大學(xué)語(yǔ)文（專(zhuān)升本）-2025年成人高等考試《大學(xué)語(yǔ)文》（專(zhuān)升本）?？荚嚲?單選題（共20題，共20分）(1.)下列各句中，“數(shù)”作“計(jì)算”解的是()A.見(jiàn)圖AB.見(jiàn)圖BC.見(jiàn)圖CD.見(jiàn)圖D正確答案：A參考解析：A項(xiàng)“數(shù)”的意思是“計(jì)算”；B項(xiàng)“數(shù)”的意思是“規(guī)律”；C項(xiàng)“數(shù)”表示次數(shù)；D項(xiàng)“數(shù)”的意思是“細(xì)密”。(2.)“多行不義必自斃”出自()A.《季氏將伐顓臾》B.《寡人之于國(guó)也》C.《諫逐客書(shū)》D.《鄭伯克段于鄢》正確答案：D參考解析：“多行不義必自斃”出自《鄭伯克段于鄢》：“多行不義必自斃，子姑待之。”(3.)中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)的奠基人是()A.沈從文B.茅盾C.魯迅D.巴金正確答案：C參考解析：魯迅于1918年5月在《新青年》上發(fā)表了中國(guó)第一篇現(xiàn)代白話文小說(shuō)《狂人日記》，他是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人，也是中國(guó)現(xiàn)代雜文的開(kāi)創(chuàng)者。(4.)下列句子中，含有使動(dòng)用法的是()A.吾非至于子之門(mén)則殆矣，吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家。B.遠(yuǎn)人不服，則修文德以來(lái)之。C.彼以艱苦忍耐之力，冒其逆而突過(guò)之。D.孟嘗君怪其疾也，衣冠而見(jiàn)之。正確答案：B參考解析：在“遠(yuǎn)人不服，則修文德以來(lái)之”中，“來(lái)之”應(yīng)譯為：使他們歸順（來(lái)）。故選B。(5.)《紅樓夢(mèng)》的線索是()A.賈、史、王、薜四大家庭的衰亡過(guò)程B.賈家由盛到衰的變化C.寶玉和寶釵的愛(ài)情故事D.寶玉和黛玉的愛(ài)情悲劇正確答案：D參考解析：寶黛愛(ài)情悲劇是《紅樓夢(mèng)》的主要線索，在《紅樓夢(mèng)》中，從第三回“林黛玉拋父進(jìn)京都”到第九十七回“林黛玉焚稿斷癡情”，這中間經(jīng)歷了賈寶玉和林黛玉由相見(jiàn)、相識(shí)到相知，最后成為知己之愛(ài)的情感歷程。(6.)下列句子中含有使動(dòng)用法的是()A.王無(wú)罪歲，斯天下之民至焉。B.故遠(yuǎn)人不服，則修文德以來(lái)之。C.東面而視，不見(jiàn)水端。D.左右以君賤之也，食以草具。正確答案：B參考解析：B項(xiàng)中的“來(lái)”是使動(dòng)用法，譯為“使……來(lái)”。(7.)在下列詞作中富有主見(jiàn)的是()A.李煜《虞美人（春花秋月何時(shí)了）》B.柳永《八聲甘州（對(duì)瀟瀟暮雨灑江天）》C.蘇軾《水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）》D.李清照《聲聲慢（尋尋覓覓）》正確答案：C(8.)小說(shuō)《風(fēng)波》的線索是()A.九斤老太的八十大壽事件B.辮子事件C.張勛復(fù)辟事件D.六斤裹腳事件正確答案：B(9.)《愛(ài)爾克的燈光》中故居照壁上的四個(gè)大字是()A.禮義廉恥B.光明正大C.家門(mén)和順D.長(zhǎng)宜子孫正確答案：D(10.)柳永《八聲甘州（對(duì)瀟瀟暮雨灑江天）》中表達(dá)思?xì)w情感委婉曲折的詞句是()A.