2024-2025學(xué)年年高中政治第三單元發(fā)展社會(huì)主義民主政治5.2始終堅(jiān)持以人民為中教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版必修2學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容2024-2025學(xué)年年高中政治第三單元發(fā)展社會(huì)主義民主政治5.2始終堅(jiān)持以人民為中心的教學(xué)設(shè)計(jì)，新人教版必修2。本節(jié)課主要圍繞社會(huì)主義民主政治的核心要素——人民主體地位展開，包括：人民民主專政的基本概念、人民當(dāng)家作主的原則、人民代表大會(huì)制度、多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生深刻理解人民民主專政的本質(zhì)，增強(qiáng)參與社會(huì)主義民主政治的意識(shí)和能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生正確理解社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)，增強(qiáng)民主意識(shí)。

2.提升學(xué)生分析、評(píng)價(jià)社會(huì)政治現(xiàn)象的能力，形成獨(dú)立思考的素養(yǎng)。

3.增強(qiáng)學(xué)生參與公共事務(wù)的積極性，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和公民素養(yǎng)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在進(jìn)入本節(jié)課前，已具備一定的政治基礎(chǔ)知識(shí)，包括對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的基本認(rèn)識(shí)、社會(huì)主義制度的理解等。此外，學(xué)生對(duì)民主、法治等概念也有初步的了解。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

高中學(xué)生對(duì)政治學(xué)科的興趣參差不齊，部分學(xué)生可能對(duì)社會(huì)主義民主政治產(chǎn)生濃厚興趣，愿意主動(dòng)探討相關(guān)話題。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)者能夠較快掌握新知識(shí)，而學(xué)習(xí)風(fēng)格各異的學(xué)生可能需要更多的引導(dǎo)和幫助。部分學(xué)生可能傾向于通過案例分析和討論來(lái)理解抽象概念。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

本節(jié)課涉及的概念較為抽象，如“人民民主專政”、“人民當(dāng)家作主”等，學(xué)生可能難以理解和掌握。此外，學(xué)生對(duì)人民代表大會(huì)制度、多黨合作和政治協(xié)商制度等具體制度的認(rèn)識(shí)可能較為模糊，需要教師通過具體案例和實(shí)例幫助學(xué)生深化理解。部分學(xué)生可能在參與討論和表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)感到困難，需要教師鼓勵(lì)和引導(dǎo)。教學(xué)方法與策略1.采用講授與討論相結(jié)合的方法，首先通過講授引導(dǎo)學(xué)生理解核心概念，然后組織小組討論，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析案例。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬人民代表大會(huì)的會(huì)議場(chǎng)景，體驗(yàn)民主決策過程。

3.利用多媒體展示相關(guān)制度的歷史背景和現(xiàn)實(shí)案例，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)抽象概念的理解。

4.通過互動(dòng)游戲，如“找不同”，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中區(qū)分不同政治制度的特點(diǎn)。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

1.利用多媒體展示我國(guó)人民代表大會(huì)制度的歷史圖片和視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生思考人民代表大會(huì)制度的歷史意義和現(xiàn)實(shí)價(jià)值。

2.提問：同學(xué)們，什么是人民代表大會(huì)制度？它是如何產(chǎn)生的？它在我國(guó)政治生活中扮演著怎樣的角色？

3.學(xué)生回答后，教師簡(jiǎn)要總結(jié)，引出本節(jié)課的主題：“始終堅(jiān)持以人民為中心”。

二、新課講授（用時(shí)15分鐘）

1.講解“人民民主專政”的概念，結(jié)合實(shí)例分析其內(nèi)涵和特點(diǎn)。

-詳細(xì)內(nèi)容：首先介紹“人民民主專政”的定義，然后通過對(duì)比分析資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)和人民民主專政的區(qū)別，最后以新中國(guó)成立初期土地改革為例，說(shuō)明人民民主專政在實(shí)踐中的體現(xiàn)。

2.講解“人民當(dāng)家作主”的原則，強(qiáng)調(diào)其在社會(huì)主義民主政治中的核心地位。

-詳細(xì)內(nèi)容：闡述“人民當(dāng)家作主”的含義，分析其在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的具體體現(xiàn)，如人民代表大會(huì)制度、基層群眾自治制度等。

