小學(xué)語文教學(xué)查字典的方法?一、引言字典是學(xué)生學(xué)習(xí)語文的重要工具，掌握查字典的方法對(duì)于提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、閱讀理解能力以及語文綜合素養(yǎng)具有至關(guān)重要的意義。在小學(xué)語文教學(xué)中，讓學(xué)生熟練掌握查字典的方法，能夠幫助他們更好地理解生字詞的含義，拓展詞匯量，進(jìn)而提高閱讀和寫作水平。本文將詳細(xì)介紹幾種常見的查字典方法，并結(jié)合教學(xué)實(shí)際探討如何引導(dǎo)學(xué)生掌握這些方法。二、音序查字法（一）音序查字法的原理音序查字法是按照漢語拼音字母的順序來查字的方法。它利用漢字的讀音，先確定音序（音節(jié)的第一個(gè)大寫字母），再在這個(gè)音序所對(duì)應(yīng)的索引中找到音節(jié)，最后根據(jù)音節(jié)后面的頁碼在字典正文中找到要查的字。（二）音序查字法的步驟1.確定音序首先要明確所查字的音節(jié)。對(duì)于一個(gè)漢字，要準(zhǔn)確地拼出它的讀音。例如，"好"字的音節(jié)是"hǎo"，那么它的音序就是"H"。這里需要注意的是，音序必須是大寫字母。如果遇到多音字，要根據(jù)具體的語境確定正確的讀音，然后再確定音序。比如"行"字，讀"xíng"時(shí)，音序是"X"；讀"háng"時(shí)，音序就是"H"。2.在音序索引中查找音節(jié)在字典的音序索引部分，找到所確定的音序。例如，找到音序"H"后，再在這一頁中找到音節(jié)"hǎo"。有些字典的音序索引是按照音序的順序依次排列的，每個(gè)音序下面有對(duì)應(yīng)的音節(jié)范圍。在查找時(shí)，要仔細(xì)找到準(zhǔn)確的音節(jié)所在位置。3.根據(jù)音節(jié)后的頁碼找到正文對(duì)應(yīng)的字在找到音節(jié)"hǎo"后，會(huì)看到后面標(biāo)注的頁碼。比如標(biāo)注的頁碼是"20"，就翻到字典正文的第20頁，在這一頁中找到"好"字。（三）教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生掌握音序查字法的策略1.講解示范在課堂上，教師要詳細(xì)講解音序查字法的原理和步驟?？梢酝ㄟ^在黑板上示范查一個(gè)簡單的字，如"媽"字，邊操作邊講解每一個(gè)步驟，讓學(xué)生清晰地看到如何確定音序、查找音節(jié)以及找到正文的字。利用多媒體資源，制作動(dòng)畫演示音序查字法的過程，更加直觀形象地展示給學(xué)生，幫助他們理解。2.練習(xí)鞏固安排適量的課堂練習(xí)，讓學(xué)生運(yùn)用音序查字法查找一些生字。例如，給出"燈""星""云"等字，讓學(xué)生獨(dú)立完成查字過程，教師巡視指導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生在查字過程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，如音序?qū)戝e(cuò)、音節(jié)找錯(cuò)等問題。開展小組競賽活動(dòng)，將學(xué)生分成小組，進(jìn)行音序查字法的比賽。給出一些生字，看哪個(gè)小組查得又快又準(zhǔn)，通過競爭激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高他們查字典的熟練程度。3.拓展應(yīng)用在閱讀教學(xué)中，鼓勵(lì)學(xué)生遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)運(yùn)用音序查字法自主解決。