部編版語文一年級(jí)上冊(cè)教案-表格式?一、教材分析部編版語文一年級(jí)上冊(cè)教材以《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》為依據(jù)，遵循語文教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，致力于構(gòu)建開放而有活力的語文教材體系。教材內(nèi)容圍繞人文主題和語文要素雙線組織，具有以下特點(diǎn)：1.內(nèi)容豐富多樣：涵蓋了兒歌、古詩、童話、故事等多種體裁，題材廣泛，貼近學(xué)生生活，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.注重識(shí)字寫字：遵循識(shí)寫分流、多認(rèn)少寫的原則，安排了豐富的識(shí)字寫字內(nèi)容，采用多種識(shí)字方法，幫助學(xué)生扎實(shí)掌握漢字。3.強(qiáng)調(diào)語文能力培養(yǎng)：通過課后練習(xí)、語文園地等板塊，注重培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫能力，逐步提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能目標(biāo)學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè)左右，其中100個(gè)左右會(huì)寫。掌握漢語拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。學(xué)會(huì)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的課文。能借助漢語拼音讀懂短文，積累詞語。2.過程與方法目標(biāo)通過觀察、模仿、游戲等方式，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中感悟、理解，提高閱讀理解能力。鼓勵(lì)學(xué)生在生活中多識(shí)字，拓展識(shí)字渠道。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)激發(fā)學(xué)生對(duì)語文學(xué)習(xí)的熱愛之情，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的情感態(tài)度。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如認(rèn)真書寫、按時(shí)完成作業(yè)等。通過課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。三、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)漢語拼音的學(xué)習(xí)和鞏固，特別是聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)的發(fā)音和拼寫。識(shí)字寫字教學(xué)，掌握漢字的基本筆畫和筆順規(guī)則，能夠正確書寫要求會(huì)寫的漢字。朗讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的朗讀興趣和朗讀能力，做到正確、流利、有感情地朗讀課文。2.教學(xué)難點(diǎn)拼音的聲調(diào)發(fā)音和標(biāo)調(diào)規(guī)則，以及拼音的連讀和變調(diào)。識(shí)字寫字教學(xué)中，字形的記憶和書寫規(guī)范，特別是一些筆畫較多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的漢字。引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力和思維能力。四、教學(xué)方法1.情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的教學(xué)情境，讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)語文，提高學(xué)習(xí)興趣。2.游戲教學(xué)法：通過游戲活動(dòng)，如拼音卡片游戲、識(shí)字比賽等，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。