2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試句式變換與修辭全真模擬試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、句式變換要求：將下列句子變換成不同的句式，如改為反問句、肯定句、感嘆句等。1.她每天都很努力地學(xué)習(xí)。2.這本書很有趣，我看了兩遍。3.他們一起去了公園。4.這朵花真漂亮，我把它帶回了家。5.他總是很守時，從不遲到。6.這條河的水清澈見底。7.她的歌聲很動聽，讓人陶醉。8.這座山很高，我們爬了很長時間。9.他很聰明，很快就學(xué)會了這個難題。10.這場雨下得很大，把街道都淹了。二、修辭手法要求：選出下列句子中使用了哪種修辭手法，并解釋其表達(dá)效果。1.那只小鳥在枝頭歡快地唱著歌。（比喻/擬人）2.星星像眼睛一樣，在夜空中閃爍。（比喻）3.她的笑容像陽光一樣溫暖。（比喻）4.那朵花真美，就像一幅畫。（比喻）5.他的聲音像雷鳴一樣響亮。（比喻）6.這本書的內(nèi)容豐富，就像一個寶庫。（比喻）7.她的舞蹈優(yōu)美，就像一只蝴蝶在翩翩起舞。（比喻/擬人）8.這座城市的夜景美極了，就像一幅美麗的畫卷。（比喻）9.他的畫技高超，就像一個真正的畫家。（比喻）10.她的歌聲悠揚(yáng)動聽，就像天籟之音。（比喻）四、仿寫句子要求：根據(jù)下列句子的結(jié)構(gòu)和修辭手法，仿寫一個句子。1.原句：夜空中的星星像眼睛一樣，在夜空中閃爍。仿寫：清晨的露珠像珍珠一樣，在葉尖上滾動。2.原句：她的笑聲像銀鈴一樣清脆。仿寫：他的話語像春風(fēng)一樣溫暖。3.原句：那本書的內(nèi)容豐富，就像一個寶庫。仿寫：這片森林的生物多樣，就像一個自然博物館。4.原句：她的歌聲悠揚(yáng)動聽，就像天籟之音。仿寫：他的演奏技藝高超，就像神來之筆。5.原句：那座山很高，我們爬了很長時間。仿寫：這條河很長，我們游了很長時間。6.原句：他的聰明才智讓人佩服，就像一個天才。仿寫：她的勤奮努力讓人感動，就像一盞明燈。五、修改病句要求：下列句子中存在語病，請修改正確。1.原句：他每天早上都會去公園跑步，然后回家吃早餐。修改：他每天早上都會去公園跑步，回家后吃早餐。2.原句：她的歌聲優(yōu)美動聽，讓人陶醉。修改：她的歌聲優(yōu)美，動聽得讓人陶醉。3.原句：這本書的內(nèi)容非常豐富，包括了許多有趣的故事。修改：這本書內(nèi)容豐富，包括了許多有趣的故事。4.原句：他在考試中取得了好成績，這全靠他的努力。修改：他在考試中取得了好成績，這是他努力的結(jié)果。5.原句：我們班上的同學(xué)們都很友好，經(jīng)?；ハ鄮椭Ｐ薷模何覀儼嗌系耐瑢W(xué)們友好相處，經(jīng)?；ハ鄮椭?.原句：他喜歡閱讀各種類型的書籍，包括小說、詩歌和歷史書籍。修改：他喜歡閱讀小說、詩歌和歷史書籍等各種類型的書籍。六、續(xù)寫故事要求：根據(jù)下列故事的開頭，續(xù)寫一個結(jié)尾。1.開頭：小明在森林里迷路了，天色漸暗，他感到非常害怕。結(jié)尾：小明鼓起勇氣，繼續(xù)前行，終于找到了回家的路。2.開頭：小華在比賽中獲得了第一名，她感到非常開心。結(jié)尾：小華沒有驕傲，她繼續(xù)努力，希望在下一次比賽中取得更好的成績。3.開頭：小紅在圖書館里找到了一本關(guān)于星空的書，她被書中的內(nèi)容深深吸引。結(jié)尾：小紅對天文產(chǎn)生了濃厚的興趣，她決定將來成為一名天文學(xué)家。4.開頭：小剛在河邊釣魚，突然發(fā)現(xiàn)水面上漂浮著一個塑料袋。結(jié)尾：小剛撿起塑料袋，放入垃圾桶，他決定以后不再亂扔垃圾。5.開頭：小麗在公園里撿到了一只受傷的小鳥，她決定帶回家照顧它。結(jié)尾：經(jīng)過一段時間的照顧，小鳥恢復(fù)了健康，小麗把它放回了大自然。6.開頭：小王在學(xué)校里遇到了一位陌生的老人，老人問他是否愿意幫助他。結(jié)尾：小王毫不猶豫地答應(yīng)了，他幫助老人找到了回家的路，并成為了老人的好朋友。本次試卷答案如下：一、句式變換1.她每天都很努力地學(xué)習(xí)嗎？2.這本書很有趣，難道我看了兩遍嗎？3.他們一起去了公園，不是嗎？4.這朵花真漂亮，難道我把它帶回了家嗎？5.他總是很守時，難道從不遲到嗎？6.這條河的水清澈見底，難道不是嗎？7.她的歌聲很動聽，讓人陶醉，難道不是嗎？8.這座山很高，難道我們爬了很長時間嗎？9.他很聰明，難道很快就學(xué)會了這個難題嗎？10.