輔導(dǎo)員管理制度?一、總則（一）目的為加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，提高輔導(dǎo)員工作的規(guī)范化、科學(xué)化水平，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育和管理工作中的重要作用，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于學(xué)校全體輔導(dǎo)員。（三）基本原則1.育人為本原則：把培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人作為輔導(dǎo)員工作的根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，堅持立德樹人，促進(jìn)學(xué)生健康成長成才。2.尊重規(guī)律原則：遵循思想政治教育工作規(guī)律、教書育人規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，把握學(xué)生思想特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，因勢利導(dǎo)、因材施教，增強(qiáng)工作的針對性和實(shí)效性。3.協(xié)同育人原則：建立健全學(xué)校、家庭、社會協(xié)同育人機(jī)制，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，形成育人合力。輔導(dǎo)員要積極與專業(yè)教師、管理人員等協(xié)同合作，共同做好學(xué)生教育管理工作。4.激勵發(fā)展原則：建立科學(xué)合理的輔導(dǎo)員考核評價體系，激勵輔導(dǎo)員不斷提高自身素質(zhì)和工作能力，促進(jìn)輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展。二、輔導(dǎo)員工作職責(zé)（一）思想政治教育1.引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會主義教育，培育和踐行社會主義核心價值觀。2.開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生堅定理想信念，增強(qiáng)中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。3.加強(qiáng)學(xué)生思想政治理論教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。4.了解和掌握學(xué)生的思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的思想問題，有針對性地開展思想政治教育工作。（二）班級建設(shè)1.負(fù)責(zé)學(xué)生班級的日常管理工作，包括班級規(guī)章制度的制定與執(zhí)行、班級干部的選拔與培養(yǎng)、班級活動的組織與開展等，營造良好的班級氛圍。2.指導(dǎo)學(xué)生黨支部、團(tuán)支部建設(shè)，做好學(xué)生黨員、團(tuán)員的教育、管理和發(fā)展工作，充分發(fā)揮學(xué)生黨組織和團(tuán)組織在學(xué)生思想政治教育中的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。3.組織開展班級文化建設(shè)活動，培育積極向上的班級文化，增強(qiáng)班級凝聚力和向心力。（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)1.引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步。2.與專業(yè)教師溝通協(xié)調(diào)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同做好學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)和學(xué)業(yè)幫扶工作，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的困難和問題。3.加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，營造良好的考試氛圍，培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信的道德品質(zhì)。（四）學(xué)生日常管理1.負(fù)責(zé)學(xué)生的綜合素質(zhì)測評、評優(yōu)評先、獎助學(xué)金評定等工作，做好學(xué)生獎勵和處分的相關(guān)工作，激勵學(xué)生積極進(jìn)取，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。2.關(guān)心學(xué)生的生活情況，了解學(xué)生的生活需求，及時幫助學(xué)生解決生活中的實(shí)際困難，為學(xué)生創(chuàng)造良好的生活條件。3.加強(qiáng)學(xué)生安全教育與管理，維護(hù)學(xué)生的人身安全和財產(chǎn)安全，做好學(xué)生突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。（五）心理健康教育與咨詢1.普及心理健康知識，提高學(xué)生的心理健康意識，幫助學(xué)生掌握應(yīng)對心理問題的方法和技能。2.關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)有心理問題的學(xué)生，并做好心理危機(jī)干預(yù)和轉(zhuǎn)介工作，確保學(xué)生心理健康。3.協(xié)助學(xué)校心理健康教育機(jī)構(gòu)開展心理健康教育與咨詢工作，為學(xué)生提供必要的心理支持和幫助。（六）職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)1.開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育，幫助學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀和就業(yè)觀，引導(dǎo)學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃。2.收集、整理和發(fā)布就業(yè)信息，為學(xué)生提供就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，幫助學(xué)生了解就業(yè)形勢和就業(yè)政策，提高學(xué)生的就業(yè)競爭力。3.組織開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育活動，鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。（七）家校溝通與合作1.定期與學(xué)生家長溝通聯(lián)系，及時反饋學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活情況，了解學(xué)生在家的情況，形成家校教育合力。2.邀請家長參與學(xué)校組織的相關(guān)活動，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長，如家長會、家長學(xué)校、家長開放日等。3.解答家長對學(xué)生教育管理方面的疑問，聽取家長的意見和建議，不斷改進(jìn)工作方法，提高教育管理水平。