三年級語文下冊七顆鉆石教案?一、教學(xué)目標(biāo)1.會認(rèn)"罐、驕"等11個生字，會寫"渴、罐"等14個字，能正確讀寫"鉆石、水罐"等詞語。2.分角色朗讀課文，能復(fù)述課文內(nèi)容。3.體會小姑娘美好純潔的心靈，感受愛心的神奇力量，懂得關(guān)心別人，用愛心對待生活。

二、教學(xué)重難點1.教學(xué)重點識字寫字，有感情地朗讀課文。理解小姑娘的愛心以及水罐的一次次變化。2.教學(xué)難點體會愛心的神奇力量，感受小姑娘美好純潔的心靈，并從中受到感染和教育。

三、教學(xué)方法講授法、朗讀法、討論法、情境教學(xué)法

四、教學(xué)過程

（一）趣味導(dǎo)入1.同學(xué)們，今天老師要帶大家去欣賞一些美麗的圖片。（播放一組閃耀著光芒的鉆石圖片）大家看，這些亮晶晶的是什么呀？學(xué)生回答：鉆石。2.對，就是鉆石。鉆石非常珍貴，它有著耀眼的光芒。那在一個干旱的地方，一顆鉆石卻能給人們帶來意想不到的幫助，這是怎么回事呢？讓我們一起走進課文《七顆鉆石》。

（二）初讀課文，整體感知1.學(xué)生自由朗讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到生字詞多讀幾遍。2.檢查生字詞學(xué)習(xí)情況出示生字：罐、驕、傲、謙、虛、懦、弱、惱、怒、吵、感指名認(rèn)讀，正音。重點指導(dǎo)"驕、謙、懦、惱"的讀音。用多種方式理解生字詞意思。例如，"驕傲"可以聯(lián)系生活實際，讓學(xué)生說說什么時候會覺得驕傲；"謙虛"可以找反義詞理解；"懦弱"可以結(jié)合上下文或者找近義詞理解。出示詞語：鉆石、水罐、旱災(zāi)、滿滿當(dāng)當(dāng)、一瞬間、匆匆忙忙、舔了舔、忍不住指名讀詞語，正音。讓學(xué)生用自己的話說說這些詞語的意思，教師適當(dāng)講解。比如"旱災(zāi)"，可以簡單介紹干旱給人們生活帶來的影響。3.默讀課文，思考：課文圍繞水罐寫了哪幾件事？水罐發(fā)生了幾次變化？學(xué)生默讀后回答，教師總結(jié)板書：小姑娘為生病的母親找水，水罐是木的。小姑娘給小狗水喝，水罐變成銀的。母親讓小姑娘喝水，水罐變成金的。小姑娘把水讓給過路人，水罐跳出七顆鉆石，涌出一股巨大的清澈又新鮮的水流。水罐變化：木罐→銀罐→金罐→跳出七顆鉆石

（三）精讀課文，深入理解1.學(xué)習(xí)小姑娘為生病的母親找水部分（第12自然段）指名讀這兩個自然段，思考：從這部分中你能體會到什么？學(xué)生交流回答，教師引導(dǎo)體會：小姑娘對母親深深的愛。在干旱的情況下，她不顧自己的辛苦，到處為母親找水，可見她是一個非常孝順的孩子。指導(dǎo)朗讀，讀出小姑娘焦急、關(guān)切的語氣。2.學(xué)習(xí)小姑娘給小狗水喝，水罐變成銀的部分（第34自然段）自由讀這部分，思考：小姑娘發(fā)現(xiàn)小狗后，她是怎么做的？學(xué)生回答后，教師引導(dǎo)分析小姑娘的善良：小姑娘看到小狗渴得厲害，毫不猶豫地把自己好不容易找來的水給小狗喝，這體現(xiàn)了她對小動物的同情和關(guān)愛。分角色朗讀小姑娘和小狗的對話，注意讀出小姑娘的溫柔和小狗的可憐。引導(dǎo)學(xué)生思考：水罐為什么會變成銀的？學(xué)生討論后回答，教師總結(jié)：這是愛心的力量，小姑娘的善良和愛心使水罐發(fā)生了神奇的變化。3.學(xué)習(xí)母親讓小姑娘喝水，水罐變成金的部分（第56自然段）默讀這部分，說說你從哪里感受到了母親對小姑娘的愛？學(xué)生交流回答，教師引導(dǎo)：母親把水讓給小姑娘喝，說自己反正就要死了，這表現(xiàn)了母親無私的愛。指導(dǎo)朗讀母親和小姑娘的對話，讀出母親的慈愛和小姑娘的懂事。提問：水罐又為什么會變成金的呢？學(xué)生思考后回答，教師總結(jié)：母女之間相互關(guān)愛的愛心讓水罐再次發(fā)生了神奇變化。4.學(xué)習(xí)小姑娘把水讓給過路人，水罐跳出七顆鉆石，涌出一股巨大的清澈又新鮮的水流部分（第79自然段）指名讀這部分，思考：小姑娘看到過路人后，她是怎么想怎么做的？學(xué)生回答后，教師引導(dǎo)體會小姑娘的舍己為人：小姑娘在自己也很需要水的情況下，仍然把水讓給了過路人，這是多么高尚的品質(zhì)??！重點指導(dǎo)朗讀小姑娘說的話："媽媽，我反正已經(jīng)渴死了，還是你自己喝吧。"讀出小姑娘堅定、無私的語氣。提問：水罐為什么會跳出七顆鉆石，涌出水流？學(xué)生討論后回答，教師總結(jié)：小姑娘的愛心已經(jīng)升華到了極致，她的愛不僅給了母親、小狗，還給予了素不相識的過路人，這種廣博的愛心使水罐發(fā)生了最神奇的變化，七顆鉆石代表著小姑娘的七顆愛心，而涌出的水流則滋潤了大地，帶來了生機。

（四）總結(jié)全文，體會情感1.引導(dǎo)學(xué)生回顧水罐的幾次變化以及每次變化的原因，再次體會小姑娘愛心的力量。2.提問：學(xué)了這篇課文，你有什么感受？學(xué)生自由發(fā)言，教師引導(dǎo)總結(jié)：愛心是可以傳遞的，它能創(chuàng)造奇跡。我們要像小姑娘一樣，擁有一顆善良、關(guān)愛他人的心，用愛心去對待生活中的每一個人。3.讓學(xué)生談?wù)勆磉呹P(guān)于愛心的小故事，進一步深化對愛心的理解。

（五）拓展延伸1.開展"愛心行動"主題活動，讓學(xué)生在生活中為他人做一件力所能及的好事，如幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)困難、為敬老院的老人表演節(jié)目等，并記錄下自己的感受。2.推薦閱讀《神筆馬良》《七色花》等童話故事，讓學(xué)生繼續(xù)感受愛心和善良帶來的美好。

（六）板書設(shè)計七顆鉆石愛心小姑娘木罐→銀罐→金罐→跳出七顆鉆石為母找水孝順給狗喝水善良母親讓水慈愛讓給路人舍己為人

（七）作業(yè)布置1.抄寫生字詞和自己喜歡的句子。2.把這個故事講給家人聽，并和他們交流自己的感受。3.完成課后練習(xí)題中關(guān)于閱讀理解的部分。

五、教學(xué)反思通過這節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生對課文內(nèi)容有了較深入的理解，體會到了小姑娘美好純潔的心靈以及愛心的神奇力量。在教學(xué)過程中，多種教學(xué)方法的運用激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，尤其是分角色朗讀，讓學(xué)生更好地