這場雨下得很大，難道把街道都淹了嗎？解析思路：將陳述句改為反問句，需要在句首加上“難道”，句尾加上“嗎”，并將句號改為問號。二、修辭手法1.擬人：通過賦予小鳥人的情感和行為，使句子更加生動形象。2.比喻：將星星比作眼睛，通過比較，使讀者更容易理解星星在夜空中的明亮和閃爍。3.比喻：將笑聲比作銀鈴，通過比較，使讀者感受到笑聲的清脆悅耳。4.比喻：將書的內(nèi)容比作寶庫，通過比較，強(qiáng)調(diào)書中知識的豐富和寶貴。5.比喻：將歌聲比作天籟之音，通過比較，表達(dá)歌聲的美妙和感人。6.比喻：將山的高度比作爬行的時間，通過比較，形象地描述了山的險峻。7.比喻/擬人：將舞蹈比作蝴蝶的飛翔，通過比較和擬人，使舞蹈形象生動。8.比喻：將夜景比作畫卷，通過比較，表達(dá)夜景的美麗和寧靜。9.比喻：將畫技比作畫家的技藝，通過比較，強(qiáng)調(diào)畫技的高超。10.比喻：將歌聲比作天籟之音，通過比較，表達(dá)歌聲的優(yōu)美和動聽。解析思路：識別句子中使用的修辭手法，并解釋其表達(dá)效果，如通過比喻使抽象的事物具體化，通過擬人賦予非人類事物人的情感和行為。四、仿寫句子1.仿寫：清晨的露珠像珍珠一樣，在葉尖上閃爍。解析思路：仿寫時要注意保持原句的結(jié)構(gòu)和修辭手法，同時根據(jù)情境進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。2.仿寫：他的話語像春風(fēng)一樣溫暖。解析思路：仿寫時要注意保持原句的結(jié)構(gòu)和修辭手法，同時根據(jù)情境進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。3.仿寫：這片森林的生物多樣，就像一個自然博物館。解析思路：仿寫時要注意保持原句的結(jié)構(gòu)和修辭手法，同時根據(jù)情境進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。4.仿寫：他的演奏技藝高超，就像神來之筆。解析思路：仿寫時要注意保持原句的結(jié)構(gòu)和修辭手法，同時根據(jù)情境進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。5.仿寫：那座山很高，我們爬了很長時間，難道不是嗎？解析思路：仿寫時要注意保持原句的結(jié)構(gòu)和修辭手法，同時根據(jù)情境進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。6.仿寫：他的聰明才智讓人佩服，就像一個天才。解析思路：仿寫時要注意保持原句的結(jié)構(gòu)和修辭手法，同時根據(jù)情境進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。五、修改病句1.修改：他每天早上都會去公園跑步，然后回家吃早餐。解析思路：調(diào)整句子結(jié)構(gòu)，使句子更加通順。2.修改：她的笑聲優(yōu)美，動聽得讓人陶醉。解析思路：調(diào)整句子結(jié)構(gòu)，使句子更加通順。3.修改：這本書內(nèi)容豐富，包括了許多有趣的故事。解析思路：調(diào)整句子結(jié)構(gòu)，使句子更加通順。4.修改：他在考試中取得了好成績，這是他努力的結(jié)果。解析思路：調(diào)整句子結(jié)構(gòu)，使句子更加通順。5.修改：我們班上的同學(xué)們友好相處，經(jīng)?；ハ鄮椭?。解析思路：調(diào)整句子結(jié)構(gòu)，使句子更加通順。6.修改：他喜歡閱讀小說、詩歌和歷史書籍等各種類型的書籍。解析思路：調(diào)整句子結(jié)構(gòu)，使句子更加通順。六、續(xù)寫故事1.結(jié)尾：小明鼓起勇氣，繼續(xù)前行，終于找到了回家的路。解析思路：續(xù)寫時要注意保持故事的整體氛圍和主題，同時使故事情節(jié)連貫。2.結(jié)尾：小華沒有驕傲，她繼續(xù)努力，希望在下一次比賽中取得更好的成績。解析思路：續(xù)寫時要注意保持故事的整體氛圍和主題，同時使故事情節(jié)連貫。3.結(jié)尾：小紅對天文產(chǎn)生了濃厚的興趣，她決定將來成為一名天文學(xué)家。解析思路：續(xù)寫時要注意保持故事的整體氛圍和主題，同時使故事情節(jié)連貫。4.結(jié)尾：小剛撿起塑料袋，放入垃圾桶，他決定以后不再亂扔垃圾。解析思路：續(xù)寫時要注意保持故事的