（八）其他工作1.完成學(xué)校交辦的其他臨時性工作任務(wù)，積極配合學(xué)校各部門做好相關(guān)工作。2.參與學(xué)校學(xué)生工作相關(guān)的調(diào)研、培訓(xùn)、研討等活動，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。3.加強(qiáng)與其他學(xué)校、社區(qū)等相關(guān)單位的聯(lián)系與合作，拓展學(xué)生思想政治教育和管理工作的渠道和資源。三、輔導(dǎo)員工作規(guī)范（一）工作流程1.學(xué)生信息收集與整理新生入學(xué)前，通過各種渠道收集學(xué)生基本信息，如個人簡歷、家庭情況、學(xué)習(xí)經(jīng)歷等。學(xué)生入學(xué)后，及時更新和完善學(xué)生信息，建立學(xué)生個人檔案，包括學(xué)習(xí)成績、獎懲情況、思想政治表現(xiàn)等。2.學(xué)生日常管理每天深入學(xué)生宿舍、教室，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。每周組織召開班會，總結(jié)上周班級工作情況，安排本周工作任務(wù)，加強(qiáng)班級管理。每月對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想等方面進(jìn)行綜合評估，及時調(diào)整教育管理策略。3.學(xué)生思想政治教育定期組織學(xué)生開展思想政治理論學(xué)習(xí)，如專題講座、主題班會、社會實(shí)踐等。根據(jù)不同時期的形勢和任務(wù)，確定思想政治教育主題，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的思想問題，做好個別學(xué)生的思想政治工作。4.學(xué)生心理健康教育每學(xué)期開展心理健康普查，建立學(xué)生心理健康檔案，對篩查出的重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行跟蹤關(guān)注。開展心理健康教育課程和活動，普及心理健康知識，提高學(xué)生的心理健康意識。對有心理問題的學(xué)生及時進(jìn)行心理輔導(dǎo)和干預(yù)，必要時轉(zhuǎn)介至學(xué)校心理健康教育機(jī)構(gòu)。5.學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)從低年級開始開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育，幫助學(xué)生了解自我、探索職業(yè)世界，制定合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。高年級時，根據(jù)學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)和就業(yè)需求，提供就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，如簡歷制作、面試技巧培訓(xùn)、就業(yè)信息發(fā)布等。建立就業(yè)跟蹤機(jī)制，了解畢業(yè)生的就業(yè)情況和職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，為在校學(xué)生提供參考。（二）工作記錄1.輔導(dǎo)員應(yīng)建立工作日記，詳細(xì)記錄每天的工作內(nèi)容、工作情況、學(xué)生問題及處理結(jié)果等。2.對學(xué)生開展的各類教育活動、談話記錄、主題班會等要做好記錄，保存相關(guān)資料。3.學(xué)生的綜合測評、評優(yōu)評先、獎助學(xué)金評定等工作記錄要真實(shí)、準(zhǔn)確、完整，以備查閱。4.工作記錄應(yīng)定期整理歸檔，妥善保存，保存期限按照學(xué)校檔案管理規(guī)定執(zhí)行。（三）工作匯報1.輔導(dǎo)員應(yīng)定期向?qū)W院學(xué)生工作負(fù)責(zé)人匯報工作進(jìn)展情況、學(xué)生思想動態(tài)、存在的問題及解決措施等。2.每月提交月度工作總結(jié)，每學(xué)期提交學(xué)期工作總結(jié)，總結(jié)內(nèi)容應(yīng)包括工作成績、工作經(jīng)驗(yàn)、存在問題及改進(jìn)措施等。3.遇有重大突發(fā)事件或緊急情況，應(yīng)及時向?qū)W院學(xué)生工作負(fù)責(zé)人和學(xué)校相關(guān)部門匯報，并隨時匯報事件處理進(jìn)展情況。四、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)（一）選拔與配備1.輔導(dǎo)員應(yīng)具備本科以上學(xué)歷，熱愛學(xué)生工作，具有較強(qiáng)的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。2.學(xué)校按照一定比例配備輔導(dǎo)員，每個班級配備一名輔導(dǎo)員，同時根據(jù)學(xué)生人數(shù)和工作需要，合理確定輔導(dǎo)員的工作負(fù)荷。3.輔導(dǎo)員選拔應(yīng)遵循公開、公平、公正的原則，通過個人申請、組織推薦、面試考察等程序進(jìn)行，確保選拔出優(yōu)秀的輔導(dǎo)員。（二）培訓(xùn)與培養(yǎng)1.學(xué)校制定輔導(dǎo)員培訓(xùn)計劃，定期組織輔導(dǎo)員參加思想政治教育、心理健康教育、學(xué)生管理、職業(yè)生涯規(guī)劃等方面的培訓(xùn)，不斷提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。2.鼓勵輔導(dǎo)員參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動，拓寬視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育管理理念和方法。3.支持輔導(dǎo)員在職攻讀思想政治教育、教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)專業(yè)的學(xué)位，提升學(xué)歷層次。4.建立輔導(dǎo)員培養(yǎng)導(dǎo)師制度，由經(jīng)驗(yàn)豐富的輔導(dǎo)員或?qū)I(yè)教師擔(dān)任培養(yǎng)導(dǎo)師，對新入職輔導(dǎo)員進(jìn)行一對一指導(dǎo)，幫助其盡快熟悉工作，提高工作能力。（三）考核與評價1.學(xué)校建立輔導(dǎo)員考核評價體系，從思想政治素質(zhì)、工作能力、工作業(yè)績、學(xué)生滿意度等方面對輔導(dǎo)員進(jìn)行全面考核評價。2.考核評價采取個人自評、學(xué)生評價、同事評價、領(lǐng)導(dǎo)評價相結(jié)合的方式進(jìn)行，確?？己私Y(jié)果客觀、公正、準(zhǔn)確。3.考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等級，考核優(yōu)秀的輔導(dǎo)員給予表彰和獎勵，考核不合格的輔導(dǎo)員進(jìn)行誡勉談話或調(diào)整崗位。4.輔導(dǎo)員的考核評價結(jié)果作為輔導(dǎo)員職務(wù)晉升、職稱評定、評優(yōu)評先等的重要依據(jù)。（四）激勵與保障1.學(xué)校設(shè)立輔導(dǎo)員工作專項獎勵基金，對在學(xué)生工作中表現(xiàn)突出的輔導(dǎo)員給予表彰和獎勵，激勵輔導(dǎo)員積極工作，不斷創(chuàng)新。2.為輔導(dǎo)員提供必要的工作條件