Unit5《Lesson18ICanDoSoManyThings》（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年北京版（2024）英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱(chēng)）Unit5《Lesson18ICanDoSoManyThings》（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年北京版（2024）英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)教材分析嗨，親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們要一起探索的是《Lesson18ICanDoSoManyThings》這一課，它可是我們北京版三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)課本里的寶貴內(nèi)容哦！在這節(jié)課里，我們會(huì)學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)表達(dá)自己的能力，比如“Icandance,Icansing,Icanplaythepiano...”這些句子是不是聽(tīng)起來(lái)很酷？咱們要把它學(xué)得滾瓜爛熟，讓英語(yǔ)成為我們展示自己的舞臺(tái)！??核心素養(yǎng)目標(biāo)學(xué)情分析同學(xué)們，進(jìn)入三年級(jí)，我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的階段。在這個(gè)階段，孩子們的語(yǔ)言感知能力和學(xué)習(xí)能力都有了顯著提升。大部分同學(xué)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣，能夠積極參與課堂活動(dòng)，這為我們今天的課程奠定了良好的基礎(chǔ)。

從知識(shí)層面來(lái)看，學(xué)生們已經(jīng)掌握了基礎(chǔ)的英語(yǔ)字母和簡(jiǎn)單的單詞，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話(huà)。然而，對(duì)于如何運(yùn)用英語(yǔ)表達(dá)自己的能力，尤其是描述個(gè)人技能時(shí)，還存在一定的困難。本節(jié)課的《ICanDoSoManyThings》正是為了幫助孩子們克服這一難題。

在能力方面，學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力相對(duì)較強(qiáng)，但寫(xiě)作能力還有待提高。因此，在教學(xué)中，我將注重培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作技能，通過(guò)實(shí)際情境的創(chuàng)設(shè)，讓他們學(xué)會(huì)如何用英語(yǔ)表達(dá)自己的特長(zhǎng)。

至于素質(zhì)方面，學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出良好的行為習(xí)慣，能夠認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。但在小組活動(dòng)中，部分學(xué)生可能因?yàn)楹π呋蛉狈ψ孕哦惶敢獍l(fā)言。針對(duì)這一點(diǎn)，我會(huì)通過(guò)鼓勵(lì)和引導(dǎo)，幫助學(xué)生樹(shù)立自信，勇于表達(dá)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，特別是《Lesson18ICanDoSoManyThings》的相關(guān)內(nèi)容。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，比如展示不同技能的圖片，幫助學(xué)生直觀(guān)理解。

3.實(shí)驗(yàn)器材：雖然本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)，但如果有需要，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，設(shè)置小組討論區(qū)，擺放一些與技能相關(guān)的實(shí)物模型，如樂(lè)器、舞蹈服裝等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)“我能做很多事”這一主題的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

親愛(ài)的同學(xué)們，早上好！今天我們要一起探索一個(gè)特別有趣的話(huà)題——“我能做很多事”。你們知道，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和愛(ài)好，對(duì)吧？那你們能告訴我，你們自己能做什么呢？比如，你會(huì)跳舞嗎？你會(huì)畫(huà)畫(huà)嗎？或者你會(huì)彈鋼琴？現(xiàn)在，請(qǐng)大家和我一起看一段視頻，看看視頻中的人都在做些什么吧?。ㄕ故疽欢握故靖鞣N技能的視頻片段）

哇，大家看，視頻里的人都在做他們喜歡的事情，他們的臉上都洋溢著快樂(lè)和自信。那么，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)我們的這些能力，讓全世界的人都能知道我們有多厲害！現(xiàn)在，讓我們一起打開(kāi)課本，翻到《Lesson18ICanDoSoManyThings》這一課，開(kāi)始我們的學(xué)習(xí)之旅吧！

二、XX基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解“我能做很多事”的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

首先，我們來(lái)了解一下“我能做很多事”這個(gè)主題。在這里，我們說(shuō)的“事”指的是各種技能或愛(ài)好。接下來(lái)，我會(huì)給大家介紹一些常見(jiàn)的英語(yǔ)表達(dá)方式，比如“Icandance,Icansing,Icanplaytheguitar...”等。