對(duì)瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋B.惟有長(zhǎng)江水，無(wú)語(yǔ)東流C.不忍登高臨遠(yuǎn)，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收D.想佳人妝樓颙望，誤幾回，天際識(shí)歸舟正確答案：D(11.)聞一多屬于下列詩(shī)歌流派中的()A.七月派B.新月派C.湖畔派D.象征詩(shī)派正確答案：B參考解析：聞一多與徐志摩、梁實(shí)秋等人共同創(chuàng)辦了新月派，是新月派的主將之一。新版章節(jié)練習(xí)，考前壓卷，完整優(yōu)質(zhì)題庫(kù)+考生筆記分享，實(shí)時(shí)更新，用軟件考，(12.)《種樹(shù)郭橐駝傳》的創(chuàng)作意圖主要是()A.贊揚(yáng)郭橐駝的種樹(shù)技術(shù)B.揭露統(tǒng)治者的政令擾民C.傳播郭橐駝的植樹(shù)經(jīng)驗(yàn)D.借“養(yǎng)樹(shù)”之道，喻“養(yǎng)民”之道正確答案：D參考解析：《種樹(shù)郭橐駝傳》針對(duì)中唐時(shí)期政亂令煩、民不聊生的情況，借郭橐駝種樹(shù)的成功經(jīng)驗(yàn)，指出為政與種樹(shù)一樣，一定要順其天性，不可人為破壞百姓正常的生活秩序，借“養(yǎng)樹(shù)”之道喻“養(yǎng)民”之道。(13.)《門(mén)檻》主要運(yùn)用了()A.對(duì)比手法B.欲揚(yáng)先抑手法C.比喻手法D.象征手法正確答案：D參考解析：《門(mén)檻》是一篇充滿(mǎn)象征意蘊(yùn)的散文詩(shī)，主要運(yùn)用了象征的手法，如“門(mén)檻”象征著革命征途上的艱難困苦等。(14.)“禍起蕭墻”、“望洋興嘆”、“日薄西山”三個(gè)成語(yǔ)依次出自()A.《季氏將伐顓臾》、《陳情表》、《莊子·秋水》B.《寡人之于國(guó)也》、《季氏將伐顓臾》、《陳情表》C.《季氏將伐顓臾》、《莊子·秋水》、《陳情表》D.《寡人之于國(guó)也》、《莊子·秋水》、《陳情表》正確答案：C參考解析：“禍起蕭墻”出自《季氏將伐顓臾》：“吾恐季孫之憂不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)也”?！巴笈d嘆”出自《莊子·秋水》：“河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰”?！叭毡∥魃健币?jiàn)于《陳情表》：“但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕”。(15.)《寶玉挨打》中，說(shuō)“你但凡聽(tīng)我一句話，也不到這個(gè)分兒”這句話的是()A.襲人B.林黛玉C.賈母D.王夫人正確答案：A(16.)《馮諼客孟嘗君》中最能表現(xiàn)馮諼政治才能的情節(jié)是()A.彈鋏而歌B.焚券市義C.營(yíng)造三窟D.乘車(chē)過(guò)友正確答案：B(17.)下列句子中，使用了反詰修辭格的是()A.嘆年來(lái)蹤跡，何事苦淹留？B.不知天上宮闕，今夕是何年？C.滿(mǎn)地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？D.明明如月，何時(shí)可掇？正確答案：C參考解析：C項(xiàng)“如今有誰(shuí)堪摘？”看似問(wèn)花，實(shí)則問(wèn)人；看似發(fā)問(wèn)，實(shí)則自答。詞人以反詰手法強(qiáng)調(diào)了今昔不堪對(duì)比，晚景更加凄涼。(18.)