比如在學(xué)習(xí)一篇課文時(shí)，讓學(xué)生圈出不認(rèn)識(shí)的字，然后自己查字典理解字義，這樣不僅能加深對(duì)查字典方法的掌握，還能提高閱讀能力。布置課后作業(yè)，讓學(xué)生回家后用音序查字法查找一些自己感興趣的字，如家庭成員的名字、喜歡的動(dòng)植物名稱等，并記錄下來，第二天在課堂上分享，進(jìn)一步鞏固所學(xué)方法。三、部首查字法（一）部首查字法的原理部首查字法是利用漢字的部首來查字的方法。漢字一般由部首和其他部分組成，通過確定部首，再在部首目錄中找到該部首所在的頁碼，然后在檢字表中根據(jù)除部首外的筆畫數(shù)找到要查的字，最后根據(jù)頁碼在字典正文中找到該字。（二）部首查字法的步驟1.確定部首首先要判斷所查字的部首是什么。對(duì)于一些結(jié)構(gòu)比較明顯的字，很容易確定部首。例如，"樹"字，它的部首是"木"；"草"字，部首是"艸"。對(duì)于一些部首不明顯的字，可以采用一些方法來確定部首。比如上下結(jié)構(gòu)的字，一般取上不取下，如"星"字，部首是"日"；左右結(jié)構(gòu)的字，一般取左不取右，如"明"字，部首是"日"；內(nèi)外結(jié)構(gòu)的字，一般取外不取內(nèi)，如"問"字，部首是"門"。但也有一些特殊情況，如"坐"字，部首是"土"。教師要引導(dǎo)學(xué)生記住這些特殊規(guī)則。2.在部首目錄中查找部首在字典的部首目錄部分，找到所確定的部首。比如確定"樹"字的部首是"木"，就在部首目錄中找到"木"部，后面會(huì)標(biāo)注該部首在檢字表中的頁碼。要注意部首目錄中的部首排列順序，一般是按照筆畫數(shù)從少到多排列的。3.在檢字表中查找要查的字根據(jù)部首目錄中找到的頁碼，翻到檢字表中對(duì)應(yīng)的"木"部。在"木"部中，根據(jù)除部首外的筆畫數(shù)找到"樹"字。"樹"字除部首"木"外還有5畫，就在"木"部5畫的位置找到"樹"字，同時(shí)會(huì)看到后面標(biāo)注的頁碼。4.根據(jù)頁碼在正文找到字按照檢字表中查到的頁碼，翻到字典正文的相應(yīng)頁面，找到"樹"字，查看其讀音、字義等信息。（三）教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生掌握部首查字法的策略1.系統(tǒng)講解部首知識(shí)在教學(xué)部首查字法之前，先系統(tǒng)地向?qū)W生介紹一些常見的部首?？梢酝ㄟ^舉例的方式，讓學(xué)生了解不同部首所表示的大致意義范疇。比如"三點(diǎn)水"旁的字大多與水有關(guān)，像"江""河""湖"等；"提手旁"的字多與手的動(dòng)作有關(guān)，如"打""提""拉"等。利用部首歌訣幫助學(xué)生記憶部首，如"部首查字要記牢，先把部首來找到。部首目錄仔細(xì)找，頁碼索引不能少。除去部首數(shù)筆畫，檢字表中把字查。再看頁碼翻正文，生字信息就明了。"讓學(xué)生在誦讀中加深對(duì)部首查字法步驟的理解。2.實(shí)踐操作與指導(dǎo)在課堂上安排足夠的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行部首查字法的實(shí)踐操作。教師可以給出一些有代表性的字，如"想""影""敬"等，讓學(xué)生獨(dú)立完成查字過程。在學(xué)生操作過程中，教師巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在確定部首、數(shù)筆畫等方面存在的問題并給予指導(dǎo)。對(duì)于一些容易混淆部首的字，進(jìn)行重點(diǎn)講解和對(duì)比。比如"及"和"乃"，很多學(xué)生容易把它們的部首搞錯(cuò)。教師可以通過分析字形，讓學(xué)生明白"及"的部首是"丿"，"乃"的部首是"乛"，并舉例說明這兩個(gè)部首在其他字中的應(yīng)用，加深學(xué)生的記憶。