現(xiàn)在，讓我們來(lái)看看這些技能是如何用英語(yǔ)描述的。我會(huì)用圖表的方式來(lái)展示它們，這樣大家更容易理解。比如，我們可以用“dance”這個(gè)詞來(lái)表示跳舞，用“sing”來(lái)表示唱歌，用“playtheguitar”來(lái)表示彈吉他。大家看，每個(gè)技能都有對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)表達(dá)，我們可以把這些技能列出來(lái)，方便大家記憶。

三、XX案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解“我能做很多事”的特性和重要性。

過(guò)程：

現(xiàn)在，請(qǐng)大家分成小組，每個(gè)小組選擇一個(gè)你感興趣的案例，然后討論一下這個(gè)案例中的人是如何通過(guò)他的技能或愛(ài)好來(lái)豐富自己的生活，以及這些技能或愛(ài)好對(duì)他的成長(zhǎng)有哪些積極影響。

四、學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

好了，同學(xué)們，現(xiàn)在我們有了自己的小組和案例，接下來(lái)就是你們大顯身手的時(shí)候了。每個(gè)小組要討論以下問(wèn)題：你的案例中的人是如何通過(guò)他的技能或愛(ài)好來(lái)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的？這些技能或愛(ài)好對(duì)他來(lái)說(shuō)意味著什么？你認(rèn)為在我們的生活中，培養(yǎng)自己的技能和愛(ài)好有哪些好處？

請(qǐng)大家積極討論，并準(zhǔn)備好你們的觀(guān)點(diǎn)，稍后我們會(huì)請(qǐng)每組選一個(gè)代表來(lái)分享你們的討論成果。

五、課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)“我能做很多事”的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

現(xiàn)在，請(qǐng)各組代表上臺(tái)來(lái)分享你們的討論成果。請(qǐng)大家注意，在分享的過(guò)程中，我們要用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)我們的觀(guān)點(diǎn)，這樣不僅可以鍛煉我們的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，還能加深我們對(duì)“我能做很多事”這一主題的理解。

每個(gè)小組展示結(jié)束后，我會(huì)請(qǐng)其他同學(xué)和老師來(lái)進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，我們一起來(lái)討論每個(gè)小組的亮點(diǎn)和不足，并提出改進(jìn)的建議。

六、課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)“我能做很多事”的重要性和意義。

過(guò)程：

同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了“我能做很多事”這個(gè)主題，我們知道了每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和愛(ài)好，而且通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以不斷提高自己的技能。這些都是我們?nèi)松鷮氋F的財(cái)富。希望大家在今后的學(xué)習(xí)和生活中，能夠發(fā)掘自己的潛力，勇于嘗試，不斷成長(zhǎng)。

最后，我想提醒大家，課后請(qǐng)完成一篇關(guān)于“我能做很多事”的短文或報(bào)告，可以是關(guān)于你自己的技能或愛(ài)好，也可以是關(guān)于你了解到的其他人。這樣可以幫助你們更好地鞏固今天所學(xué)的知識(shí)，并且鼓勵(lì)大家去發(fā)現(xiàn)和展示自己的多才多藝。好了，今天的課程就到這里，下課！學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

在本節(jié)課《Lesson18ICanDoSoManyThings》的學(xué)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面取得了顯著的效果：

1.英語(yǔ)表達(dá)能力提升

2.詞匯積累豐富

學(xué)生們?cè)诒竟?jié)課中學(xué)習(xí)了多個(gè)與技能相關(guān)的詞匯，如“dance”、“sing”、“playtheguitar”等。這些詞匯的積累有助于他們擴(kuò)大詞匯量，提高英語(yǔ)閱讀和寫(xiě)作能力。

3.語(yǔ)法知識(shí)鞏固

本節(jié)課中涉及到的“Ican”句型是英語(yǔ)語(yǔ)法中的基本句型，通過(guò)實(shí)際運(yùn)用，學(xué)生們能夠更好地理解和掌握英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則，為今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4.自我認(rèn)知增強(qiáng)

5.團(tuán)隊(duì)合作能力提高

在小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們學(xué)會(huì)了如何與他人合作，共同完成任務(wù)。他們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重他人的觀(guān)點(diǎn)，并在討論中提出自己的見(jiàn)解。這種團(tuán)隊(duì)合作能力的提高對(duì)他們的未來(lái)學(xué)習(xí)和生活具有重要意義。