3.講解人民代表大會(huì)制度、多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度等具體制度。

-詳細(xì)內(nèi)容：分別介紹這三種制度的基本內(nèi)容、特點(diǎn)和作用，并結(jié)合實(shí)例說(shuō)明其在實(shí)踐中的運(yùn)用。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)15分鐘）

1.角色扮演：模擬人民代表大會(huì)會(huì)議場(chǎng)景，讓學(xué)生體驗(yàn)民主決策過程。

-詳細(xì)內(nèi)容：將學(xué)生分成若干小組，每組扮演人大代表角色，就某一議題進(jìn)行討論和表決，最后形成決議。

2.案例分析：選取與社會(huì)主義民主政治相關(guān)的案例，讓學(xué)生分析、評(píng)價(jià)。

-詳細(xì)內(nèi)容：提供案例，如某地基層群眾自治實(shí)踐、某次人民代表大會(huì)會(huì)議等，引導(dǎo)學(xué)生分析案例中的民主政治元素，并評(píng)價(jià)其效果。

3.互動(dòng)游戲：“找不同”，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中區(qū)分不同政治制度的特點(diǎn)。

-詳細(xì)內(nèi)容：展示不同政治制度的圖片或文字描述，讓學(xué)生找出其中的不同之處，加深對(duì)各種制度特點(diǎn)的理解。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論內(nèi)容：人民代表大會(huì)制度在保障人民當(dāng)家作主中的作用。

-舉例回答：學(xué)生可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行回答：

a.人民代表大會(huì)制度確保了人民在國(guó)家政治生活中的主體地位。

b.人民代表大會(huì)制度通過選舉產(chǎn)生代表，代表人民行使國(guó)家權(quán)力。

c.人民代表大會(huì)制度通過制定法律、監(jiān)督政府等手段，保障了人民的權(quán)益。

2.討論內(nèi)容：多黨合作和政治協(xié)商制度在社會(huì)主義民主政治中的地位和作用。

-舉例回答：學(xué)生可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行回答：

a.多黨合作和政治協(xié)商制度是我國(guó)社會(huì)主義民主政治的重要組成部分。

b.多黨合作和政治協(xié)商制度有利于凝聚各方力量，共同推進(jìn)國(guó)家發(fā)展。

c.多黨合作和政治協(xié)商制度通過協(xié)商民主，促進(jìn)了決策的科學(xué)化和民主化。

3.討論內(nèi)容：民族區(qū)域自治制度在保障各民族平等、團(tuán)結(jié)、互助中的作用。

-舉例回答：學(xué)生可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行回答：

a.民族區(qū)域自治制度保障了各民族的合法權(quán)益。

b.民族區(qū)域自治制度促進(jìn)了各民族之間的團(tuán)結(jié)和互助。

c.民族區(qū)域自治制度有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

1.教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)社會(huì)主義民主政治的核心要素和各具體制度的作用。

2.引導(dǎo)學(xué)生思考如何更好地參與社會(huì)主義民主政治，增強(qiáng)民主意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

3.布置課后作業(yè)，要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)，撰寫一篇關(guān)于社會(huì)主義民主政治的短文。

用時(shí)總計(jì)：45分鐘學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.**知識(shí)掌握程度**：

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解和描述“人民民主專政”、“人民當(dāng)家作主”等核心政治概念。

-學(xué)生對(duì)人民代表大會(huì)制度、多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度等具體制度有深入的認(rèn)識(shí)，能夠分析其特點(diǎn)和作用。

2.**能力提升**：

-學(xué)生分析問題、評(píng)價(jià)社會(huì)政治現(xiàn)象的能力得到提升。例如，通過案例分析，學(xué)生能夠從多個(gè)角度分析案例中的民主政治元素，并提出自己的評(píng)價(jià)。

-學(xué)生在參與角色扮演等實(shí)踐活動(dòng)后，增強(qiáng)了運(yùn)用政治理論知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。

3.**價(jià)值觀和意識(shí)**：

-學(xué)生增強(qiáng)了民主意識(shí)和公民素養(yǎng)，認(rèn)識(shí)到自己是國(guó)家的主人，應(yīng)當(dāng)積極參與社會(huì)事務(wù)。

