四年級下冊道德與法治4.-買東西的學(xué)問-教案?一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能目標(biāo)1.學(xué)生能夠了解購物的基本流程和注意事項(xiàng)，知道如何挑選商品、比較價(jià)格、查看商品信息等。2.掌握一些購物時(shí)的溝通技巧，學(xué)會(huì)與商家交流并維護(hù)自己的合法權(quán)益。（二）過程與方法目標(biāo)1.通過案例分析、小組討論、模擬購物等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、分析問題和解決問題的能力。2.引導(dǎo)學(xué)生在購物實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，提高購物的理性和智慧。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生正確的消費(fèi)觀念，樹立節(jié)約意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，不盲目攀比，懂得珍惜勞動(dòng)成果。2.增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和維權(quán)意識(shí)，敢于維護(hù)自己在購物過程中的合法權(quán)益。二、教學(xué)重難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)1.掌握購物的基本方法和技巧，如如何挑選質(zhì)量好、價(jià)格合理的商品。2.了解購物中的常見陷阱，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的權(quán)益。（二）教學(xué)難點(diǎn)1.能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在實(shí)際購物中做出正確的選擇，避免沖動(dòng)消費(fèi)。2.培養(yǎng)學(xué)生在購物過程中維護(hù)自身合法權(quán)益的勇氣和能力。三、教學(xué)方法1.講授法：講解購物的基本知識(shí)、流程和注意事項(xiàng)，使學(xué)生系統(tǒng)地了解相關(guān)內(nèi)容。2.案例分析法：通過實(shí)際案例分析，引導(dǎo)學(xué)生思考購物中可能遇到的問題及解決方法，增強(qiáng)學(xué)生的分析和判斷能力。3.小組討論法：組織學(xué)生分組討論購物話題，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和思維能力。4.模擬購物法：創(chuàng)設(shè)模擬購物場景，讓學(xué)生親身體驗(yàn)購物過程，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。四、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課（5分鐘）1.展示一些琳瑯滿目的商品圖片，提問學(xué)生："同學(xué)們，你們有沒有買過東西呀？買東西的時(shí)候你們都關(guān)注些什么呢？"引導(dǎo)學(xué)生回憶購物經(jīng)歷，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.引出課題：買東西其實(shí)也有很多學(xué)問，今天我們就一起來探討一下買東西的學(xué)問。（二）講授新課（25分鐘）1.購物小竅門挑選商品有妙招展示不同品牌、款式的同類型商品，如洗發(fā)水、牙膏等，引導(dǎo)學(xué)生觀察商品的外觀、包裝、成分、保質(zhì)期等信息。講解挑選商品時(shí)要注意的要點(diǎn)：比如選擇質(zhì)量好的商品要看產(chǎn)品的材質(zhì)、做工；選擇適合自己的商品要考慮自身的需求和特點(diǎn)等。請學(xué)生分享自己在挑選商品時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，教師進(jìn)行總結(jié)和補(bǔ)充。比較價(jià)格有方法展示同一商品在不同超市或電商平臺(tái)的價(jià)格截圖，讓學(xué)生觀察價(jià)格差異。講解比較價(jià)格的方法：可以通過線上線下對比、關(guān)注促銷活動(dòng)、查看商品評價(jià)等方式來選擇性價(jià)比高的商品。引導(dǎo)學(xué)生思考：在比較價(jià)格時(shí)，除了看標(biāo)價(jià)，還需要考慮哪些因素？（如運(yùn)費(fèi)、售后服務(wù)等）2.購物中的陷阱案例分析呈現(xiàn)一些常見的購物陷阱案例，如虛假宣傳、以次充好、價(jià)格欺詐等。組織學(xué)生分組討論案例中的問題，分析消費(fèi)者可能面臨的風(fēng)險(xiǎn)和損失。每組選派代表發(fā)言，分享討論結(jié)果，教師引導(dǎo)學(xué)生深入思考，總結(jié)購物陷阱的特點(diǎn)和應(yīng)對方法。警惕消費(fèi)誘惑講解一些常見的消費(fèi)誘惑手段，如商家的促銷活動(dòng)、贈(zèng)品策略等，讓學(xué)生明白這些手段可能會(huì)影響我們的理性消費(fèi)。