宋代作家中，文藝成就最為全面的一位作家是()A.歐陽(yáng)修B.王安石C.辛棄疾D.蘇軾正確答案：D(19.)辛棄疾在《水龍吟（登建康賞心亭）》中自稱(chēng)()A.塞上長(zhǎng)城B.江南游子C.千騎擁高牙D.龍城飛將正確答案：B(20.)賈寶玉挨打的根本原因是()A.與小旦琪官交往B.淫辱母婢金釧兒C.賈環(huán)的撥弄是非D.背離封建禮教正確答案：D問(wèn)答題（共7題，共7分）(21.)（一）閱讀《寡人之于國(guó)也》中的一段文字，“狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā)；人死，則曰：‘非我也，歲也?！呛萎愑诖倘硕鴼⒅唬骸俏乙?，兵也？’王無(wú)罪歲，斯天下之民至焉?！?.從這段話中可以看出實(shí)行王道應(yīng)持有的正確態(tài)度是什么？2.如何理解本段的比喻句？3.分析這段話的論證方法。正確答案：參考解析：1.對(duì)“涂有餓莩”的現(xiàn)實(shí)，不應(yīng)該歸罪于年成不好，而應(yīng)該是對(duì)人民實(shí)施仁政。2.用拿刀殺了人，卻說(shuō)“不是我殺的，是刀殺的”作比喻，揭露統(tǒng)治者不顧人民死活，把“涂有餓莩”歸罪于年成不好的謬論。3.類(lèi)比推理?！按倘硕鴼⒅保苊黠@，責(zé)任在人，把殺人的責(zé)任推給兵器，是極其荒謬的，是任何人都不能接受的。那么，治國(guó)者不善致人餓死，責(zé)任在人，而不能把責(zé)任推給“歲”。(22.)閱讀《選擇與安排》中的一段文字，然后回答問(wèn)題。用兵制勝的要訣在占領(lǐng)要塞，擊破主力。要塞既下，主力既破，其余一切就望風(fēng)披靡，不攻自下。古人所以有“射人先射馬，擒賊先擒王”的說(shuō)法。如果虛耗兵力于無(wú)戰(zhàn)略性的地點(diǎn)，等到自己的實(shí)力消耗盡了，敵人的要塞和主力還屹然未動(dòng)，那還能希望打什么勝仗？做文章不能切中要害，錯(cuò)誤正與此相同。1.這段話的中心論點(diǎn)是什么？2.總體說(shuō)來(lái)，這段議論的論證方法是什么？3.杜甫詩(shī)句“射人先射馬，擒賊先擒王”作為論據(jù)，這兩句詩(shī)屬什么類(lèi)別？正確答案：參考解析：1.寫(xiě)文章要抓住主旨，切中要害。2.比較法中的類(lèi)比法。3.名人名言理論論據(jù)。(23.)閱讀陸游《關(guān)山月》（和戎詔下十五年）和戎詔下十五年，將軍不戰(zhàn)空臨邊。朱門(mén)沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦。戍樓刁斗催落月，三十從軍今白發(fā)。笛里誰(shuí)知壯士心？沙頭空照征人骨。中原干戈古亦聞，豈有逆胡傳子孫？遺民忍死望恢復(fù)，幾處今宵垂淚痕!1.統(tǒng)攝全詩(shī)內(nèi)容的是哪句詩(shī)？從中可以看出本詩(shī)揭露的對(duì)象主要是什么？2.“今宵”、“月夜”在全詩(shī)結(jié)構(gòu)中的作用是什么？3.這首詩(shī)表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？正確答案：參考解析：1.“和戎詔下十五年”。揭露的對(duì)象主要是南宋統(tǒng)治集團(tuán)妥協(xié)投降的和戎政策。2.“今宵”說(shuō)明三個(gè)場(chǎng)景都是在同一天晚上；“月夜”貫穿全詩(shī)，將三個(gè)場(chǎng)景籠罩在一起，凝聚在同一月光下，構(gòu)成一幅對(duì)比鮮明的關(guān)山月夜的全景圖。3.