幼兒園防疫應(yīng)急預(yù)案《新冠肺炎》?一、總則（一）編制目的為科學(xué)、規(guī)范、有序地開展幼兒園新冠肺炎疫情防控工作，提高幼兒園防控應(yīng)急能力，有效預(yù)防和控制新冠肺炎在幼兒園的傳播與擴(kuò)散，保障師幼的身體健康和生命安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

（二）編制依據(jù)依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范（試行）》《幼兒園工作規(guī)程》等相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本園實(shí)際情況制定本預(yù)案。

（三）適用范圍本預(yù)案適用于本幼兒園在新冠肺炎疫情期間的預(yù)防與應(yīng)急處置工作。

（四）工作原則1.預(yù)防為主：堅(jiān)持"早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療"的原則，加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)和防控措施，提高師生的自我防護(hù)意識(shí)和能力，預(yù)防疫情在幼兒園發(fā)生。2.快速反應(yīng)：建立健全快速反應(yīng)機(jī)制，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)采取有效的防控措施，迅速控制疫情蔓延。3.科學(xué)應(yīng)對(duì)：依據(jù)科學(xué)的防控知識(shí)和方法，結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，制定科學(xué)合理的防控策略和措施，確保防控工作的科學(xué)性、有效性。4.聯(lián)防聯(lián)控：加強(qiáng)與衛(wèi)生健康部門、教育主管部門及社區(qū)等相關(guān)單位的溝通與協(xié)作，形成聯(lián)防聯(lián)控工作格局，共同做好疫情防控工作。

二、應(yīng)急組織與職責(zé)（一）應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)成立幼兒園新冠肺炎疫情防控應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱"領(lǐng)導(dǎo)小組"），由園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，副園長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作，辦公室設(shè)在幼兒園保健室。

（二）職責(zé)分工1.領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)全面負(fù)責(zé)幼兒園新冠肺炎疫情防控工作的指揮與協(xié)調(diào)，制定防控工作策略和措施。及時(shí)傳達(dá)和落實(shí)上級(jí)有關(guān)疫情防控工作的指示精神，研究解決防控工作中的重大問(wèn)題。定期召開會(huì)議，分析研判疫情形勢(shì)，部署防控工作任務(wù)，檢查工作落實(shí)情況。做好與相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)，保障防控工作順利開展。2.組長(zhǎng)職責(zé)負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)幼兒園新冠肺炎疫情防控工作，對(duì)防控工作進(jìn)行決策和部署。協(xié)調(diào)解決防控工作中的重大問(wèn)題，保障防控工作所需的人力、物力和財(cái)力。及時(shí)向上級(jí)主管部門和當(dāng)?shù)卣畧?bào)告疫情防控工作情況。3.副組長(zhǎng)職責(zé)協(xié)助組長(zhǎng)做好疫情防控工作的指揮與協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)分管領(lǐng)域的防控工作落實(shí)。組織制定和實(shí)施分管領(lǐng)域的防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案，指導(dǎo)相關(guān)部門開展防控工作。收集、匯總和分析分管領(lǐng)域的疫情信息，及時(shí)向組長(zhǎng)報(bào)告，并提出防控工作建議。督促檢查分管領(lǐng)域的防控措施落實(shí)情況，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)整改。4.成員職責(zé)保健室：負(fù)責(zé)制定和實(shí)施幼兒園疫情防控衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)班級(jí)教師做好日常消毒、通風(fēng)等衛(wèi)生工作。負(fù)責(zé)對(duì)師生進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)，做好晨午檢、因病缺勤追蹤登記等工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和報(bào)告異常情況。配合衛(wèi)生健康部門做好疫情防控相關(guān)工作，如隔離觀察、核酸檢測(cè)等，為師生提供必要的衛(wèi)生防護(hù)用品和藥品。開展疫情防控知識(shí)宣傳教育，提高師生的自我防護(hù)意識(shí)和能力。各班級(jí)教師：負(fù)責(zé)班級(jí)的疫情防控工作，嚴(yán)格執(zhí)行晨午檢制度，認(rèn)真檢查幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)報(bào)告保健室。做好班級(jí)的日常消毒、通風(fēng)等衛(wèi)生工作，保持教室環(huán)境整潔。加強(qiáng)對(duì)幼兒的日常管理，關(guān)注幼兒的情緒和心理狀態(tài)，做好心理疏導(dǎo)工作。組織開展疫情防控教育活動(dòng)，向幼兒宣傳疫情防控知識(shí)，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和自我防護(hù)能力。后勤部門：負(fù)責(zé)保障防控工作所需的物資供應(yīng)，如口罩、消毒液、體溫計(jì)等，確保物資儲(chǔ)備充足、質(zhì)量合格。做好幼兒園公共區(qū)域的清潔衛(wèi)生和消毒工作，包括教室、食堂、衛(wèi)生間、樓梯、走廊等，定期對(duì)重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行消毒。加強(qiáng)對(duì)食堂從業(yè)人員的健康管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品采購(gòu)、加工、儲(chǔ)存等衛(wèi)生制度，確保食品安全。負(fù)責(zé)維護(hù)幼兒園的正常教學(xué)秩序，根據(jù)疫情防控要求調(diào)整教學(xué)安排，組織開展線上教學(xué)或線下教學(xué)活動(dòng)。安保部門：加強(qiáng)幼兒園門禁管理，嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員登記制度，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。配合保健室做好發(fā)熱人員的隔離和轉(zhuǎn)運(yùn)工作，維護(hù)校園秩序，保障師生安全。做好校園安全巡邏工作，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告并處理。