3.拓展與應(yīng)用在識(shí)字教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用部首查字法來理解生字的含義。比如學(xué)習(xí)"蜻""蜓""蝴""蝶"等字時(shí)，讓學(xué)生先確定部首"蟲"，然后通過查字典了解這些字都與昆蟲有關(guān)，同時(shí)還能拓展認(rèn)識(shí)更多帶"蟲"字旁的字，豐富詞匯量。鼓勵(lì)學(xué)生在課外閱讀中遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)運(yùn)用部首查字法解決?？梢蚤_展閱讀分享活動(dòng)，讓學(xué)生分享自己在閱讀中運(yùn)用部首查字法理解生字并讀懂文章的經(jīng)歷，提高學(xué)生的自主閱讀能力和運(yùn)用查字典方法的能力。四、數(shù)筆畫查字法（一）數(shù)筆畫查字法的原理數(shù)筆畫查字法是根據(jù)漢字的筆畫數(shù)來查找漢字的方法。當(dāng)不知道所查字的讀音，又很難確定其部首時(shí)，可以用這種方法。通過數(shù)出漢字的總筆畫數(shù)，在字典的筆畫索引中找到該筆畫數(shù)對(duì)應(yīng)的頁碼，進(jìn)而在正文中找到要查的字。（二）數(shù)筆畫查字法的步驟1.數(shù)出所查字的筆畫數(shù)要準(zhǔn)確地?cái)?shù)出漢字的筆畫數(shù)。例如，"凹"字，一共有5畫；"凸"字，也是5畫。在數(shù)筆畫時(shí)，要按照正確的筆畫順序，不能遺漏或重復(fù)。對(duì)于一些復(fù)雜的字，可以一筆一劃地?cái)?shù)清楚，也可以利用一些輔助方法，如記住常見字的筆畫數(shù)規(guī)律，像"九""及"等字是2畫，"萬""義"等字是3畫等。2.在筆畫索引中查找在字典的筆畫索引部分，找到所數(shù)出的筆畫數(shù)對(duì)應(yīng)的頁碼。比如數(shù)出"凹"字是5畫，就在筆畫索引中找到5畫對(duì)應(yīng)的頁碼范圍。筆畫索引一般是按照筆畫數(shù)從少到多排列的，找到對(duì)應(yīng)的筆畫數(shù)范圍后，再仔細(xì)查找要查的字。3.根據(jù)頁碼在正文找到字按照筆畫索引中查到的頁碼，翻到字典正文的相應(yīng)頁面，找到"凹"字，查看其讀音、字義等信息。（三）教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生掌握數(shù)筆畫查字法的策略1.筆畫數(shù)的準(zhǔn)確教學(xué)在日常教學(xué)中，加強(qiáng)對(duì)漢字筆畫數(shù)的教學(xué)。通過書寫示范、筆畫順序講解等方式，讓學(xué)生準(zhǔn)確掌握每個(gè)漢字的筆畫數(shù)和筆畫順序。例如，在教"火"字時(shí)，明確它的筆畫順序是"點(diǎn)、撇、撇、捺"，共4畫。開展筆畫數(shù)的專項(xiàng)練習(xí)，如給出一些簡單的字，讓學(xué)生快速數(shù)出筆畫數(shù)，并進(jìn)行小組競賽，看誰數(shù)得又快又準(zhǔn)，提高學(xué)生對(duì)筆畫數(shù)的敏感度。2.引導(dǎo)學(xué)生判斷適用情況向?qū)W生講解數(shù)筆畫查字法的適用場景，讓學(xué)生明白在什么情況下適合用這種方法。比如遇到一些既不知道讀音又難以確定部首的字，就可以考慮用數(shù)筆畫查字法。通過舉例說明，讓學(xué)生練習(xí)判斷。例如給出"鼎""兜"等字，讓學(xué)生分析是否適合用數(shù)筆畫查字法，并嘗試進(jìn)行查找，從而加深對(duì)這種方法適用情況的理解。3.實(shí)踐應(yīng)用與總結(jié)安排課堂練習(xí)，讓學(xué)生運(yùn)用數(shù)筆畫查字法查找一些字，如"乙""丐""卅"等，在實(shí)踐中鞏固方法。