3.直觀演示法：利用圖片、實(shí)物、多媒體等教學(xué)手段，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生理解。4.合作學(xué)習(xí)法：組織學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，共同解決問題。五、教學(xué)進(jìn)度安排|周次|教學(xué)內(nèi)容|課時(shí)安排||||||第1周|入學(xué)教育、天地人|4課時(shí)||第2周|金木水火土、口耳目手足|4課時(shí)||第3周|日月山川、對(duì)韻歌|4課時(shí)||第4周|語文園地一、漢語拼音ɑoe|4課時(shí)||第5周|漢語拼音iuü、bpmf|4課時(shí)||第6周|漢語拼音dtnl、gkh|4課時(shí)||第7周|漢語拼音jqx、zcs|4課時(shí)||第8周|漢語拼音zhchshr、yw|4課時(shí)||第9周|漢語拼音ɑieiui、aoouiu|4課時(shí)||第10周|漢語拼音ieüeer、aneninunün|4課時(shí)||第11周|漢語拼音angengingong、語文園地二|4課時(shí)||第12周|識(shí)字1天地人|4課時(shí)||第13周|識(shí)字2金木水火土、課文1秋天|4課時(shí)||第14周|課文2小小的船、課文3江南|4課時(shí)||第15周|課文4四季、語文園地三|4課時(shí)||第16周|課文5影子、課文6比尾巴|4課時(shí)||第17周|課文7青蛙寫詩、課文8雨點(diǎn)兒|4課時(shí)||第18周|語文園地四、課文9明天要遠(yuǎn)足|4課時(shí)||第19周|課文10大還是小、課文11項(xiàng)鏈|4課時(shí)||第20周|語文園地五、期末復(fù)習(xí)|4課時(shí)|六、教學(xué)過程第一周入學(xué)教育、天地人入學(xué)教育|教學(xué)環(huán)節(jié)|教學(xué)內(nèi)容|教學(xué)方法|教學(xué)時(shí)間|||||||導(dǎo)入|歡迎小朋友們進(jìn)入小學(xué)，介紹語文課程的重要性。|談話法|5分鐘||了解學(xué)校|帶領(lǐng)學(xué)生參觀校園，介紹學(xué)校的設(shè)施和環(huán)境。|直觀演示法|15分鐘||課堂常規(guī)|講解課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。|講解法|15分鐘||總結(jié)|總結(jié)入學(xué)教育內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生積極適應(yīng)小學(xué)生活。|談話法|5分鐘|天地人|教學(xué)環(huán)節(jié)|教學(xué)內(nèi)容|教學(xué)方法|教學(xué)時(shí)間|||||||導(dǎo)入|展示一幅包含天地人等元素的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并說說看到了什么。|直觀演示法|5分鐘||識(shí)字教學(xué)|1.認(rèn)讀"天""地""人"三個(gè)字。<br>2.講解字形和字義，可通過字源演變等方式幫助理解。<br>3.多種方式朗讀，如指名讀、齊讀等。|情境教學(xué)法、游戲教學(xué)法|20分鐘||拓展延伸|讓學(xué)生說一說生活中與天地人相關(guān)的事物。|談話法|10分鐘||總結(jié)|回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的生字，強(qiáng)調(diào)識(shí)字方法。|談話法|5分鐘|第二周金木水火土、口耳目手足金木水火土|教學(xué)環(huán)節(jié)|教學(xué)內(nèi)容|教學(xué)方法|教學(xué)時(shí)間|||||||導(dǎo)入|播放一段關(guān)于自然元素的視頻，引出課題。|直觀演示法|5分鐘||識(shí)字教學(xué)|1.認(rèn)讀"金""木""水""火""土"五個(gè)生字。<br>2.借助圖片、實(shí)物等講解字義。<br>3.采用開火車讀、小組讀等方式鞏固。|情境教學(xué)法、游戲教學(xué)法|20分鐘||朗讀兒歌|1.教師范讀《金木水火土》兒歌。