三、監(jiān)測(cè)與預(yù)警（一）監(jiān)測(cè)1.健康監(jiān)測(cè)建立師生健康監(jiān)測(cè)制度，每日對(duì)師生進(jìn)行晨午檢。教師和工作人員在入園時(shí)進(jìn)行體溫檢測(cè)，幼兒在早晨入園和中午午睡起床后由班級(jí)教師進(jìn)行體溫檢測(cè)，并做好記錄。對(duì)因病缺勤的師生進(jìn)行追蹤登記，了解其缺勤原因、病情發(fā)展情況等，并及時(shí)報(bào)告保健室。2.環(huán)境監(jiān)測(cè)加強(qiáng)對(duì)幼兒園環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)測(cè)，定期對(duì)教室、食堂、衛(wèi)生間、活動(dòng)場(chǎng)所等公共區(qū)域進(jìn)行清潔消毒，并做好消毒記錄。對(duì)幼兒園飲用水進(jìn)行檢測(cè)，確保水質(zhì)符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

（二）預(yù)警1.預(yù)警分級(jí)根據(jù)新冠肺炎疫情的嚴(yán)重程度和發(fā)展態(tài)勢(shì)，將預(yù)警分為三級(jí)：藍(lán)色預(yù)警（一般）、黃色預(yù)警（較重）、紅色預(yù)警（嚴(yán)重）。2.預(yù)警發(fā)布與解除保健室負(fù)責(zé)收集、匯總和分析師生健康監(jiān)測(cè)及環(huán)境監(jiān)測(cè)信息，當(dāng)發(fā)現(xiàn)疫情線索或異常情況時(shí)，及時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)疫情形勢(shì)進(jìn)行研判，確定預(yù)警級(jí)別，并發(fā)布預(yù)警信息。當(dāng)疫情得到有效控制，風(fēng)險(xiǎn)解除后，領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)布解除預(yù)警信息。

四、應(yīng)急響應(yīng)（一）響應(yīng)分級(jí)根據(jù)疫情的嚴(yán)重程度和發(fā)展態(tài)勢(shì)，將應(yīng)急響應(yīng)分為三級(jí)：Ⅲ級(jí)響應(yīng)（一般）、Ⅱ級(jí)響應(yīng)（較重）、Ⅰ級(jí)響應(yīng)（嚴(yán)重）。