6.創(chuàng)新思維激發(fā)

在案例分析環(huán)節(jié)，學(xué)生們通過(guò)分析不同案例，學(xué)會(huì)了從不同角度思考問(wèn)題，并提出創(chuàng)新性的想法。這種創(chuàng)新思維的激發(fā)有助于他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中勇于嘗試，勇于創(chuàng)新。

7.課后作業(yè)完成情況

課后，學(xué)生們按照要求完成了關(guān)于“我能做很多事”的短文或報(bào)告。在完成作業(yè)的過(guò)程中，他們不僅鞏固了本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，還提高了自己的寫(xiě)作能力。同時(shí)，通過(guò)分享自己的技能和愛(ài)好，學(xué)生們更加了解彼此，增進(jìn)了友誼。教學(xué)反思與總結(jié)哎呀，同學(xué)們，這節(jié)課就要結(jié)束了，我想和大家一起回顧一下今天的課程，也對(duì)自己做個(gè)小小的反思和總結(jié)。

首先，我想說(shuō)的是，今天的課堂氛圍真的很好?？吹侥銈円粋€(gè)個(gè)積極參與，我真的很開(kāi)心。在導(dǎo)入新課的時(shí)候，我用了視頻來(lái)吸引你們的注意力，效果還不錯(cuò)。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)直觀(guān)的視覺(jué)材料，你們對(duì)“我能做很多事”這個(gè)主題的興趣被很好地調(diào)動(dòng)起來(lái)了。

在案例分析環(huán)節(jié)，我看到了你們的小組討論非常熱烈。你們不僅能夠積極地參與到討論中，還能夠提出自己的觀(guān)點(diǎn)和想法。這讓我很欣慰，因?yàn)檫@說(shuō)明你們不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何思考和分析問(wèn)題。

不過(guò)，我也發(fā)現(xiàn)了一些小問(wèn)題。比如，在小組討論的時(shí)候，有些同學(xué)可能因?yàn)楹π呋蛘卟蛔孕?，不太愿意發(fā)言。我意識(shí)到，我需要在今后的教學(xué)中更加注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心，鼓勵(lì)他們勇敢地表達(dá)自己。

另外，我在點(diǎn)評(píng)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)對(duì)某些案例的理解還不夠深入。這可能是因?yàn)榘咐倪x擇或者講解的方式不夠貼近你們的實(shí)際生活。所以，我打算在接下來(lái)的教學(xué)中，更加注重案例的多樣性和實(shí)用性，讓你們能夠更好地將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。

說(shuō)到學(xué)生的收獲和進(jìn)步，我覺(jué)得你們?cè)谥R(shí)、技能和情感態(tài)度方面都有了不小的提升。你們不僅學(xué)會(huì)了如何用英語(yǔ)表達(dá)自己的能力，還學(xué)會(huì)了如何與他人合作，如何思考問(wèn)題。在情感態(tài)度上，你們變得更加自信和積極。

當(dāng)然，我也看到了一些不足。比如，有些同學(xué)在寫(xiě)作作業(yè)中，對(duì)詞匯和句型的運(yùn)用還不夠熟練。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我會(huì)在課后提供一些額外的練習(xí)材料，幫助你們鞏固所學(xué)。

最后，我想對(duì)你們說(shuō)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅僅是為了考試，更是為了打開(kāi)一扇窗，讓你們看到更廣闊的世界。所以，不管你們能做什么，都要相信自己，勇敢地去嘗試，去探索。老師會(huì)一直陪伴在你們身邊，支持你們，鼓勵(lì)你們。加油，我的小勇士們！典型例題講解在我們今天學(xué)習(xí)的《Lesson18ICanDoSoManyThings》這一課中，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了如何用英語(yǔ)表達(dá)自己的能力。接下來(lái)，我將通過(guò)一些典型例題來(lái)幫助大家更好地理解和掌握這一知識(shí)點(diǎn)。

例題一：

小明會(huì)畫(huà)畫(huà)，小紅會(huì)跳舞。請(qǐng)用英語(yǔ)表達(dá)他們的能力。

答案：XiaoMingcandraw.XiaoHongcandance.