<br>2.學(xué)生跟讀，注意節(jié)奏。<br>3.多種形式朗讀兒歌。|朗讀法|15分鐘||總結(jié)|總結(jié)生字和兒歌內(nèi)容，表揚(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生。|談話法|5分鐘|口耳目手足|教學(xué)環(huán)節(jié)|教學(xué)內(nèi)容|教學(xué)方法|教學(xué)時(shí)間|||||||導(dǎo)入|展示五官和手足的圖片，引導(dǎo)學(xué)生說一說它們的名稱。|直觀演示法|5分鐘||識(shí)字教學(xué)|1.認(rèn)讀"口""耳""目""手""足"五個(gè)生字。<br>2.結(jié)合身體部位講解字形和字義。<br>3.進(jìn)行指讀、同桌互讀等練習(xí)。|情境教學(xué)法、游戲教學(xué)法|20分鐘||動(dòng)作模仿|讓學(xué)生根據(jù)生字做出相應(yīng)的動(dòng)作。|游戲教學(xué)法|10分鐘||總結(jié)|回顧生字，強(qiáng)調(diào)身體部位的重要性。|談話法|5分鐘|第三周日月山川、對(duì)韻歌日月山川|教學(xué)環(huán)節(jié)|教學(xué)內(nèi)容|教學(xué)方法|教學(xué)時(shí)間|||||||導(dǎo)入|展示日月山川的圖片，提問學(xué)生看到了什么。|直觀演示法|5分鐘||識(shí)字教學(xué)|1.認(rèn)讀"日""月""山""川"四個(gè)生字。<br>2.利用象形字的特點(diǎn)講解字形和字義。<br>3.進(jìn)行小組朗讀比賽。|情境教學(xué)法、游戲教學(xué)法|20分鐘||拓展講解|簡(jiǎn)單介紹日月山川的自然知識(shí)。|講解法|10分鐘||總結(jié)|總結(jié)生字和相關(guān)知識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生觀察生活。|談話法|5分鐘|對(duì)韻歌|教學(xué)環(huán)節(jié)|教學(xué)內(nèi)容|教學(xué)方法|教學(xué)時(shí)間|||||||導(dǎo)入|教師范讀一段對(duì)韻歌，引起學(xué)生興趣。|朗讀法|5分鐘||識(shí)字教學(xué)|1.認(rèn)讀"對(duì)""云""雨""風(fēng)""花""鳥"等生字。<br>2.結(jié)合生活實(shí)際理解字義。<br>3.拍手讀、配樂讀對(duì)韻歌。|情境教學(xué)法、游戲教學(xué)法|20分鐘||背誦對(duì)韻歌|引導(dǎo)學(xué)生背誦對(duì)韻歌。|朗讀法|10分鐘||總結(jié)|總結(jié)對(duì)韻歌內(nèi)容和生字，表揚(yáng)背誦熟練的學(xué)生。|談話法|5分鐘|第四周語文園地一、漢語拼音ɑoe語文園地一|教學(xué)環(huán)節(jié)|教學(xué)內(nèi)容|教學(xué)方法|教學(xué)時(shí)間|||||||我的發(fā)現(xiàn)|引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)漢字的規(guī)律，如字形相近等。|觀察法|10分鐘||日積月累|學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的古詩，講解詩句意思。|講解法、朗讀法|15分鐘||口語交際|進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹，培養(yǎng)口語表達(dá)能力。|談話法|15分鐘||總結(jié)|總結(jié)語文園地一的內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生課后繼續(xù)學(xué)習(xí)。|談話法|5分鐘|漢語拼音ɑoe|教學(xué)環(huán)節(jié)|教學(xué)內(nèi)容|教學(xué)方法|教學(xué)時(shí)間|||||||導(dǎo)入|播放一段包含ɑoe發(fā)音的兒歌視頻。|直觀演示法|5分鐘||發(fā)音教學(xué)|1.教師示范ɑoe的發(fā)音，講解發(fā)音要領(lǐng)。<br>2.學(xué)生模仿練習(xí)，教師糾正發(fā)音。|示范法|15分鐘||四線三格書寫|1.講解ɑoe在四線三格中的位置。<br>2.