.如何理解父母的愛(ài)

-舉例回答：

1.通過(guò)觀察父母的行為，如為我們做飯、為我們洗衣服等，理解父母的愛(ài)。

2.通過(guò)傾聽(tīng)父母的教誨，理解父母對(duì)我們的期望和關(guān)愛(ài)。

3.通過(guò)體驗(yàn)父母的生活，理解父母的不易和辛苦。

2.如何表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)

-舉例回答：

1.幫助父母做家務(wù)，減輕他們的負(fù)擔(dān)。

2.在學(xué)習(xí)上努力進(jìn)步，讓父母感到驕傲。

3.關(guān)心父母的身體健康，陪伴他們度過(guò)快樂(lè)時(shí)光。

3.如何與父母溝通

-舉例回答：

1.用心傾聽(tīng)父母的意見(jiàn)，尊重他們的決定。

2.用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的想法，避免沖突。

3.學(xué)會(huì)換位思考，理解父母的立場(chǎng)。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

-詳細(xì)內(nèi)容：

1.教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)父母的愛(ài)、感受父母的愛(ài)、表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)等方面。

2.學(xué)生分享自己的收獲和感悟，如學(xué)會(huì)了珍惜父母的愛(ài)、學(xué)會(huì)了如何表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)等。

3.教師總結(jié)：父母的愛(ài)是無(wú)價(jià)的，我們要學(xué)會(huì)感恩、尊重和關(guān)愛(ài)父母。希望同學(xué)們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中，與父母建立和諧的關(guān)系。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握：

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解父母愛(ài)的內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)到父母愛(ài)是無(wú)私的、偉大的。

-學(xué)生掌握了表達(dá)對(duì)父母愛(ài)的方式，如做家務(wù)、學(xué)習(xí)努力、關(guān)心父母等。

-學(xué)生學(xué)會(huì)了如何與父母溝通，尊重和理解父母的立場(chǎng)和意見(jiàn)。

2.情感體驗(yàn)：

-學(xué)生通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了與父母之間的情感聯(lián)系，感受到了父母的愛(ài)。

-學(xué)生學(xué)會(huì)了感恩父母，對(duì)父母產(chǎn)生了一種更加深厚的感情。

-學(xué)生在家庭生活中更加關(guān)心父母，主動(dòng)為父母分擔(dān)家務(wù)，體現(xiàn)出對(duì)父母的愛(ài)。

3.行動(dòng)能力：

-學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)。

-學(xué)生學(xué)會(huì)了如何關(guān)心父母，關(guān)注父母的身體健康，陪伴父母度過(guò)快樂(lè)時(shí)光。

-學(xué)生在家庭溝通中，能夠主動(dòng)傾聽(tīng)父母的意見(jiàn)，尊重父母的決定，避免了家庭矛盾的產(chǎn)生。

4.思維能力：

-學(xué)生通過(guò)案例分析、小組討論等活動(dòng)，提高了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

-學(xué)生學(xué)會(huì)了換位思考，能夠從父母的角度理解問(wèn)題，培養(yǎng)了自己的同理心。

-學(xué)生在表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)時(shí)，能夠運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和方式，提高了自己的溝通能力。

5.道德品質(zhì)：

-學(xué)生學(xué)會(huì)了珍惜父母的愛(ài)，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和家庭責(zé)任感。

-學(xué)生在家庭生活中，能夠遵守家庭規(guī)則，尊重家庭成員，培養(yǎng)了良好的家庭道德。

-學(xué)生在遇到困難時(shí)，能夠勇敢面對(duì)，積極尋求解決方法，體現(xiàn)了堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。教學(xué)反思這節(jié)課《10父母多愛(ài)我》上完之后，我有一些感觸和反思。

首先，我覺(jué)得教學(xué)內(nèi)容的選取非常關(guān)鍵。這節(jié)課的主題是關(guān)于家庭和親情，對(duì)于三年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)非常貼近他們生活的話題。我發(fā)現(xiàn)，孩子們?cè)谡n堂上都非常投入，他們的分享和討論都非常真實(shí)，這讓我感到非常欣慰。孩子們通過(guò)分享自己的家庭故事，不僅加深了對(duì)父母愛(ài)的理解，也讓他們更加珍惜和感恩父母的付出。

其次，我在教學(xué)方法上做了一些嘗試。比如，我使用了角色扮演和情景模擬的方法，讓孩子們親身體驗(yàn)父母的愛(ài)。這種互動(dòng)式的教學(xué)方法，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，效果顯著。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子們扮演父母的角色時(shí)，他們能夠更加深刻地體會(huì)到父母的辛苦和不易，這樣的體驗(yàn)對(duì)他們來(lái)說(shuō)是非常有意義的。

再次，我在教學(xué)過(guò)程中也注意到了一些細(xì)節(jié)。例如，我在引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)時(shí)，不僅讓他們說(shuō)出自己的想法，還鼓勵(lì)他們用行動(dòng)去表達(dá)。比如，有的孩子說(shuō)：“我想給媽媽做一頓飯?！蔽伊⒖瘫?yè)P(yáng)了他的想法，并問(wèn)他：“你會(huì)做什么菜呢？”這樣的引導(dǎo)不僅讓學(xué)生們有了具體的行動(dòng)目標(biāo)，也讓他們感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

但是，反思中也存在一些不足。比如，在討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度不高，這可能是因?yàn)樗麄兊募彝ケ尘盎蛘咔楦畜w驗(yàn)與課堂內(nèi)容不太相符。在今后的教學(xué)中，我需要更加關(guān)注這部分學(xué)生的感受，設(shè)計(jì)更具包容性和個(gè)性化的教學(xué)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都能在課堂上找到自己的位置。

此外，我還注意到，盡管我在課堂上多次強(qiáng)調(diào)了尊重和理解的重要性，但部分學(xué)生在討論時(shí)仍然顯得有些沖動(dòng)。這讓我意識(shí)到，在培養(yǎng)學(xué)生的道德情感的同時(shí)，也需要加強(qiáng)對(duì)他們情緒管理的教育。在未來(lái)的教學(xué)中，我會(huì)結(jié)合具體案例，教導(dǎo)學(xué)生如何更好地控制自己的情緒，以及如何在沖突中保持冷靜和理智。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

今天我們學(xué)習(xí)了《10父母多愛(ài)我》這一課，我們一起探討了父母的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我想和大家分享一下我們的收獲。

首先，我們明白了父母的愛(ài)體現(xiàn)在生活的方方面面，無(wú)論是生活中的點(diǎn)滴關(guān)懷，還是教育上的悉心指導(dǎo)，都是父母對(duì)我們的愛(ài)。我們學(xué)會(huì)了珍惜和感恩父母的愛(ài)，認(rèn)識(shí)到父母為我們付出了很多。

其次，我們通過(guò)角色扮演和情景模擬，體驗(yàn)了父母的愛(ài)，也學(xué)會(huì)了如何表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)。有的同學(xué)說(shuō)，他們會(huì)幫父母做家務(wù)，有的同學(xué)說(shuō)，他們會(huì)努力學(xué)習(xí)，讓父母感到驕傲。這些都是我們表達(dá)愛(ài)的方式。

最后，我們討論了如何與父母溝通，如何尊重和理解父母。我們明白了，溝通是建立在尊重和理解的基礎(chǔ)上的，只有相互尊重和理解，我們才能更好地與父母相處。

當(dāng)堂檢測(cè)：

為了檢測(cè)同學(xué)們對(duì)這節(jié)課內(nèi)容的