例題二：

李老師會(huì)彈鋼琴，王老師會(huì)唱歌。請(qǐng)用英語(yǔ)描述他們的技能。

答案：TeacherLicanplaythepiano.TeacherWangcansing.

例題三：

同學(xué)們，你們能做哪些事情呢？請(qǐng)用英語(yǔ)列出你們的技能。

答案：Icanplaysoccer.Icanswim.Icanreadbooks.Icanrideabike.

例題四：

如果有人問(wèn)你，“Canyouplaytheguitar?”你該如何回答？

答案：Yes,Ican.或No,Ican't.

例題五：

想象一下，如果你會(huì)一項(xiàng)特別的技能，比如魔法。你會(huì)用英語(yǔ)怎么說(shuō)？

答案：Icandomagic.

例題六：

如果有人問(wèn)你，“CanyouspeakChinese?”你應(yīng)該如何回答？

答案：Yes,Ican.IcanspeakChinesefluently.

例題七：

小華擅長(zhǎng)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題。請(qǐng)用英語(yǔ)表達(dá)這個(gè)技能。

答案：XiaoHuaisgoodatsolvingmathproblems.

例題八：

如果你會(huì)講多個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言，你可以這樣表達(dá)：

答案：IcanspeakEnglish,Spanish,andJapanese.

例題九：

在描述你的愛(ài)好時(shí)，可以這樣表達(dá)：

答案：Myhobbiesincludereading,painting,andplayingtheviolin.

例題十：

如果你想要描述一個(gè)朋友的技能，可以這樣表達(dá)：

答案：Myfriendcanplaychessverywell.課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了《Lesson18ICanDoSoManyThings》這一課，現(xiàn)在讓我們來(lái)做一個(gè)簡(jiǎn)單的課堂小結(jié)，并完成一些當(dāng)堂檢測(cè)題目，來(lái)檢驗(yàn)一下我們的學(xué)習(xí)成果。

首先，讓我們回顧一下今天的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1.我們學(xué)習(xí)了如何用英語(yǔ)表達(dá)自己的能力，比如“Icandance,Icansing,Icanplaytheguitar...”。

2.我們了解了如何用英語(yǔ)描述不同人的技能，比如“TeacherLicanplaythepiano”。

3.我們通過(guò)案例分析和小組討論，學(xué)會(huì)了如何用英語(yǔ)表達(dá)自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)。

現(xiàn)在，讓我們來(lái)做一些當(dāng)堂檢測(cè)題目，看看大家記住了多少。

**檢測(cè)題目一：**

請(qǐng)用英語(yǔ)描述以下技能：

1.你會(huì)游泳嗎？你會(huì)用英語(yǔ)怎么說(shuō)？

2.你會(huì)彈鋼琴嗎？請(qǐng)用正確的英語(yǔ)表達(dá)。

**檢測(cè)題目二：**

請(qǐng)根據(jù)以下句子，用正確的英語(yǔ)回答問(wèn)題：

1.Canyouplaysoccer?（你會(huì)踢足球嗎？）

A.Yes,Ican./No,Ican't.

2.Canshesing?（她能唱歌嗎？）

A.Yes,shecan./No,shecan't.

**檢測(cè)題目三：**

請(qǐng)用英語(yǔ)完成以下句子：

1.Ican________(游泳)verywell.

2.Mymother________(彈鋼琴)everyday.

**檢測(cè)題目四：**

選擇正確的答案完成句子：

1.Whatcanyoudo?Ican________(跳舞).

A.dance/B.sing/C.playtheguitar

2.Whatcanhedo?Hecan________(講中文).

A.speakChinese/B.readbooks/C.rideabike

**檢測(cè)題目五：**

請(qǐng)根據(jù)你的愛(ài)好，用英語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà)：

Ican________(畫(huà)畫(huà))/Ican________(騎自行車(chē))/Ican________(畫(huà)畫(huà)和騎自行車(chē))verywell.

完成這些檢測(cè)題目后，我們可以互相檢查答案，看看誰(shuí)記得最牢。記住，學(xué)習(xí)英語(yǔ)是為了更好地表達(dá)自己，所以希望大家都能大膽地