（二）響應(yīng)程序1.Ⅲ級(jí)響應(yīng)當(dāng)幼兒園出現(xiàn)1例確診病例或無(wú)癥狀感染者時(shí)，啟動(dòng)Ⅲ級(jí)響應(yīng)。領(lǐng)導(dǎo)小組立即召開會(huì)議，研究部署防控工作，采取以下措施：對(duì)確診病例或無(wú)癥狀感染者所在班級(jí)進(jìn)行封閉管理，暫停該班級(jí)的線下教學(xué)活動(dòng)，改為線上教學(xué)。對(duì)密切接觸者進(jìn)行排查和隔離觀察，安排專人負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)溝通，告知家長(zhǎng)相關(guān)情況，并做好家長(zhǎng)的安撫工作。加強(qiáng)校園環(huán)境消毒，增加消毒頻次，對(duì)確診病例或無(wú)癥狀感染者活動(dòng)過(guò)的區(qū)域進(jìn)行重點(diǎn)消毒。組織全體師生進(jìn)行核酸檢測(cè)，根據(jù)檢測(cè)結(jié)果進(jìn)一步采取防控措施。加強(qiáng)疫情防控知識(shí)宣傳教育，提高師生的自我防護(hù)意識(shí)和能力。2.Ⅱ級(jí)響應(yīng)當(dāng)幼兒園出現(xiàn)23例確診病例或無(wú)癥狀感染者時(shí)，啟動(dòng)Ⅱ級(jí)響應(yīng)。在Ⅲ級(jí)響應(yīng)措施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采取以下措施：對(duì)幼兒園進(jìn)行全面封閉管理，暫停一切線下教學(xué)活動(dòng)，改為線上教學(xué)。對(duì)全體師生進(jìn)行居家健康監(jiān)測(cè)，安排專人負(fù)責(zé)與師生保持聯(lián)系，了解其健康狀況。加強(qiáng)與衛(wèi)生健康部門的溝通協(xié)調(diào)，配合做好疫情防控相關(guān)工作，如流行病學(xué)調(diào)查、核酸檢測(cè)、醫(yī)療救治等。做好生活物資保障工作，確保師生的基本生活需求。加強(qiáng)對(duì)師生的心理疏導(dǎo)，通過(guò)多種方式提供心理支持和幫助。3.Ⅰ級(jí)響應(yīng)當(dāng)幼兒園出現(xiàn)4例及以上確診病例或無(wú)癥狀感染者時(shí)，啟動(dòng)Ⅰ級(jí)響應(yīng)。在Ⅱ級(jí)響應(yīng)措施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采取以下措施：按照當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一部署，配合做好疫情防控各項(xiàng)工作，如校園封控、人員轉(zhuǎn)運(yùn)、物資調(diào)配等。積極配合衛(wèi)生健康部門開展疫情防控工作，提供必要的協(xié)助和支持。及時(shí)向師生和家長(zhǎng)通報(bào)疫情防控工作進(jìn)展情況，做好信息發(fā)布和輿論引導(dǎo)工作。

（三）響應(yīng)終止當(dāng)疫情得到有效控制，最后1例確診病例或無(wú)癥狀感染者治愈出院（解除隔離）滿14天，且經(jīng)過(guò)多次核酸檢測(cè)均為陰性，幼兒園環(huán)境核酸檢測(cè)結(jié)果也均為陰性后，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)估，報(bào)上級(jí)主管部門批準(zhǔn)，可終止應(yīng)急響應(yīng)。

五、應(yīng)急處置措施（一）病例發(fā)現(xiàn)與報(bào)告1.在晨午檢及日常健康監(jiān)測(cè)中，如發(fā)現(xiàn)師生有發(fā)熱（體溫≥37.3℃）、干咳、乏力、嗅覺(jué)味覺(jué)減退、鼻塞、流涕、咽痛、結(jié)膜炎、肌痛和腹瀉等新冠肺炎相關(guān)癥狀，應(yīng)立即報(bào)告保健室。2.保健室接到報(bào)告后，應(yīng)及時(shí)對(duì)發(fā)熱人員進(jìn)行體溫復(fù)測(cè)，并詳細(xì)詢問(wèn)其癥狀、近期活動(dòng)軌跡等情況。如懷疑為新冠肺炎病例，應(yīng)立即報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組，并通知家長(zhǎng)帶其到就近的發(fā)熱門診就診。3.幼兒園應(yīng)在2小時(shí)內(nèi)將疫情信息報(bào)告給當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T和衛(wèi)生健康部門。