引導(dǎo)學(xué)生思考如何避免被消費(fèi)誘惑所迷惑，在購物時(shí)保持清醒的頭腦，只購買真正需要的商品。3.維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益了解消費(fèi)者權(quán)益講解消費(fèi)者享有的基本權(quán)益，如知情權(quán)、選擇權(quán)、公平交易權(quán)、求償權(quán)等。通過簡單的案例讓學(xué)生理解各項(xiàng)權(quán)益的含義，如商家未如實(shí)告知商品信息侵犯了消費(fèi)者的知情權(quán)；強(qiáng)制搭售商品侵犯了消費(fèi)者的選擇權(quán)等。學(xué)會(huì)維權(quán)方法當(dāng)我們的權(quán)益受到侵害時(shí)，應(yīng)該如何維權(quán)呢？引導(dǎo)學(xué)生思考并討論。教師總結(jié)維權(quán)的途徑和方法：首先與商家協(xié)商解決；如果協(xié)商不成，可以向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴；還可以通過法律途徑維護(hù)自己的權(quán)益。展示一些消費(fèi)者維權(quán)成功的案例，增強(qiáng)學(xué)生維權(quán)的信心。（三）小組活動(dòng)：模擬購物（20分鐘）1.活動(dòng)準(zhǔn)備將學(xué)生分成若干小組，每組推選一名組長和一名記錄員。在教室設(shè)置模擬購物場景，擺放各種商品，并標(biāo)明價(jià)格和相關(guān)信息。給每個(gè)小組發(fā)放一定金額的虛擬貨幣，用于模擬購物。2.活動(dòng)過程每個(gè)小組輪流進(jìn)入模擬購物場景，進(jìn)行購物體驗(yàn)。購物過程中，學(xué)生要運(yùn)用所學(xué)的購物知識(shí)和技巧，挑選商品、比較價(jià)格、與商家溝通等。記錄員記錄小組購買的商品名稱、價(jià)格、選擇原因等信息。3.活動(dòng)總結(jié)購物結(jié)束后，組織各小組進(jìn)行交流分享。每個(gè)小組匯報(bào)自己的購物成果和購物過程中的思考與決策。其他小組進(jìn)行提問和評價(jià)，共同討論購物過程中遇到的問題及解決方法。教師對各小組的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評，總結(jié)本次模擬購物活動(dòng)的收獲，強(qiáng)調(diào)在實(shí)際購物中要靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。（四）課堂小結(jié)（5分鐘）1.引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，包括購物小竅門、購物中的陷阱以及維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的方法等。2.請學(xué)生分享自己在本節(jié)課中的收獲和體會(huì)，進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。3.教師對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)評價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生在今后的生活中運(yùn)用所學(xué)的買東西學(xué)問，做一個(gè)理性、聰明的消費(fèi)者。（五）課后作業(yè)（5分鐘）1.請學(xué)生回家后和家長一起去超市購物，運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，挑選一件商品，并記錄下購物過程和自己的思考。2.讓學(xué)生制作一張"購物小貼士"手抄報(bào)，內(nèi)容可以包括購物的注意事項(xiàng)、維權(quán)方法等，下節(jié)課進(jìn)行展示交流。五、教學(xué)資源1.收集各種商品的圖片、不同超市或電商平臺(tái)的價(jià)格信息、購物陷阱案例以及消費(fèi)者維權(quán)成功案例等相關(guān)資料，制作成教學(xué)課件。2.在教室設(shè)置模擬購物場景，準(zhǔn)備一些標(biāo)有價(jià)格、信息的商品模型以及虛擬貨幣等道具。六、教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生對購物的學(xué)問有了較為全面的了解，掌握了一些購物的基本方法和技巧，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)和維權(quán)意識(shí)。在教學(xué)過程中，采用多種教學(xué)方法相結(jié)合，如案例分析、小組討論、模擬購物等，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的參與度。但在教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，例如在模擬購物活動(dòng)中，部分學(xué)生可能