-學(xué)生對(duì)社會(huì)主義民主政治有了更深的理解和認(rèn)同，對(duì)國(guó)家的政治制度更加自信。

4.**批判性思維能力**：

-學(xué)生在面對(duì)不同的政治觀點(diǎn)和現(xiàn)象時(shí)，能夠獨(dú)立思考，不盲從，不輕易接受未經(jīng)證實(shí)的觀點(diǎn)。

-學(xué)生能夠從不同的角度分析問題，提出有邏輯的論證和合理的結(jié)論。

5.**參與度和積極性**：

-在小組討論和實(shí)踐活動(dòng)過程中，學(xué)生積極參與，展現(xiàn)了較高的學(xué)習(xí)熱情。

-學(xué)生在模擬人民代表大會(huì)會(huì)議、角色扮演等活動(dòng)中表現(xiàn)出高度的熱情和積極性，增強(qiáng)了參與公共事務(wù)的意愿。

6.**情感態(tài)度**：

-學(xué)生對(duì)社會(huì)主義民主政治有了更加深厚的感情，對(duì)國(guó)家和社會(huì)的未來(lái)充滿希望。

-學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的成功體驗(yàn)增強(qiáng)了他們的自信心和自豪感。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

1.回顧本節(jié)課的核心內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)“始終堅(jiān)持以人民為中心”的社會(huì)主義民主政治原則。

2.總結(jié)人民代表大會(huì)制度、多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度等具體制度在保障人民當(dāng)家作主中的作用。

3.強(qiáng)調(diào)學(xué)生作為國(guó)家未來(lái)的主人翁，應(yīng)當(dāng)積極參與社會(huì)主義民主政治，增強(qiáng)民主意識(shí)和公民素養(yǎng)。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.**選擇題**：

-問題：我國(guó)社會(huì)主義民主政治的核心要素是什么？

A.人民民主專政

B.多黨合作和政治協(xié)商

C.民族區(qū)域自治

D.人民代表大會(huì)制度

答案：A

-問題：以下哪項(xiàng)不是我國(guó)社會(huì)主義民主政治的具體制度？

A.人民代表大會(huì)制度

B.基層群眾自治制度

C.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

D.民族區(qū)域自治制度

答案：C

2.**簡(jiǎn)答題**：

-問題：簡(jiǎn)述人民代表大會(huì)制度在保障人民當(dāng)家作主中的作用。

答案：人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度，它通過選舉產(chǎn)生代表，代表人民行使國(guó)家權(quán)力，保障了人民在國(guó)家政治生活中的主體地位。

3.**案例分析題**：

-問題：分析以下案例，說(shuō)明多黨合作和政治協(xié)商制度在推進(jìn)國(guó)家發(fā)展中的作用。

案例背景：某地政府就一項(xiàng)重大決策召開座談會(huì)，邀請(qǐng)各民主黨派、無(wú)黨派人士和人民團(tuán)體代表參加。

答案：多黨合作和政治協(xié)商制度通過座談會(huì)等形式，充分聽取各方意見，促進(jìn)了決策的科學(xué)化和民主化，有利于凝聚各方力量，共同推進(jìn)國(guó)家發(fā)展。

4.**討論題**：

-問題：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀闳绾卫斫狻笆冀K堅(jiān)持以人民為中心”的社會(huì)主義民主政治原則。

答案示例：我認(rèn)為“始終堅(jiān)持以人民為中心”的社會(huì)主義民主政治原則意味著國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民，政府的一切工作都是為了人民的利益。作為公民，我們應(yīng)該積極參與政治生活，行使自己的權(quán)利，同時(shí)也要履行自己的義務(wù)，共同維護(hù)國(guó)家的穩(wěn)定和發(fā)展。內(nèi)容邏輯關(guān)系①始終堅(jiān)持以人民為中心的核心概念

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：人民民主專政、人民當(dāng)家作主

-重點(diǎn)詞句：人民民主專政是社會(huì)主義國(guó)家的根本政治制度；人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)特征。

②社會(huì)主義民主政治的具體制度

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：人民代表大會(huì)制