（二）隔離與觀察1.對(duì)確診病例或無(wú)癥狀感染者，應(yīng)立即按照衛(wèi)生健康部門的要求進(jìn)行隔離治療或隔離觀察，并安排專人負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)溝通，告知家長(zhǎng)相關(guān)情況，做好家長(zhǎng)的安撫工作。2.對(duì)密切接觸者，應(yīng)進(jìn)行排查和隔離觀察，觀察期限為自最后一次與確診病例或無(wú)癥狀感染者接觸之日起14天。隔離觀察期間，應(yīng)安排專人負(fù)責(zé)與密切接觸者保持聯(lián)系，了解其健康狀況。3.對(duì)一般接觸者，可進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)告知，要求其做好個(gè)人防護(hù)，保持健康監(jiān)測(cè)，如有不適及時(shí)就醫(yī)。

（三）疫情防控措施1.消毒通風(fēng)加強(qiáng)校園環(huán)境消毒，增加消毒頻次，對(duì)教室、食堂、衛(wèi)生間、活動(dòng)場(chǎng)所等公共區(qū)域進(jìn)行全面消毒，重點(diǎn)對(duì)確診病例或無(wú)癥狀感染者活動(dòng)過(guò)的區(qū)域進(jìn)行消毒。保持教室、寢室等場(chǎng)所通風(fēng)良好，每日通風(fēng)不少于3次，每次通風(fēng)時(shí)間不少于30分鐘。2.個(gè)人防護(hù)全體師生應(yīng)佩戴口罩，做好個(gè)人防護(hù)。教師應(yīng)教育幼兒正確佩戴口罩，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。加強(qiáng)手部衛(wèi)生，勤洗手，使用肥皂或洗手液按照"七步洗手法"洗手，或使用含酒精的免洗洗手液。3.教學(xué)活動(dòng)調(diào)整根據(jù)疫情防控要求，適時(shí)調(diào)整教學(xué)安排。如出現(xiàn)確診病例或無(wú)癥狀感染者，應(yīng)暫停線下教學(xué)活動(dòng)，改為線上教學(xué)，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。合理安排線上教學(xué)內(nèi)容，注重培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力和身心健康。

（四）信息發(fā)布與輿情應(yīng)對(duì)1.領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)一發(fā)布疫情防控信息，確保信息的準(zhǔn)確性、及時(shí)性和權(quán)威性。2.及時(shí)向師生和家長(zhǎng)通報(bào)疫情防控工作進(jìn)展情況，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，做好輿情監(jiān)測(cè)和應(yīng)對(duì)工作，避免不實(shí)信息傳播和輿情炒作。

六、后期處置（一）善后處理1.對(duì)確診病例或無(wú)癥狀感染者的班級(jí)及相關(guān)場(chǎng)所進(jìn)行終末消毒，經(jīng)衛(wèi)生健康部門評(píng)估合格后，方可解除封閉管理。2.對(duì)隔離觀察期滿且核酸檢測(cè)結(jié)果為陰性的密切接觸者，解除隔離觀察。3.對(duì)因疫情防控需要而調(diào)整的教學(xué)安排進(jìn)行合理調(diào)整，確保教學(xué)秩序盡快恢復(fù)正常。

（二）總結(jié)評(píng)估1.疫情結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)對(duì)本次疫情防控工作進(jìn)行全面總結(jié)評(píng)估，分析疫情防控工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施和建議。2.針對(duì)疫情防控工作中存在的問(wèn)題，制定整改方案，明確整改責(zé)任人和整改期限，確保問(wèn)題得到有效解決。

七、培訓(xùn)與演練（一）培訓(xùn)1.定期組織師生開展疫情防控知識(shí)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括新冠肺炎的基本知識(shí)、防控措施、個(gè)人防護(hù)方法等。2.對(duì)教職工進(jìn)行疫情防控技能培訓(xùn)，如體溫檢測(cè)、消毒操作、應(yīng)急處置流程等，提高教職工的防控能力和應(yīng)急處置水平。

（二）演練1.制定疫情防控應(yīng)急演練方案，定期組織演練。演練內(nèi)容包括病例發(fā)現(xiàn)與報(bào)告、隔離與觀察、疫情防控措施實(shí)施、信息發(fā)布與輿情應(yīng)對(duì)等環(huán)節(jié)。2.通過(guò)演練，檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的可行性