教師在學(xué)生練習(xí)過程中，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)數(shù)筆畫查字法的要點(diǎn)，如筆畫數(shù)要數(shù)準(zhǔn)確、查找時(shí)要細(xì)心等。在語文綜合實(shí)踐活動(dòng)中，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用數(shù)筆畫查字法解決遇到的生字問題，提高學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用各種查字典方法的能力。五、查字典方法的綜合運(yùn)用與拓展（一）根據(jù)不同需求選擇查字典方法1.閱讀中的應(yīng)用在閱讀一篇課外文章時(shí)，如果遇到不認(rèn)識(shí)的字，首先要嘗試根據(jù)上下文來猜測讀音和字義。如果猜測不出來，再根據(jù)字的特點(diǎn)選擇合適的查字典方法。如果這個(gè)字的讀音比較容易判斷，只是想了解其準(zhǔn)確讀音，可以用音序查字法；如果對(duì)字的結(jié)構(gòu)比較熟悉，能確定部首，就優(yōu)先使用部首查字法；要是既不知道讀音又難以確定部首，就采用數(shù)筆畫查字法。例如，閱讀《松鼠》這篇課文時(shí)，遇到"馴良"的"馴"字，通過觀察字形能確定部首是"馬"，就用部首查字法來了解其讀音和字義。2.寫作中的應(yīng)用在寫作過程中，當(dāng)想用一個(gè)更準(zhǔn)確、更豐富的詞語來表達(dá)自己的意思，但一時(shí)想不起來時(shí)，可以借助字典。比如想描寫春天花朵的樣子，想用一個(gè)形容花朵繁多的詞，不確定"花團(tuán)錦簇"這個(gè)詞是否合適，就可以通過查字典來了解其含義和用法。如果不認(rèn)識(shí)"簇"字，用部首查字法查出其讀音和字義后，就能準(zhǔn)確地運(yùn)用這個(gè)詞語進(jìn)行寫作了。（二）拓展查字典方法的學(xué)習(xí)資源1.利用電子字典和學(xué)習(xí)軟件隨著信息技術(shù)的發(fā)展，電子字典和各種學(xué)習(xí)軟件為學(xué)生查字典提供了更多便利。如一些手機(jī)學(xué)習(xí)軟件中包含了豐富的字典功能，不僅可以快速查字，還能提供漢字的詳細(xì)解釋、例句、近義詞、反義詞等信息。教師可以引導(dǎo)學(xué)生了解這些電子資源的使用方法，讓學(xué)生在課余時(shí)間利用電子字典和學(xué)習(xí)軟件進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，拓寬查字典的途徑，提高學(xué)習(xí)效率。例如，讓學(xué)生下載一款適合小學(xué)生的漢字學(xué)習(xí)軟件，利用其中的字典功能查找一些生僻字或自己感興趣的字，了解更多相關(guān)知識(shí)。2.開展查字典比賽和活動(dòng)定期組織查字典比賽，除了音序查字法、部首查字法、數(shù)筆畫查字法的比賽外，還可以增加一些綜合性的比賽內(nèi)容，如給出一段文字，讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用不同查字典方法找出其中指定的字，并正確解釋其含義。舉辦查字典知識(shí)講座或分享會(huì)，邀請(qǐng)學(xué)生分享自己在查字典過程中的經(jīng)驗(yàn)和心得，激發(fā)其他學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步拓展學(xué)生對(duì)查字典方法的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用能力。六、結(jié)論查字典是小學(xué)語文學(xué)習(xí)中一項(xiàng)重要的