第六單元·閱讀荷葉圓圓

你喜歡荷葉嗎？你知道荷葉上面有什么，下面有什么嗎？一起走進(jìn)課文，讓我們來看一看吧！新課導(dǎo)入我會認(rèn)珠zhū珍珠搖籃yáolán學(xué)習(xí)字詞亮晶晶liàngjīng停tíng停車場坪píng草坪展zhǎn展覽透tòu透明翅膀chìbǎng朵duǒ花朵機(jī)jī部首：木組詞：機(jī)器計(jì)算機(jī)造句：這臺機(jī)器壞掉了。我會寫臺tái部首：厶組詞：陽臺臺風(fēng)造句：臺風(fēng)呼嘯而過。唱chàng部首：口組詞：唱歌合唱造句：她有一副好嗓子，經(jīng)常在學(xué)校文藝晚會上唱歌。傘sǎn部首：人組詞：雨傘降落傘造句：降落傘像一個色彩斑斕的大蘑菇在空中飄揚(yáng)。朵duǒ部首：幾組詞：花朵云朵造句：小孩子是我們祖國的花朵。美m(xù)ěi部首：?組詞：美麗美術(shù)造句：他在美術(shù)課上畫了一幅美麗的畫?！玖辆ЬА啃稳菸矬w明亮，閃爍發(fā)光?！靖枧_】供歌手唱歌時站立的臺子。【放聲】放開聲音，盡情地?！拘ξ啃稳菸⑿Φ臉幼??！就该鳌浚ㄎ矬w）能透過光線的。詞語解釋荷葉圓圓的，綠綠的。形狀顏色héyèyuányuándelǜlǜde妙解課文

找一找：荷塘里來了哪幾位好朋友？它們分別把荷葉當(dāng)成了什么？

小水珠說：“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。xiǎo

shuǐ

zhū

shuōh(huán)é

yèshì

wǒ

de

yáo思考：這段話運(yùn)用了哪些修辭手法？lánxiǎo

shuǐ

zhū

tǎngzài

hé

yè

shàng

zhǎ

zhe

liàng

jīng

jīng

de

yǎn

jing

比喻：把荷葉比作搖籃，語言生動形象，展現(xiàn)出小水珠躺在荷葉上舒適的樣子。

擬人：把水珠擬人化，“眨著亮晶晶的眼睛”形象寫出了小水珠在陽光下一閃一閃的樣子。

小蜻蜓說：“荷葉是我的停機(jī)坪。小蜻蜓立在荷葉上，展開透明的翅膀。xiǎo

qīng

tíng

shuō

hé

yè

shì

wǒ

detíng

動作描寫：“立”“展開”這些動作描寫，突出了荷葉對小蜻蜓的作用，表現(xiàn)了小蜻蜓快樂的心情。

jī

píng

xiǎo

qīng

tíng

lì

zàihéyè

shàng

zhǎn

kāi

tòumíng

de

chìbǎng

小青蛙說：“荷葉是我的歌臺?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。

xiǎo

qīng

wā

shuō

hé

yè

shì

wǒ

degē

tái

動作描寫：“蹲”形象地寫出了小青蛙在荷葉上唱歌的姿勢?！胺怕暋北憩F(xiàn)了青蛙的悠閑與快樂。把小青蛙的叫聲寫成“歌唱”，滲透著作者濃濃的喜愛之情。xiǎoqīng

wā

dūnzàihé

yè

shàng

guā

guā

de

fàng

shēng

gēchàng

小魚兒說：“荷葉是我的涼傘?！毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。xiào

xī

xī

de

yóu

lái

yóu

qù

pěng

qǐ

動作描寫：“笑嘻嘻”“捧起”這些表情和動作，表現(xiàn)了小魚兒的自由、快樂。xiǎo

yú

ér

shuōh(huán)é

yè

shì

wǒ

de

liáng

sǎnxiǎo

yúér

zài

hé

yè

xià

yì

duǒ

duǒhěn

měi

hěn

měi

de

shuǐ

huā

課文敘述了荷葉對小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小魚兒的作用，表達(dá)了小動物們對荷葉的喜愛之情。主題概括停機(jī)坪小蜻蜓小水珠小青蛙小魚兒搖籃涼傘歌臺板書設(shè)計(jì)荷葉圓圓連一連，說一說。

小水珠