學(xué)校文明班級評比方案?一、評比目的為加強(qiáng)學(xué)校班級管理，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和班級文化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和集體榮譽(yù)感，特制定本文明班級評比方案。通過評比活動，激勵各班級積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好局面，共同推動學(xué)校整體工作的提升。

二、評比原則1.公平公正原則：評比標(biāo)準(zhǔn)明確、過程公開、結(jié)果公正，確保每個班級在相同的規(guī)則下參與競爭。2.全面考量原則：綜合考慮班級管理、學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生行為規(guī)范、班級文化等多個方面，全面評價班級整體表現(xiàn)。3.動態(tài)管理原則：評比過程實(shí)行動態(tài)跟蹤，及時發(fā)現(xiàn)問題并督促整改，鼓勵班級不斷進(jìn)步。4.激勵為主原則：以正面激勵為主，對表現(xiàn)優(yōu)秀的班級給予表彰和獎勵，激發(fā)班級的積極性和主動性。

三、評比對象學(xué)校全體班級

四、評比周期每月評比一次，學(xué)期末進(jìn)行總評

五、評比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

班級管理（30分）1.班級制度建設(shè)（10分）班級規(guī)章制度健全，包括考勤制度、紀(jì)律規(guī)范、衛(wèi)生值日制度、班干部職責(zé)等，且能嚴(yán)格執(zhí)行。（5分）班級有明確的奮斗目標(biāo)和工作計劃，且能圍繞目標(biāo)有序開展各項工作。（3分）班級制度在班級顯著位置張貼，便于學(xué)生知曉和遵守。（2分）2.班干部隊伍建設(shè)（10分）班干部選拔民主、公正，分工明確，職責(zé)落實(shí)。（4分）班干部以身作則，在班級管理中發(fā)揮積極作用，能及時協(xié)助班主任處理班級事務(wù)。（4分）定期召開班干部會議，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作方法，不斷提高班級管理水平。（2分）3.班級日常管理（10分）班級秩序良好，學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，無遲到、早退、曠課現(xiàn)象。（4分）課間操、眼保健操出勤率高，動作規(guī)范整齊。（3分）班級衛(wèi)生保持良好，教室整潔衛(wèi)生，物品擺放整齊。（3分）

學(xué)風(fēng)建設(shè)（30分）1.課堂表現(xiàn)（10分）課堂氣氛活躍，學(xué)生積極參與課堂互動，主動回答問題，發(fā)言質(zhì)量高。（5分）教師教學(xué)秩序良好，無學(xué)生擾亂課堂紀(jì)律現(xiàn)象。（3分）學(xué)生按時完成課堂作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量高，教師批改及時認(rèn)真。（2分）2.學(xué)習(xí)成績（10分）班級整體學(xué)習(xí)成績在年級中處于領(lǐng)先位置，各科平均分、優(yōu)秀率、及格率等指標(biāo)綜合排名靠前。（6分）班級內(nèi)學(xué)生成績進(jìn)步明顯，有較多學(xué)生在學(xué)習(xí)上取得顯著進(jìn)步。（4分）3.學(xué)習(xí)氛圍（10分）班級內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生自覺學(xué)習(xí)，主動交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，互幫互學(xué)。（5分）積極組織開展各類學(xué)習(xí)活動，如學(xué)習(xí)小組、學(xué)科競賽、讀書分享會等，學(xué)生參與度高。（3分）班級圖書角建設(shè)良好，圖書資源豐富，學(xué)生借閱頻繁。（2分）

學(xué)生行為規(guī)范（20分）1.文明禮儀（10分）學(xué)生言行文明，使用禮貌用語，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，無罵人、打架等不文明行為。（5分）學(xué)生儀表整潔，穿著得體，符合學(xué)生身份。（3分）積極參與學(xué)校組織的文明禮儀教育活動，表現(xiàn)突出。（2分）2.行為習(xí)慣（10分）學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，遵守社會公德，愛護(hù)校園環(huán)境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。（5分）遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，自覺排隊就餐、上下樓梯，不擁擠、不打鬧。（3分）誠實(shí)守信，考試無作弊現(xiàn)象。（2分）