教師示范書寫，學(xué)生書空。<br>3.學(xué)生在練習(xí)本上書寫。|直觀演示法|20分鐘||總結(jié)|總結(jié)ɑoe的發(fā)音和書寫，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)。|談話法|5分鐘|第五周漢語拼音iuü、bpmf漢語拼音iuü|教學(xué)環(huán)節(jié)|教學(xué)內(nèi)容|教學(xué)方法|教學(xué)時(shí)間|||||||導(dǎo)入|展示衣服、烏鴉等圖片，引出iuü。|直觀演示法|5分鐘||發(fā)音教學(xué)|1.教師示范iuü的發(fā)音，講解發(fā)音方法。<br>2.學(xué)生跟讀練習(xí)，教師糾正。|示范法|15分鐘||四線三格書寫|1.講解iuü在四線三格中的位置和書寫規(guī)則。<br>2.教師示范書寫，學(xué)生書空。<br>3.學(xué)生書寫練習(xí)。|直觀演示法|20分鐘||總結(jié)|總結(jié)iuü的發(fā)音和書寫要點(diǎn)。|談話法|5分鐘|漢語拼音bpmf|教學(xué)環(huán)節(jié)|教學(xué)內(nèi)容|教學(xué)方法|教學(xué)時(shí)間|||||||導(dǎo)入|借助廣播體操的動(dòng)作引出bpmf。|直觀演示法|5分鐘||發(fā)音教學(xué)|1.教師示范bpmf的發(fā)音，講解發(fā)音特點(diǎn)。<br>2.學(xué)生模仿練習(xí)，進(jìn)行對(duì)比發(fā)音。|示范法|15分鐘||與韻母拼讀|1.講解bpmf與iuü的拼讀方法。<br>2.教師示范拼讀，學(xué)生跟讀。<br>3.學(xué)生練習(xí)拼讀。|講解法|20分鐘||總結(jié)|總結(jié)bpmf的發(fā)音、書寫和拼讀要點(diǎn)。|談話法|5分鐘|第六周漢語拼音dtnl、gkh漢語拼音dtnl|教學(xué)環(huán)節(jié)|教學(xué)內(nèi)容|教學(xué)方法|教學(xué)時(shí)間|||||||導(dǎo)入|展示小女孩跳舞等圖片，引出dtnl。|直觀演示法|5分鐘||發(fā)音教學(xué)|1.教師示范dtnl的發(fā)音，講解發(fā)音方法。<br>2.學(xué)生跟讀練習(xí)，教師糾正口型。|示范法|15分鐘||與韻母拼讀|1.講解dtnl與ɑoeiuü的拼讀規(guī)則。<br>2.教師示范拼讀，學(xué)生跟讀。<br>3.小組合作拼讀練習(xí)。|講解法|20分鐘||總結(jié)|總結(jié)dtnl的發(fā)音和拼讀要點(diǎn)。|談話法|5分鐘|漢語拼音gkh|教學(xué)環(huán)節(jié)|教學(xué)內(nèi)容|教學(xué)方法|教學(xué)時(shí)間|||||||導(dǎo)入|展示鴿子、蝌蚪等圖片，引出gkh。|直觀演示法|5分鐘||發(fā)音教學(xué)|1.教師示范gkh的發(fā)音，講解發(fā)音要領(lǐng)。<br>2.學(xué)生模仿練習(xí)，感受發(fā)音區(qū)別。|示范法|15分鐘||與韻母拼讀|1.講解gkh與ɑoeiuü的拼讀方法。<br>2.教師示范拼讀，學(xué)生跟讀。<br>3.開火車拼讀練習(xí)。|講解法|20分鐘||總結(jié)|總結(jié)gkh的發(fā)音和拼讀要點(diǎn)，布置課后練習(xí)。|談話法|5分鐘|第七周漢語拼音jqx、zcs漢語拼音jqx|教學(xué)環(huán)節(jié)|教學(xué)內(nèi)容|教學(xué)方法|教學(xué)時(shí)間|||||||導(dǎo)入|展示小雞、氣球等圖片，引出jqx。|直觀演示法|5分鐘||發(fā)音教學(xué)|1.教師示范jqx的發(fā)音，講解發(fā)音技巧。<br>2.學(xué)生跟讀練習(xí)，注意發(fā)音部位。|示范法|15分鐘||與韻母拼讀|1.講解jqx與iuü的特殊拼讀規(guī)則（ü上兩點(diǎn)省略）。<br>2.教師示范拼讀，學(xué)生跟讀。<br>3.進(jìn)行拼讀游戲鞏固。|講解法|20分鐘||總結(jié)|總結(jié)jqx的發(fā)音和拼讀要點(diǎn)。|談話法|5分鐘|漢語拼音zcs|教學(xué)環(huán)節(jié)|教學(xué)內(nèi)容|教學(xué)方法|教學(xué)時(shí)間|||||||導(dǎo)入|展示小刺猬、蠶寶寶等圖片，引出zcs。|直觀演示法|5分鐘||