這首詩(shī)表現(xiàn)了作者對(duì)邊關(guān)將士的同情，對(duì)中原遺民的憐憫，對(duì)和戎茍安、不顧人民死活的統(tǒng)治集團(tuán)的抨擊與憤怒，表達(dá)了作者深沉至痛的愛(ài)國(guó)之情。(24.)閱讀侯方域《馬伶?zhèn)鳌分械囊欢挝淖?，侯方域曰：異哉！馬伶之自得師也。夫其以李伶為絕技，無(wú)所干求，乃走事昆山，見(jiàn)昆山猶之見(jiàn)分宜也，以分宜教分宜，安得不工哉？嗚呼！恥其技之不若，而去數(shù)千里，為卒三年。倘三年猶不得，即猶不歸爾。其志如此，技之工又須問(wèn)耶？1.“昆山”、“分宜”分別指什么？2.分析“以分宜教分宜”雙重借代的借代義。3.從馬伶的成功中，我們能得到什么啟示？正確答案：參考解析：1.指顧秉謙和嚴(yán)嵩。2.第一個(gè)“分宜”是雙重借代，表層是用嚴(yán)嵩的籍貫借代嚴(yán)嵩，另一層是用現(xiàn)實(shí)中顧秉謙與嚴(yán)嵩同是奸臣的特點(diǎn)借代奸臣（顧秉謙）。第二個(gè)“分宜”，是用舞臺(tái)上角色的特點(diǎn)（嚴(yán)嵩的籍貫）借代舞臺(tái)上演員扮演的奸臣（嚴(yán)嵩）。3.個(gè)人要想成功，就必須要有吃苦耐勞、不甘失敗、潛心鉆研、精益求精的精神；生活是文學(xué)藝術(shù)的源泉，藝術(shù)創(chuàng)作要獲得成功，必須深入生活，以間接生活體驗(yàn)來(lái)彌補(bǔ)直接生活的不足。(25.)閱讀巴金《愛(ài)爾克的燈光》中的一段文字，黑暗來(lái)了。我的眼睛失掉了一切。于是大門(mén)內(nèi)亮起了燈光。燈光并不曾照亮什么，反而增加了我心上的黑暗。我只得失望地走了。我向著來(lái)時(shí)的路回去。已經(jīng)走了四五步，我忽然掉轉(zhuǎn)頭，再看那個(gè)建筑物。依舊是陰暗中的一線微光。我好像看見(jiàn)一個(gè)盛滿(mǎn)希望的水碗一下子就落在地上打碎了一般，我痛苦地在心里叫起來(lái)。在這條被夜幕覆蓋著的近代城市的靜寂的街中，我仿佛看見(jiàn)了哈立希島上的燈光。那應(yīng)該是姐姐愛(ài)爾克點(diǎn)的燈罷。她用這燈光來(lái)給她的航海的兄弟照路，每夜每夜燈光亮在她的窗前，她一直到死都在等待那個(gè)出遠(yuǎn)門(mén)的兄弟回來(lái)。最后她帶著失望進(jìn)入墳?zāi)埂?.這段文字?jǐn)⑹龅闹行膬?nèi)容是什么？2.這段文字中有兩種燈光的描述，它們分別有何象征意義？3.這段文字所提及的“愛(ài)爾克姐姐點(diǎn)的燈的故事”在全文中的作用是什么？正確答案：參考解析：1.故宅門(mén)內(nèi)昏暗的燈光和愛(ài)爾克姐姐點(diǎn)的燈光。2.前者象征著封建舊家族走向沒(méi)落崩潰的必然趨勢(shì)，后者象征封建舊家庭的青年渴望幸福的希望破滅。3.隱喻已逝的姐姐的悲慘命運(yùn)，激起作者對(duì)封建大家庭的憎惡。(26.)閱讀魯迅《風(fēng)波》中的一段文字，七斤雖然住在農(nóng)村，卻早有些飛黃騰達(dá)的意思。從他的祖父到他，三代不捏鋤頭柄了；他也照例的幫人撐著航船，每日一回，早晨從魯鎮(zhèn)進(jìn)城，傍晚又回魯鎮(zhèn)，因此很知道些時(shí)事：例如什么地方，雷公劈死了蜈蚣精；什么地方，閨女生了一個(gè)夜叉之類(lèi)。他在村人里面，的確已經(jīng)是一名出場(chǎng)人物了。1.如何理解七斤的飛黃騰達(dá)？2.七斤知道的“時(shí)事”說(shuō)明了什么？3.文中說(shuō)七斤在魯鎮(zhèn)“的確已是一名出場(chǎng)人物”有何深意？正確答案：參考解析：1.無(wú)非是說(shuō)七斤祖孫三代當(dāng)了船工，地位、眼界都高于魯鎮(zhèn)一般的捏鋤柄的農(nóng)民2.充其量不過(guò)是些迷信的傳聞，這表