班級文化（20分）1.班級環(huán)境布置（10分）班級布置富有特色，體現(xiàn)班級文化主題，營造溫馨、和諧、積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。（5分）班級黑板報內(nèi)容豐富、形式新穎，定期更新，能展現(xiàn)班級風(fēng)采。（3分）班級墻壁張貼有激勵學(xué)生的標(biāo)語、名言警句、優(yōu)秀作品等。（2分）2.班級文化活動（10分）積極開展具有班級特色的文化活動，如主題班會、班級文化節(jié)、文體比賽等，活動形式多樣，內(nèi)容豐富。（6分）班級文化活動能夠增強(qiáng)班級凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和創(chuàng)新能力。（4分）

六、評比方法1.日常檢查學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)對班級的日常管理、學(xué)生行為規(guī)范等方面進(jìn)行檢查，包括考勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、課間操、眼保健操等，檢查結(jié)果及時記錄并公示。設(shè)立班級文明監(jiān)督崗，由學(xué)生志愿者組成，對班級及校園內(nèi)的不文明行為進(jìn)行監(jiān)督和制止，并做好記錄。2.問卷調(diào)查每月定期開展學(xué)生問卷調(diào)查，了解學(xué)生對班級管理、學(xué)風(fēng)建設(shè)、教師教學(xué)等方面的滿意度，以及學(xué)生自身的學(xué)習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣等情況。問卷調(diào)查結(jié)果作為文明班級評比的參考依據(jù)之一。3.數(shù)據(jù)統(tǒng)計教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)計班級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，包括平均分、優(yōu)秀率、及格率等，作為學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的評比數(shù)據(jù)。其他相關(guān)部門提供涉及班級管理、學(xué)生行為規(guī)范等方面的數(shù)據(jù)，如違紀(jì)次數(shù)、衛(wèi)生檢查得分等。4.綜合評定每月末，由文明班級評比工作小組根據(jù)日常檢查、問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等情況，對各班級進(jìn)行綜合評定，計算出各班級的得分。學(xué)期末，將各月得分進(jìn)行累加，得出班級學(xué)期總得分，按照得分高低評選出文明班級。

七、獎勵辦法1.每月獎勵每月評選出文明班級若干名，頒發(fā)流動紅旗，并在學(xué)校宣傳欄進(jìn)行表彰。對當(dāng)月文明班級的班主任給予一定的物質(zhì)獎勵，如獎金、榮譽(yù)證書等。文明班級在學(xué)校組織的各項活動中享有優(yōu)先參與權(quán)和資源配置權(quán)。2.學(xué)期獎勵學(xué)期末，根據(jù)各班級學(xué)期總得分，評選出本學(xué)期的文明班級標(biāo)兵、文明班級一、二、三等獎若干名。召開全校表彰大會，對獲獎班級進(jìn)行隆重表彰，頒發(fā)榮譽(yù)牌匾、獎品和證書。在學(xué)校績效工資分配、教師評優(yōu)評先等方面，對文明班級的班主任和任課教師給予適當(dāng)傾斜。

八、評比工作小組成立學(xué)校文明班級評比工作小組，負(fù)責(zé)文明班級評比方案的制定、組織實(shí)施、監(jiān)督檢查和結(jié)果評定等工作。工作小組人員組成如下：

組長：[校長姓名]

副組長：[副校長姓名]

成員：教務(wù)處主任、政教處主任、各年級主任、班主任代表、學(xué)生代表

工作小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，負(fù)責(zé)日常工作的協(xié)調(diào)和處理。

九、其他事項1.本方案自發(fā)布之日起施行，由學(xué)校政教處負(fù)責(zé)解釋和修訂。2.在評比過程中，如發(fā)現(xiàn)班級存在弄虛作假、違反評比規(guī)定等行為，一經(jīng)查實(shí)，取消該班級當(dāng)月及本學(xué)期的評比資格，并給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。3.各班級要高度重視文明班級評比活動，積極組織開展班級各項工作，不斷提高班級管理水平和學(xué)生綜合素質(zhì)。4.學(xué)校將定期對文明班級評比工作進(jìn)行